初二学生期实践活动的总结

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接 经验 的必要性。实践的发展不断促进人类认识潜力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。下面给大家分享关于 实践 的 总结 ，方便大家学习。

参观华南理工大学观后感_华南理工校史馆

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实践的总结1

在新成立60之际，我校秉承弘扬爱国主义精神的宗旨，在学工部大力支持下组织了一支暑期赴京实践团。该团队由杭州电子科技大学国旗护卫队仪仗部和后勤部的十一名队员组成，于20_年7月2日晚十一时在杭州城站出发，在进行历时五天的实践。

本次实践的内容大致安排为：3号下午到达后赶往旅馆中安顿再前往_进行实地踩点，为明天的观看拍摄做准备。晚上细致地给每个队员分派任务。4号早晨观看升旗仪式，然后参观红色景点以缅怀革命先烈，培养爱国主义情怀。5号早晨参观_国旗护卫队驻地，进行前期交流。下午观看降旗。6号前往无数学子心目中的天堂——清华北大，与其校国旗护卫队员交流，互 相学 习，建立爱国护旗的同盟军。7号分两组，一组继续与_国旗班的交流，瞻仰他们的荣誉室，了解国旗护卫队的光辉历史，学习发扬他们的崇高爱国主义精神和吃苦耐劳的品质，并赠送锦旗留念;另一组 拜访 前任国旗护卫队队长赵新风，从他了解国旗护卫队的发展史，并接受他的现场动作指导。

几天的实践活动让我感触颇深，每个细节每个点滴都能让我学习到宝贵的经验与知识。其中有两件事最让我难忘。在回家的一段时间里，那一幕幕感人的场面记忆犹新。

时间回到7月5号下午的降旗仪式。天阴沉沉的，广场上人头攒动，空气异常沉闷，压得人喘不过气来。我们穿着单衣依旧让汗水湿透了，不停地擦拭着那即将流入眼中的汗滴。然而站在祖国哨上的国旗护卫队队员却身着长袖正装，脚套长筒皮靴如一尊雕塑般纹丝不动地坚守着自己的岗位。那份执着那份感深深感动了在场的每一个人，甚至于连老天爷也感动的哭了，顷刻之间下起了瓢泼大雨，而此时降旗仪式开始了。狂暴的风雨吹打着每一个人，此时我们不禁感叹人力的渺小，然而迈着铿锵有力的步伐，整齐划一走来的国旗护卫方阵无所畏惧，仿佛此时正是晴空万里，他们又一次完美地完成了任务。我想这雄伟壮丽的场面就是他们平时背十字，领扎针，顶烈日，扛风雪的魔训练后的结果吧，正所谓一份耕耘一份收获，护卫队的队员们用他们的汗与血赢得了国人的尊敬世人的赞扬。

有这样一则 故事 ：曾经有一队外国的科学家代表参观_时看见了站哨的国旗班战士。当时正值盛夏，酷暑难当，国旗班战士依旧身着长袖。科学家们看着一动不动的战士，在中方代表多次解释后仍坚持说那是雕塑。中方代表只能无奈的表示，十分钟后换班时就能见分晓。于是大家等待了十分钟，在换班的那一刻，外国代表惊呆了，那是真人，活生生的战士在敬礼!他们感叹：中_人真棒!是的，_国旗护卫队可以说代表了的民族形象，是中华民族的军魂!

另一件事是关于一个人，一个与鲜红的旗帜节下不解之缘，一个为国旗魂牵梦绕，一个见证了国旗班到国旗护卫队的发展，一个将自己的一生奉献给国旗事业，一个可亲可敬的老班长——赵新风老师。我们之所以称他为老师，是因为他在退伍之后毅然开办一家公司，而这家公司和国旗有关，他所服务的项目有“传播先进国旗 文化 、规范国旗升降仪式、推广标准国旗产品”等。更多的时候，他总是在免费为一些学校企事业单位去做国旗 教育 报告 并辅导规范升国旗，进行爱国主义教育。

我 们大概是上午十点才开始与赵老师的交流。在大院中，赵老师和我们亲切的交谈，从他炯炯有神的双目中我们看到了坚定的信念，从他的有力的动作中我们领略了的刚毅。他更像一个和蔼的老师在烈日下指导我们队列动作，改正我们的缺点，然而他没发现汗水已经浸湿了自己洁白的衬衫……走进赵老师的“新风旗帜文化传播中心”办公室，在那间面积不大的办公室里，到处都是国旗，在那一片艳红之中，一张身穿军装英姿勃发的照片深深吸引了我们每一个人的眼球，很显然那是赵老师。烈日当空，汗水已经湿透了军装，然而更另人震撼的是衣领上竟然插着一根钢针，直接顶在了他的脖子上，在这一刻我才真正明白了什么叫做军魂。由于时间有限，与赵老师的交谈也只能匆匆结束了，然而赵老师对我们国旗护卫队给予了高度的评价并寄予了殷切的希望，希望我们杭电国旗护卫队成为浙江国旗护卫队的先锋，宣扬爱国主义精神，让我们继续他的国旗之梦。

这次实践活动虽然艰苦，每个队员平均每天只能睡4个小时而每天需步行十个小时以上，很多时候我们以精神饱满之势展现给他人，而一在地铁公交上就尽显疲态，几乎倒头便能大睡，有时候大伙更是互相搀扶着完成一天的行程，回去后的件事就是用水泡长满水泡的双脚，然后在9点多吃晚饭……但是没有人退出，没有人放弃，因为每一天我们都有所收获，都进行着爱国主义精神的洗礼。

这些天的交流与学习给了我们太多的震撼，让我们认识到了自身的不足，比如单单一个靠脚动作，清华大学的队员们做的就比我们刚毅，靠脚声更响亮。在队员感情的交流方面，面对北大的同学们，我们只能自愧不如，也许是部门分类的特殊性，很多时候我们会感觉到仪仗队与后勤组之间的隔阂，这些都是我们杭电国旗护卫队需要改进的地方。我们坚信，经过这次之行，我们的爱国主义精神会上升到一个更高尚的层次，我们的国旗护卫队将会发展的更加壮大，为争做浙江国旗护卫事业的先锋队做出杰出的贡献。

实践的总结2

今年暑，我利用期参加有意义的实践活动，接触，了解，从实践中检验自我。这次的实践收获不少。

一.在上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在中都会融入这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的 面试 中，明白了自信的重要性。你没有工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人。工作经验也是积累出来的，没有次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三. 在中要克服自己胆怯的心态。开始放的时候，知道要进行暑实习时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的经验缺乏，学历不足等种.种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如工作的所说的“在中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某位名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四. 工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

以上是我自己觉得在这次暑实践学到了自己觉得在立足必不可少的项目。 正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑参加实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验实践让自己更进一步了解，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被所用，自己的能力能否被所承认。想通过实践，找出自己的不足和距所在。

那么，我的实践活动就从我的实习工作拉开了序幕。通过别人的介绍来到了海门市老区开发建设会(海门市扶贫开发协会)，主要进行一些文字处理和文件整理工作。其中印象比较深刻的是将一些曾经受到过南通市台商协会和南通市扶贫基金会的捐助的大学生寄来的自我总结和 感谢信 打成电子稿。他们大多是大三或者即将 毕业 的大四学生，通过他们的信件我对大学生该如何更好地利用大学四年的宝贵时光有了更好的认识，他们的家庭条件都很一般，但也因此更加地努力，无论是在学业，课外活动以及实践方面都有出色的表现，我希望能通过这些学兄学姐的经历来鞭策自己，百尺竿头，更进一步。

暑即将结束，我的暑期实践活动也已经告一段落，通过这次实习的经历我觉得对自身有了更清醒的认识，新的学期也将要开始，我决心将精力都投入到新的学习生活当中，卯足精力，力争上游，不断的提高自身素质，为今后打下坚实的基础。

实践的总结3

为进一步贯彻落实《关于进一步加强和改进大学生思想教育工作的意见》和办公厅《关于培育和践行核心价值观的意见》精神，切实和帮助青年学生以的_大、_届x中、x中全会精神为根本遵循，自觉将核心价值观内化于心、外化于行，按照__对青年提出的“勤学、修德、明辨、笃实”的要求，从认知、践行、传播、等环节大学生利用寒开展主题鲜明、形式多样、内容丰富的实践活动。

我院响应学校的要求，以“青春梦，法治行”为主题，面向环院全体学生开展20_年寒实践活动。在院团委精心策划，广泛动员，积极组织，在广生积极参与下，我院20_寒期实践活动取得了丰硕的成果。

在学生返校前，我院团委通过通知群、微信群等新媒体，加上团委学生会各部门和各班素拓委员的协助，向环院全体学生发送有关寒实践安全的通知，对留校学生的防火、防盗、防毒“三防?予以强调，以落实寒实践的安全进行。

我院共有三百二十多名本科生分别以各种形式参加了暑期的实践活动，实践活动率达到百分之九十五以上。为响应“送法、送知识、送温暖?的活动主题，有相当一部分的学生致力于社区法治宣传教育，通过摆摊为社区的居民予以咨询或通过游戏寓法治教育于游戏之中来，也有数位学生前往当地进行实习，深化自身对法律的理解。同时，数十名学生积极参与“寻找全家福”和“旧印象，新感触”主题活动，通过文字与，见证了家庭齐聚的温暖和世事变迁的感触。另外，本院较多的学生充分结合自身对环境事业的追求，或前往环保工程公司进行深化学习，或进行实地调研。自上而下，环院20_级学生倾向于追求职业理想，20_级与20_级学生除法治宣传外，致力于对环境调研、返校宣讲、春运志愿者各项义务的探索。

我院共有十一人次参与了春运志愿者的实践活动，通过在候车室及站前广场开展客流调查、出行咨询、购票乘降等便民利民活动，提高广东春运秩序、帮助困难旅客，使广大旅客在春运中走得更顺利、更轻松，服务、服务广东、服务春运。

我院共有三十余名同学参与返校宣讲，在全国各地的多所高中从历史沿革、学科、风光轶事、大学生活等全方位、多角度地宣传我华南理工大学的优势特长，为华南理工大学的长久发展进了绵薄之力。

通过20_级学生的寒实践报告的反馈，我们看到了大部分学生分别从法治宣传、调研、公益志愿、回校宣讲的多样活动呈现，也看到一部分学生认为实践不过是而敷衍了事，令人扼腕痛惜。我院日后将努力巩固并扩大实践成果，将其与每位本科生的理论学习相联系，并以团委作为实践的办事机构，通过团委各部门的协同，从而把课堂教学和日常思想工作以及实践有机地结合起来，既保证了学校教育的整体性，又保证了对学生教育的连续性。

通过本次寒实践，环境与能源学院深切感受到实践是高校教育的有机组成部份，是学校理论课，思想品德课和专业课的延伸和运用，是培养合格人才的重要途径。认识组织好大学生的实践，是每一个学院机构乃至每一所高校责无旁贷的重要任务。

实践的总结4

春华秋实，岁月潇湘。转眼期盼许久的为期一个月的实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。”次参加实践，我明白中学生实践是我们学生走出校门，走向，接触，了解，投身的良好形式;是培养锻炼才干的好 渠道 ;是提升思想，修身养性，树立服务的思想的有效途径。透过参加实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。实践加深了我与各阶层人的感情，拉近了我与的距离，也让自己在实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

在这次实践中，让我很有感触的一点就 人际交往 方面，大家都明白上人际交往十分复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一齐，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎样把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的 方法 。让我在这次实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们务必在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行能够虚心请教他人，而没有自学潜力的人迟早要被企业和所淘汰。

俗话说："在家千日好，出门半"招"难!"意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!此刻，就算父母不在我的身边，我都能够自已!学校是一个小，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，透过实践的磨练，我们深深地认识到实践是一笔财富。

是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的我们深入，了解，服务于，投身到实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去实践活动经验的基础上，不断拓展实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持实践与了解国情，服务相结合，为与的全面发展出谋划策。坚持实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为创造了新的财富。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识潜力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识潜力也就不断地改善和提高!主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。()认识对实践的反作用主要表此刻认识和理论对实践具有指导作用。

认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对性，能够对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论就应与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。透过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

一个月的实习生活，说长不长，说短不短，虽未承担过什么重要的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。实践加深了我与各阶层人的感情，拉近了我与的距离，也让自己在实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。期望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。实践，不仅仅锻炼着我们的意志，它更大的作用是丰富着我们的知识，让我们在实践中锻炼成长、磨练成才。

实践的总结5

艳阳七月，艺术学院的16名青年志愿者在武老师的带领下，怀着满腔的热情和爱心,开始了实践活动,开展“有需要找义工，有时间做义工”的实践活动。我作为一名大学生，抱着贴近，服务的愿望，参加了大学生实践。希望在进入之前，多积累经验，提早与零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。

在短短的9天里，我们开展了许多活动，如给小学生支教，对双龙庄进行调研，与当地村干部座谈等。在农村里，我们也学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我们次如此关注于孩子的教育问题和农村的经济问题。现将此次活动的有关情况报告如下。

此次活动的主题是支教。在支教过程中，我们了解了双龙庄的受教育状况。村民中受过高等教育的寥寥无几，受过初数等教育的也只有少数，而且文肓比例仍然不校因此绝大多数的家长希望孩子们能上大学。他们把所有的希望都寄托在了孩子们的身上。双龙庄与我们学校有相当长的一段路，孩子们来上课极不方便，家里条件困难的学生不得不每天起早摸黑地走路或骑车来回，有的学生连骑车也要半个小时，可见他们求学的艰难。虽然条件艰苦，但孩子们仍是十分的活跃，同学之间相处的也不错，在他们身上散发的是一股浓浓的朝气，他们很天真也很单纯。从他们的脸上，你看不到悲伤，却能看到开心;看不到自卑，却能看到自信。这也许就是知识赋予他们的力量吧。

我们此次支教的内容主要以绘画为主。由于孩子离校太远，天气炎热，因此下午一律不开课。在上午有限的时间里，我们开设了绘画、舞蹈、影视欣赏这三门课，每门课中，我们都穿插了绘画，家长们一听到补习的是义务培养孩子们的艺术气质，纷纷将孩子们送到学校。可见，农村家长也意识到了全面发展的重要性。在授课过程中，他们对绘画的喜欢，让我们轻松了许多。因为我们的能力有限，时间也有限，在结课时，孩子们能把自己的想法表达出来，我们感到无比欣慰。可见，我们的支教活动也达到了一定的效果。

我们不仅了解了双龙庄的教育状况，也了解了双龙庄的经济状况。双龙庄的地理位置有点偏，资金有限，人才缺乏，要发展农村经济的确有一定的困难。我们也发现了，这里要饭店没饭店，要工厂没工厂，这样的情形如何使农村更好地发展。而且，大部分村民都外出打工，根本没有时间教育孩子。村民文化程度低，与外界的交流少，对外界的信息了解不够，没有形成一定文化精神生活氛围。从农村走出去的知识分子很少有回来的，这很大程度上也造成了农村的滞后，这也让我们更加感受到了教育的重要性。教育是发展之本，这对农村来说更具有现实意义。可事实上，现今双龙庄的教育还不乐观，软硬件都不完善，特别是高水平的师资力量缺乏，这势必会影响新一代人的发展。

通过这十几天的支教活动，我们队员同甘共苦，建立了深厚的友谊，我们深刻地认识到了团队合作的重要性，踏实干事的必要性。我们完成了各项任务，因此也受到了实践地的一致好评。虽然在工作过程中我们也有过分歧，但我们知道这是为了更好地完成工作而提出的不同意见。这样的分歧反而使我们这支队伍更上进，因为我们每个人都在努力着。正是所有队员的共同努力，才取得本次活动的成功。我们真的很高兴能有机会参加这样的实践活动。相信如果下次再有机会，我们一定会更有经验，做得更好。

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华南理工大学校园的人文景观

百步梯，位于华工北校区半山西路中段西侧，倚山向东，是通往12号楼的一段百余级的水泥阶梯。该梯由岭南近现代建筑师杨锡宗设计，始建于1936年1月，造价约8210元毫洋（含附属费用）。初以三合土（即1份水泥、2份沙、4份半寸碎石加水混合的建筑材料）为材，后改为砖砌敷水泥砂浆步级。

华南理工大学就读体验

我不是华南理工的学生，但我高中同学是，他是读的，我去找过他几次，也谈过很多华南理工这个话题，对华南理工也比较了解吧，下面让我从宿舍条件和饭堂条件说下在华南理工读大学的体验吧。

宿舍条件

食堂条件

饭堂的话，一共有两个，每个各三层，其中一饭一楼的菜是公认的难吃，但是他有其他优点，比如说它的菜品种类比较多，关门比较晚，晚上是有宵夜的。它的二楼特色是烧腊和铁板。三楼的话，餐厅比较出名。至于另一个饭堂，二饭一楼有煮面，汤面和扒饭以及普通的饭菜，价格相对于二饭的其他楼层而言是比较便宜的。二楼的话有烧腊，麻辣烫，铁板，砂锅等等，不过平均价格容易比一楼贵。大家最喜欢去的是三楼，种类更多，有10多个不同的摊位，有外面饭馆门店那种感觉，但价格相对于其他所有层都要贵一点。

学习条件的话，华工是一所双学校，是广东省内的理工高校，在全国也是一所非常知名的学校，学习方面自然很强，如果有条件报考华工的话，而且想在广东省发展的话，华南理工大学自然是的选择。

大兵游记：游华南理工大学和华南农业大学记

华南理工大学（五山校区）和华南农业大学（五山校区）位于广州市天河区，这两所大学相距不远，是我此行走进百校中的第9所和第10所大学。

两所学校同为国内非常有名的大学，建筑风格不多的。华南理工建筑特色规规矩矩一些，符合我心目中理工严谨的特色。

华南农业大学校园绿化植物更多一些，而且好多建筑还保留着园林式建筑。虽然有些老旧，但不影响我对她的好感。

就校园建筑风格而言，两者各有千秋，环境都很不错，教学质量而言，两校都培育出了许多佼佼者，都配得上国内大学的称号。

从我住的青旅旁5号地铁“杨箕站”直达“五山站”，出站后既可见华南农业大学的东南校门。为了接下来的行程更顺利，我想先去华南理工大学。

参观完华南理工大学以后在去华南农业大学，从华南农业大学出来后直接回到这里坐地铁，这样可以节省一些时间。

由于华南理工大学的南门并不很显眼，当我到了华南理工大学旁边的时候，我还在向一位老奶奶打听华南理工大学的大门，老奶奶非常热情的告诉我已经到了华南理工大学。

她还告诉我向前走，就是中山先生像和办公楼的位置。向前没走几分钟就看到了华南理工大学大问题活动中心，门口有老师在组织签到，估计里面有活动，我不想打扰学校正常的秩序，径直离开了。

本想找辆单车先弄清楚学校大致建筑布局，不过先来到了先前那位奶奶说的中山先生像前，雕塑后面，看见一幢非常漂亮，且很有气势的建筑，这是国防生教育学院。

国防生教育学院前是一个比较大的广场，在教学楼前立着校训“博学、慎思、明辨、笃行”，初读时觉得非常熟悉，这与中山大学的校训很相似，因为华南理工大学就是中山大学理工学院的基础上组建起来的大学。

虽然几经岁月变迁、发展，华南理工大学和中山大学仍然是同根同源，一脉相承。

从国防生教育学院后面的办公楼里下来，在自行车棚里找到了一辆单车，可以一路狂奔了，先看到的是办公楼前的西湖，左转向前看到了一幢园林式建筑，继续前行前面路标有禁止单车驶入的标识。

掉头回来继续环西湖骑行，看到了学校的食堂，现在还不是饭点，继续骑行，看到了很有特色的建筑设计研究院，再向前，又回到了国防生教育学院旁边的马路上。

中山先生像面向的中山路直通学校南门，学校的的图书馆也在这条马路上，图书馆虽然不高，但是给与我的印象非常的深刻。这里和其他所有大学的图书馆一样，都要刷卡才能进入，我只能在门口看了一眼就离开了。

继续骑行了不多半个小时，就来到西湖边的食堂用餐，食堂里面的菜品非常丰富，有不同地域和菜系的食物提供，可以直接买餐票用餐比较方便。

吃过午饭，徒步游览了先前看好的比较有特色的建筑，比如电力学院和建筑设计学院，然后就去往华南农业大学。

总结一下，如果你到华南理工大学五山校区，我你可以看看图书馆、中山先生像、国防生教育学院，环西湖一圈。

五山校区是华南农业大学最早的校区，华南农业大学是我走进百校中的第9所大学。

华南农业大学与华南理工大学有很多建筑风格都相似，尤其是他们的办公大楼，我是从华南农业大学东南门出入的，因为这里靠经地铁五山站。

进学校东南门沿粤汉路前行5分钟就看到了一个石碑，刻着华南农学院，我猜测着是华南农业大学的以前的名字，石碑后面就是洪泽湖。

右转继续沿粤汉路到潘阳路，先是看见了非常高大的行政楼，后看见行政楼对面有一处花园，有亭名为华瑞亭。

游览完整个华南农业大学，我总结了一点：就是在华南农业大学里像这样一个花园+亭子的模式有好几处，这样让华南农业大学的环境比华南理工大学更优美一些。

继续沿潘阳路前行就看到了潘阳湖和校园里的湿地公园，这里有好些人漫步在湖边小道上，悠闲的享受着。

在湿地公园旁的单车停放点找到1辆单车，骑着开始到处晃悠。

先去了华南农业大学的南1门，这里矗立着华南农业大学校门的石牌坊，在环岛上可以非常好多欣赏校门的雄伟。

南门广场布置也比较讲究，道路两旁放着培育的正在盛开的花儿，非常的美丽。

进入学校南1校门，沿紫荆路骑行准备去泰山校区看看的，因为回来的时候会有很长一段上坡路，我担心体力不够。

承认自己体力并不是什么坏事情，站在桥上看了一眼泰山校区体育场就往回骑行了。

华南农业大学的道路比起华南理工大学来讲，更耗费体力一些，没多久，我就感觉自己体力不支了，放好单车就开始徒步游览校园。

沿陈瑞球林满珍伉俪大楼前的湖游览了一段，这个湖的名字我一时想不起来了，不过湖的造型非常的奇特。

凭着感觉向着校门的方向走着，准备回去休息了。相对华南理工来说，华南农业大学保留了很多以前的老建筑。

走在华南农业大学的路上，随处可见园林式的旧建筑，让人非常的惊喜，我常常像想发展和传统建筑物之间的矛盾真的不能调和吗？

在中大南校区和这里发展和传统建筑好像都发展的很好，从我个人而言，我更希望传统建筑也可以得到保护。

走路10分钟左右，路过风景优美的惠泽亭，我看到了对面熟悉的道路，我找到我回到了东南门的洪泽湖。

这就意味着我此次华南农业大学之行即将结束，由于自己体力有限，有好些地方都没有去到。

给自己留点小遗憾吧，也给自己下次来华南农业大学留个借口，何尝不可呢？

华南理工广州学院怎么样

师兄来回答你吧。说句真心话，你如果是本B的水平，又上不了珠海那三家学校，又不是对外语特别有兴趣（如果有可以去广外南国商学院），那你的选择就是华广了（中大南方也可以不过最近几年趋势没有华广好）。华广硬件设施，宿舍没得说，热水几乎一

华南理工,广州

师兄来回答你吧。说句真心话，你如果是本B的水平，又上不了珠海那三家学校，又不是对外语特别有兴趣（如果有可以去广外南国商学院），那你的选择就是华广了（中大南方也可以不过最近几年趋势没有华广好）。华广硬件设施，宿舍没得说，热水几乎一

华南理工大学的校园环境如何？

华南理工大学的校园环境是很好的。华南理工大学地处广州，是直属的全国重点大学，校园分为五山校区、大学城校区和广州校区。

学校以雄厚的原始科研创新能力推动大学建设，建有28个科研平台、208个部省级科研平台，数量位居全国高校前列、广东高校首位。发明专利申请公开量、发明专利授权量、有效发明专利拥有量稳居全国高校前列，2009年以来以专利权人获专利奖数量排名全国高校。

华南理工大学其他情况。

建校以来，学校为培养了高等教育各类学生56万人，毕业生就业率多年来位居全国高校和广东省高校前列，一大批毕业校友成为我国科技骨干、企业家和干部。学校被誉为“工程师的摇篮”“企业家的摇篮”，入选全国大众创业万众创新基地。

以上内容参考