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分歧的学科是 分歧的分类

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1、根本分歧如下：①唯物辩证法和形而上学是两种对立的发展。

2、它们的对立主要表现在： 唯物辩证法用普遍联系的观点看世界，形而上学则是用孤立的观点看世界。

3、第二 唯物辩证法用发展变化的观点看世界，而形而上学则用静止不变的观点看世界。

4、第三 唯物辩证法认为矛盾是普遍存在的，矛盾是事物发展的动力和源泉；形而上学则否认事物内部存在的矛盾，把事物变化的原因归结为外部力量的推动。

5、②唯物辩证法和形而上学的根本分歧和斗争焦点在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的动力和源泉。

6、形而上学是一个哲学分支学科。

7、其是对存在的研究。

8、它亦被提出为是对科学以外、无形体、不可证明的事物的研究。

9、主义哲学观认为它是脱离实践的，用“孤立、静止的观点”观察事物的思维方式。

10、主义哲学认为用形而上学的观点看问题，势必导致唯心主义，原因是形而上学的孤立、静止、片面的观点不符合客观实际，并进而夸大主观的作用。

11、形而上学在不同的语境下的意义，分两个方面，一个是指：以用超验的思辨方式研究非客观或者无形世界的哲学体系，而非科学研究现实世界的现象及规律；另一个指的是：与辩证法对立的 ，用孤立 、静止 的观点观察世界的思维方式。

12、形而上学的主要问题包括：超自然世界的本原是什么，灵魂是否存在，自由意志等。

13、唯物辩证法是全面、丰富、深刻的发展学说。

14、它包括三个基本规律（对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律）以及现象与本质、原因与结果、必然与偶然、可能与现实、形式与内容等一系列基本范畴，而对立统一规律为核心。

15、它是宇宙观，又是认识论和方。

16、扩展资料：唯物辩证法用普遍联系的观点看待世界和历史指出：联系具有客观性、普遍性和多样性。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。