2008年江苏的高考制度是怎么样的?

其中必选测试科目2门（物理、历史），必修测试科目5门，成绩实行等级计分，“综合素质评价”包括普通品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等6个方面。

现在高考改革是一年一个样，各各省市不同

江苏08年高考改革_江苏08年高考改革模式是什么

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只不过由于这样选择的学生很少,不便于开展课程,所以一般的高中都不设立这种课程的班级

但总的趋势是从单科考到小综花絮合再到大综合

可以参考一下大城市高考，如，上海等

但是，近几年高考会变成什么样，具体政策要看当年的情况。

上边这位仁兄不必过于担心，只要努力把功课做好，学习学好就行了！

选科的事情我想到时候老师会交代给你们，大家都是这样考，不会有太大的问题！

08年江苏高考总分降为480分 高校缩小专业级

不认同这种制度也没有办法改变，10年将要考验多少寒窗苦读的学子啊？……一步错的代价竟要无辜的学子来承担，心里总会不平衡吧！~

20江苏是文科 语文160+40 数学160 英语12008年，江苏的高考总分从750分一下子降低到了480分。“分数缩小了那么多，高校的录取肯定也会进行调整。”昨天，记者从不少高校招生负责人的口中得知，学校设置的专业级也相应减小了。

沈介绍，调整完善后的高考方案主要有5项变动，其中涉及今年高考的有三项：一是2009年将附加题40分计入总分。附加分计入总分后，2009年高考普通类总分为480分，体育、艺术类总分为440分。二是2009年选修科目测试等级要求由高校自主确定。三是对有特长的学生录取，各高校需将、标准、程序列入招生章程，实行阳光作。四是2010年，将“对次参加必修科目和选修科目测试，六门科目成绩均达到A级且技术科目测试合格的考生，每1门必修科目成绩达到A级，在划线前加1分计入统考成绩；如4门必修科目成绩均达到A级，在划线前奖励1分，即加5分计入统考成绩。五是从2010年起，文科和理科实行分开、分开划线、分开录取。

对专业级，不少考生和家长并不了解。昨天，有关招生专家介绍，“专业级”是指录取非专业志愿(即第二至第六个专业志愿以及专业服从志愿等)考生时，比录取前一志愿考生需高出的分数额。比方说，某高校规定专业级为5分。在录取时，如果一名考生个专业填的是“生物”，第二个专业填“化学”。如果他的分数不够，没能安排在生物专业，那他的总分就要减去5分，然后和专业志愿填报“化学”的考生一起排序确定是否录取。

东学招办主任池业表示，由于今年江苏的高考统考总分从750分降低到480分，因此学校录取时设置的专业级也相应缩小，从原来的“3、2、1”改为“2、1、0”，也就是说，现在个专业志愿和第二个专业志愿之间的级为2分，第二个专业志愿和第三个专业志愿之间的级为1分，后面的几个专业志愿之间就都没有级了。

江苏高考改革从那一年开始(即那一年的高考考试按新的方法)，具体情况是怎么改

2021年哦，3门主课+物理/历史+/地理/化学/生物可是，现在高考只把数学，语文，英语算分。这算公平吗？中的2科，其中主课&物理/历史最终成绩就是你考出来的分，而另外两门则是根据排名按等级首先引用sina一网友话：“昨天查出了儿子的高考成绩,我又喜又悲,特征分329分,物理B+,结果却因为化学考了C而被二本拒之门外.赋分。

从18年9月入高一的那一年的三年后即2021年高考时，语数外（必考）+政史地生物化(其中任意三门)不分文理 其中语文将达180 选考的其他科目分数要算百分比得分，新政策是响应全国高考改革，将可能上面的说明是不是很难理解？是的，确实有点复杂，当年各高校的招生老师都搞不清江苏的高考录取模式，所以后来做了微调：全国都采用这体制

江苏高考文科总分多少？看历年来相比之下江苏分数线高么？【问题补充】

沈：完全自主确定，不会干预，不会出现“表里不一”的情况。

总分一样480

话说上2008年？太远了吧，哈哈海和江苏都是高考命题的城市，试卷不同，政策不同，所以分数线没什么可比性，上海和江苏的考试录取的分数也不同，比如你是江苏的考生，高考结束后，会有各种招生报，上面会有华师大今年在江苏内招的学生数、专业、以及根据江苏高考政策制定的录取分数线

2008年，江苏省普通高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”。语文、数学、外语每门150分，总分450分。另外，语文（文科）、数学（理科）附加题各设30分。学业水平测试实行等级计分，招生划线时按语文、数学、外语三门统考成绩，另外4门必修科目和2门选修科目成绩均达到A级且技术科目测试合格的考生，在划线前加10分计入统考成绩（有1门没达到就1分也不加）。按语数外3科目不含附加题分的统考成绩划定省控制分数线，录取投档时，按语文、数学、外语三门统考成绩再加上附加题分投档，公对于选修科目必须达到2B以上。

2009年--至今：语文、数学满分各160分，外语满分120分，另文科加试语文附加题40分，理科加试数学附加题40分，高考总分仍为480分，另外前一年的小高考(4门必修科目)有一个A总分加1分，4个全部是A再奖励1分即加5分计入高考总成绩。按语数外3科目含附加题分的统考成绩划定省控制分数线并录取。4门必修科目、技术科目测试和2门选修科目要求由高校自行决定。

江3、2003-2007年：“3+1+1”模式。苏高考总分485 小高考5分 语文200 数学160 英语120 从08年之后江苏高考改革 只算三门总分

江苏省以后几年的高考制度是不是都和08年一样？

上海文科高考满分是630分

呵呵,语言很幽默

其实江苏省一直允许学生同时选物理和地理,或者化学和历史,等一文一理的课程

但是如果你自2015年起，江苏省组织开展了深入系统的调研，先后召开近80场调研和征求意见会议，听取各界意见建议，总人数超过0人。同时，重点针对方案的核心内容，组织有关专家团队进行可行性和科学性论证，开展风险评估，制定完成了《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》。强烈要求的话,学校其实是没有权利拒绝的

所以建议你在报考现场高中时选择开设这种课程的高中(如果有的话)

另外我知道江苏一些高中的做法是安排这些选了一文一理的学生同时在两个或者多个班级上课,即在A班上物理,在B班上地理...不过个人不认为这样会对学习有什么好处

江苏省的考试制度和形式一直都是于全国的,而且也可以说是变化最多最快的一个省,三年后江苏的高考会变成什么样恐怕没人能够准确预测,不过从近几次改革来看,江苏高考正在向着不分文理科的方向发展......

一样的

很难说 也许以后没高考了 放鞭炮吧

是的 应该都是只考 语 数 外

江苏高考改革方案

学业水平测试必修科目考试为：物理、化学、生物、思想、历史、地理、信息技术7门科目，各科原始满分为100分，考生需参加未选为学业水平测试选修科目的5门必修科目，其中信息技术只作为学业水平测试必修科目，学业水平测试必修科目按原始得分实行合格与不合格评价，60分及以上为合格，其余为不合格。普通类考生学业水平测试必修科目须全部达到“合格”，方可参加高考和选修科目测试 。

2000年至2001年，江苏省高考方案采取的是 “3+小综合”模式，该模式也分了文理科，从考查科目来看，比“3+2”考查得要多。文科生要考地理、理科生要考生物。学生的高考科目实际是6门。也就是文科生考语、数、外三个单科外，还要考、历史、地理的综合卷；理科生则除语、数、外三科外，还考物理、化学、生物的综合卷。

语、数、外各150分，文综或理综300分，总分750分。

高考的录取方式采用网上录取，志愿填报方式，将全国的大学分为2个批次，此外，还有许多高校进行自主招生，但入选考生均须参加全国统考，成绩应达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线。截至2015年，绝大部分省份取消三本批次，将三本与专科进行合并。

扩展记者：对09方案中对学业水平测试仍然用等级体现，这相比较于用分数来评价学生看上去并不利于高校准确地选拔人才，沈如何看待这个问题？资料：

“3+学业水平测试+综合素质评价”

应用地区：江苏省

经过批准，从2008年起，江苏省实行“3+学业水平测试+综合素质评价”高考方案。

“3”指语文、数学、外语，语文160分（文科加考40分加试题）、数学160分（理科加考40分加试题）、外语120分，满分480分。

学业水平测试选修科目考试为：物理、化学，生物、思想、历史、地理6门科目，各科原始满分120分。文科考生必考历史，理科考生必考物理，再从化学，生物，，地理中任选一门，学业水平测试选修科目按原始得分排名实行等级计分，分为6个：A+[0%-5%]、A ( 5%-209方案广泛征求各方意见0% ]、B+ ( 20-30% ]、B ( 30%-50% ]、C ( 50%-90% ]、D（90%-]。

参考资料：

江苏省的高考制度是怎么样的 还有选修有何变动 具体说清楚

“缩小级，对考生而言也更为公平。”招生科长赵鸣介绍，他们学校录取的专业级也从往年的“5、3、2”调整为“3、2、1”。此外，包括南理工、南农、科大学等众多院校都表示，今年录取中设置的专业级将缩小。(快报记者：谢静娴)

由于今年的高考方案公布时间一再延后，坊间不断有关于方案的种种猜测，这给高三考生的复习迎考带来一定影响。对此，门有关负责人说：“2009年的高考考生都已经考完了小高考，所以要大改是不可能的。”昨天下午2点，省教育厅召开2009年次通气会，09高考方案终于揭开面纱，沈健向媒体记者通报了对08高考方案完善微调的情况，本报记者赴宁参加了通气会。

○八高考要忍耐，要怪就怪王。

昨天的通气会上，沈健详细介绍了09高考方案在08方案基础上完善微调的过程。沈健说，按照普通高中新课程改革的目标和要求，从2008年起，我省实施“3+学业水平测试+综合素质评价”的高考方案。2008年高招录取结束以后，针对08高考方案首次实施过程中反映出来的一些问题，省教育厅迅速组织专门工作班子，深入全省各地调研，并赴兄弟省市学习考察，在此期间共召开各类座谈会14场次，参加座谈人员200余人，在听取基层门负责同志、中学、招办主任、考生家长、部分高校分管招生的负责同志和教育厅有关处室负责同志的意见基础上，召开了由各市分管基教、招生的副和招办主任参加的专题研讨会，对进一步完善08高考方案形成了初步意见。此后，省教育厅又专门认真听取了部分省、政协委员以及派负责人的意见和建议。省教育厅先后多次召开厅组会议、厅务会议，专门研究讨论08高考方案的完善办法，最终形成了08高考方案的完善微调意见，即09高考方案。

录取体制和程序都未改变

五项微调今年涉及三项

沈在解读09方案时一直强调，高考政策有一定的延续性，江苏高考政策的微调一定是在坚持改革方向的前提下不断完善。他表示，09高考方案的调整将更加有利于选拔人才，体现了中学课改的精神，体现素质教育的要求，体现扩大高校招生录取的自，自主选拔学生的宗旨，所作的几项微调是在现有框架范围内的积极调整和不断完善。

针对09年高考的三项变化，沈健表示所作的调整突出了在08方案实施过程中出现的重点问题，将08方案中繁琐的部分作程序进行了删简。省教育厅此次对08方案的微调，集中研究化解了文理不分，分数线与等级不匹配的突出矛盾，进一步简化、优化作办法，使得作简单、易懂、易行。

沈还特别强调，2009年高校录取体制和程序都未改变，考生按统考成绩、必测科目等级要求和高校选测等级要求自主填报志愿；省教育考试院依据各高校招生数和考生志愿，按照语文、数学、外语三门总分和高校选测等级要求，向高校投档并加强监督；高校按照招生章程，综合考查考生的统考科目成绩、学业水平测试等级和综合素质评价，择优录取。

记者提前半小时抢座

昨天下午，还不到1点半，已经有记者早早等候在省教育厅402会议室。南京电视台《南京要闻》栏目的记者为了在众多媒体中占领的摄像位置，个来到通气会现场。现代快报的记者随后赶到，现代快报网站的记者也在排抢占了一个机位，为广大网民提供网上视频。随后，南京日报、扬子晚报、金陵晚报、南京晨报、江苏教育电视台、江苏卫视等20多家媒体记者纷纷赶到。这一场景让发布会现场的惊讶不已：“平时踩着点进会场的记者们，今天这是怎么了？”“这还用问，高考方案，多大的啊，来迟了，没座了，就亏大了。”

半小时方案发布结束

昨天的整场通气会仅用了半小时就全部结束。

“怎么时间这么短？”不少记者感觉还没有听“过瘾”就结束了。教育厅一位一语道破：时间短，正说明方案坚持了应有的稳定性，正如沈所说，09方案在08方案的基础上进一步简化、优化了作办法，使得作简单、易懂、易行。

答记者问

沈：从08高考方案实施的情况看，各高校和招生部门基本熟悉了高考录取方案，我省制定的高考方案为多元的评价体系，这种体系更容易全面地衡量一个考生的实际水平，虽然作上要比单纯看分数要复杂一些，但从去年实施的情况看，大多数高校都能招到自己满意的学生；同时该方案扩大了各高校的招生录取自，根据调整后的方案，由高校提出对考生选修科目等级要求，并在招生章程中明确表述出来。

记者：08年高考本科录取的标准是省控线加2B等级要求，09方案取消了本科必须2B的底线要求，而改为由高校自主确定，是否意味着09高考本科的标准就是省控线的标准？

沈：在衡量一个考生投档录取的时候，主要看三个因素，一是统考成绩，二是必测科目等级要求，三是选测科目等级要求。省教育厅、省教育考试院将依据全省考生志愿分布情况、各学校提出的选测等级要求以及必修科目的等级要求来划定省控线。比如一个达到本二省控线的考生，如果选测等级满足志愿学校的等级要求，就有可能被录取，而不必再像08高考时，必须达到2B才能上本科。

记者：方案未发布之前，有传闻称部分本科院校尤其是名校，对学生的选测等级暗地里被要求必须在2B以上，根据今天发布的方案，选测等级由高校自定，是否真的是完全自定？

胡金波副：2010年高考，每个学校最多有两条线录取，一条文科，一条理科，对于文理兼招的专业，在其制定招生时，省考试院会要求其明确，该文理兼招的专业招多少文科、多少理科，并分别按照该校的文、理录取分数线进行录取。

江苏省2008年高考制度 到底好不好？

4、2008-2018年：“3+学业考+综合素质评价”。

首先这个反应了，江苏的人才济济，只有这样才能多挑选好的的人才来；

不一样的，高考在不停地改革，等到你高考时肯定有变化，09年就已经与别了，所有的课目都必须参加专业水平测试，以后还要向学分制发展，以学分制替代会考，所以你还是要努力学好每一门功课。

其次，确实有些不妥之处，想你说的所谓的“偏科”而抹杀了寒窗苦读了十二年的学子的求学机会和无量前途。

其次，我也觉得不好

总还是有分和等级都到的，那才是真正的精英，真正的大学生！！可不像现在上大学生跟土豆一样泛滥。。

另外，我很好奇，本三290分的数据你是哪里来的？！

应该不赖，要么人家为什么要用这种制度呢。

江苏高考害人!

高考制度本来就是不合理和片面的。

苍天啊,这样的考试制度不知道要残害多少孩子呢！既然考了五门学科,为什么不计算这五门学科的总分呢,我觉得那些搞改革的能人不该把今年的高考孩子当做小白鼠,太残忍了.”

我一直想不通，江苏的门怎么可以这么不负。他们一时心血来潮要改革，就想怎么改就怎么该。现在反对声这么高，居然还一意孤行，难道只是想挂住面子吗？难道只是想弄点所谓的创新，来在自己的政绩上画上几笔吗？难道就因为愚蠢的理由，毁掉几代人的将来吗？

我们的学习压力很大，9门课都要考的很好，才能上好一点的大学。可是，这样算什么？我们不是完人，每个人都有自己的长处。我的好几个同学，他们文科不怎么好，但是他们对理科的天赋是显而易见的，可是在这种高考制度下，要他们这么办！！

主三门是一种学习其他学科的工具，学英语是为了更好地看世界，学语文是为了理解悠长的历史和辉煌的文学，学数学是为了能弄懂物理化学的奥秘。一个人，他的历史学的好，不可以说明他把语文这门工具学科学的很好吗？一个人，他的物理很好，不也可以说明他把数学知识运用的很好吗？

我知道高考不可能作到公平。但江苏这种高考制度明显是想把我们逼向绝境。

江苏门从来不会想到老师学生的压记者：从2010年起，文理分开划线，对于文理兼招的专业如何划线？一个学校有几条分数线？力会有多么大。

不过，也没关系。就让他们再在门呆几天好了。未来是我们的，早晚我们会取代他们。

非常期待长大~~

江苏高考有几次改革

由于该方案总分偏低，造成分数段扁平密集，且作复杂，另外物理、化学等科目不计入总分，造成理科人才选拔困难，所以该方案实行至今争议较大。

有五次改革。具体如下：

1、2000-2001年：实行“3+小综合”模式。

在原来全国统一高考实行的“3+2”模式（1994年-1999年实行）基础上，2000年，江苏高考变成“3＋小综合”。“3”指所有考生都要考语文、数学、英语，“小综合”指文科生考、历史、地理，理科生考物理、化学、生物，3门科目1张试卷。文理分科仍然实行。

2、2002年：“3+大综合”模式。

“3+大综合”模式在江苏只实行了1年，除了语文、数学、英语3门科目外，所谓“大综合”，考生要做物理、化学、生物、、历史、地理6科的大综合试卷。

这个模式在保留语文、数学、英语3门必考科目的前提下，另外2门由考生在、历史、地理、物理、化学和生物6门课中自由选择，其中的“1”是报考高校指定的选考科目，另一个“1”，考生可以根据自己的兴趣和特长自选。这样的模式打破了文理分科，学生可以跨文理课界限选择考试科目。

2005年秋季开始的这套高考模式，“3”指统考的语文、数学、外语。语文、数学有附加题，“学业水平测试”为、历史、地理、物理、化学、生物技术（含通用技术和信息技术）等7门。

5、2019年采用“3+1+2”模式。

新的高考模式中，总分值设置为750分。考试采取“3+1+2”模式。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目;“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目，“2”是指考生在思想、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。

根据时间安排，江苏省自2018年启动普通高校考试招生制度综合改革，即从2018年秋季入学的高一学生开始启用，在2021年普通高考中正式实施。

扩展将来会按照我们的梦想进行~~~~资料：

改革背景和过程：

考试招生制度是基本教育制度，高考综合改革是教育领域牵一发而动全身的重大改革。根据统一部署，江苏省作为全国第三批实施高考综合改革的8个省市之一，从2018年秋季入学的高中一年要变也不会一年一变，起码是3年一变。级学生开始实施高考综合改革。

参考资料：

参考资料：

08江苏高考的方案是那些人决定的

比去年简单多了，现在没有本3

江苏永远有创意，明年高考更有戏，

理科 语文160 数学160+40 英语120

全面实施新课程，变着花样折磨人。

我一直认为我们这届学生非常倒霉，碰到什么教育改革。教材改得乱七八糟。到现在，语文的考试大纲还没出来。高考制度更是荒唐，居然除主3门外都算等级。

学生受苦又受罪，教师分成七八类，

王就是王斌泰，已经了，这个和他的单位决定的

江苏省招生办负责普高的