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高考物理公式及例题汇总 高考物理公式及例题汇总解析

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1、{f:洛仑兹力(N)，q:带电粒子电量(C)，V:带电粒子速度(m/s)｝在高中物理学习中，物理公式是最基本的工具。

2、那么物理公式中关于天体运动公式有哪些呢?下面我给大家带来高中天体物理公式，希望对你有帮助。

3、高中天体物理公式1.开普勒第三定律：T2/R3=K=4π2/GM{R:轨道半径，T:周期，K:常量与行星质量无关，取决于中心天体的质量｝2.万有引力定律：F=Gm1m2/r2 G=6.67×10-11Nm2/kg2，方向在它们的连线上3.天体上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg;g=GM/R2 {R:天体半径m，M：天体质量kg｝4.卫星绕行速度、角速度、周期：V=GM/r1/2;ω=GM/r31/2;T=2πr3/GM1/2{M：中心天体质量｝5.二、三宇宙速度V1=g地r地1/2=GM/r地1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s6.地球同步卫星GMm/r地+h2=m4π2r地+h/T2{h≈36000km，h:距地球表面的高度，r地:地球的半径｝强调:1天体运动所需的向心力由万有引力提供,F向=F万; 2应用万有引力定律可估算天体的质量密度等;3地球同步卫星只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同;4卫星轨道半径变小时,势能变小、动能变大、速度变大、周期变小;5地球卫星的环绕速度和最小发射速度均为7.9km/s。

4、高中物理易错知识点1.受力分析，往往漏“力”百出对物体受力分析，是物理学中最重要、最基本的知识，分析方法有“整体法”与“隔离法”两种。

5、对物体的受力分析可以说贯穿着整个高中物理始终，如力学中的重力、弹力推、拉、提、压与摩擦力静摩擦力与滑动摩擦力，电场中的电场力库仑力、磁场中的洛伦兹力安培力等。

6、在受力分析中，最难的是受力方向的判别，最容易错的是受力分析往往漏掉某一个力。

7、在受力分析过程中，特别是在“力、电、磁”综合问题中，步就是受力分析，虽然解题思路正确，但考生往往就是因为分析漏掉一个力甚至重力，就少了一个力做功，从而得出的与正确结果大相径庭，痛失整题分数。

8、还要说明的是在分析某个力发生变化时，运用的方法是数学计算法、动态矢量三角形法注意只有满足一个力大小方向都不变、第二个力的大小可变而方向不变、第三个力大小方向都改变的情形和极限法注意要满足力的单调变化情形。

9、2.对摩擦力认识模糊摩擦力包括静摩擦力，因为它具有“隐敝性”、“不定性”特点和“相对运动或相对趋势”知识的介入而成为所有力中最难认识、最难把握的一个力，任何一个题目一旦有了摩擦力，其难度与复杂程度将会随之加大。

10、最典型的就是“传送带问题”，这问题可以将摩擦力各种可能情况全部包括进去，建议同学们从下面四个方面好好认识摩擦力：1物体所受的滑动摩擦力永远与其相对运动方向相反。

11、这里难就难在相对运动的认识;说明一下，滑动摩擦力的大小略小于静摩擦力，但往往在计算时又等于静摩擦力。

12、还有，计算滑动摩擦力时，那个正压力不一定等于重力。

13、2物体所受的静摩擦力永远与物体的相对运动趋势相反。

14、显然，最难认识的就是“相对运动趋势方”的判断。

15、可以利用设法判断，即：如没有摩擦，那么物体将向哪运动，这个设下的运动方向就是相对运动趋势方向;还得说明一下，静摩擦力大小是可变的，可以通过物体平衡条件来求解。

16、3摩擦力总是成对出现的。

17、但它们做功却不一定成对出现。

18、其中一个的误区是，摩擦力就是阻力，摩擦力做功总是负的。

19、无论是静摩擦力还是滑动摩擦力，都可能是动力。

20、4关于一对同时出现的摩擦力在做功问题上要特别注意以下情况：可能两个都不做功。

21、静摩擦力情形可能两个都做负功。

22、如打击迎面过来的木块可能一个做正功一个做负功但其做功的数值不一定相等，两功之和可能等于零静摩擦可不做功、可能小于零滑动摩擦也可能大于零静摩擦成为动力。

23、可能一个做负功一个②a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下)。

24、如，打固定的木块可能一个做正功一个不做功。

25、如传送带带动物体情形建议结合讨论“一对相互作用力的做功”情形3.对弹簧中的弹力要有一个清醒的认识弹簧或弹性绳，由于会发生形变，就会出现其弹力随之发生有规律的变化，但要注意的是，这种形变不能发生突变细绳或支持面的作用力可以突变，所以在利用牛顿定律求解物体瞬间加速度时要特别注意。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。