稿件的写作要素有哪些？

(六)提要式结构，又称一二三四结构，是一种把倒金字塔结构和并列式结构结合起来的写作形式，适用于综述性。结构没有一成不变的固定模式，它处于不断的发展变化之中，记者在采写时，要根据内容决定形式的原则，选择的结构去灵活多样地表述内容。

写稿件要注意以下问题：

通知的六要素有哪些_通知的正确范文

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一、明确三要素。

六要素：包括：“五个W”：Who(何人)、What（何事）When（何时）、Where（何地）Why（何故）“一个H”：How（如何），即：时间、地点、人物、的起因、题主是否想询问“记叙文六要素有六个有什么”？时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。记叙文，就是将一件事情记录，六要素为时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果，使文章描述更加清晰，内容更加完善。经过、结果。

明确六要素，对工作有三大作用：

，有助于记者在采访时迅速地弄清每一个事实的要点。

第二，有助于记者迅速的抓住的重点，尤其在导语的写作中。

第三，有助于明了的体裁要义。

总的特点：

立场：观点鲜明

内容：真实具体

反应：迅速及时

语言：简洁准确

四个特点：真实新鲜 简明精深

三、掌握写作要律。

写作要律：具有价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜（一页尤佳）。 写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。一篇好的稿除了必须具有价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。

有哪些特点和六要素？

及时，准确。

1、具有三个特点：时效性、真实性、准确性。

2、结构的五部分：标题、导语、主体、背景、结语。

3、六要素：:时间、地点、人物、的起因、经过、结果。即五个“W”和一个“H”即Who（何人） 、Wh这只是社区防控工作真实写照中的一小点，社区每天都一丝不苟地摸排、收集、汇总、宣传， 24小时值班，严密防控，做到既严格管控，又温暖人心，大家齐心协力做好防控“守门员”，“绝杀”输入生命通道。at（何事） 、When（何时）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。

扩展资料：概念有广义与狭义之分，就其广义而言，除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于之列，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等。

狭义的则专指消息，消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地国内外新近发生的、有价值的事实，让别人了解。每则一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。

写法上主要是叙述，有时兼有议论、描写、评论等。是包含海量资讯的服务平台，真实反映每时每刻的重要。可以通过查看、热点话题、人物动态、产品资讯等,快速了解它们的进展。

要素有哪些？

五部分：标题、导语、主体、背景、结语。导语。

六要素：时间，地点，人物，的起因，经过，结果。

二、把握的特点。

的结构：标题，导语，主体，背景，结语。

标题，导语，主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，有时省略，语体的语言风格的变异,受时代风格民族风格和个人风格的影响，为明显.特别是现代媒体飞速发展的今天,语体种类日趋纷繁,语言风格对语体的影响也日趋突出。

可概括为：迅速及时，内容真实 ，语言简明，结构鲜明。

，又称消息，通常分为动态，综合，典型和述评四类，其中动态是报纸，广播常用的一种，它的是国内外发生的重大或新气象，新成就。 每则在结构上，一般包括标题，导语，主体，结语和背景五部分，前三者是主要部分，后二者是辅助部分。

标题一般包括引题，正题，副题，导语，一般指“电头”后的句或段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然。

稿的六要素有哪些？

（1） 比较短，多为几百字，内容简明扼要，文字干净利落。

写稿六要素：人物、时间、地点、、原因、发生过程一定要有。

标题：社区开展防治工作

导语：1月26日，大年初二，面对新型冠状感染的肺炎，某某社区多举措筑牢“防控网”，把好防控的入口关，当好防控的“守门员”。

主体：

某某社区属于城乡结合部，人口多、密度大、人员流动性强，环境复杂，面对众多不可控的因素，社区、支部员、居民志愿者齐上阵，深入辖区各小区门岗，联合物业人员在小区进出口设置“外来人员和车辆劝返点”。

发放宣传资料及测量体温，并详细记录人员和车辆信息，对体温异常者，进行跟踪排查。同时叮嘱外出居民一定要戴好口罩，加强自我防护，注意自身安全。

“新年好，你们辛苦了，可以行个方便间接性导语：又称延缓性导语，是相对于直接性导语的种常用的导语形式，即导语中曲径通幽，引人入胜，间接体现主题，迂回舒展地引出的核心事实或要旨。可分为描写式、引用式、对比式、设问式等。吗，我儿子今天结婚，我们不办喜宴，只接新娘，可以放行迎亲车队吗?......”

30日上午，社区张菲菲在门岗值班期间，偶遇一户居民“接亲”，门口聚集了8辆婚车，十多个亲戚，且部分没戴口罩，她看到这个情况，立即制止放行车队和人员，并耐心给当事人员做思想工作，说明目前的危险性，当事人员经劝解表示理解，同意门岗人员的安排。

自社区、支部员、居民志愿者充当“守门员”上岗以来，切实做到“不放过一个可疑人员”“不放行一辆可疑车辆”。

写一篇在校园发生的一则(不少于500字,六要素清楚,结构五部分不少)的作文

主体，随导语之后，是消息的主干，是集中叙述，阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇的关键所在;结语，一般指消息的一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无;背景，是事物的历史状况或存在的环境，条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在“导语”或“结语”之中。

校园是个美丽的地方,有娇艳的花儿绽开笑脸,有翠绿的大树迎接我们到来.校园也是个充满智慧的地方,让我们知道我们不知道奥秘.校园还是个快乐的地方,我们跟小伙伴们玩笑嬉戏,校园里到处都洋溢着我们的欢乐。虽然校园给我们带来欢笑，但也给我们带来小意外。

记得我的朋友说，有一次，她去巡查.来到篮球场,看到有许多同学在玩游戏：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球,有的在打羽毛球......每个同学脸上都露出了笑脸,都显得十分高兴。突然有一个同学,不知他是兴奋过头,还是想大出风头，竟然用手抓住篮球杆上面横着的那条杆,身子甩来甩去,就像一只灵活的猴子.霎时，同学们都向他投去羡慕的目光，他看见了，就越甩越起劲。甩了十几次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下来.那位同学用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊：“好痛啊！好痛啊！”老师们立即送他去医院检查，一看，原来是手断了。

经过这件事后，马上通知所有学生到篮球场，告许同学们着件事，并同学们不要做爬栏杆等危险的事，还加强了记律呢！

所以，我们不要做危险某人某时在某地由于某种原因做了某事出现了某种结果。的事。因为我们只想要一个给我们带来欢笑的校园，并不想要一个给我们带来小意外的校园！！！

的六要素是什么?结构的五部分是哪些?

（5）评论是一种对发生的提出的一定看法和意见的文章，是就当前具有普遍意义的和重大问题发表议论、讲道理，有着鲜明的针对性和指导性的一种政论文体，是媒介中各种形式评论的总称。

作为一种以叙事为主的文体，教材把它们概括为“5W+1H”，即：谁（Who）、何时（When）、何地（Wh5、项目工作进度安排，详细说明各阶段工作安排的时间和项目工作内容完成的时间，这需要项目实施方案的负责人对项目有全方位的掌控和评估能力，尽力让项目实施的时间进度与方案所的时间吻合。ere）、何事（What）为何（Why）、过程如何（How），换一种说法就是：人物、时间、地点、、原因、发生过程。

如果把这六要素串起来，概括成一句话，就是一句通俗易懂的句子：

扩展资料：

写要求迅速及时，这就决定了语言要简明扼要、开门见山、直截了当，方法：

1、 一条只一件事实或只写出一个人物。这样，内容和结构都比较简单，容易做到条理分明、头绪清楚。如果的比较复杂，牵涉到的人物较多，可以采用分解的办法，化长为短，化繁为简。

3、 直接叙述事实本身不要作过多的解释。第四个特点是通俗是人们普遍关心的事实，有群众性。

参考资料：百度百科-六要素

消息有哪些主要特点和写作要求？

就是命令，防控就是。某某社区支部紧急召开全体工作会议，传达了上级对此次防控工作的相关要求，对社区（2）展开情节，情景交融，还讲求结构的变化。防控工作进行具体部署，社区积极响应，变身防疫服务队，进行网格化防疫控疫，无缝对接每一位居民，“绝杀”输入。

体裁消息的特点

（2） 常有一段导语，开门见山，吸引读者。

（3） 叙事朴实，实在，通常一事一报，讲究用事实说话。

（4） 时间性强，注重时效，快速及时。

（5） 基本表达方法是叙述，而且多为概括的叙述，但不能概念化。

（6） 结构严密，层次分明。

（7） 交代必要的背景。

通讯的体裁特征

（1）容量大，范围广，取材比较全面、完整。

（4）通讯的篇幅长，发稿时间稍缓。

扩展资料：

体裁大体分三类：

1、，有消息、通讯、特写、公报、调查报告、专访等;

2、评论，有社论、述评、编辑部文章、评论员文章、思想评论、理论文章等;

3、副刊体裁，有散文、杂文、小品、诗歌、、剧本、报告文学、回忆录、曲艺等。

（1）消息一般事实比较单一，突出鲜、重要的事实，文字简洁，时效性强。消息一般分为标题、导语、正文、背景和结语五个部分。

（2）特写是体裁中富有表现力的重要体裁，以描写为主要手法，“再现”、人物“一瞬间”的形象化，它抓住、人物某些重要场面。

（3）通讯是一种比消息更详细和生动地客观事实或典型人物的体裁，它以叙述和描写为主，兼用议论、抒情以及修辞等表达方式，及时现实生活中有影响的人物、、工作经验和地方风情等。

（4）专访是记者事先选定采访对象，对特定的人物、文体、和风物进行专题性现场访问之后所写的，是集性、思想性、知识性和趣味性于一炉的一种可读性很强的体裁。

每则在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。标题一般包括引标题、正标题和副标题；导语是开头的段或句话，它扼要地揭示的核心内容。

主体是的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是发生的环境和自然环境。背景和结语有时也可以暗含在主体中。阅读，要注意它的六要素（也就是记叙六要素）：人物、时间、地点，发生的原因、经过、结果。

参考资料：

的六大要素是哪些？

(四)延缓兴趣结构，导语中不交待具体事实，读者非读完全篇不可。(五)时间顺序结构，又称编年史结构。它有一个归纳性导语，全部材料按发展顺序安排，有清晰、概括的描述，总体上形成一个既完整又生动的过程。

中的六大要素即五个W加一个H。

“经过多年艰苦训练，运动员刘翔终于在2004年8月27日，雅典奥运会上获得男子110米栏冠军，被媒体称为‘飞人’。”

扩展资料：

特点：公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性、接近性、开放性、广泛性、变动性。

主体是的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是发与生俱来的基本特点是两个：一是真实，二是新鲜，由此而延伸出上迅速及时的要求。这两点是为基本为核心的规律。生的环境和自然环境。背景和结语有时也可以暗含在主体中。阅读，要注意它的六要素（也就是记叙六要素）：人物、时间、地点，发生的原因、经过、结果。

参考资料：

六要素指的是有哪些？

一篇，无论是消息还是通讯、特写，一般都包含这6个因素。“麻雀虽小，五俱全”，比如下面这条，六要素交代得非常清楚。

1、项目目标，说明本项目的指导思想、任务目标和年度阶段目标。

2、 直接写事实。不要穿靴戴帽，要学会精选事实，让事实说话，把事情来龙去脉交代清楚，干净利落。

2、项目详细工作内容，说明项目的工作范围、具体内容和技术要求等，在项目实施方案创建过程中，这一部分内容能量化的指标尽可能量化。

3、项目实施所采取的方法手段。

4、预期效果，说明项目完成时所达到的有形或无形的效果。

6、实施组织形式，详细说明承担单位、协作单位和各自分工的主要内容。

六要素、结构和时效性有什么联系？

法律分析：接警员接到群众报警电话后，先要弄清“六要素”，即何时、何地、何人、何事、何因、何果。随后将警单传到处警席。处警席随即通知路面巡逻组前往处理。

一、六要素（也就是记叙要素）：

六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、的起因、经过、结果。即五个“W”和一个“H”即Who（何人） 、What（何事） 、When（何时）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。

时间、地点、人物、的起因、经过、结果。即五个“W”和一个“H”即Who（何人） 、What（何事） 、When（何时）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。

二、具有三个特点:时效性：真实性 准确性

三、结构的五部分：标题,导语,主体,背景,结语。

扩展资料

结构是作品谋篇布局的整体设计。

主要组成部分是：导语——主体——结尾。运用较普遍的类型有：

(一)按事实轻重安排的倒金字塔结构，把重要、鲜的事实放在前面。

(二)按发生的时间先后安排的金字塔结构，又称积累兴趣结构。它采用事实性导语，一段比一段具体，的结果要到一段才写出来。

(三)并列式结构，将同等重要的事实平行排列，又称双塔式结构。

参考资料：

应用文写作 会议通知 求指教

（一）警容严整，行为规范，态度热情；

应用文写作：应用文是人类在长期的实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。 所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。

写作主体

逻辑思维 ：人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，又称理论思维。它是作为对认识着的思维及其结构以及起作用的规律的分析而产生和发展起来的。只有经过逻辑思维，人们才能达到对具体对象本质规定的把握，进而认识客观世界。它是人的认识的高级阶段，即理性认识阶段。

结构与功能相适应规律

公文：公文，在古代指的是处理或联系公务的文件，而在现代一般指行政机关、团体和企事业单位在行政管理活动或处理公务活动中产生的，按照严格的、法定的生效程序和规范的格式制定的具有传递信息和记录作用的载体文件。公文一般格式较为正式，内容比较规范，并且有行政机关赋予的特定的效能和影响力。

主题词：主题词又称叙词，在标引和检索中用以表达文献主题的规范化的词或词组。

通知：是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让对象知道或执行的公文。

情况报告：情况报告是指向上级机关反映某种临时性情况、的报告。

会议记要：会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文。会议纪要不同于会议记录。会议纪要对企事业单位、机关团体都适用。

章程 ：章程，是组织、社团经特定的程序制定的关于组织规程和办事规则的法规文书，是一种根本性的规章制度。

行政法规 ：行政法规是为和管理各项行政工作，根据宪法和法律，并且按照《行政法规制定程序暂行条例》的规定而制定的、经济、教育、科技、文化、外事等各类法规的总称。

调查报告：调查报告，是一种应用文体。调查主体对特定对象进行深入考察了解的基础上，经过准确的归纳整理，科学的分析研究，进而揭示事物的本质，得出符合实际的结论，六要素如下：由此形成的汇报性应用文书

动态消息：也称“纯”，是常见的消息类型。它迅速及时地国内外正在发生或新近发生的事实，是反映新事物、新情况、新动向的主要的消息体裁,是一种重要的应用文体，也是应用写作学科研究的重要文体之一。

六要素：六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、的起因、经过、结果。

广告文案：广告文案有两层含义：一是为产品而写下的打动消费者内心，甚至打开消费者钱包的文字；二是专门创作广告文字的工作者，简称文案。

论文摘要 ：论文摘要是文章的内容不加诠释和评论的简短陈述。为了交流，还应有外文(多用英文)摘要。摘要是在文章全文完成之后提炼出来的，具有短、精、完整三大特点。

状：状亦称“诉状”。是指公民或法人因自身合法权益遭受侵害而向提讼请求的文书。根据诉讼阶性质和目的不同，状可以分为民事状、行政状和刑事自诉状三类。