学校宣传部是干什么的?

学校宣传部个是来宣传学校的。他们将学校的积极方面的信息通过网络，公众号，之类的渠道发布，用来吸引学生报考本校，也就相当于招生简章。

初中学校宣传组制度 初中学校宣传组制度怎么写

初中学校宣传组制度 初中学校宣传组制度怎么写

第二个就是为学2、制定实施方案。把食品安全周活动同“安全生产月”活动紧密结合起来，制定切实可行的宣传周活动方案，并认真组织实施，确保教育活三、活动目的动取得实效。生们提供有关学校组织活动的信息。比如今年学校要开展活动，宣传部就会发公众号来发布活动参与方式，通知大家积极参与。

第三个就是记录学校的一草一木，一举一动。将学校里发生的美好事情记录下来。

社团宣传部的职责

1.负责学校的路线、方针、政策的宣传和学习工作.

2.拟订有关宣传工作、宣传阵3.学校有关的晚会现场装饰主要由宣传部布置，还有一些校园活动拉赞助和选择赞助商。为全系学生时间传递学校发布的信息，并及时反馈他们的意见和建议地管理的规章制度，并组织落实.

3.负责教职工、学生思想状况的调查、分析；组织形势政策教育、学习活动.

4.负责委理论学习中心组的日常工作.

5.协助纪委、组阜纺中学办公室职责织部（校）进行员、干部教育.

6.负责学校教学、科研等各项工作的对内对外宣传，配合做好学校介绍等综合性宣传材料的编写、制作.

7.协助学校政重大会议、活动场地的布置.

8.负责学校及上级政有关讲话的起草.

9.配合学校办公室做好年鉴的编辑工作.

10.负责校报、电视台、宣传栏、阅报栏等各宣传阵地的管理工作.

11.负责学校会议、活动的摄影、摄像及有关资料的管理和归档；

12.完成学校交办的其他工作。

宣传部，顾名思义主要是负责宣传活动，比如社团近动向，，或者社团需要组织什么活动，策划前期宣传自己布置都是需要宣传部门来负责的，宣传部是很重要哒，那时候我们的宣传部都分为办公室，组，以及版报组……

宣传你们的社团，让更多人加入，提社团的知名度

中学内部职能部门怎样设立

以下为引用内容：

在下，统筹安排，协调各部门工作，保证全校政令畅通，运转正常，工作和谐，负责学校文书、档案、宣传及教职工的档案管理工作。

1.围绕食品安全宣传周活动主题，在各中小学校利用讲座、主题班队会、家长会、知识竞赛、辩论赛、排演情景剧等多种形式在师生及家长中开展食品安全科普知识宣传活动。一、 负责组织全校性重大活动。

二、 负责学校的宣传工作，上传下达。通过教育政务信息及时、准确的把信息传达给校及相关职能部门和人员。

三、 收集整理校内外文件资料，搞好学校档案工作和文书管理工作。

按要求做好人事管理，重大事项要公开明示；“学校大事记”、重要会议记录记载及时，材料翔实，文件收发、归档及时、准确，符合保密要求，档案文书实现微机管理。

四、 负责教职工的思想工作，协助工会组织职工文体活动。

五、 负责全校教职工的考勤，汇总各处室的考核结果，并定期公布检查结果。完善请制度，严格进行考勤，会议及集体活动坚持点名。

六、 负责拟报学校的各种行政性报告、报表。组织起草学校综合性的工作、报告、总结、规划、决议、通知和规章制度等文件，并督促实施。

七、 负责编汇学校工作，撰写工作总结。

八、 负责全校职工的生育工作，女职工妇检工作，向全校教职工宣传生育的相关政策和法律法规。

十、 逐周安排学校工作，协调各职能部门完成综合性工作。

十一、负责学校的公文、外联和接待工作。掌握印信，对外办理行政介绍信。

十二、完成临时交办的其他工作。

阜纺中学教导处职能

一、 执行统一编制的教学、教学大纲和德育大纲，制订并实施学校教导处工作和有关教育教育工作的各项规章制度。

二、 抓好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的贯彻实施；安排好学生的思想教育和日常行为规范的训练活动规划并实施校园文化建设，建立稳定、协调、高效的教育教学秩序。

三、 认真组织、指导学生的评优、表扬、奖励和工作；指导班主任做好学生行等级评定和写好评语。

四、 安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动；注重培养青年教师，培养各科教学骨干；加强对教学方法和学习方法的研究和指导，建立健全教师业务档案。

五、 安排好全校排课、调课、代课等工作；编制行事历、课程表和作息时间表。

六、 严格学籍管理；做好学生的报到注册、升留级、转学、休学、复学、退学、毕业、奖励、等教务工作；建立并管理好学生总名册、学籍卡、健康卡、毕业生登记表、学籍存根等。

七、 做好全校师生的教科书、教学参考书等的征订工作；做好学生成绩、、总结等资料归档和统计报表工作。

总务主任岗位职责

总务处是学校的重要管理执行部门，总务主任是管理总务后勤工作的有力助手，其主要职责是：

1、 负责制定总务科学期工作，向总务，后勤人员布置及定期或不定期的检查工作，随时了解及时处理工作中发生的问题，做好学期工作总结。

2、 负责对总务后勤进行职业道德教育，牢固树立服务教育教学、服务师生生活、服务育人，管理育人的思想。工作大公无私、秉公办事，以身作则。负责组织总务后勤的业务学习及管理水平的提高工作，负责对所属人员的管理，做到因事设人、提高工作效率。

3、 负责对本科室临时工的教育管理，做到管理规范化、因事设人，临时工的工作量必须饱满，按照“该请的请好，可请可不请的不请”的原则，控制临时工的工资开支。

4、 负责学校财产管理，对财产进行全面登记造册、建档分类管理，定期不定期对学校财产进行检查，对财产管理好的要表扬，对管理不善的追究，提高财产使用效率。

5、 负责学校财务收入管理，做好财务预算开支审核和财务检查工作，严格执行财务管理制度，开源节流，合理使用经费，提高使用效率。

6、 负责学校基建工程的新建与维修，保证教室、办公室的用品符合卫生要求。保护师生的身体健康，负责学校环境建设与改善，负责区的卫生检查工作。

7、 负责学校水电房租管理。

8、 建立完善认真执行学校财务、财产管理及赔偿制度，做好本职工作原始资料记载积累与保管工作。

9、 负责教育、教学与其他工作的物资供应，保证教育教学及其他工作的顺利进行，在经费紧张的情况下，首先保证教育教学。

工会职能。

依法进行校务公开，特别是学校的财务收支情况，教职工评先评优晋职晋级等。依法维护教职工的合法权益，特别是女职工的特殊权益。代表教职工依法向和学校提出意见和要求，反映教职工心声，上情下达，下情上达。关心教职工思想状况和生活状况，帮助解决教职工生活中的具体困难，看望和慰问教职工的疾苦和病痛。开展有益教职工身心健康的文体娱乐活动，提高健康水平，定期对教职工进行健康检查，做到防治结合。协助学校进行节日的发放和外出学习培训，开展教职工医疗保险工作。带领教职工当好学校的主人，做好本职工作和其它方面的工作。

阜纺中学团委职责

我校团委负责全校团员青年的思想教育和管理。其主要职责为：

1、负责团员青年的思想教育，组织团员青年开展各种有益活动。

2、负责学校宣传工作，及时学校发展动态和好人好事，主持办好黑板报、校报、广播室、通讯，并组织竞赛评比。

3、学生团支部、教工团支部、健全团内“三会一课”制度。

4、负责新团员接收、团费收缴、团员组织关系转接、超龄团员的离团工作。

5、抓好团员教育评议，开展实践调查活动，建立健全团支都的工作档案。

6、各杜团活动，主动配合政教处和班主任做好学生的管理工作，负责指导和帮助学生会开展各项工作。

7、负责业余、团校工作，向组织陈永生4月16日—22日“学习食品安全相关知识、提高自我保护能力”健康课教导处全校吴尧达团员作为培养对象。

8、负责对团员进行教育和。

9、办理总支和上级团组织交办的其他工作。

社团宣传部的职责有哪些？

中学食品安全宣传周活动方案5 为认真贯彻落实《中华食品安全法》，进一步增强学校食品安全意识，提高食品安全保障水平，根据旺苍县食品安全协调委员会《关于开展食品品安全宣传周活动的通知》(旺食安委〔20xx〕03号)精神，根据我校实际，特制定本方案：

1.宣传部主要任务在于宣传，学生组织主要任务就是办学生活动，社团联合会作为管理学校社团的组织文化软实力的搬运工。

2.宣传海报则作为主要任务，包括出软笔字报，图画海报，设计图纸场景。

4.与其他关注食品安全，构建和谐校园。部门共同开展内部建设活动，并对院系宣传工作进行监督；

5. 定期举办宣传技能培训，提高各宣传部成员宣传工作方面的水平；

6.协助学生会其他部门开展工作，使各部门工作更好的完成。

学校宣传部是干什么的?

一、活动时间

学校宣传部个是来宣传学校的。他们将学校的积极方面的信息通过网络，公众号，之类的渠道发布，用来吸引学生报考本校，也就相当于招生简章。

九、 负责收集并整理学校的工作大事记。

第二个就是为学生们提供有关学校组织活动的信息。比如今年学校要开展活动，宣传部就会发公众号来发布活动参与方式，通知大家积极参与。

第三个就是记录学校的一草一木，一举一动。将学校里发生的美好事情记录下来。

中学食品安全宣传周活动方案

中学食品安全宣传周活动方案（通用7篇）

为了确保活动能有条不紊地开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面。活动方案应该怎么制定呢？以下是我帮大家整理的中学食品安全宣传周活动方案（通用7篇），希望能够帮助到大家。

中学食品安全宣传周活动方案1 根据《关于开展江苏省食品安全宣传周活动的通知》和《南京市教育系统食品安全宣传周活动方案》的要求，定于6月10日-22日在全区中小学校开展食品安全宣传周活动。为保证活动顺利开展，现制定如下实施方案：

一、时间安排

6月10日至22日。

二、活动主题

食品安全宣传周的主题为：“尚德守法提升食品安全治理能力”。

1.在广大青少年中普及食品安全知识，增强自我保护的意识和能力。

2.进一步加强学校食品安全管理，保障中小学生的健康和安全。完善全共同参与的学校食品安全监督管理体系。

四、活动各班班主任具体负责组织本班学生实施食品安全宣传教育活动工作内容

2.积极组织学生参加省级“系列主题日”活动和市层面组织的食品安全宣传周系列活动。

3.对学校食堂从业人员开展普法宣传、业务培训、警示教育等食品安全主题活动，组织学校食堂管理人员进行食品安全管理经验交流，充分解读学校食品安全管理制度、措施和要求。

4.完善学校的食品安全预案，优化学校食品安全管理。

五、活动安排

1.6月10日前，各学校精心设计食品安全宣传周活动方案并及时上报，层层落实活动的组织者、参加对象以及相关保障。

2.6月10日至22日，各中小学营造氛围，大力开展宣传周活动，并积极组织中小学生参加省级“系列主题日”活动和市层面组织的食品安全宣传周系列活动，同时注意收集活动资料，于6月25日上报。

六、活动要求

1.各中小学要细化方案，抓好落实，确保活动取得成效。

2.充分激发师生、社区及家长的参与热情，形成互动式传播态势，形成活动范围所有中小学校全覆盖的格局。

3.突出宣传周主题，讲求实效，避免。

4.做好工作总结。要注意总结宣传周活动的成效和经验，总结报告电子版于6月24日前报区普教科。

中学食品安全宣传周活动方案2 根据市县食安委统一部署，为扎实开展好我县教育系统xx年度食品安全宣传周活动，特制订本实施方案。

一、活动主题

尚德守法，全面提升食品安全法治化水平。

二、活动时间

20xx年6月16日至7月2日。

三、三、活动内容活动步骤

1、6月16日：“食品安全周”启动，各学校要营造氛围，悬挂宣传标语，通过校讯通、发放宣传资料等形式进行广泛宣传。

2、6月17日：各学校开展一次食品安全专题讲座或召开一次主题班会，向广生宣传食品安全知识。

3、6月18日至25日：各单位对辖区学校、食堂、校园食品店食品安全管理制度、措施进行一次自查，同时加强校门口流动摊点的治理，对存在的问题进行整改，特别要关注中高考、端午节期间的食品安全，杜绝一切安全隐患。

4、6月26日至7月2日：各单位对自查中发现的问题进行回头看并做好宣传周活动总结，并上报工作经验和相关活动影像资料。

四、活动要求

1、高度重视，统一部署，按照文件精神和要求开展好本单位食品安全宣传周活动。

2、各学校要以宣传周活动为契机，进一步推动我县学校食堂量化等级提升工作，建立食品安全管理长效机制。

3、各学校要在宣传周期间利用各种形式集中宣传本校食品安全管理方面的典型经验，提升广生的食品安全意识。

4、食品安全宣传周活动结束后，将本单位活动情况总结(加盖公章)和影像资料于6月28日前报思政体卫股，同时将电子稿发至xxxx。联系电话：

中学食品安全宣传周活动方案3 为进一步加强学校食品安全教育，提高全校师生食品安全意识和自我防护能力，强化学校食品安全监管，认真贯彻落实《中华食品安全法》，提高食品安全保障水平。根据上级部门关于开展20xx年食品安全宣传周的工作安排部署，结合我校实际，制定本方案。

20xx年6月10日―22日

二、活动目的

进一步提高学校师生的食品卫生安全意识，切实树立“学生健康安全”的思想;进一步落实《中华食品安全法》等有关法规、条例和学校食品卫生安全制度，加强学校食品卫生安全知识的宣传和普及，努力营造“关爱生命，关注食品安全”的良好氛围。

三、活动主题

尚德守法、提升食品安全治理能力

四、活动形式及内容

五、宣传重点内容

1、以食品卫生安全与传染病防治等知识为主要内容，给全体学生上健康教育课，增强学生卫生防病意识。

2、充分利用校内的板报、墙报、广播等宣传阵地，重点宣传食物中毒预防、身体发育所需营养的有关常识。

六、主要宣传形式

本着“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，选择学生喜闻乐见的形式。

1、联系董岗街道相关部门，邀请专家来学校进行一次食品卫生安全讲座。

2、采取举办培训班、座谈会等形式，组织师生学习食品卫生法律法规。利用广播、报刊、黑板报、电子屏、宣传栏等多种手段，开展丰富多彩的宣传活动。

3、组织学生收集、处理有关食品卫生安全的资料、，开办一次资料、展，同时组织学生完成以“食品卫生安全”为主题的手抄报活动，并进行全校的展览和评比。

七、工作要求

1、各部门要充分认识开展宣传教育活动的重要意义，加强组织，精心组织实施，明确分工，积极筹划，提高学校的食品安全工作管理水平。

2、要结合开展的“平安和谐校园”、“关爱健康、拒绝零食”和“放心周边食品”创建活动紧密结合起来，立足实际，着眼长远，积极探索学校食品安全工作长效机制，推动“平安和谐校园”、“关爱健康、拒绝零食”和“放心周边食品”创建工作向纵深发展。

3、要加强与宣传部门的沟通与联系，及时把活动期间的好做法、好经验、好典型宣传出去，提高宣传周活动的影响力。

4、要确保宣传活动落到实处，坚持集中宣传和日常宣传相结合，把行之有效的宣传形式和方法制度化、经常化。

5、认真制定宣传周实施方案。并在活动后做好总结工作。

中学食品安全宣传周活动方案4 根据市食安委、区统一部署，为扎实开展好20xx年度食品安全宣传周活动，特制订本实施方案。

一、活动主题

尚德守法，共治共享食品安全。

二、活动时间

20xx年6月23日至7月13日。

1、积极组织开展一次食品安全专题讲座，各班在6月23日利用下午班队课召开一次主题班会，向广生宣传食品安全知识（《中华食品安全法》、《同安区关于加强学校食堂食品安全监管工作意见》）。

2、利用小广播站、宣传栏等媒体集中宣传本校食品安全管理方面的典型经验，影响和提升广生的食品安全意识。

3进、一步推动学校食品安全等级提升活动，建立食品安全管理长效机制。

四、活动要求

1、加强组织。要充分认识开展宣传教育活动的重要意义，加强组织，精心组织实施，明确分工，积极筹划，充分利用宣传周的有利时机，提高学校食品安全水平。

3、总结活动成果。对食品安全宣传周活动进行认真梳理总结，完善活动档案，形成书面总结报告。

一、活动目的

进一步提高学校师生的食品卫生安全意识，切实树立“学生健康安全”的'思想;进一步落实《中华食品安全法》等有关法规、条例和学校食品卫生安全制度，加强学校食品卫生安全知识的宣传和普及，努力营造“关爱生命，关注食品安全”的良好氛围。

二、宣传主题

三、宣传时间

20xx年4月16日―22日

四、食品安全宣传活动小组成员名单及分工：

组长：杨玉德全面负责食品安全宣传活动

副组长：张正发负责具体组织安排食品安全宣传活动

成员：卢泽民负责落实学校食堂安全管理和督查工作

吴尧达陈永生具体负责督促各班食品安全宣传活动实施

张松具体负责组织少先队加强食品安全卫生知识宣传工作王松柏具体负责学校食堂饭菜留样及试尝工作

四、活动形式及内容

时间活动名称

总务处全校师生张正发

卢泽民4月16日—22日“关注食品安全，构建和谐校园”黑板报教导处二至六年级吴尧达

陈永生4月20日食堂检查总务处抽调师生卢泽民4月22日食品安全知识测试学校安办全校师生卢泽民

中学食品安全宣传周活动方案6 为普及食品安全科学知识，宣传食品安全法律法规，增强教育系统广生对食品安全的参与意识，切实提高全市教育系统食品安全水平，根据上级有关文件精神和食品安全宣传周活动实施方案的要求，特制定本方案。

一、指导思想和基本要求

坚持教育为本，求真务实，全员参与的原则，组织开展针对青少年群体特点的食品安全科普宣教活动，通过激发广大青少年学生的参与热情，带动家庭成员和全树立共责意识与科学观念。

二、实施范围

全市各级各类学校

三、活动时间

6月10日至6月22日

四、宣传主题

本次食品安全宣传周的主题是：尚德守法品牌提升食品安全治理能力”。

五、宣传内容

宣传食品安全科普知识及有关食品安全的法律法规知识

六、宣传形式

1、悬挂宣传条幅。

2、办一期宣传专栏。

3、办一期黑板报。

4、上一节健康教育课。

5、开一次主题班会。

七、工作要求

1、加强组织。各级各类学校、要充分认识开展宣传教育活动的重要意义，加强组织，精心组织实施，明确分工，积极筹划，充分利用宣传周的有利时机，提高学校食品安全水平。

2、制定实施方案。各单位要把食品安全周活动同“安全教育月”活动紧密结合起来，制定切实可行的宣传周活动方案，并认真组织实施，确保教育活动取得实效。

3、总结活动成果。各单位要对食品安全宣传周活动进行认真梳理总结，完善活动档案，形成书面总结报告，于6月22日前将总结报安全科。

中学食品安全宣传周活动方案7 为进一步普及师生食品安全知识，增强全对食品安全的参与意识，动员全关心、支持和参与食品安全工作，根据食品安全办及省、市、县食安办等文件精神，结合我县实际。特制订本实施方案

6月16日至6月23日

二、活动主题

全县学校食品安全宣传周的主题为：“尚德守法，品牌，全面提升食品安全法制化水平”。

1、在广大青少年中普及食品安全知识，增强自我保护的意识和能力。

2、进一步加强学校食品安全管理，保障中小学生的健康和安全。完善全共同参与的学校食品安全监督管理体系。

四、活动内容

1、营造宣传氛围。宣传周活动期间，各学校在学校显著位置悬挂食品安全宣传周宣传标语、横幅，宣传食品安全知识，

2、突出活动主题。各中小学校利用宣传栏、校园广播、讲座、主题班队会、国旗下讲话、家长会、知识竞赛、手抄报比赛、致学生家长一封信等多种形式在师生及家长中开展食品安全科普知识宣传活动。

3、开放学校食堂。开展学校食堂开放日活动，邀请学生家长参观学校食堂，提出改进意见。

4、开展管从业人员培训。对学校食堂从业人员开展普法宣传、业务培训、警示教育等食品安全主题活动，组织学校食堂管理人员进行食品安全管理经验交流，充分解读学习新修订的《学校食品安全法》内容。

5、完善应急预案。进一步完善学校的食品安全预案，提升学校食品安全管理水平。

6、发挥作用。选取学校食堂管理单位，组织召开学校食堂管理现场观摩会、典型经验交流会，推广好经验、达到辐射效果。

五、活动要求

1.各中小学要加强组织，细化活动方案，创新活动形式，确保活动取得成效。

2.充分激发师生、社区及家长的参与热情，突出宣传周主题，讲求实效，避免。

3、做好学校食品安全宣传周活动成效和经验总结工作，各乡镇(街道)县直学校总结报告电子版于6月26日前报县体卫艺科。

中学班级文化应该怎么搞呢？

：对班级环境文化进行建设。

环境对人的影响主要是通过客观现实对人的心理产生影响。前教育学家苏霍姆林斯基曾说过：“用环境，用学生创造的周围情景，用丰富的集体精神生活的一切东西进行教育，这是教育过程中微妙的领域之一 。”环境文化具有潜在 的教育作用能使学生受到陶冶和感染，提升文化品位。因此，营造朴实和谐的、充溢着人文色彩的环境文化氛围，能给学生增添生活和学习的乐趣，让有限的教室展现无穷的教育魅力。

一个教育专家说过：“要努力使学校的墙壁也会说话，让教室成为一个能够耕出春天的村庄。”因此我校对教室做了以下布置。

1、教室布置：对全校教室墙壁重新粉刷净化，门窗换新，地面重铺，更换前后老旧黑板。

2、墙面布置：

前后墙壁。各安装一块黑板。前黑板上方张贴警句“厚德乐学 勤思创新”和国旗，国旗置于警句中间;左右两边不张贴任何东西。后黑板上方留出张贴奖状。前后黑板上用红色纸带制作“小组周情况通报栏”及“小组每天得分通报栏”。

左右墙壁。左墙壁前部安装班务栏，上面划定区域张贴班务、作息时间表、课程表、卫生安排表等内容;后部安装一块展出哲理故事的展板。右墙壁前部安装风采栏，张贴本班学生照片、感悟、学生语录、班主任留言等内容。后部悬挂一副名人名言条幅。

外墙。前门左边墙上，悬挂班牌。班牌内容是集体照片、班名、班训、班主任寄语。

3、墙角布置。教室后部右边墙角布置一个3、对全体学生进行食品卫生安全知识等专项教育，要求学生严格遵守活动秩序，讲究个人卫生，禁食来历不明的食品、禁食路边小卖店、小吃部食物，确保集体活动的安全。“卫生角”，统一摆放卫生工具。

4、走廊布置：

教学楼每一层，各安装两块展板。一块展出固定内容《规》;一块是活动展板，展出师生作品。

第二、对班级制度文化进行建设。

制度是用来管人的，这是制度的强制性。但制度也是用来帮助人、教育人和人的，这是制度的教育性。虽然制度的教育性是构筑在制度的强制性基础上的，并通过制度的强制性起作用，但不能因此忽视制度的教育性，甚至否认制度的教育性。有什么样的班级规章制度，就有什么样的学生，就有什么样的道德观、价值观。“导之以政，齐之以刑，民免而;导之以德，齐之以礼，民有耻且格。”就是这个道理。因此，必须加强制度的文化建设。深化制度的文化内涵，张显制度的人文关怀。具体而言要做好和平等。只有在此基础上建立制度然后执行制度才会没有障碍。我校在和平等的理念下制定了的班级管理制度。大致有以下几种制度。

1、制定了详细的小组评价细则。每个学期初，小组建设方案和评价细则一并发放到班级，集中学习讨论。由班主任和学生协商，按照方案进行人员分组，确定组长副组长及每位组员的职责、制定组规。组内每个成员认真学习并熟记评价细则、遵照执行。

2、班级考核。每天每班的班级管理情况都做好统计，出现问题当天公示当天矫正并落实到人。每周一考评一通报，一月一大评并在班主任会议上通报。目的是促老师促学生发现和反思问题，使学生养成良好行为习惯。

3、建立详细的个人得分统计制度。我校对每一位在籍学生的表现，都建立了数据库，用分值的形式进行衡量，到每一周、每一月、每一学期。并且在一个学期之初，张榜公示上一个学期每一位学生的个人得分及其在全班的排名。让每个学生都能很直观的了解自己一个学期的表现，反思并确定在新学期里的该怎么表现自己。

由于有以上制度形成和落实，每个班主任能及时的发现情况，处理班级中存在的问题。而每个学生也能及时的发现距，弥补不足。争取进步。

三、对班级精神文化进行建设。

班级精神文化属于观念形态层，是班级文化的核心内容，包括班级精神、班级凝聚力、团队意识、班级文化活动等内容。这些内容反映价值观、人生观深层次的文化。于是我校也对班级精神进行了以下建设。

1.班级精神的培养。一个班级要有班魂，也就是班级精神。这种精神在班级成立之初有意识地培养，逐步让学生理解接受，根植在全体学生的心里。例如，每个班级在建班之初，学生就自己制定班训，以此作为三年的精神滋养和修炼目标。小组成立之后也有自己小组训言和组规。

2.学校开展各种活动。班级凝聚力是在多因素共同作用下形成的。其中，能调动一个班级学生情感的，能体现班级凝聚力的莫过于开展各种活动。如我校学校每年有乒乓球运动会、篮球运动会、广播体赛、国庆汇演、迎新年大型晚会等。在开展活动期间，学校尽可能地动员每一位学生参加运动会，同时把没机会参加运动会的学生组成宣传组、后勤服务组、卫生清洁组、安全保卫组，让每位学生都参与到活动中去，让他们懂得每一个人都应为班集体出一份力。每次运动会，我校的各项活动都能在紧张而又有序的气氛下运行，往往是既取得了良好的运动成绩，又增强了班级的凝聚力，收获非常大。同时在班级内部开展活动，如班会、辩论会、演讲会、兴趣小组等。这些活动内容广泛、形式多样，能对学生的及形式负责科室参加人负责人4月19日“关注食品安全，构建和谐校园”专题讲座室思想、观念起到潜移默化的作用。

3、建立固定的德育基地。现在的学生几乎没有机会体验生活。而学生终究是要融入生活的，我们不能关起门来搞教育，学校有有义务帮助学生建立立体的观。故此，我校积极联系，争取校外支持，签订合同，先后建立了三处德育基地：酒铺村陈兆森烈士陵园，镇敬老院，桃源县利创鞋厂。定期到三处基地开展活动，进行体验和情感熏陶。