活动目标：

中班社会活动：《能干的小手》教案

认识不同职业及职业人员。 体验不同职业的劳动乐趣，增强对劳动的认识。 培养热爱劳动的情感，愿意参与劳动。

活动准备：

各种职业图片或实物：医生、老师、警察、消防员、厨师、农民等 各职业工具或材料：听诊器、书本、警帽、水枪、锅碗瓢盆、锄头等

活动过程：

一、导入：

出示不同职业图片或实物，让幼儿观察并讨论：这些人都在做什么？他们有什么共同点？

二、认识不同职业：

1. 介绍不同职业，讲述其工作内容和意义。 2. 展示相应的职业工具或材料，让幼儿了解其用途。

三、体验职业劳动：

1. 幼儿选择自己喜欢的职业，体验其劳动乐趣。 2. 提供角色扮演机会，让幼儿扮演不同职业，进行相关活动（如：医生给娃娃看病、老师教小朋友读书、警察指挥交通等）。

四、分享劳动经验：

1. 让幼儿分享自己的体验，说说自己最喜欢的职业和为什么。 2. 鼓励幼儿讲述自己帮助爸爸妈妈做过的劳动（如：扫地、洗碗、整理玩具等）。

五、讨论劳动的重要性：

引导幼儿理解劳动对我们的生活的重要性，以及每个人都有劳动的义务和责任。

六、延伸活动：

1. 带领幼儿参观社区附近的不同职业场所，了解实际的劳动情况。 2. 布置劳动角，提供劳动工具和材料，让幼儿在日常生活中参与劳动实践。

活动反思：