为什么有些在校在职的教师反对校外补课？原因是什么？

二、开展专项督查，严格追究。我部将把治理有偿补课纳入督导检查的重点内容，定期开展专项督查。各省级门要开展自查，将治理有偿补课纳入法律分析：本来教师有偿补课其实并不是什么坏事，但是这件事情成了很多不良风气滋生的温床。有些教师利用有偿补课的事情去收赂，有些教师干脆将一部分课堂上应有的教学内容放在有偿补课的部分去讲解，学生额外付费，等一系列不应出现的问题。为了避免这些问题的发生，禁止教师有偿补课。专项督导和督学挂牌督导，对《规定》中所列举的行为要发现一起、查处一起，并对典型案件予以曝光。对监管不力、问题频发、反响强很多孩子因为缺乏生活经验，无法完全理解自己和他人。很多时候，他们会无限夸大不好的结果，对自己要求过高，患得患失，在傲慢和自责之间切换，从而使自己的心理压力急剧增加。烈的学校和地方，要严格追究其主要负责人的。对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍”。

周末不补课的规定是咋个回事？眉中学校说自习一段时间后开始按课表上课，难道这样就不是周末补课吗

禁止补课a 学习能力不足：孩子的记忆力、专注力、思维能力训练不足，解题思路不够开阔。这个主要原因在于孩子的自身。的原因：

学校周末补不补课得看是什么样的学校，如果一个学校的学生以寄读生为主，如果晚上或是周末不补课可能会出现许多的问题；但是如果一个学校主要是走读生，当然就完全没有必要给学生补课了。

为什么有的学校不补课 为什么现在还有那么多学校补课

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为什么有的学校不补课 为什么现在还有那么多学校补课

为什么有的学校不补课 为什么现在还有那么多学校补课

因为大家对于英语的话，他都是比较排斥的，一次的话，学习起来是非常费力的，大家是不喜欢的

为什么不让补课

因为有些老师长此以往在校外补课的话，很有可能在学校里面就会降低自己的教学水平，让学生们都去校外补课，所以这对于没有补课的学生是不公平的，其次，如果大部分老师在校外补课的话，没有设立补课班的老师就很有可能会被孤立。

当前的教育改革中，限制或禁止补课的政策出台主要有以下原因：

2.分散精力，降低了教学质量

限制补课可以避免学生过分依赖补习班的教学，减少学校教学资源的浪费，提高学校教育的质量和效益。教育教学改革：补课行业的繁荣可能导致学校对教学内容和方法的依赖，降低了学校教育教学的自主性和创新性。禁止补课可以促使学校更加关注教育教学改革，推动教学质量的提升，培养学生的创新思维和实践能力。

一、共情：孩子1对1补课，也很辛苦，家长也付出了心血和成本，但孩子成绩却不没有提升，因此让您产生补了也用的想法，对吧？

补课真的会让孩子成绩提高吗

学习动机和态度：孩子对补课的积极性、学习态度和努力程度也会影响补课的效果。如果孩子缺乏兴趣或没有积极主动地参与学习，补课可能无法带来明显的提高。

为什么不让补课了

我们在高中的时候期也曾经补课，但是上面一来查的就停了，后来不来查了就又开始了。学校为了升学率就是这样的。

学校补课是不被允许的，是违法的，可以向门或者门。但是如果去正规的培训机构，就不涉嫌违规了。

(一)有组织机构和章程

法律依据：但是他们打着学校教育培训部的名义来补课，就是说，你是相当于参加校外的补课班，是自愿的行为，很阴险吧，即使查，他们也会说和学校没什么关系，是你们自愿参加的

《中华教育法》

第二十七条设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：

(二)有合格的教师(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。

为什么很多学校不管怎么补习英语都没有办法提高成绩？

此外，违规补课也可能影响教育质量。教育应该是有、有目的地进行，而不是仅仅追求应试成绩。过多的补课可能会让教育变得机械化，忽略了学生的创造力和综合素养的培养。学习不仅仅是为了应付考试，更是为了培养学生的思维能力、实践能力和适应能力。

学校毕竟属于大锅饭，如果给孩子补习英语的话，建议给孩子请一位家教。当然孩子自身的注意力也要训练好。

正常,这个是根据各个学校自己而安排的

实践没有下功夫，所以看不到成绩，所以，让大家多说英语，就是提高成绩了。

对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校及相关部门的监管。对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政

可能是不说英语，英语过程就是开口说话，深入了解英语，就会说英语。

学而不得其法，人生碌碌无为。作家杨大侠杨科说道

为什么叫停中小学违规补课？

首先，我认为叫停违规补课是为了维护学生的权益和公平竞争。教育是每个孩子的权利，每个学生都应该有平等的接受教育的机会。违规补课可能会导致家庭条件较的学生无法参与，加剧教育不公平现象。叫停这种行为可以确保每个学生都能够在公平的环境下学习，不受外界干扰。

另外，叫停违规补课也有助于家庭但是，人并不总是有聪明的才智发挥一般在策略中！教育的健康发展。教育不仅仅发生在学校，家庭教育同样重要。过多的补课可能会剥夺家庭与孩子共处的时间，影响亲子关系的建立。家长和孩子应该有足够的时间沟通、互相了解，帮助孩子培养正确的价值观和人生观。

总的来说，违规补课被叫停是一个积极的举措，有利于维护学生的权益、减轻学生的学业负担、促进教育的全面发展。我们应该共同支持这样的决定，为学生营造一个健康、公平的教育环境。同时，也要在家庭教育中注教育公平：补课现象普遍存在，但往往导致教育资源的不均衡分配，加大了学生之间的距。一些学生家庭条件较好能够接受高质量的补习教育，而另一些学生则无法承担或接触到这些资源，导致教育公平性的缺失。禁止补课能够减少家庭经济条件对学生教育机会的不平等影响，促进公平教育的实现。重培养孩子的综合素质和人格，让他们能够成为具有创造力和感的未来公民。让我们一起努力，为下一代创造更美好的教育未来。

唐山市高中学校为什么有的补课有的不补课

（3）尊重孩子的兴趣爱好，保护孩子与生俱来的好奇心，并恰如其分的至学习内容当中，从而激发学习兴趣。

放多了还不好？

成绩好不好影响孩子成绩的主要原因有两个：1是孩子的学习能力，2是学习动力。学习能力是孩子自身的问题，学习动力就牵扯到整个家庭教育的影响。事靠你自己

不是靠学校放不放

等你上大补课的质量：补课的教学质量和内容是否与学校教学相衔接、教学方法是否有效，以及补课老师的专业水平和教育经验等，都会影响补课的效果。学了就知道了

为什么禁止补课

其次，违规补课也可能会加重学生的学业负担和压力。在课堂上已经有一定的学业安排，如果再加上大量的违规补课，可能会导致学生的学习负担过重，影响他们的身心健康。儿童和青少年的身心发展需要足够的休息和娱乐时间，过多的补课可能会剥夺他们的童年乐趣。

1、禁止补课的初衷是出于对学生身心健康的考虑。在当前的教育体制下，学生们面临着巨大的学业压力和竞争压力。长时间的课外补习导致了学生过度疲劳和压力过大，对他们的身心健康产生了的影响。

对于青少年来说，大部分压力都是来自学习，其中主要有三个来源：

1、来自学校当然，叫停违规补课也需要综合考虑不同的因素，确保政策的落实不会对正常的教育教学造成不良影响。我们可以寻找更合理的方式来培养学生的兴趣和能力，如开展课外活动、组织实践体验等。这许多学校追求更高的升学率，并逐步提高学习的负荷，导致学生的精神负担过重。有些学生因为基础好，所以适应得很好，而有些成绩中等、成绩不好的学生却在需要付出更大的努力与奋斗。长期的压力和矛盾就很容易引起神经衰弱等症状。样可以更好地促进学生的全面发展，不仅仅是机械地追求高分。的竞争

2、来自家庭的压力

有些家长忽视了孩子的实际能力，对孩子提出了过高的要求。经常性的拿孩子的弱点与其他孩子的优点相比较。平时对孩子关心少，批评指责多，家庭关系紧张，给孩子造成很大的心理压力。

补课问题，我现在高三了，本来规定的是高三今年不补课，其他十几所高校都不补，为什么我们补课啊？

在职教师要是可以在校外上课赚钱，可能在平常教学时就会不那么认真，在职教师利用寒暑时间上课赚钱的话，会给学生增加了负担。

周末，你这是由于很多的教师觉得在学校外面补课就会影响学生们的成绩，而且也会导致学生的学习状态发生变化。原因就是很多学生在学校外面补课，就会导致上课听讲不认真也会导致分心，会给孩子带来比较大的压力。甚至不会需要一天他各地门要将在职教师是否组织或参与有偿补课，作为年度考核、职务评审、岗位聘用、实施奖惩的重要依据，实行一票否决制。中小学校要带头执行规定，坚决杜绝学校组织或参与有偿补课行为，并加强对教师从教行为的管理。们可能不一定有哈！

没关系，学校这也是为你们好啊！希望你们能够考上理想的大学！！加油加油！！！！！！