快乐大本营的五位主持人资料

儿童活动主持词范文2

吴昕，1983年出生，毕业于大连外国语学院，湖南卫视女主持人，曾为《快乐大本营》主持，大连电视台节目主持人，《威锋英雄》路演主持，《韵动2008》主持人。2009年底，传出其和歌手张远的绯闻。

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杜海涛，人名，在较为普遍。比较有名的有：湖南电视台《快乐大本营》的主持人杜海涛；一级美术师杜海涛，出版专集有《花卉图案》等；青海国鑫铝业股份有限公司副杜海涛等等。

李维嘉，湖南卫视主持人，主持过的节目：《时尚传播》、《快乐新战线》、《四月我们迎来了希望。快乐大本营》等。同名人物有《爱情》主持人、等。

何炅，我国知名主持人，外国语大学语系教师。自1998年起，主持湖南卫视的《快乐大本营》栏目长达十余年。此外，曾主演《正德演义》等影视剧，并发行过3张音乐专辑和4部文学作品，尤其2004年发行的歌曲《栀子花开》深受好评。

谢娜（1981年5月6日－），大陆女主持人，演员，歌手。因与何炅、李维嘉等人共同主持湖南卫视综艺节目《快乐大本营》而成名。以幽默诙谐的搞笑风格而著称，被誉为大陆版周星驰。

拍拍手 歌词

《拍拍手》

所属专辑：0-3岁国语童谣

歌曲语言：国语

歌曲时长：01:28

具体歌词：

拍拍手点点头

拍拍手点点头

笑嘻嘻

拍拍手点点头

拍拍手点点头

笑嘻嘻

拍拍手点点头

拍拍手点点头

笑嘻嘻

《拍拍手》

作词：尹青

作曲：梁邦彦

演唱：戴娆

所属专辑：《心放飞》

具体歌词：

有的时候难免心中感觉有点失落

哭就哭吧泪水苦涩

有的时候难免心中感觉有点

等你有空时来陪我

我的心是一片蓝色湖泊

随你轻轻摇晃着

温柔滋味不必多说

融化了孤单

你用款款深情环绕着我

跳个舞

和一曲嘟吧嘟吧快乐的歌

跳个舞

和一曲嘟吧嘟吧快乐的歌

拉紧我的手

放慢你的脚步

踏着美丽的夜色

有的时候难免心中感觉有点沉默

唱过的歌无人再和

有的7、亲爱的同学们，你们是祖国的未来，是祖国的希望，美好的生活正等着你们取创造，接下来的舞蹈《加油歌》一定能带给大家无穷的力量!加油，可爱的还孩子们!时候难免心中感觉有点难过

你也时常很想念我

陪你静静绽放着

甜蜜滋味不必多说

传递了许诺

你用纯纯柔情拥抱着我

跳个舞

和一曲嘟吧嘟吧快乐的歌

跳个舞

和一曲嘟吧嘟吧快乐的歌

甩甩你的头

忘记往日忧愁

共享今晚的节奏

跳个舞

和一曲嘟吧嘟吧快乐的歌

跳个舞

和一曲嘟吧嘟吧快乐的歌

跳个舞

和一曲嘟吧嘟吧快乐的歌

跳个舞

和一曲嘟吧嘟吧快乐的歌

拉紧我的手

放慢你的脚步

踏着美丽的夜色

《拍拍手》

歌手：王雪晶

歌曲语言：国语

歌曲时长：02:07

具体歌词：

如果感到幸福你就拍拍手

如果感到幸福你就拍拍手

如果感到幸福你就拍拍手

如果感到幸福你就拍拍手

如果感到幸福就快快拍拍手

如果感到幸福就快快拍拍手

看哪大家都一齐拍拍手

看哪大家都一齐拍拍手

如果感到幸福你就跺曲终，人散，心不离！跺脚

如果感到幸福你就跺跺脚

如果感到幸福你就跺跺脚

如果感到幸福你就跺跺脚

如果感到幸福就快快跺跺脚

如果感到幸福就快快跺跺脚

看哪大家都一齐跺跺脚

看哪大家都一齐跺跺脚

如果感到幸福你就伸伸腰

如果感到幸福你就伸伸腰

如果感到幸福你就快快伸伸腰

看哪大家都一齐伸伸腰

如果感到幸福你就拍拍手

如果感到幸福你就拍拍手

如果感到幸福你就快快拍拍手

看哪大家都一齐拍拍手

学校歌唱比赛主持词

我的心是一只玫瑰花朵

主持词没有固定的格式，他的特点就是富有个性。我们眼下的，主持人参与的事情越来越多，那么你会写主持词吗？以下是我帮大家整理的学校歌唱比赛主持词（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校歌唱比赛主持词1

沈：请大众评审打分，谢谢评委老师做出的精彩点评。

刘：下面请所有参赛选手依次上台，好了，接到通知，到准备比赛，成功的完成比赛，那我们我的选手有怎样的心路历程呢，下面我们采访一下参赛选手。

沈：经过近两个小时的角逐，现在我手中已经拿到了晋级决赛的三位选手的名单。他们是谁呢？他们是：，有没有现场观众想预测一下的：好的，谢谢xx的发言，我宣布获得“20xx好声音”歌唱比赛初赛晋级的选手，他们是：有请三位向前一步。

刘：有请xx为三位晋级选手颁发晋级卡！也请我们为我们的选手送上礼物！谢谢你们！

沈：此刻，让我们再次伸出双手，把最最热烈的掌声送给三位晋级决赛的选手，同时也送给所有参赛的选手。希望本场没有走到决赛的选手们不要气馁，大不了我们下次再来嘛！同时也希望晋级选手不要骄傲，摆平自己的心态，用一个平常心去对待决赛，在决赛前的这段日子好好准备，争取在决赛取得好成绩！

刘：请各位评委上台与选手合影留念。

各位评委，各位选手，亲友团的朋友们，20xx年“xx好声音”制造系统初赛到此已结束，谢谢你们能够在百忙之中参加本场比赛！谢谢。

明天将在这里展开赛区的角逐，欢迎大家继续前来观战！期待着下一个赛区有更加精彩的表现！

学校歌唱比赛主持词2

尊敬的各位，来宾朋友们：

大家晚上好！

四月我们放飞着梦想。

你们的努力创造了辉煌的过去。

你们的努力创造了灿烂的今晚。

成绩只代表过去。

成功者贵在展望今晚。

在这温馨的夜晚，我们相聚在这里，隆重举行庆“五一”xx市多凌金牛制衣第二届卡拉OK决赛。

经过了激烈的比赛后，我们评出了18名决赛者。今晚，你们又站在了同一起跑线上，愿你们赛出自己的水平、赛出自己的风格。

首先我向大家介绍一下今晚的评委：

大家以热烈的掌声对他们的到来表示感谢！

请容许我再把比赛规则向大家简要的说一下：评委们按照吐字清晰、感情丰富、内容健康、音域宽广、仪表形象，这五个标准来为歌手打分，每一个标准为2分，总分为10分。去掉评委给出的一个分和一个分，然后取其平均分，而这个平均分就是歌手的得分，我们会现场公布歌手的得分。

下面我宣布“迎五一”xx市多凌金牛制衣第xx届卡拉OK决赛现在开始。

A：首先请听1号选手高明英演唱的《往事只能回味》。掌声有请！请2号选手做好准备。

B：是啊！时间的流逝让我们想起了如梦如烟的往事，高明英的歌声更让我们回味无穷。好了，下面请听章俊磊演唱的《你到底爱谁》，有请！请3号选手到点播室等。

A：遥远的东方有一条巨龙——长城，熟话说，不登长城非好汉，勇者不惜血与汗，下面我们有请上一届二等奖歌手张恋所带来的《长城》，有请张恋！请4号选手做好准备。

B：好，比赛可以说是进行的相当激烈，选手的表现也是非常的出色，现在拿在我手中的小纸条就是1号选手的得分，请听好了1号选手的得分是： 虽说这一万年是有限的时间，但要是有人等你一万年，那可真是幸福！来请听张琴的《等你一万年》。请5号选手做好准备。

A：感谢张琴深情的演唱，4号选手的得分为：xx分

B：是啊！出门在外，有谁不难呢？有空多给家里打打电话。5号选手的得分为：xx分。 好下面我们来听听6号选手胡小妹给我们带来了歌曲，掌声有请！请七号选手做好准备。

A：感谢胡小妹给我们带来的歌声，6号选手的得分为：xx分。 相信大家都知道，在预赛中得分的男歌手胡勇杰吧！好，下面我们来看看胡勇杰今晚的表现，有请胡勇杰带来的《你怎么舍得我难过》！请八号选手做好准备。

B：谢谢！胡勇杰为我们带来的歌声！请听7号选手的得分为：xx分。春天是多梦的季节，然而日有所思，夜有所梦，总会有梦醒时分，掌声有请顾晓娟的《梦醒时分》。请9号选手做好准备！

A： 感谢顾晓娟深情的演唱，请听8号选手的得分为：xx分。 平时大家是否听过朱春风演唱的《饿狼传说》呢！接下来我们就来欣赏一下吧！有请朱春风。请10号选手做好准备。

B：传说中的饿狼是你这样的吗？呵呵！好了，请听9号选手的得分为： 花开总会有花落的时候，流水无情，落花有意，葬花难得，请听韩瑛演唱的《葬花》。请11号选手做好准备。

A：好一个侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？好，请听10号选手的得分为： 每个人都记得自己的生日，而我们伟大的祖国的生日应该也清楚吧！有请朱小玲给我们带来的《今天是你的生日，》。请12号选手做好准备。

B：谢谢朱小玲，下面请听清11号选手的得分为：人的一生知己何数，然而现在独行的你，是否会想起你的朋友、亲人曾与你携手一起走过的日子呢？有请方国波上台演唱《一起走过的日子》请13号做好准备。

A： 听完了方国波的演唱，我们来看看12号选手的得分：回忆是美好的，也是伤心的，请听张丽萍带来的《粉红色的回忆》，请14号做好准备。

B：好一个夏天的秘密，好请听13号选手的得分：吻和泪，甜蜜碎。有请赵海丽。请15号做好准备。

A：谢谢赵海丽，14号选手的得分为： 有请唐爱娟演唱爱人跟人走。

B：伴随着愉快的节奏，我们来听一下，15号选手的.得分情况：接下来请听孙的《过火》请18号做好准备。

A：比赛到现在即将进入尾声，参赛者的表现也是让现场的观众一饱耳福啊！好，16号选手的得分为： 也许是因为戴元贵排在，所以他非常的伤心，来，接下来请听他的《一千个伤心的理由》。

时间过得真快，今晚的比赛已全部结束，还在忙碌着，我们都在等待着的结果出来，在这等待中我们有请。

我们再一次用热烈的掌声恭喜这几位获奖的朋友，本届比赛到此结束，谢谢所有的，谢谢大家的光临。

学校歌唱比赛主持词3

男：各位老师、同学们：

合：大家好！

女：踏着岁月的鼓点，我们走向未来。

男：和着时代的节拍，我们高歌祖国。

女：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望。

男：今天，让我们用歌声共同挽起奋进的臂膀，把青春唱响。

女：蝉房小学“爱我校园，爱我祖国”歌唱比赛。

合：现在开始 男：本次比赛将采取现场打分的方式进行。评出班级团体一、二、三等奖各一名，个人一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

男：请王武峰宣读比赛评分标准。

女：下面我们的比赛正式开始。

男：祖国的和平，祖国的繁荣，才有了我们的幸福生活。首先请六甲班演唱《歌唱祖国》。六乙班《我们的生活充满阳光》做准备。

女：阳光是万物生长生长的源泉，阳光温暖我们每个人的心田，有请六乙班为我们带来《我们的生活充满阳光》。三甲班《种太阳》做准备。

男：我们心中都有一份美好，那就是希望世界的每个角落都洒落阳光。有请三甲班为我们带来《种太阳》。五乙班《》做准备。

女：五十六个民族五十六朵花，但是有这样一朵花开遍了我们的五十六个民族。有请五乙班为我们带来《》。四甲班《打靶归来》做准备。

男：“日落西山红霞飞，战士打靶把营归。”瞧，保卫祖国的战士们在苦中作乐。有请四甲班演唱《打靶归来》。五甲班《可》做准备。

女：：祖国大家庭和平、幸福，我们有爸爸妈小家庭是如此的可爱。欣赏五甲班为我们带来《可》。三乙班《红星闪闪》做准备。

男：有人问，最亮的星星是哪颗，要我说，是那闪闪的红星，有请三乙班带来《红星闪闪》。四乙班《一二三四歌》做准备。

女：谁说熟悉枯燥无味，它也可以给人以活泼、乐观、豪迈。有请四乙班为大家献上《一二三四歌》。一年级《娃哈哈》做准备。

男：是花园，我们是花园里的花朵。有请一年级为我们带来《娃哈哈》。二年级《一分钱》做准备。

女：一分钱，被我们遗忘在记忆的角落，但一分钱所代表的精神一直在传承。有请二年级演唱《一分钱》。三甲班《红星闪闪》做准备。

男：大家瞧，那闪闪的红星是你、我、他。有请三甲班《红星闪闪》闪亮登场。六乙班《少先队员队歌》做准备。

女：我们是少先队队员，我们要做一个的少先队员。有请六乙班演唱《少先队员队歌》。五乙班《让我们荡起双桨》做准备。

男：我们是祖国未来的少年儿童，祖国为我们安排了这样幸福美好的生活。有请五乙班演唱《让我们荡起双桨》。三甲班《鲁冰花》做准备。

女：妈话永远是最温暖动情的，所以妈话是我们无论走到哪里都是最惦念的唠叨。有请三甲班演唱《鲁冰花》。五甲班《强国战歌》做准备。

男：中华民族不在任人欺凌，他已经屹立在世界的东方。有请五甲班为我们带来《强国战歌》。六乙班《》做准备。

女：、。有国才有家。有请六乙班演唱《》。三甲班《卖报歌》做准备。

男：旧的儿童生活是多么的艰难，他们会为了生活四处奔跑，忍受饥寒交迫。有请三甲班为我们带来《卖报歌》。二年级《祖国祖国，我们爱你》做准备。

女：祖国祖国，我们幸福的大家庭。有请二年级演唱《祖国祖国，我们爱你》。一年级《儿童团歌》做准备。

男：我们的梦想是创造，我们是儿童。有请一年级为我们演唱《儿童团歌》。二年级《国旗国旗真美丽》做准备。

女：，革命鲜血染成的国旗，永远那么鲜艳、美丽。有请二年级演唱《国旗国旗真美丽》。六甲班《大》做准备。

男：我们的校园是大家，是大大是家，家的名字叫《大》。

女：校园是我们共同学习、生活的乐园。祖国是我们温暖的大家庭。“爱我校园，爱我祖国”，让我们奋发学习，努力建设我们美丽的家园，使他更美好。

男：下面我宣布，蝉房小学“爱我校园，爱我祖国”歌唱比赛到此结束。让我们用热烈的掌声庆祝此次比赛的成功。

女：祝同学们，天天快乐、学习进步！

学校歌唱比赛主持词4

各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：

大家上午好！我们都知道，童年是最美好的，童年的歌更是人生中回味不尽的彩色的梦。在今天这欢快的日子里，我们的宝贝们将在这里展示最美妙的童声，展现最美好的童颜。

亲爱的小宝贝，老师们要给你们祝福，爸爸妈妈们要为你们喝彩！希望今天的你们能像只百灵鸟般快乐的歌唱，希望明天的你们在健康、快乐、茁壮地成长！20xx年“小百灵歌唱比赛”现在开始！

（一）首先让我们用热烈的掌声请出我们的一号宝宝小朋友，她给我们带来的歌曲是：《小毛驴》。

（二）小朋友唱的歌好听吗？宝宝们，我们要不要做个诚实的好孩子呢？请欣赏2号宝宝给我们带来的歌曲《好孩子要诚实》。我们掌声欢迎！

（三）谢谢2号宝宝的精彩表演！妈妈们每天都很辛苦吗，妈妈们很辛苦，要上班还要照顾小宝宝。接下来请欣赏3号宝宝给我们带来的歌曲《不再麻烦好妈妈》掌声欢迎！

（四）宝宝们，听：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，飞到西、飞到东，是谁飞来了？请欣赏4号宝宝给我们带来的歌曲《蜜蜂做工》。

（五）小蜡笔、穿花衣，红、黄、蓝、绿多美丽，我们会用它画美丽的画，对吗？请听听，5号宝宝喜欢用蜡笔画什么？

（六）一闪一闪亮晶晶，好像满天小星星，请欣赏6号两个可爱的小宝宝给我们带来的歌曲《小星星》。

结束语：

这一刻是美好的，这一刻是温馨的，希望我们能在一刻享受。

这个比赛带给大家的乐趣！谢谢大家~今天的卡拉OK唱歌比赛到此结束，再次祝大家节日快乐，万事如意，心想事成！

学校歌唱比赛主持词5

合：“青春风采，飞扬；魅力无限，越唱越响”。

A：尊敬的各位、老师B：亲爱的同学们合：大家晚上好。

A：在这柳絮飘飞、鲜花怒放的季节里，我们迎来了20xx年xx科技学校第xx届校园歌手大赛决赛。

B：本次活动得到了我校及各部门的大力支持，在此请允许我代表所有及参赛选手表示衷心的感谢！下面请允许我隆重介绍出席本场比赛的评委老师。

他们分别是：朱丙文老师，孙宁老师，李金鑫教官，王琳老师，李全垒老师，张敏老师，王云霞老师，再次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。

A：校园歌手大赛作为我校丰富中职生校园文化生活的品牌活动，至今已成功举办了六届。

B：经过预赛、复赛的激烈争夺，此刻站在舞台上的18位选手脱颖而出。就在今晚，他们将用动人心弦的歌声向我们展示他们的风采。

A：就在今晚，让我们放松心情，跟随他们的步伐，享受一场音乐的盛宴。

A：好，请让我们再次以热烈的掌声欢送各位选手准备比赛（鼓掌）

B：比上就要开始了，下面我为大家宣读评分规则：

A：下面我为大家宣读本次比赛的奖项设置：首先设有冠、亚、季军各一名，十佳歌手十名，奖名。

B：现在我宣布：20xx年xxx科技学校“青春风采，飞扬；魅力无限，越唱越响”第xx届校园歌手大赛决赛，合：正式开始！

结束语：

A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。

B：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

A：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想

B：今天，我们用歌声共同挽起有爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的畅想

A：现在我宣布20xx年xx科技学校“青春风采，飞扬；魅力无限，越唱越响”第xx届校园歌手大赛决赛到此结束，再次感谢各位和老师的到来！

B：各位晚安

学校歌唱比赛主持词6

（开场音乐）

（合）各位、各位来宾、老师们、同学们：大家下午好！（鞠躬）（观众鼓掌）

（女）我是主持人：赵鹏媛（男）我是主持人：秦硕楠

（女）音符是快乐的舞蹈，少年的风采在这里熠熠闪光！（男）乐曲是心灵的欢歌，优美的旋律在这里飞扬！

（女）为全面贯彻教育方针，进一步推进高雅艺术进校园活动，丰富全体学生校园文化生活，提高艺术修养，展示xx二中全体学生的精神风貌。我们xx二举办这次“校园歌手大赛”。

（男）今天，我们师生齐聚一堂，共同见证这个美好的时刻。希望今天参赛的歌手都能发挥出自己的水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。

（女）有请1号选手李钊雨为我们带来歌曲《Manin them irror》。

（男）感谢1号选手李钊雨的精彩演唱，下面有请2号选手赵鹏媛为我们带来歌曲《那些年》。

（男）感谢2号选手赵鹏媛的倾情演绎。（女）谢谢！下面欢迎3号选手王洁为我们演唱歌曲《听海》。

（男）感谢3号选手王洁的表演，接下来，是一个组合为大家演唱歌曲《奔跑》，有请我的搭档许阳上场。

（女）感谢4号组合秦硕楠、许阳的演唱。接下来，由5号选手邓凯元为我们带来歌曲《挥着翅膀的女孩》。

（男）感谢5号选手邓凯元，下面6号选手明将为我们带来歌曲《武装》。

（女）感谢6号选手明，接下来有请7号选手王德凤为我们带来歌曲《的翅膀》。

（男）感谢7号选手王德凤，接下来以热烈的掌声有请8号选手田康丽、赵慧云组合为我们演唱《看得最远的地方》。（女）感谢8号组合的精彩演唱。下面，让我们用掌声欢迎9号选手杨琪，她将演唱一首《阳光总在风雨后》，有请。（男）感谢9号选手，下面欢迎10号选手杨成为我们带来歌曲《没有什么不同》

（女）感谢10号选手杨成的深情演绎，下面有请11号选手张梓怡为我们带来歌曲《日不落》。

（男）感谢11号选手张梓怡的倾情演绎，下面欢迎12号选手许惠妹为我们演唱歌曲《最初的梦想》。掌声有请。

（女）感谢14位选手的精彩表演，请大家把最热烈的掌声送给这些歌手。（男）到此为止学生的12个节目表演完毕，大家有没有听过瘾？（观众：没有～）（女）想不想看更精彩的表演？（观众：想～）接下来的节目是教师表演环节，首先，让我们掌声欢迎聂永强老师为我们带来歌曲《水手》。

（闫）聂老师唱得好不好听？（观众：好听～）再一次把最热烈的掌声送给聂老师。想不想听更好的歌声？想不想？（观众：想～）所以我来了。送给大家一首刘德华的歌曲《Everyone is No1》，希望大家能够好好的“忍受”一下。

（闫）大家知道我是教什么科目的吗？（观众：美术～）对，我是美术老师，我们学校还有一位更厉害的美术老师，她画儿比我画的好，歌比我唱得更好，你们想不行听？（观众：想听～）有请李敏霞老师闪亮登场。

（男）感谢三位老师的精彩表演，两个字——“厉害”。二班的同学们，你们最想听那位老师的演唱？（观众：班主任黄老师～）让我们以最热烈的掌声有请黄老师为我们演唱歌曲《珍惜》。

（女）四位老师已经为我们送上了精彩的节目，要不要请一位代表为我们高歌一曲啊？（观众：要～）下面有请李副为我们演唱《我的心》。

（男）同学们，让我们以热烈的掌声再一次感谢李副。接下来掌声有请黄庆军老师为我们演唱歌曲《滚滚长江东逝水》。

（女）接下来欢迎温巧格老师为我们演唱《你的眼神》。（男）下面掌声欢迎胡爱秀老师演唱《美丽的草原我的家》。

（女）“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！”知道是哪一首歌吗？（观众：真心英雄～）有请四位帅气的老师为我们演唱《真心英雄》。

青春风采，飞扬；魅力无限，越唱越响。

学校歌唱比赛主持词7

这一切都缘于我们班获得了学校篮球比赛的一等奖。镜头随着我们的思绪切换到了一场篮球赛。亲爱的老师们、叔叔阿姨们、小朋友们：

大家好！今天是个好日子，今天也是个特别的日子，小朋友你们知道今天要举行什么比赛吗？———歌唱比赛下面让我为大家介绍今天担任比赛的评委是：赵、付、赵雪梅老师、付婷老师、任文新老师。

本场比赛的评分标准是：歌曲内容1分，舞台形象1分，舞台表现3分，演唱技巧5分，共10分。本场比赛的评奖办法为：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，奖5名。现在我宣布，麻镇“我是小歌手”比赛现在开始。请欣赏由中班xxx小朋友带来的《荷塘月色》，我们掌声有请！xxx做好准备。

她唱的好不好？把掌声送给他！小朋友的歌声真好听，快把掌声送给他们吧！

结束语：这一刻是美好的，这一刻是温馨的，希望我们能够享受这个比赛带给大家的乐趣！谢谢大家！今天的“小歌手”比赛就要结束了，再次祝大家身体健康、万事如意 好，紧张的时刻到了，我们这次歌唱比赛的成绩已经揭晓。

获得奖的是xxx，请付上台为他们颁奖。获得三等奖的是xxx，请上台领奖，获得二等奖的是xxx，请上台领奖，获得一等奖的是xxx。掌声祝贺他们！请颁奖与获奖选手合影留念。

下面请赵为本次比赛做总结发言，大家欢迎！

学校歌唱比赛主持词8

甲：尊敬的各位学校：

乙：敬爱的各位评委：

丙：各位老师、家长：

丁：亲爱的同学们：

合：大家上午好！

甲：当悦耳的旋律在这里响起，

乙：当动人的笑容在此刻绽放。

丙：我们满怀希望，

丁：我们相聚一堂。

合：在这充满欢乐和希望的日子里，我们共同迎来了实验学校第二届校园文化艺术周！

甲：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，

乙：有技能的展示，有科学的探索，丙：有毅力的体现，有诗意的飞扬丁：这一切，充分展现了我们实验学校的朝气与活力。

甲：今天在这里我们举行的是主题为“放飞梦想，炫我风采”的歌咏比赛！

乙：今天参赛的有来自四、五年级的12个班集体。

丙：我们将以年级为单位分成两个组进行比赛，评委从3号参赛班级开始亮分，比赛结束后将从中评出优胜班级。

丙：希望每个班级都能发挥自己的水平，获得的成绩！

甲：首先请允许我向大家介绍今天到场的和评委老师。他们分别是：何、陈副、李副和陆副

封小丽老师、刘庆秀老师、玉秀琴老师、玉少梅老师、黄秋萍老师、廖丽华老师、钟莲芬老师。

乙：让我们用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！

甲：下面请大家再次用热烈的掌声欢迎为我们这次歌咏比赛致辞。雅馨：感谢的致辞。

下面我宣布：四五年级“放飞梦想，炫我风采”歌咏比赛正式开始！接下来的时间就交给我们的参赛班级，希望他们能够赛出水平。赛出个性！让我们一起共睹他们的风采吧。

唱一首快乐的歌给自己作文

校园社团活动的总结范文篇一：轮滑社团

这几日的太阳疯了，刺在人的皮肤上，辣辣地痛。

合：大家好!

街上走的人，匆匆又匆匆。有些烦燥，有些郁闷。热得那么强烈，热得无穷无尽，热得人的心碎裂成无数片，飘着，飘着，落不下来。

我也在匆匆的行列之中，心事重重，心烦意乱。

路似乎没有尽头。走着，走着———我的愁绪与焦躁竟被一抹凉冲散了，冲散得无影无踪。那抹难得的凉吹进了我的心里，柔软了我的心。

那样一抹凉，是她给的。她只是一个中年的拾荒人，着一件细格长衬衫，看起来很合身，戴一顶泛了白的遮阳帽，帽沿上插一缕嫩绿的青草，脖子上巧妙地绕着一条毛巾，毛巾的颜色有点艳。她的嘴里含着一首歌，不时地溜几句出来。每遇见一只可乐瓶或雪碧瓶，她都会笑逐颜开，那种满足很能打动人。

我的目光撞上她的那一刻，她刚把一只塞进石缝里的可乐瓶花了点力气取出来。她对着那只可乐瓶嗔骂了一句，骂的时候满脸是喜悦的笑容。估计是在骂那个把可乐瓶塞进石缝里的调皮小男孩，他这么捣蛋地一塞，她的工作量一下子增加了。她的骂就像一个母亲对孩子的骂，骂得亲亲热热的。

姐，哪里人啊？我顺口问了一下。许是平日里极少有人搭腔，她一下子兴奋起来，忙不迭地应道，河南的，河南的。

小孩也在这儿啊？

都在，都在。两小孩，还有男人，还有公公。一大家子呢！她的话显得特别多。

日子过得好？我的问变得小心翼翼了。

好啊！她眼里的笑花儿扭起了舞。

我的目光顺着她手指的方向。我微微地有些吃惊，那可是我们这里的初中。她大约是看出了我的惊讶，得意地解释道：我们交了借读费，我家孩子喜欢读书，我们宁愿自己苦点，也要把她供出来。

供两小孩苦吧？

我愈加惊奇了。“乐”怎么可以用碗来盛！

她继续笑，笑得有些神秘了。碗里的“乐”太满，溢出来了。

我真的很感动。她的快乐很单纯却很实在。她的歌何止含在嘴里，更是在心里。心里有首快乐的歌的人，才是个真正幸福的人。

韩国最红的明星是谁?(组合和个人唱歌,演戏,跳舞都算)

春天是百花盛开的时候，离家的朋友们，有没有想念远方的父母啊！下面有请5号选手姚士芳为大家献上一首《离家的孩子》，掌声有请。请六号选手做好准备。

最红的那些还是级的影星

听雨，如奏旋律优美的乐曲，感受乐曲，我们的内心变得宁静而平和。

张东健。李英爱。他们，就是不演戏也一支很有人气

唱歌的人气明星最近很红的是SEE YA。SGWANNABE

SJ,F.T.ISLAND 他们都很人气啊

回答者：一个人的童话z - 高级魔法师 七级 2-13 10:08

呵呵~东方神起自然是当仁不让的红星，不止在中、日、韩，泰国、大马、法国，到处都有着超高人气！！

还有SJ，wondergirl,都是很棒的！^-^

回答者：hr1988001 - 见习魔法师 二级 2-13 10:30

组合:东方神起.Super Junior.BigBang.SS501个人:李俊基(想不到有谁很红的)

回答者：xeeeee - 助理 二级 2-13 12:03

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看到你们几位的回答我就有点不爽了 你们说的那些个确实很红 我没话说 可是你们为什么都无视SHINHWA啊？？？难道你们说的FT SJ SEEYA BIGBANG都比SHINHWA强？？我就纳闷了 或许你们跟上回我看见过的一帮仙后一样 认为神话解散了？？？无知的人啊......对你们完全无语...

最红的那些还是级的影星

张东健。李英爱。他们，就是不演戏也一支很有人气

唱歌的人气明星最近很红的是SEE YA。SGWANNABE

SJ,F.T.ISLAND 他们都很人气啊

人气的肯定是东方神起，他们挺让人惊奇的， 07年一年在国内没活动，在调查中，人气居然还能排到前三

组合:东方神起.Super Junior.BigBang.SS501个人:李俊基(想不到有谁很红的)

Super Junior，BigBang，wondergirl，SG WANNABE ,F.T.ISLAND，东方神起====

super junior

呵呵~东方神起自然是当仁不让的红星，不止在中、日、韩，泰国、大马、法国，到处都有着超高人气！！

还有SJ，wondergirl,都是很棒的！^-^

组合有神话/东方神起/sj/bigbang个人有宝儿李俊基

我最喜欢崔智友，好漂亮，好温柔，好女人！还有李政宰，很有男人味！

让心中流淌快乐的歌800字作文

(共同)：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始!

饱含欢乐的音符如同舞动的精灵，踏着那欢快的步伐，欢乐的歌从我们的教室里飘出，漫满了整个校园，萦绕在每一个角落……

一声哨响，场上参赛的男同学们想一匹匹脱缰的野马冲了出去，一把抢到了那如火般红艳的男：让我们共同祝愿：篮球，运球如流水，开始了场上的拼搏。

慢慢地，我从他们的眼神上看到了丝丝的轻敌，果然不出所料，他们被对方偷袭几次后，变得力不从心了。我看在眼里，急在心里，内心开始忐忑不安：人人都说谦虚使人进步，骄傲使人落后，男同学难道不是陷入了骄傲的泥潭里了吗？这又该怎么办呢？

我们女同学开始了密谋，想方设法控制男同学在场上的傲气。通过暂停训话和眼神暗示，场上的男同学心领神会，重视对手，较少失误，努力拼搏，给对手施加压力，尽力让他们败下阵来。

场上，进攻的脚步声越来越密集，如同那前进的鼓点，扣人心弦，令人心潮澎湃。我们一个球员过人跳投，球划出一条美丽的抛物线，然后优美地在篮筐上秀了一下，应声入网！他起跳的地方居然在三分线以外，他投进了一个令全班人都热血沸腾的三分球！球进哨响，他为上半场比赛划上了一个完美的句号。

中场休息，我们为大汗淋漓的队员送上清凉的水，为他们鼓劲。周围黑压压的观众也为这场精彩的球赛所吸引。

因为摆脱了骄傲的泥潭，同学们越战越勇，眼花缭乱的传球，精彩绝伦的投篮，赢得赛场上一阵比一阵热烈的掌声与欢呼声！“咚！”鸣锣终场，我们班的比分高于对手两位数，我们班以分取得了胜利！

内心不由感慨：真的，骄傲使人落后呀！我们班取得这样的好成绩，是归功于及时脱离了骄傲的泥潭？我们不能盲目地骄傲，让虚心陪伴我们走向成功。

同学们内心的喜悦早已按耐不住，欢乐从心中流淌出来，演变成欢快的音符，承载着我们的欢乐响彻云霄！

校园艺术节的台词

幼师面试跳的舞蹈：

（男）尊敬的各位来宾、（女） 各位老师、亲爱的同学们：

（合）大家好！

（女）一年一度的中片校园艺术节在这里拉开了序幕，我谨代表学校，欢迎和位兄弟学校的到来！

回顾过去的一年，我们有过欢声和笑语，有过努力和追求;

(男)而这些已经尘封在我们记忆的长河中。今天，我们又相约春天，相约校园艺术节，挥洒青春的活力，张扬自我的风采，将快乐与精彩一网打尽。

1 （女）首先请欣赏中小给我们带来的舞蹈《赛龙舟》让我们和他们一起去感受一下在宽广的湖面，人们挥动着船浆，加时龙舟向前冲的竞技场面。

2 （女）大家一起来，唱一曲快乐的歌，唱的那山高水也长，长的人们都乐开了怀。下面请欣赏由戚氏中小带来的舞蹈《大家一起来》。

3 （女）云南不仅是一个令人向往的胜地，而且是一个多姿多彩的世界，在那里，有一群美丽的傣族姑娘，嘴里哼着小曲在河边梳理着自己的长发，看！他们来了……

4 （男）土家族是是我国的少数民族之一，在那里有着特殊的民俗，有着淳朴的民风，下面请欣赏由初中带来的舞蹈《土家小妖妹》

5（男）踏平了山路唱山歌，撒开了渔网唱渔歌。接下来请欣赏舞蹈《大地飞歌》。

6 丁：童年是优美的画卷!（女）五十六个星座，五十六朵花，五十六族兄的姐妹十一家，（男）五十六族语言，汇成一句话，（合）爱我中华，爱我中华。（女）这优美的旋律回荡在你我的心间，使我们深深地感受到了中华大家庭的团结和兴盛，下面请欣赏由中小带来的舞蹈《爱我中华》。

7 （男）美丽的草原我的家，草儿肥来牛羊壮，一群骑兵骑着骏马在辽阔的大草原上奔驰，下面请欣赏由初中带来的舞蹈《草原骑兵》。

8 （男）下面，请欣赏由初中带来的歌伴舞《丁香花》]

9 （女）人生就是一杯酒，回味悠长，而童年也是如此。在天真烂漫的时代里，我们的童年无忧无虑，是一个五彩缤纷的世界，而我们骑着童年的这匹马自由的奔跑在人生的八个时代，听！童年的马蹄声，正从我们耳边不远处传来。

10 （女）小时候，我们都有自己最最心爱的玩具，毛毛熊、长毛狗。。。。。。虽然他们是们有灵性的东西，可是他们却给我们带来了无尽的快乐，请欣赏舞蹈《玩具畅想》。

11 （女）HELLO！你好，这是一句随口而出的话语，但它给人带来一种亲切感，当你说出这句话的时候，显得特别有亲和力。让我们来欣赏中小带来的节目《你们好》。

12 （男）请欣赏舞蹈《爱我中华》

13 （男）快乐就像伴侣一样，伴随在每个人的身边，快乐也使我们烦躁的心归于平静。让我们跳起来，跳一曲《欢乐的舞蹈》。

14（男）从前有座山，山里有座庙，庙里有三个小和尚，他们在干什么呢？现在就让我们欣赏由中小带来的舞蹈《三个和尚》。

15 （男）天山有圣洁的雪莲，天山有风吹草低见牛羊的诗情画意，天山有一年四季开不完的鲜花，天山有喝了还想再喝的奶茶。天空比大海还要蔚蓝，羊群比雪花还要洁白，醉卧沙场的豪情，丝绸之路的驼铃，这所有的一切都牵引着你我不老的情怀。下面请欣赏初中带给大家的舞蹈《天山情缘》。

16 （女）花季是我们每个人都经历过的，在这如花的季节里，有过多少秘密、欢笑和泪水都装进了沉沉的书包，让我们再一次唱响花季， 重温花季的梦，请欣赏舞蹈《花季》。

17 （男）黄河是一条古老的河，一条奔腾不息的河，它就像母亲的乳汁一样滋润着我们，养育着多少中华儿女。（女）作为孩子， 我们对她有一种深深的依恋和感激之情，而我们将拿什么献给你------我的母亲，黄河！下面请欣赏初中的舞蹈《黄河情》。

18 （女）喜鹊，对于大家来说并不陌生，常听老人们说过：花喜鹊，站在谁家的枝头上鸣叫，谁家就有喜事。瞧！一群花喜鹊正从不远处飞来，看看它会不会给我们带来学习上的大丰收

19 （女）花是美的象征，是青春活力的展示，让我们徜徉于花的海洋中，去感受它那诱人的气息，下面请欣赏由初中带来的舞蹈《花海》。

20 （男）保险与我们个人有着密切的联系，拥有了保险就等于有了生活的保障，拥有的保险就等于多了一道生活的屏障，下面，让我们以热烈的掌声欢迎保险公司的员工给我们带来精彩的节目。

（1）快板 我是寿险业务员

（2）健身 向前冲

（结尾）

相聚是短暂的，欢乐是短暂的，但正是因为有了这短暂的欢乐，我们的生活才多姿多彩，让我们期待，让我们相约，相约明年，我们不见不散！

《心中有支快乐的歌》《聆听________》《一丝惬意心中来》作文原创，发到我邮箱cindyyx971016@sin

心中有支快乐的歌

这几日的太阳疯了，刺在人的皮肤上，辣辣地痛。

街上走的人，匆匆又匆匆。有些烦燥，有些郁闷。热得那么强烈，热得无穷无尽，热得人的心碎裂成无数片，飘着，飘着，落不下来。

我也在匆匆的行列之中，心事重重，心烦意乱。

路似乎没有尽头。走着，走着———我的愁绪与焦躁竟被一抹凉冲散了，冲散得无影无踪。那抹难得的凉吹进了我的心里，柔软了我的心。

那样一抹凉，是她给的。她只是一个中年的拾荒人，着一件细格长衬衫，看起来很合身，戴一顶泛了白的遮阳帽，帽沿上插一缕嫩绿的青草，脖子上巧妙地绕着一条毛巾，毛巾的颜色有点艳。她的嘴里含着一首歌，不时地溜几句出来。每遇见一只可乐瓶或雪碧瓶，她都会笑逐颜开，那种满足很能打动人。

我的目光撞上她的那一刻，她刚把一只塞进石缝里的可乐瓶花了点力气取出来。她对着那只可乐瓶嗔骂了一句，骂的时候满脸是喜悦的笑容。估计是在骂那个把可乐瓶塞进石缝里的调皮小男孩，他这么捣蛋地一塞，她的工作量一下子增加了。她的骂就像一个母亲对孩子的骂，骂得亲亲热热的。

姐，哪里人啊？我顺口问了一下。许是平日里极少有人搭腔，她一下子兴奋起来，忙不迭地应道，河南的，河南的。

小孩也在这儿啊？

都在，都在。两小孩，还有男人，还有公公。一大家子呢！她的话显得特别多。

日子过得好？我的问变得小心翼翼了。

好啊！她眼里的笑花儿扭起了舞。

我的目光顺着她手指的方向。我微微地有些吃惊，那可是我们这里的初中。她大约是看出了我的惊讶，得意地解释道：我们交了借读费，我家孩子喜欢读书，我们宁愿自己苦点，也要把她供出来。

供两小孩苦吧？

我愈加惊奇了。“乐”怎么可以用碗来盛！

她继续笑，笑得有些神秘了。碗里的“乐”太满，溢出来了。

我真的很感动。她的快乐很单纯却很实在。她的歌何止含在嘴里，更是在心里。心里有首快乐的歌的人，才是个真正幸福的人。

聆听________

聆听岁月的声音

冬夜，静美的月色无声。聆听着清脆悠扬、舒缓清灵的音乐，生活里的一切烦恼郁闷，都随乐声一起飘然而去。惬意地嗅着文字的墨香，陶醉于美妙的旋律，让自己感受那恬静的气氛，平衡情绪上的压力，享受音乐的抚慰……

——题记

寂静的冬夜，皓月清空，轻轻合上一目秋水，不再回眸深情，关上心窗挡住那些零乱。折一窗子的月光，在指尖凝结成香，虽只字不语，却让我领悟很多。落笔的思绪，温柔缠绵，化作声声的低唤，在这弯月下缱绻流连。

把深情寄给了月亮，那如水的月光，是情思在流淌。柔情的月光轻轻地揭开了梦的轻纱，那灰色的枝条在寒风里颤抖着对大地呓语呢喃。似听到他们在说：心中留香，便是春暖花开。他们的乐观快乐让我的心不再孤独，感染着我微笑着去面对生活。

如水的月光，闪烁的星空，装饰了冬的，这一切令我深深着迷，在这音乐美妙的意境里，那欢快一触即发，人与天地合一，心情与音乐相拥飘逸旋转，迷幻的微笑，心里竟有一种莫名的温暖袭入，内心的冰冷霎时湮没在其中。好想让那柔柔的月光，融进我的胸怀，把心灯点亮。倚着风和云，抚着山和水，寻到可以放飞心灵的地方，去倾泻，我心中的珍藏。

风打开思念的结，点点都是隽永的思潮，或淡或浓，亦涩亦甜，却是两相宜。跟着旋律，心境自然地袒露，自然地悸动，文字自然地跳跃，思绪自然地流露。心恬淡如水，随着音符漂泊在缓缓流淌的溪水中，随意地吸吮新鲜的气息，随意地将涌出的谱写成浪漫的心曲，随意地绕过低洼乱石，山林溪谷。当遇到激流险滩时，依然朝着既定的目标勇往直前。

夜像一面平静的心湖，水波中荡溢的满月令人眷念难舍。我不知道此时还有没有人和我一样，守候着夜的宁静，且听且醉。心境如一条静静的小溪，丝丝柔软的音符渗入，敲打着自己的心扉，使之更趋静暖。斟一杯琥珀的月光，听一段透明的乐曲，让心情清脆晃动，期望有一种感情，洁净得只适合进入今夜的梦境。当然，静很短暂！压力依然如魅般在心境的周围游荡，让你窒息，挥之不去……

心中华丽荼靡的曲子那么多，今夜却用水月的清寒，将心房调和成阑珊深邃的颜色。一曲音乐，半笺心语，轻吟间，听见自己的心跳，跟着水滴轻微的频率，留下丝丝清渺的回音。明月共斯，仿佛你离我很近，几乎可以触指温柔，伸手，却不见你，满眼望去，只有如水的月光。水音滴落，思念四溅，这样的欢忧，美到失真，我于曲里醉着，不愿醒来。

时常觉得自己就像一颗尘埃在空中飘荡，一束阳光自然地照在行进的路上，就那么简单地追随，直到走到生命的尽头。我自知自己没有白云的优雅，没有星星的闪亮，就那么静静地停泊在如水的心空。我自知自己也没有流水的随意，没有高山的强势，就那么脚踏实地做好真实的自己，默默无闻地度过平淡的一生。就这样在岁月的浅笑中，保持着低调平凡的自己。但并不掩饰心中充满的渴望，因为体内还保留着仰望的姿态。

清寒的月光照进来，我轻轻走过去，坐在临窗的位置上，屏住呼吸，让时间轻微落下。轻柔的音符，竞相涌入我的灵魂深处，如温柔的手抚摩着我的身心，让我的烦躁一扫而空。那些没有能说出的话，那些没能谱就的曲，亦于两相静默中，一点一点沉淀为款款深情。有人说：我安静如水，淡雅如湖中的青荷，素墨染香，泼洒出似水柔情。可是，他没看到我眉梢的憔悴，发间添了一缕愁丝，嘴角边也少了一弯弧度。

每一天，每一年，在静与动之间，在累与安然之间，保持着自我。在思想深处畅想，文字里诉说是我永远的欢愉，随心所欲是我感情世界里永远的憩息。沉浸在这寒凉的世界，想象着苍茫的大地上，轻柔的月光下，等待的人儿，捧一袖馨香，让风尘里的一声叹息，凝成思念的忧郁，随风飘扬。

岁月在慢慢变老，那些在岁月里四处流离的记忆也老了，看着发间渐渐添加的白发，而内心却在悄悄地沉稳而淡定。就这样平淡地、默默地、迈着坚实的步伐，毫不起眼地行走在熙熙攘攘的人群中。今宵银光流彩，明朝又将轻盈散去。繁华过后的离散，不过是世上最平常的一种结局。

音乐其美丽在于唤醒人们内心的浪漫和，在音乐中感受自己的心情，抛开杂念，专注于心的遐想和旋律的韵味，静候这份安静与专注一直注入我的心田。行走在季节的轨道，经历沧桑，品尝苦涩和甘甜，几经辗转，依然执着，遐想人生……

一天天，一年年，静静的在属于自己的空间，轻轻地从翻飞的记忆中走过，淡淡地从熟悉的音乐和文字间掠过，跟着感觉，以雅的姿态聆听岁月拂过耳边的声音，一步步走出内心的困惑。也许，有一天，我也会忘记，而后，刻骨铭心。

清寒的夜，深了，思绪却清醒着，蓦然回首，这一年已走到尽头，把往事贴上旧年的封贴，让它在沉睡中，安然老去……

一丝惬意心中来

听着雨声，一丝清灵的惬意充斥了我的胸怀。

看着蓝天，一缕舒适的温暖填满了我的心房。

听着音乐，一阵淡淡的感动涌上了我的心头。

问我想说什么，朋友啊，想说朋友，我的朋友。

眼泪，是情感的结晶，而每次在你哭泣的时候，陪在你身边的往往是朋友，他们与你有着共鸣，在你心灵最深处，是你心灵的归宿，他们会永远站在你身后，义无反顾、毫无你说要求的支持你！

听过《朋友别哭》吗？我正在听，这首歌的一字一句都给我带来很美的感觉，喝一杯茶，看着蓝天，听着这首歌，想着朋友，很美，很惬意啊。

媛媛，我的好友，她是个活泼开朗的女孩，和她在一起时，我都舍不得伤心，因为只要我一伤心，她就会手足无措，想尽各种办法安慰我，还有靖靖，我们三个是很好很好的朋友，小学时，我们一起逛街，一起走路，一起买零食，一起写作业，一起……吹着风，唱着歌，拉着手，然后相视微笑，约定这份友谊要到永远！

现在，上了初中后就不怎么见面了，初三了，我想用我的文字来刻下这段美好时光，用我的文字来刻下我的怀恋，我很想她们，很想再和她们拥抱一次，继续那个约定，这一次，我不会哭，我想要陪着她们，在她们哭泣时为她们唱《朋友别哭》！

闭上眼，听着歌，惬意地享受友情的美。

聆听雨中心曲

窗外，又下起了雨。怀着一种静谧的想象，我欣欣然走出屋外。

雨丝慢慢地飘落下来，昂起脸，接受雨丝的爱抚；伸出手，接住上天的馈赠。雨飘落到树杈上，飘落到屋顶上，顺着房檐落下。溶入泥土，一滴一滴······这雨缠绵着。被风吹着轻舞飞扬，时而急剧，时而舒缓，形成极有节奏面试时自带光盘与优盘，双备份以备不时之需。舞蹈视频的学习可参考幼儿舞蹈考级的视频。极其和谐的乐章。仔细倾听，你会觉得自己已和它融为一体。

这雨，净化着我的心灵，使我在自己的世界中找到一方净土，一片慰藉。雨水真清纯，那娓娓道来的平和的声音浸润了我的身心，那份轻柔和细腻在我的心灵深处回响。悄悄地，用心去聆听一切，用心情融于雨中的世界。似乎宇宙万物都在聆听这雨的歌声。思绪也随水流缓缓地漂浮。一种前所未有的凄清与美妙，正顺着岁月的风化的痕迹侵染着我的气息。

这雨，轻唱着你的心思，道出你的惆怅，注释你的疑惑，给你无尽的想象。在如此柔美的旋律中，花醉了，鸟醉了，人也醉了。我走在这不息的雨景中，心灵被一种玄妙的感情所占领，自己不知不觉地融入大自然的和谐之中，感受着这种美丽的音律，去聆听和回应雨中的天籁之音。

听雨，如饮沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而明亮。

听雨，如瞰浩瀚无垠的大海，领略大海，我们的内心变得纯净而宽阔。

听雨，是美的发现，是美的享受。不是吗？罗丹曾说：“美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

以《心中有支快乐的歌》写一篇作文。初中水平，600字左右。

我路过她时不由自主地缓慢了我的脚步。

心中有支快乐的歌

我欣赏地点了点头。她意犹未尽，把家里的事事无巨细地统统倒了出来。小的那个还在读小学，等他读初中了，也送到那所学校去！

聆听那倘佯着生命赞歌的涓涓细流;聆听那漾动着顽强拼搏的波涛汹涌；聆听那诉说着坚强成长的风雨之声......美妙的乐曲荡漾在你我心中，在那纯洁的心灵之处，都有那一首清脆的歌。 ·岁月无痕，流水匆匆；一曲曲激动澎湃的生命之歌唱响我们追求梦想的希望，原来——人生需要一首歌，每个人，心中都有那一首歌......

若没有冰心奶奶唱响生命“成功的花儿浸透了奋斗的泪水”，又怎会有我们迎接风雨，接受风雨的顽强拼搏；若没有张海迪姐姐奏响生命勇敢坚强的激动泪水之歌，又怎会有我们在失落时仍不放弃的决心；若没有海伦·凯勒唱响勇敢求知，战胜自我的信念之歌，又怎会有我们在风雨中仍然求知的奋斗；若没有牛顿对万有引力的深思之歌，又怎会有我们对生命真理的探索。

小小的我，在人生的旅途中努力的向前飞，追寻梦想，我曾经经历了很多很多的失败，所以在上帝的考验中，我学会了勇敢的面对风雨，挑战风雨；挑战自我，战胜自我......因为在心中一直有那一首歌，一首言败的歌：

“如果你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺”

“如果你选择了道路，就不要渴望鲜花满路”·

“如果你选择了蓝天，就不要渴望风雨无阻”

“不经历风雨，怎能见彩虹”这是一首追寻梦想放弃的生命之歌，在我心中，一直有那一首歌，告诉我追寻梦想言败的信念；诠释着扬帆起航里的坚定决心；印证了梦想之歌是成功花儿背后最伟大的支点。

生命需要一首歌，需要一首“不经历风雨，怎能见彩虹”的歌。唱吧！唱吧！用我们的心真挚的唱出生命之歌，梦想之歌，坚强之歌。若我们心中需要一首歌。那我们的民族，难道不也需要一首歌吗？若把我们心中的歌上升到民族之歌，把民族之歌当成心中最珍贵的歌，那么我们的民族，即将腾飞......唱吧！唱响心中的歌，民族的歌。当那时--民族的歌就是心中的歌，那么就用心中的歌诠释梦想，诠释生命，诠释我们的民族。·

那时你听见了吗？心中的歌是一曲多么美妙的希望之歌！唱吧！努力唱吧！---飞吧！我们心中的歌，让心中的歌飞到每个人的心里，那时--你会听见--我们的歌，心中的歌......··

校园社团活动的总结范文四篇

敬个礼握握手

轮滑本是一项很好的运动，不仅锻炼的是身体同样是不屈的意志，但这项运动并不是太多人了解，所以加入的人也不是太多。值得一提的是这学期轮滑社团纳新人数20来人。相信在往后的学期会有更多的人了解这项运动、参与这项运动、壮大这项运动。

1、设立活动记录，为了使社团工作透明化、化、正规化，并为今后的社团工作积累经验，我社团于本学期设立了轮滑社社团活动记录。在记录中详细记录社内活动内容、社内人事变动、每周例行活动等。

2、完善每周例行活动，每周五下午在场举行轮滑社团的例行活动。本学期，我社团通过各种途径改善活动状况。经过努力，现在的活动情况已有很大进步，能够使社员从活动中学到更多的轮滑知识，并在轮滑中体味人生。当然，我们现在所做的并不够，在今后的工作中，仍将以提高活动质量为工作重点，使轮滑社团活动越办越好。

校园社团活动的总结范文篇二：音乐社团

不知不觉中，一学期又过去了，在本学期的音乐社的活动中，我担任了音乐社的辅导老师。通过本学期的活动开展，使同学们掌握了一些基本的音乐知识、歌唱技能，活动中提高了学生学习音乐的兴趣，使学生扩大了视野，增长了知识，陶冶了情，活跃了身心，锻炼了意志，增长了才干，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。现将本期音乐社活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。

一、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高;教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏;教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。

二、加强科学发声训练，激发合唱兴趣。歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。训练学生唱歌要统一的姿势，训练队员正确、统一的呼吸，在练习中向学生时时提及气息的控制，掌握了气息的控制后，进行发声的练习，发声练习曲由浅至深，简单到复杂。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如像“闻花香”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声(大本嗓)和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。练习合唱歌曲，作品的选择由易渐难。

通过这一学期的训练，小组成员大有收获，掌握了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简单乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。我深信，有的正确指导，有小组成员的不懈努力，我们的音乐越办越好。

校园社团活动的总结范文篇三：舞蹈社团

为全面推进素质教育，为丰富学生的课余生活，体现我校“美人之美，和而不同”的育人特色，培养学生的审美情趣，成立了我校成立舞蹈社团，在这一个学期的活动中，学员们接受了全方位的芭蕾基础训练。成为了铜川美的小使者。

我舞蹈社团的小学员们来自我校1、2、3、年级具有学习舞蹈潜质的学生。在舞蹈老师的带领下每周坚持一次训练，刚成立时，在许多学员一点舞蹈基础也没有的情况下，老师便手把手的带教，一遍遍地，一遍遍地辅导，不厌其繁。学员也是刻苦训练，从不叫苦叫累。在师生的共同努力下，我们的学员们已训练有素。

在阶段的启蒙训练中，我先对学员进行“地面”训练，从脚背勾蹦作起步训练，训练学生脚背蹦直的感觉，虽然有些枯燥但小学员们非常投入，非常努力，在接下去的腰的训练中学员更是努力，并且能互相帮助练习，常常练得满头大汗，我看着她们湿漉漉头发粘在小脸上，真是可亲、可爱。

看着学员们迅速成长我打心眼里高兴，在第二阶段中我便增加了训练的难度和强度，除了加强“压胯“和“劈叉”训练的同时，再对学员进行“扶把”训练，进行“蹲”的训练加强腿的训练，主要是训练前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的开度。为第三阶段的舞蹈编排打下基础。

有前两阶段的基础，在进入第三阶段进行舞蹈《飞吧!小白鸽》的编排过程中，很顺利，学员们表现非常出色，我们的《飞吧!小白鸽》在师生的共同努力下成型了。

我们代表铜川学校来到了少年城参加了区艺术节“舞蹈专场的比赛，荣获了三等奖。

我们的舞蹈社团将继续办下去。在舞蹈老师的精心辅导和学员的刻苦努力下会更上一层楼。

校园社团活动的总结范文篇四：啦啦社团

为全面推进素质教育，为丰富学生的课余生活，体现我校的育人特色，培养学生的审美情趣，我校成立了啦啦社团。在这一个学期的社团活动中，孩子们接受了全方位的舞蹈基础训练，成为了学校里“美”的使者。

啦啦社团有21名学员，分别来自我校三、四年级女学生。她们都是对舞蹈学习感兴趣的学生。在我的带领下每周坚持两次训练。刚成立时，孩子们没有一点舞蹈基础，动作不协调，身体僵硬，完全做不出优美的舞蹈动作，连站姿都不符合作为一个舞蹈学员的基本要求。我只能从站、走、跳跃等基本动作开始，手把手的教，一遍遍地，一遍遍地辅导，不厌其繁。孩子们也是刻苦训练，从不叫苦叫累。在我们师生的共同努力下，我们的学员们已基本训练有素。

在阶段的启蒙训练中，我先对学员进行“地面”训练，从站立姿势开始做起步训练，训练学生踮起脚尖、抬头挺胸、头顶书本不掉下来的感觉，虽然有些枯燥但孩子们非常投入，非常努力，在接下去的腰的训练中他们更是努力，并且能互相帮助练习，常常练得满头大汗。我看着她们湿漉漉头发粘在脸上，打心眼里觉得她们真可爱，但同时也心疼她们练习的辛苦。

看着孩子们迅速成长我打心眼里高兴，在第二阶段中我便增加了训练的难度和强度，在加强“压腿“和“压胯”训练的同时，对孩子们进行“蹲”的训练、手臂的训练，主要是训练前腿、旁腿、后腿的控制能力和腿的开度，以及手臂的力度。在进行基础训练的同时，每节课都安排一些啦啦舞蹈的基本步法、手位的动作训练，并分小节学习简单的动作，为第三阶段动作的编排打下基础。

有前两阶段的基础，进入第三阶段的《快乐的歌》的整体编排就比较顺利，孩子们接受能力比较强，表现非常出色。我们的《快乐的歌》在师生的共同努力下成型了。我们还参加了学校艺术节的表演，顺利完成了表演活动。但是由于才刚刚起步，表演的都是简单的动作和队形变换，还有很多需要努力改进的地方。

我相信，随着学习的时间逐渐延长，孩子们的基本功越来越扎实，我们的社团活动将会学八、歌曲大汇唱(全体)习更复杂的表演内容，将来的啦啦表演将会更加精彩，在我们师生共同的刻苦努力下，我们的社团会更上一层楼。

作文 我心中有首快乐的歌

拍拍手

这几日的太阳疯了，刺在人的皮肤上，辣辣地痛。

街上走的人，匆匆又匆匆。有些烦燥，有些郁闷。热得那么强烈，热得无穷无尽，热得人的心碎裂成无数片，飘着，飘着，落不下来。

我也在匆匆的行列之中，心事重重，心烦意乱。

路似乎没有尽头。走着，走着———我的愁绪与焦躁竟被一抹凉冲散了，冲散得无影无踪。那抹难得的凉吹进了我的心里，柔软了我的心。

那样一抹凉，是她给的。她只是一个中年的拾荒人，着一件细格长衬衫，看起来很合身，戴一顶泛了白的遮阳帽，帽沿上插一缕嫩绿的青草，脖子上巧妙地绕着一条毛巾，毛巾的颜色有点艳。她的嘴里含着一首歌，不时地溜几句出来。每遇见一只可乐瓶或雪碧瓶，她都会笑逐颜开，那种满足很能打动人。

我的目光撞上她的那一刻，她刚把一只塞进石缝里的可乐瓶花了点力气取出来。她对着那只可乐瓶嗔骂了一句，骂的时候满脸是喜悦的笑容。估计是在骂那个把可乐瓶塞进石缝里的调皮小男孩，他这么捣蛋地一塞，她的工作量一下子增加了。她的骂就像一个母亲对孩子的骂，骂得亲亲热热的。

姐，哪里人啊？我顺口问了一下。许是平日里极少有人搭腔，她一下子兴奋起来，忙不迭地应道，河南的，河南的。

小孩也在这儿啊？

都在，都在。两小孩，还有男人，还有公公。一大家子呢！她的话显得特别多。

日子过得好？我的问变得小心翼翼了。

好啊！她眼里的笑花儿扭起了舞。

我的目光顺着她手指的方向。我微微地有些吃惊，那可是我们这里的初中。她大约是看出了我的惊讶，得意地解释道：我们交了借读费，我家孩子喜欢读书，我们宁愿自己苦点，也要把她供出来。

供两在那一年的空白里，SJ 的风头也很劲，但还是有距。最近BIGBANG的活动非常频繁，以迅猛的姿态爬升小孩苦吧？

我愈加惊奇了。“乐”怎么可以用碗来盛！

她继续笑，笑得有些神秘了。碗里的“乐”太满，溢出来了。

我真的很感动。她的快乐很单纯却很实在。她的歌何止含在嘴里，更是在心里。心里有首快乐的歌的人，才是个真正幸福的人。