2011–2015江苏省英语高考难度

小计 54.84

2011年和2012年江苏高考英语难度相较于08-10年而言，稳中有变，难度中等，2013年难度较大，特别是阅读理解方面，其中D篇尤其之长。2014和2015年的江2020年江苏高考时间已经确定，相比往年今年江苏高考时间整体推迟一个月，那么今年江苏高考考几天呢，2020年江苏高考具体科目考试时间安排为：7月7日，语文9：00至11：30；数学15：00至17：00。7月8日外语15：00至17：00，7月9日物理、历史9:00-10:40，化学、生物、、地理下午3:00-4:40，考试总共考3天。苏高考英语难度相较于13年而言，又有了较大的升级。另外，2016年江苏高考英语的难度回归到正常水平，与平时的一模、二模和三模试卷相比难度有较大降低。17年江苏高考英语难度是否会维持在16年的水平，还需17年江苏高考考生拭目以待。

江苏旧高考英语多长_江苏旧高考英语多长时间考完

江苏旧高考英语多长_江苏旧高考英语多长时间考完

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2009年、2010年、2011年三年江苏高考各科平均分

09年数学98分，英语67 语文93-94（不含附加）

10年数学83.5 英语73

题号 08年 09年

填空题

1-5 21.07 1-4 17.67

6-10 17.57 5-8 17.52

11-149.06 9-11 12.81

小计 47.7 12-14 6.84

15 三角函数定义及三角变换 10.84 向量坐标运算及三角变换 10.63

16 证明线面平行与两平面垂直 12.38 证明线面平行与两平面垂直 11.87

17 函数的应用，解三角形 5.85 等数列 7.88

18 圆的方程以及曲线过定点 5.77 直线与圆位置关系 5.61

19 等、等比数列 3.12 函数应用，不等式 3.83

20 函数综合 2.15 函数综合 2.93

小计 40.11 42.75

合计 87.87 97.59

（3）曲线的参数方程

（4）平均不等式 17 （1）四边形、全等三角形

（22、方法是根本。在学习中，原有的学习方法，认识方法不够科学合理而未被发现，或因已不适应新的学习内容，又没有得到及时的更换，当成绩提高到一定程度，这些方法的缺陷逐渐暴露，就成了产生高原现象的原因和渡过高原阶段的障碍。而且由于习惯的原因，一时还难以改变。这时，需要改造旧的方法，采用新的方法，学习才能进步。所以，根据在高考复习的不同阶段，复习内容不一样，学习的方法也不完全相同，越是临近复习后期往往越需要知识上的综合，要力求把知识融会贯通，这就需要加强自己的分析综合能力。用前一阶段的学习方法来进行后一阶段的学习，用过去习惯性的思维去对待后一阶段的复习内容，往往会产生学习方法、思维方式与学习内容的不适应。因此要根据不同阶段的复习内容和所要求的思维方法与策略，适当地对学习方法与思维方式和策略进行调整，提高思维的广度和知识联系的跨度，真正做到融会贯通。）逆矩阵江苏高考总分数为480分。江苏高考考试科目及对应各科目满分分别为：

（3）参方程

（4）不等式证明 17

22 空间向量 6.13 直线与抛物线 7.3

23 组合数、二项式定理、导数、积分 1.31 概率与计数原理 0.1

2011年语：92-94 英语72--74 那个

江苏高考时间表

620分。1982年江苏高考15万名考生分别在5631个考场参加了考试，总分620分，其中语文100分，数学100分，100分，物理100分，化学100分，英语70分，生物50分。英语是100分的试卷，按70%计入高考总成绩。

江苏省高考时间为6月7号到9号。

6月7日语文9：00—11：30(选测历史科目的考生考试时间增加30分钟)数学15：00—17：00(选测物理科目的考生考试时间增加30分钟)6月8日外语15：00—17：006月9日物理、历史9：00—10：40(物理或历史)化学、生物、地理15：00—16：40（化学或生物或地理或)

江苏高考采用3+2模式，即语数外三门加选修的两门。然后你没有选择的科目，比如说你学理科，选了物理化学，那么政史地生就要在高二参加小高考。高考时候，语数外试卷一样，只是理科做额外40分数学附加卷，文科做额外40分语文附加卷。然后还有两门选修考试，不算分，但根据分数化等地。理科:数学160+40，语文160，英语120，共480，文科:数学16江苏09年数学98分，英语67 语文93-94（不含附加）0，语文160+40,英语120，共480。

时间表如下图：

《江苏省高等职业院校考试招生制度改革实施方案》,明确提出将建立分类考试、综合评价、多元录取的“职教高考”制度。完善以“文化素质+职业技能”为主的多样化考试招生办法,扩大高校招生自,拓宽各类人群接受高等职业教育的入学途径。

高等职业院校面向普通高中、中等职业学校毕业生和人员等不同群体,实行分类考试招生,因材施考、因材施教,科学选拔人才,体现公平公正。

统筹设计、分步推进。统筹高中阶段学业水平考试和高等职业院校招生考试,高等职业院校招生考试与高中阶段学业水平考试相衔接,根据不同群体、不同专业类型的实际情况分期分批实施。

6月7日上午语文，下午数学，8日上午休息，下午英语，9日上午选修科目门（物理或历史），9日下午选修科目第二门（化学或生物或地理或）

如图所示。

哪一年的江苏省英语高考比较难

21 （1）三角形、圆

2009年的英语是那十年中最难的……和2010年数学的难度有的一拼……很不幸的是……都被我碰见了…

4、找弱补是途径。首先要找出自己的“弱点”。对平时每次检测的得分情况分项进行详细记录，然后对所统计的数据逐项加以整理，将其中明显偏高或偏低的数据去掉，计算出其余数据的平均值，就可看出自己对知识点和能力点的掌握情况，从而将自己的“弱点”找出来。自己对每次考试试卷进行分析，并提出复习建议或。（见下表）

2009年的英语是那十年中最难的……和2010年数学的难度有的一拼……很不幸的是……都被我碰见了……

到2010年反而特别简单

09年的英语被喻为是史上最难的英语，你如果感兴趣可以尝试的做一做。。。。

09年的，相当于10年的数学

我就是09年考的。。那届的英语真的蛮难的。你有空可以去试试

我觉得是08年的最难....

江苏的英语高考满分120平时就考个5.60分，越来越～还很讨厌英语！现

10分任务型阅读（10个空）

相当多的学生在学习过程中会出现一段时间合计 24．44 24．4学习成绩和学习效率停止不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，心理学上把这种现象称为高原现象。

学生在学习进程中常会有这样一个阶段，即学习成绩到一定程度时，继续提高的速度减慢，有的人甚至发生停滞不前或倒退的现象。在总复习的初期，每一个同学都很有信心，学习效果也较明显，但过了一个阶段，即在经历了一段时间的复习之后，成绩就再难有较大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定；有的同学的复习效果逐步减退，甚至停滞不前，头脑昏昏沉沉，什么事都不想干，看不进书也记不住内容，性情易急躁烦闷。这就是心理学上所说的“高原现象”。

解决高原现象的的方法是由自己找到的，首先要懂得分析自己，当前的现状，当前的任务以及心态。从而找到舒缓之法，让自己“柳暗花明又一村”，渡过“高原”

虽然“高原现象”是客观存在的，但走出高原期后学习效率和学习成绩还是会提高的，因此，高原现象并不意味着学习到了极限，成绩到了极限。不惊慌、有自信、好方法是解决“高原现象”的钥匙。

1、心态是关键。保持平和的心态，树立充分的自信，始终相信自己的能力。不要因模拟成绩不理想就感到紧张焦虑甚至失眠，误认为自己脑子不行了，记不住，甚至垂头丧气，过早地否定自己的学习效果。要用合理的作息来保证自己身心的充分休息，越是紧要关头越不要乱方寸，一切按进行（并保持对的合理调整），那种挑灯夜战、加班加点的消耗战对学习是不利的。这段时间一定要注意调整休息时间，使生理和心理得到充分休息，恢复到状态，同时不要再做过多的模拟题，而应把时间花在对前段时间所做的分类、归纳总结上，通过归纳习题类型，总结解题方法，拓开思路，提高效率。

3、效率是保证。安排好时间，有效地把握老师的节奏，但也不必固守老师的进度，根据自己各学科的层次将自己低的“桶板”加长。注意力应更集中，抛开不切实际的杂念，排除一切于己不利的干扰。不再采用题海战术提高解题能力。记忆方法尽量多一些，调动各种感觉通道，即眼、耳、口、手等综合利用。

准确性是这一步的关键。一般来说，统计的次数越多，反映的情况就愈加准确，所以要尽可能增加统计的次数。

第二，针对自己的“弱点”，准备一定数量的质量较高的针对性资料或训练材料。确保质量是这一步的关键。为此，要尽可能广泛地收集资料，仔细分析，认真筛选，择优录用。在这方面，可多求助于老师，因为老师手里的资料一般都比较丰富，且老师的辨别力也比同学们高得多。

第三，拿出一定时间，针对自己的“弱点”进行定点训练。若各点的掌握情况相关性不大，则选择二至三项提高余地较大又较易于提高的点作为突破点。

总之,高三学生面临人生的大选择，面对新的挑战，因升学压力和任务，经常体验强烈的内心冲突，在面临着复习迎考时又承受着来自家庭、学校、自身的种种压力，紧张的学习生活往往让学生产生不同程度的焦虑，在复习中、考试和答题时都难免被一些非智力因素困扰，而这些非智力因素对考生又尤其关键，它们直接导致考生的“非战斗损失”，可以说复习、考试、答题是高三学生不得不应对的三个重要问题。但是只要做好心理调节，沉着冷静，采取一些有效的策略，理解一些规律性的心理问题和释放办法，就可以战胜自我，轻装前进，笑傲群雄，一定能获得高考的胜利。

祝你好运

江苏高考考几天

2009年的很难，很多成绩好的学生都点没写完，题量大，而且难度也很大。

一、2020年江苏高考考试时间安排

考试科目 考试时间 日期

数学 下午3:00-5:00 7月7相当厉害了日

外语 下午3:00-5:00 7月8日

物理、历史 上午9:00-10:40 7月9日

语文：120分

数学：120分

英语：120分

语文、数学附加分：40分

江苏小高考：获4A5分

江苏高考满分480分，语文160分、数学160分、外语120分，它的特殊之处在于文科生会有40分的语文附加题，而理科生会有40分的数学附加题。

自觉服从监考员等考试管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。

凭《》、《准考证》按规定时间和地点参加考试。应主动接受监考员按规定进行的身份验证和对随身物品等进行的必要检查。

除2B铅笔、0.5毫米黑色墨水签字笔、直尺、圆规、三角板、无封套橡皮等必需的考试用品外，其他任何物品不得带入考场。

入场后，对号入座，将《》、《准考证》放在桌面左上角以便核验。领到答题卡和试卷后，应在指定位置和规定时间内准确、清楚地填涂姓名、座位号等。凡漏填、错填或书写字迹不清的答卷，影响评卷结果的，由考生自负。

在考场内须保持安静，不得吸烟，不得喧哗，不得交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不得夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不得传抄或交换试卷、答卷、草稿纸，不得传递文具、物品等，不得将试卷、答卷或草稿纸带出考场。

考生在考场内必须保持安静，不准吸烟。交卷后，不得在考场附近逗留、谈论。

考生必须严格遵守考场规则，不准冒名顶替，不准交头接耳，不准偷看他人，不准夹带、换卷。违者以考试舞弊论处，立即取消考试资格，并不得参加下一年度高考。对扰乱考场情节者，以治安论处，3年内不准报考。

1982年江苏高考科目和总分

考试终场时间一到，考生应立即停止答卷，将试卷翻放。不09……我就是09 年考的……那让我叫一个伤心得将试卷、答题卡(纸)和草稿纸带出试场。待监考老师按顺序收齐全部试卷后，才可离场。

2009江苏高考英语题型和分值

化学、生物、、地理 下午3:00-4:40 7月9日

直接把英语试卷发给你 要不？ 要的话 站内信留个哈

20分听力（20道题目）

15分单（2）矩阵变换项选择

20分完型填空（20个空）

30分阅读理解（15个选择）

25分作文（150字左右）

以前的高考英语很难吗

看看这个。一个老帖子，我自己用过的，我从70多进步到120多，还算可以了，我听状元说江苏的英语其实一直不是很难，只是到了09年有个特例。今年有个从120多进步到高考时的148比状元还了，也许适合你吧

高考英语考试的重点其实并不是你英语水平有多高，也不是你单词背了多少，其实高考英语考来考去也就是高一至高二上学期的那些单词，考察的词汇量其实不大，但是大家还是考不好，不懂你有没有想过为什么。其实高考延续数十年的习惯，还是把考试的重点放在词汇的应用上。英语有它的特殊性，就是常用词可以搭配的词组非常多，所以高考英语要有所突破的好方法，就是多背词组，2000个常用词，都到《牛津英汉双解高阶词典》里把词组都查出来。虽然很花时间，但是只要做了，考到130以上肯定没问题，如果是把词组百分百的整理出来，那几乎就可以考满分。因为英语考试的出卷人，也是边查《牛津英汉双解高阶词典》，边出卷的。他们水平再高，也不敢出这个字典里查不到的东西。

当然也有更轻松的方法，前人肯定有人做过这个事，把他们的成果直接拿来用就可以了，

淘宝搜“高考英语笔记 状元亲售”

就可以找到个英语状元的笔记，我拿来看过，非常完整，居然整理出了高中所有的词组一万五千多个，我拿来给自己的学生用，进步神速，去年高考班上就出了好几个1其他的都不知道了35分以上的学生。整份笔记 72面 纯手写影印，人家3年高中总结的资料只要116元，比两三次英语家教还便宜，效果却比家教上课好得多。

所以比起有的老师要求背课文，我更这个，背词组才是英语考试应试的最终法则。

没有什么可比性，现在都是应试教育了，做卷子拿高分未必一定要弄懂试卷，有很多答题方法在你不懂的情况下也能有分，80年代的才是真正实用性的

现在江苏的英语试卷满分是120分，如果想冲刺一本的话英语最起码保持九十分。

难者不会，会者不难

都不多