谁是“宇航之父”？

齐奥尔科夫斯基1857年出生在梁赞州一个偏僻村庄的贫寒家庭里。父亲是护林员，母亲务农。 他10岁时因患猩红热而失去听力，失去了上学的机会，念完小学3年级就辍学了。两年后母亲，他只好在家自学，靠顽强的毅力，5年学完了中学课程。由于求知强烈，16岁时，他只身到莫斯科，但由于耳聋，又无中学，无法进入大学，齐奥尔科夫斯基只得租住一间简陋的屋子，开始图书馆的艰苦自学生活，一直到学完了大学的课程。1878年，由于年老多病的父亲退休，经济上更加困难。同年，齐奥尔科夫斯基回到家乡，考取中学教师资格，在教学之余醉心于研究宇宙航行问题，提出了关于人造卫星和宇宙飞船的最早构想。

奥尔科夫斯基 俄国科学家齐奥尔科夫斯基

奥尔科夫斯基 俄国科学家齐奥尔科夫斯基

齐奥尔科夫斯基的思路有时异想天开并且简直到了痴迷的程度。为了研究气流对飞行器的影响，他竟象孩子一样，身披着被单迎着大风猛跑或拽着风筝在泥泞的路上狂奔。因此常常招致一些人的嘲讽和冷遇，甚至认为他的精神不正常。但齐奥尔科夫斯基冲破世人的偏见，矢志不渝执着追求不断有所成就。

1883年他把自己的论文写成了<自由空间>论文手稿，断定在地球上可以研究遥远的星空，在地球之外要受到失重的考验，火简能在太空中飞行，同时，描述了征服宇宙空间的火箭发动机原理。齐奥尔科夫斯基还写了一本叫<在地球之外>的科幻作品，设想科学家制造出一种长100米，直径40米的纺锤形火箭航天船，靠一种宇宙枪喷射出气体，推动航天船进入环绕地球的轨道飞行。航天船载20人，可在船内栽种蔬菜和水果，制造金属材料，携带足够的食品和用具，飞往月球。这艘航天船中有两人开动月球车游览月球，看到了使人眼花缭乱的多资多彩景象。经过若干年后，航天船平安返航，溅落在大洋上，胜利结束了一次难忘的宇宙航行。这个构想与今天的载人飞行有惊人的相似之处。

1892年，齐奥尔科夫斯基到卡卢加定居下来，致力于宇航的理论研究与实践。1898年他写成<利用喷气装置探索宇宙空间>的著作，集中地反映了他对宇航科学的贡献。在这部划时代的著作中，齐奥尔科夫斯基提出了火箭在自由空间中运动的基本原理，推导出了描述火箭在重力场中运动所能达到的速度的数学公式，这就是具有奠基意义的齐氏公式。这个的公式以最简捷的形式表明，提高火箭速度的关键不在于增大火箭的尺寸和质量，而在于提高发动机的喷气速度和火箭在一定条件下尽可能多地添加推进剂。这一公式为火箭和宇航的发展奠定了理论基础。此后齐奥尔科夫斯基进一步提出了研制宇宙火箭列车即多级液体火箭实行宇宙航行的构想，并且培养造就了一代功勋卓著的航天探索者。

齐奥尔科夫斯基有一句振奋人心的名言至今鼓舞着我们后来人，他说，“地球是人类的摇篮。但是人类不会永远生活在摇篮里，他们不断地争取着生存世界和空间，起初是小心翼翼地飞出大气层，然后便是征服整个太阳系。”

1857年9 月17日，齐奥尔科夫斯基出生于梁赞省的伊热夫斯基村（靠近莫斯科），

取名康斯坦丁。他们家境贫寒，虽然齐奥尔科夫斯基自小热爱读书，但他的父亲没有能力

送他到更好的学校学习。他受到的正规教育是在伊耶夫斯科的乡村学校里获得的。不

幸的是，他在十岁的时候，由于患了的猩红热病而使听觉几乎完全丧失。从那时起，

齐奥尔科夫斯基几乎同外界隔断了联系。生理障碍把他同人们疏远了，但却促使他发奋读

书，积极努力。他凭借自学，自修了中学和大学课程，掌握了大量数学、物理学、天文学

知识。1878年，他通过资格考试，担任了波罗伏斯克县一所中学的数学和物理学教师。

受凡尔纳科幻的强烈吸引和喜好幻想的品质，他对升空飞行和太空旅行具有浓厚

的兴趣。在航空领域，他设计制造了台风洞，最早提出了硬式飞艇思想。在航

天飞行领域，齐奥尔科夫斯基一直在进行着研究和思索。大约在1878－1879年，为了研究

生物在飞行环境中的反应问题，他设计了一种研究加速度对生物体影响的装置。1883年，

他在一篇名为《自由空间》的手稿中，首次指出利用反作用装置作为外太空旅行工具的推

进动力的可能性。他对这种火箭动力的定性解释是，火箭运动的理论基础是动量守衡定律

。在这篇手稿中，他还分析了的没有空气和阻力的空间的运动，画出了宇宙飞船的草图，

并且采用陀螺装置使飞船在飞行中保持稳定。有关太空飞行的思想在1893年发表的科

幻《月球上》和1895年写的《地月现象和万有引力效应》中得到了进一步发展。1896

年，他开始从理论上研究星际航行的有关问题，进一步明确了只有火箭才能达到这个目的

。1897年，齐奥尔科夫斯基推导出了的火箭运动方程式。他经过几年潜心研究，于18

98年完成了航天学经典论文《利用喷气工具研究宇宙空间》，但这篇论文直到1903年才在

莫斯科的《科学评论》杂志上发表。接着，他又于10年，11年，12年，14年在《

航空报告》上发表了多篇火箭理论和太空飞行的论文，较系统地建立起了航天学理论基础

。《利用喷气工具研究宇宙空间》内容涉及到与火箭和航天飞行有关的各个方面问题。

首先，作为科学研究和探测工具，齐奥尔科夫斯基分析了现有运输装置的不足。接着齐奥

尔科夫斯基运用变质量运动理论，推导出了火箭运动的基本方程，从而使火箭的理论更趋

于完善。这个公式后来被命名为齐奥尔科夫斯基公式。在这个公式的基础上，他又推导出

了火箭在重力场中的运动方程式。这两个简单公式奠定了火箭运动的理论，具有重要的实

际意义和理论价值。根据这两个公式，齐奥尔科夫斯基建立了火箭质量比的概念，即火箭

起飞前的质量与火箭燃料耗尽后的质量之比，并由此指出质量比的重要意义。他还首次提

出了火箭推进剂比冲的概念，认为比冲越大，火箭性能越好。通过对一述公式的分析，齐

奥尔科夫斯基得出了一些重要结论。齐奥尔科夫斯基由此还推导出了火箭要克服地球引力

所要具备的最小速度即宇宙速度为每秒8公里。

火箭运动理论大致有了一个完整的框架后，齐奥尔科夫斯基又对星际航行问题进

行了研究和展望。他设计并画出了载人宇宙飞船的草图，研究了载人宇宙飞行的种种问题

，包括载人飞船内如何保持适宜的温度、压力、湿度等条件，飞船内空气和水的净化和重

复使用问题，二氧化碳的吸收问题，利用绿色植物提供氧气的问题，以及宇航员如何克服

起飞时的高过载问题等等。他还研究了太空飞行对人类的重大影响以及人类的前景等

问题。在11年发表的《利用喷气工具研究宇宙空间》下半部分中，齐奥尔科夫斯基详细

地描述了一艘载人宇宙飞船从发射到进入轨道的全过程，内容涉及飞船起飞时的壮观景象

，超重对宇航员的影响，失重效应以及人的感觉和飞船内物体的奇异表现，不同的高度看

地球的迷人景观，天空的景色等。人们读来有如亲临宇宙飞船登天的感觉。

齐奥尔科夫斯基航天学理论的奠基人。他的著作说构成了一个相当完整的航天学理论

体系，其中许多研究成果在航天史属于：1.首次明确提出液体火箭是实现星际航行的

理想工具；2.首次较全面地研究了各种不同的液体推进剂，并提出液氢液氧是的火箭

推进剂；3.首次推出火箭在真空中运动的关系式，并计算出火箭的逃逸速度；4.首次提出

了火箭质量比的概念，并阐述了质量比的重要性；5.首次画出了完整的宇宙飞船的设计草

图；6.首次提出了液体火箭推进剂的泵输送方法；7.首次提出了火箭发动机燃烧室的再生

冷却方法；8.首次提出利用陀螺仪实现宇宙飞船的方向控制；9.首次研究了失重对生物和

人的影响，并提出了减轻失重和超重不利影响的措施；10.首次开展了失重和超重对小动物

影响的试验；11.首次提出利用植物改善舱内环境和提供宇航员食物的措施；12.首次提出

多级火箭的设计思想；13.首次研究了火箭在大气层中运行时的空气动力加热问题；14.首

次提出空间站和太空生物圈设想；15.首次提出利用太阳光压推进宇宙飞船的思想；16.首

次提出太空思想。

齐奥尔科夫斯基为航天事业贡献了毕生精力。他建立了液体火箭运动理论和太空飞行

基本理论，为航天学的建立做出了巨大成就。他是位多产的科学家，一生发表了580篇科学

论文和科学幻想作品。这些著作是他在科学领域辛勤耕耘的见证，也是航天史的宝贵遗产

。11年8月12日，齐奥尔科夫斯基曾写下了这样一段名言：“地球是人类的摇篮，但人

类不可能永远被束缚在摇篮里。它首先小心地探索大气层的边缘，然后将把控制和干预能

力扩展到整个太阳系。”可以告慰这位伟大的先驱者的是，他所构想的太空飞行包括载人

太空飞行目标，都首先在他的故乡--实现。今天，齐奥尔科夫斯基这位伟大的

航天先驱者的大部分预言已经变成了现实。

齐奥尔科夫斯基对航天科学的贡献是：他提出了用多级火箭逐级加速，克服地球引力，飞向太空的科学思想；1926年，戈达德运用齐奥尔科夫斯基的理论，成功地发射了枚液体火箭，成为“宇宙航行之父”。

奥尔科夫斯基利用十年时间写了一部极为严肃的科幻是什么

掌阅书虫：C 《在地球之外》

原文：俄国伟大的宇航学家，科幻家齐奥尔科夫斯基在从事宇航研究工作的同时，向人们宣传他的主张，从1896年开始，利用10年时间，写成了《在地球之外》这部极为严肃的科幻。

辛苦打字不容易，满意请笑(cai)纳(na)。

《在地球之外》是齐奥尔科夫斯基 哦

原文：俄国伟大的宇航学家，注明科幻家齐奥尔科夫斯基在从事宇航研究工作的同时，利用10年时间，写成了《在地球之外》这部极为严肃的科幻。

火箭是模仿什么发明的？

火箭升空利用的是反冲原理，这其实是水母、墨鱼的拿手好戏。

这并非人类次以动物为灵感研制武器装备，首先就说以蝙蝠给人类带来的灵感就不少，蝙蝠的大耳朵能把发生的微弱声波反射到耳朵集中收听，大大提高了信号强度，射电 望远镜、雷达、卫星地面站便依此理制成。

其它的动物身上也为我们的武器装备更新有巨大的帮助，当代能长时间潜航于冰海之下，但若在冰下发射，则必须破冰上浮，这就碰到了力学上的难题。潜艇专家从鲸鱼每隔10分钟必须破冰呼吸一次中得到启迪，在潜艇顶部凸起的指挥台围壳和上层建筑方面。作了加强材料力度和外形仿鲸背处理，果然取得了破冰时的“鲸背效应”。

响尾蛇是科学家模仿蛇的“热眼”功能和其舌上排列着一种似照相机装置的天然线感知能力的原理，研制开发出来的现代化武器。根据响尾蛇的颊窝能感觉到0.001℃的温度变化的原理，人类发明了跟踪追击的响尾蛇。美国通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了热传感器。

飞机的出现毫无疑问是来自人们对飞禽鸟类的直接模仿，现代飞机的垂直起降，空中定悬后掉头等诸多方面功能的实现也深受飞鸟和蚊虫（包括蜻蜓）的启发。莱特兄弟就是用了鸟类仿生学原理发明的飞机。

火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理发明的。

火箭真正飞速发展是在列强林立的欧洲。1931年（8事变那年）德国完成了欧洲次液体火箭试飞，时隔一年开始军用化研究，1936年开始研发军用。在1942年发射了V1和V2火箭，其中V2火箭取得重大成功，此次项目由世界火箭专家冯布劳恩主持（此人后来还为阿波罗登月主持设计了土星大推力运载火箭）。

现在世界上的、美国等一些在研制火箭的科学技术方面，虽然比我们发展得快，但是最早的火箭还是我们发明的呢。

在一千多年前，在我国的宋朝时期，人们就已经能研制和使用火箭了。这种火箭用作燃料，向后喷出气体，借着它的反作用力使箭飞行。它虽然构造简单，但它还是现代火箭的祖先呢！

模仿乌贼发明的。目前，、美国等世界各国发展火箭科技的速度都快于，但最早的火箭是发明的。

从宋朝开始，就有一部关于火箭的纪录片。它在宋代被用于军事。奥尔科夫斯（Robert Orkoffs）于1903年从罗伯特·戈达（Robert Gorda）手中出版了《使用反应装置探索宇宙》一书。 De Design设计了个用于放置现代火箭的液体火箭，然后设计了德国的V-2弹道，以使现代火箭现代化（尽管这是邪恶的使用）。

火箭是模仿炮竹（钻天猴）发明的。炮竹的燃烧后，在尾部喷出气流，主体向上飞，可以飞很高，火箭也是同样的原理。

发明了火箭。宋代士兵唐福发明了支 火箭。它是在箭上扎一个纸筒，内放，尾部引出引火线，点 燃后，燃烧产生的气体，从纸筒后面喷出，利用反作用 力推动纸筒前进。在古代火箭的基础上，诞生了现代火箭。战场 上应用的是火箭炮，它能发射力量极大的。二次大战 后，出现一种可纵的。

火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理发明的。

火箭真正飞速发展是在列强林立的欧洲。1931年（8事变那年）德国完成了欧洲次液体火箭试飞，时隔一年开始军用化研究，1936年开始研发军用。在1942年发射了V1和V2火箭，其中V2火箭取得重大成功，此次项目由世界火箭专家冯布劳恩主持（此人后来还为阿波罗登月主持设计了土星大推力运载火箭）。

对于这个火箭的魔法发明，也就是在最初的一个乌贼吧，他突然之间就能够喷射，或者说像这个蜻蜓，他突然就能够起飞，也就做成了直升机。

期间历经数百年的演化才发展成现代火箭，至于最早是谁发明了火箭已经无据可考，追根溯源也没有意义，在我看来，应该是每个时代的劳动共同「发明」了火箭。

是金子在哪里都会发光 材料作文

适应环境，金子发光(56分)

黑夜给了我黑色的眼睛，我要用它来寻找光明！知道黑夜无法改变，但我依然要去适应着泛滥无边的黑与冷漠，去开创属于自己的“光明顶”。

我深深知道，在这个世界上什么是可改变的，什么又是不能改变的。放弃该放弃的，珍惜你所拥有的，改变你所能改变的，接受你所不能改变的才能实现人生的价值，人生太短，我们应积极主动地去适应环境！

商鞅该是个妇孺皆知的改革家吧，他生于卫国却立功改革在秦，原因就是他能够积极地去适应环境。在卫国推行主张受挫使他开始审度战国战乱之势，他融和动乱的背景，并深入这种动乱中适应这种动乱，所以才孕育了改革方案并最终助秦国富强，一统天下。我想，如果被束缚在战乱中怀才不遇的牢笼里不能自拔，商鞅不会实现它改革的理想，秦也不会首创历史吧？虽然商鞅被车裂示众，但我们却无可否认它的人生价值得到了最丰厚的回赠——我们的进步了！

我们有才却苦于发挥，我们有华却难于展示，不是环境不给我们这个机会，而关键在于我们的才华是否与环境相适应，既然不能改变环境，我们就改变自己去适应环境吧，适应了环境我们就会光芒四射，人生价值就会实现。

有人说适应环境是要付出代价的。诚然，只有付出了代价才能更好地适应环境，但回报也是相当丰富的，它给了金子发光的平台。

川端康成的一句话：凌晨四点，海棠花一夜无眠。把无数人感动得泪如雨下。我不了解海棠的习性，但听一位老人讲过海棠诗环境感化来的植物。海棠在夜晚还得最盛，以前和现在大不一样，好像是百花园中百芳争艳斗奇消耗大量二氧化碳进行光和作用。为了赢取生存和绽放的机会，海棠渐渐在夜间呼吸氧气时更加旺盛，所以凌晨四点海棠无眠的感动总是传递着！

是的，适应了环境海棠在白天得不到众人的赞叹，但它可以在夜间感动每一个人，这是海棠的价值，无与伦比的价值，它付出了代价，更赢得了感动。

凡事都是这样，当我们无力摆脱环境的压抑时我们可以改变自己去适应环境，用我们微小但有智慧的力量去实现我们的人生价值，去沉浸在黑暗中的自己送去力量和光明！