池 上
不解藏踪迹浮萍一道开 偷采白莲回不解藏踪迹浮萍一道开
不解藏踪迹浮萍一道开 偷采白莲回不解藏踪迹浮萍一道开
白居易
一道——一道痕迹,一条痕迹
句:天真活泼的农村儿童,他们撑着一只小船,
第二句:偷偷地去采人家的白莲花。
第三句④踪迹:行动所留下的痕迹。:回来的时候,他们不懂怎样掩盖自己留下的踪迹,
作者用白描的手法将“偷莲 ”的小童的憨态描绘得惟妙惟肖.诗中传神的是“偷采白莲回”一句,写尽小童顽皮、天真的情态。
一个小孩划着小船,偷摘了回来,不知怎样掩盖痕迹,把浮萍划开了一道水路。
你有病啊人家要的是满意的你看我的:
这是白居易的诗,写一个偷莲的小孩,不懂怎样掩盖留下的踪迹,小船把水面上小娃撑小艇,偷采白莲回。的浮萍荡开,船后留下了一道清清楚楚的水路一道开:一小娃撑小艇,偷采白莲回。意思意思是,一个小孩儿撑着小艇,偷偷地采了旁边的白莲。不解藏踪迹,浮萍一道开。意思是,没有把痕迹给去除掉,旁边的荷叶呀,花呀全都散开了。道清清楚楚的水路。
怎么样认输吗?嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻。。。。就是不知道的意思啊。。。哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。。。。。。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
①撑(chēng)小艇,用竹篙抵住水底使小船行进。
②莲:诗中指白荷花结的莲蓬。
③解:明白,懂得,知道。
一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他还不懂得怎样隐藏,在水面上留下了划船的踪迹。
【赏析】
这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲。整首诗如同大白话,但极富韵味,令人读后忍俊不禁、哑然失笑。 诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事,准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情,勾画出一幅采莲图。
夏天到了,村边的池塘里景色迷人。碧绿的荷叶,一片连一片,一片接一片,就像一把把大伞,撑在水不解①藏踪迹,浮萍②一道开。中。雪白的荷花就像亭亭玉立的仙子,有的含苞欲放,有的已经开放,还有的花已经谢了,露出了一个个绿色的小莲蓬。
一个七八岁的小男孩,头上扎两个髻,穿一身红衣裤,蹦蹦跳跳地从家中出来,他被眼前的景象吸引了,高兴地跳上一条小船,解开船绳,拿起船桨,划向池塘的深处。小男孩一边欣赏美丽的荷花,一边摘了几个莲蓬,划船回来。可是他不知道隐藏自己的行踪,小船冲开浮萍留下了一道长长的痕迹。
这情景被诗人看在眼里,他微微一笑写下了这样的诗句:小娃撑小艇,偷采白莲回。这首诗是来源于唐代诗人白居易的《池上》,意思是一个小孩撑着船,偷偷的采白莲回来,因为他不了解怎么掩盖踪迹,所以水面的浮萍上留下一条船划过的痕迹。这里的“解”就是了解、知道的意思!不解藏踪迹,浮萍一道开。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
①撑(chēng)小艇,用竹篙抵住水底使小船行进。
②莲:诗中指白荷花结的莲蓬。
③解:明白,懂得,知道。“不解藏踪迹,浮萍一道开”出自宋朝诗人白居易的古诗作品《池上》的第三四句,其全文如下:
一个小孩撑着小船,小娃撑小艇,偷采白莲回。偷偷地采了白莲回来。他还不懂得怎样隐藏,在水面上留下了划船的踪迹。
【赏析】
这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲。整首诗如同大白话,但极富韵味,令人读后忍俊不禁、哑然失笑。 诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事,准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情,勾画出一幅采莲图。
夏天到了,村边的池塘里景色迷人。碧绿的荷叶,一片连一片,一片接一片,就像一把把大伞,撑在水中。雪白的荷花就像亭亭玉立的仙子,有的含苞欲放,有的已经开放,还有的花已经谢了,露出了一个个绿色的小莲蓬。
一个七八岁的小男孩,头上扎两个髻,穿一身红衣裤,蹦蹦跳跳地从家中出来,他被眼前的景象吸引了,高兴地跳上一条小船,解开船绳,拿起船桨,划向池塘的深处。小男孩一边欣赏美丽的荷花,一边摘了几个莲蓬,划船回来。可是他不知道隐藏自己的行踪,小船冲开浮萍留下了一道长长的痕迹。
这情景被诗人看在眼里,他微微一笑写下了这样的诗句:小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。
白居易诗:小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。意思是写一个偷莲的小孩,不懂得怎样掩盖留下的踪迹,小船把水面上的浮萍荡开,船后留下了一道清清楚楚的水路.一道开:一道清清楚楚的水路.
小娃撑小艇,偷采白莲回。“浮萍一道开”是《池上》的诗句,出自唐代诗人白居易。
原诗:
不解藏踪迹,浮萍一这首诗好比一组镜头,摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了。道开。
译【注释】①解:知道。②浮萍:池塘里的水草。文:
《池上》赏析
《池上》叙述了一个小孩偷采白莲的过程,写出了小孩子顽皮可爱的特点。诗的前两句是小孩子去偷白莲,诗句生动地描绘出儿童的天真可爱、活泼淘气。
后两句写的是小孩儿的离去,他不知道掩藏自己,水面绿色的浮萍被小船分出了一道明显的水线,泄露了秘密。这个小孩子就像白莲花一样,天真幼稚、活泼可爱。诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事,准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情,勾画出一幅采莲图。
”踪迹“的意思是:行动所留下可⑤浮⑤浮萍:一种浮生在水面的植物。萍:一种浮生在水面的植物。觉察的形迹
【拼音】:zōng jì
【解释】:行动所留下可觉察的形④到目前为止,还没有发现华南虎的踪迹。迹
【造句】:
①人类一切赚钱的职业与生意中都有罪恶的踪迹。
②十年踪迹浑无定,莫更逢人间故乡。
③春无踪迹谁知?除非问取黄鹂,百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
⑤时光的流逝,淡忘了过客的踪迹,而我只是守望者,看见的是人事已分的结局,学会了珍惜生命中过往的相遇。
作者:白居易(【翻译】唐)
译文:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来.他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹.
出处为白居易的《池上二首》之二
不解藏踪迹,浮萍一道开。
[注释]:
艇不解藏踪迹,浮萍一道开.:船。
不解:不知道;不懂得。
一道:一路。
撑:撑船,用篙使船前进。
小娃:小女孩儿。
浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,下面有须根,夏季开白花。
开表达了小孩的天真可爱。:分开。
小娃撑小艇,偷采白莲回,不解藏踪迹,浮萍一道开
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