高考作文题目13个方面题型

连贯得体

在高考作文写作中，审题或者根据试题进行有效命意是写好高考作文最为重要的`一环。以下是我为大家整理的高考作文题目13个方面题型相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

十年高考题目分类整理_十年高考内容

十年高考题目分类整理_十年高考内容

十年高考题目分类整理_十年高考内容

1、人生哲理，如冷热、远近、曲伸等；

2、人生观、价值观，如生命、奉献、幸福等；

3、人与自然，如环保、自然对人的启发、人与自然和谐相处等；

4、学会认识一、英语，如认识自己、自然、人生、等；

5、理性分析，如感性和理性、人性、理智、自我等；

6、传统美德，如礼貌、孝顺、谦逊等；

7、现实生活，如贫富、生存、奋斗、坚持等；

8、道德法律，如公德、倡廉、平等等；

9、集体观念，如团结、合作等；

10、心理健康，如自卑、承受力、孤独等；

11、人文关怀，如老人、残疾人、乞丐、农民工等；

12、为人处世，如宽容、帮助、表现自我等；

13、读书做人，如成熟、情、品位等。

十年高考真题选哪个

·高考古诗鉴赏精讲精练

十年高考真题选5年。理由是5年题对近年的考试命题方向，题型结构，试题的难易度，知识的考查都比较接近当下的高考，更易于在刷题中总结规律，巩固知识，把握题型和这个要分情况讨论：1、如果两个烧杯中的碱足量或者过量，那么氨水中就生成氢氧化铝，中就生成偏，和水解没有关系，甲中沉淀比乙中多。热点，这样的刷题更有利于当前复习，提升能力，收到较好的效果。

《十年高考》与高三复习

·苏教必修背诵篇目整理

十年在第二三轮用吧，前半部是高考卷，可以在第三轮综合复习时检测自己的水平，后半部是分类的题目，正好对上第二轮的专题复习。《十年高考》真的不错，我高三也是用它，做点高考题是有好处的，但切记切记，参考书不可以多，学校发一本，自己最多最多再买一本就可以了，买太多，浪费，你根本做不完

一轮，二4、多看作文、素材本，多练习作文。四、历史轮是什么东西？

开明高考十年真题理综怎样

1.人生哲理，如冷热、远近、曲伸等；

1、十年真题理综题目比较综合适合强化和深入理解基本概念,使零散的知识点融会贯通。

·诗歌表达技巧具体鉴赏

2、十年真题理综含金量还是很高的，覆盖面广，10年高考把所有知识点全部覆盖了。

谁能帮我找到近十几年的高考题？谢谢了哈、定有重谢哦！

你哪个地方的都要？

还有 做近10年的太多了～

·高中文学常识分册汇编

个人认为3年就好～

再看你是不是课改区的 如果你是就做课改区的题就好

下面是历年高考题网址

求高考语文主观题的全部类型

☆☆☆ 更多... 文言阅读

高考语文主观题有如下九种：（一）文本理解题；（二）文本认同题；（三）文本评价题；（四）文本补写（包括续写）题；（五）文本改写（包括扩写）题；（六）文本感悟题；（七）文本仿作题；（八）文本延伸题；（九）读图解答题。这九种类型按照与文本的关系由“亲”到“疏”的次序排列。

8.道德法律，如公德、倡廉、平等等；

写作指导

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文学常识

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扩展语句

→仔细审题，揣摩原句意思。弄清题目对句子内容、句式、表达方式、重点等方面的要求，紧扣要求去扩展句子。

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·压缩语段扩展语段练习

·扩展语句答题技巧

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☆☆更多... 压缩语段

→以考查概括、归纳、整合为重点，取材贴近当代生活，尤其是反映科技、考古、艺术等有价值的材料。

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·高考压缩语段类解题思路

☆☆☆更多... 变换句式

→主动句与被动句、肯定句与否定句、短句与长句、陈述句与反问句、常式句与变式句、散句与整句的变换。

·选用和变换句式

·选用、仿用、变换句式练习题

·句式变换复习

·句式变换强化训练及

·句式变换复习指导

·仿用、变换句式专题训练与高考预测

·变换句式练习

→呈现生活化特点。如漫画、提取、拟写手机短信、公益广告、对联、衔接词、颁奖词、请柬、贺卡。

·串词的拟写

·衔接词的特点

·衔接词解题思路

·编写手机短信

·编写宣传标语

·编写贺卡词

·题写赠言

·拟写广告词

☆☆☆更多... 常见修辞

→不单独考查概念，考查是否能根据具体语境正确运用某种修辞方法进行表达。“正确运用”是考查核心。

·正确运用常见的修辞手法

·常见的修辞手法——比拟、借代、对偶

·辨析并运用常见的修辞辨析易混的修辞格

·常见的修辞方法简说

·备考档案专项之修辞篇以及练习题

·几种易混修辞方法辨析

·常见的修辞方法

·对常见修辞方法的辨认和理解

☆☆☆☆更多... 仿用句式

→仿用句式，经常与修辞结合在一起考，就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。

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·仿用句式解题方法及注意点

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·仿用句式答题技巧

压缩语段 扩展语句 仿用句式 句式变换 诗歌鉴赏 筛选信息分析与综合

字词 文言文 现代文 作文

给你一个网址自己找

百度我把，我老师有总结，但有很多重复的

2010高考作文题目是什么

好。

2010高考作文题目如下：

1、牢记1~20的平方，1~10的立方。2、不等式这单元学的必须得多做题，多练习。

2010年高考作文即2010年普通高等学校招生全国统一考试语文卷一题或几题。各地题目 天津卷：我生活的世界 湖南卷：早 浙江卷：角色转换之间 辽宁卷：材料“托尼的三次选择”江苏卷：倡导绿色生活 上海卷：丹麦人去钓到小鱼放回河里。

高考作文怎么写好：

1.审题一定要清晰。有些题目很多人都会把意思理解错，那题目审错了作文就不可能有好的分数。甚至有些人还把题目给看错。记得以前看到过一个人把早看成了旱字。这样的错误肯定是0分了。

2.作文的题目要写的好。一个好的标题也会给你带来分数的，不过还是和上面一样。不要审偏题目了，要围绕要求来做。一般命名标题的方法可以借用一些名句，歌词等，一定要看上去短小精悍的样子。千万不要偏题！

4.要保持卷面整洁，有的学生在写作的时候学错字了就圈圈叉叉的，弄的卷面像打了补丁一样。这样阅卷老师看到了感觉就不好。就更加别说高分了。这也是高考容易丢分的一点。所以在写的时候一定要保持卷面整洁。

5.还有就是网络语言。像现在网上这些“有木有”，“神马”，“给力”，“丝”等网络语言，以前高考就有同学写进作文，但是评分的都会当错别字来处理。虽然现在有些地方是可以使用网络语言，但也一定要“看对象、看场合、讲分寸”。不要整片作文都占满了网络语言。

6.当然最重要是把作文内容写好咯。写作文就像做房子一样，要选好材料才能做出高质量的房子。想想当评委老师看到你优美的开头，然后抱着很期待的想法往下看，然后后面的内容又非常的。那老师是什么感觉，所以选好材料提高作文的质量也是拿高分重要的部分。

一道上海10年化学高考题

1、单词几词组熟练背诵，反复听写。2、单元语法多练习，学会灵活运用。

2、如果刚好足够让变成氢氧化铝，那么就说明氨水是过量的，也就是说甲杯中有过量的氨水，而乙杯中显中性。两杯沉淀一样多。

3、如果说加入的足够多，那么甲杯中沉淀比乙杯多。

甲乙两杯如果是相同PH，就说明甲中氨水的浓度要大于乙杯中的浓度，因为甲杯中有没有电离的氨水，弱电解质没有完全电离，

这个题是个很有趣的题：是强碱、氨水是弱碱不错，但两者PH相同，也就是OH-浓度相同，那么一定是稀溶液！氢氧化铝不溶于此氨水也就不会溶于此，因为随反应的进行的PH会变得比此氨水的PH还要少！

当n(NaOH)<0.003mol时，氨水生成的沉淀比的多；

当n(NaOH)>或=0.003mol，二者生成的沉淀就一样的多。

氨水和NaOH溶看的目的是学习高考题是如何解答的，改正平时学习中的不良解题习惯和解题方法。把做错的题用红笔画下来，并改正，每份都要自己批改出来，以备考前复习。液都不够的情况下，是氨水生成沉淀多

若AlCL3过少，例如和NaOH都反应不完，则是同样多。

《十年高考》里面编的是什么题呢，都是高考题？还有就是题的难易程度和效果怎么样。谢谢。

2．没有特别弱的课程，也就是没有拉分的课程。

大部分☆☆☆更多...是以前的高考题；还有一部分高考模拟题，以及改编的题；

注重综合题，以中等题为主，有20%的难题；对基础较好的学生来说是效果好；

基础不好的，意义不大

基本都是往年的高考原题，题目恩有容易的，中档题和难题的，效果就看你怎么运用了，我觉的对那些基础中档题你 能反复做，做会做熟的话，考上重本不是问题

就是近十年来的高考题，简单的也有难的也有，就是高考题呗，效果个人觉得不如5.3。。。有些题确实有些落伍了

历年高考真题和模拟题 难易程度和效果都尚可 值得选择

有不多近5年的高考题，还有模拟题。

五年高考三年模拟 试题调研 十年高考分类解析与应试策略哪本好？

真题至少要做三遍

首先给你分析一下这些书：

五年高考三年模拟 曲一线公司出版的 分A版和B版 主要是把五年高考题和三年模拟题按照复习习惯编辑而成。

试题调研 天星教育公司出版（就是我们公司的） 定位高考信息传达和解题技巧，一月一期，紧跟复习进度，定价不贵，值得你每期都购买。

十年高考分类解析与应试策略 是志鸿优化公司出版，整合了十年高考真题的经典，属于工具书的类别了，和前面的五三题目有点冲突。

所以，我建议：五年高考三年模拟和十年高考分类解析与应试策略你可以任选一本，而试题调研建议你每期都购买，这些图书都是品牌产品，无法分出好坏，只能根据你的复习时间选择资料，这些书，我店铺都有，你可以去看看。

我高考的时候用的是《五年高考三年模拟》和《试题调研》，感觉挺不错的，后面的两个没用过。

听我同学说五年高考三年模拟这本书上的题很有价值，例如数学若你能把上面的题做透，夸张的说你的高考数学不用太发愁。但是五三这本书题量太大了，你如果选择它，就要好好安排一下你的时间。至于试题调研，楼上的这么多人都在，好不好，也就可想而知了。

五年高考三年模拟 ..大部分都用这个的。

五年高考三年模拟

经典啊四，做好查漏补缺

怀念我们高中的时候了。。。。

高三生如何科学整理错题本：按错误原因分类

·句式变换答题技·上海高中语文背诵篇目巧

[导读]将所有的错题分类整理，分清错误的原因：概念模糊类、审题错误、记忆错误、理解错误、计算错误、过失性错误、图型类、技巧类、新概念类、学科思想类等等。 常见的“错题本”有三种类型：一是订正型，即将所有做错题的题目都抄下来，并做出订正；二是汇总型，将所有做错的题目按课本章节的顺序进行分类整理；三是纠错型，即将所有做错的题目按错误的原因及类型进行分类整理。 具体整理步骤如下： 一、分类整理 将所有的错题分类整理，分清错误的原因：概念模糊类、审题错误、记忆错误、理解错误、计算错误、过失性错误、图型类、技巧类、新概念类、学科思想类等等，并将各题注明属于某一章某一节，这样分类的优点在于既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，给今后的复习带来便利。另外，这样做也简化了“错题本”，整理时同一类型的问题可只记录最典型的题目，而不是每个错题都记。这样既可以帮生熟悉高考(微博)知识点，也可以帮生总结该知识点的命题方式、命题角度和命题变化，从而加深对该知识点的理解，把握命题思路，掌握解题技巧，提高解题能力。 二、记录方法 考生在老师评讲试卷时要注意听老师对错题的分析讲解，如该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题技巧、规范步骤及小结等等，并同步在该错题的一边标记注释，写出自己解题时的思维过程，从而可使自己在思维过程中产生障碍的原因及根源充分暴露出来。对于考生而言，这种记录方法一开始可能比较困难而不容易写出，但考生不必强行要求自己，初始阶段可先用自己的语言写出小结，总结得多了，自然会有心得体会，渐渐认清思维的种种障碍（即错误原因）。 思维过程主要可从以下四部分进行： 3.有无其他方法？哪种方法更好？对比归纳，思维求异； 4.能否变通一下？一题多变，思维发散。 三、必要的补充 前面的工作仅是一个开始，最重要的工作还在后面，即使对“错题本”中的错题订正得非常完美了，也并不能证明考生已经将这一知识漏洞弥补好了。对于每一道错题，考生还必须要查找资料或教材，找出与之相同或相关的题型，并作出解答。如果解答这些试题完全没有困难，那说明这一知识点考生已经完全掌握了；如果还是不能顺利解决相关问题，则说明对这一知识点的掌握还不够透彻，仍需在知识的把握上更深入一些。 四、错题改编 五、活页装订 将“错题本”按自己的风格编好页码，进行装订。由于各页码之间并不固定，因此每次查阅时还可以及时更换或补充。在整理错题本时，一定要有恒心和毅力，不能为完成事而搞花架子，不要在乎时间的多少。虽然对于相关错误知识点的整理与总结这一工作较为繁杂，但其作用却是极为重要的。这项工作决不仅仅是为了明白一道错题是如何求解的，更重要的是通过整理“错题本”要学会如何学习这一学科、如何研究这一学科，掌握不好哪些知识点会在将来的学习中犯错误，真正做到“吃一堑长一智”。 一本好的“错题本”就是自己知识漏洞的题典，考生在平时复习时要注意及时整理与总结，把它当作最重要的复习资料。最开始复习时一定要多回头看，以后隔一段时间可以将时间间隔加长一点，这样就能够起到很好的复习效果。虽然每位考生的“错题本”不尽相同，但其他人“错题本”中的优点也是可以借鉴的，故同学们在平时学习时也要注意相互之间多交流。 好书：《高考错题本》理由：为高三考生量身打造的复习必备错题本，由资深高考命题研究专家在对易出错试题进行分析、研究、总结、归纳的基础上，将易出错的试题按方法技巧等进行归类汇总，指点易错原因，给出应对技巧，讲解典型例题，举一反三列出相关试题，以帮生从宏观上了解问题所在、有针对性地训练相关技巧，规避易错点，从而提高答题技巧和解题的准确性。 本书帮生对易错类型做了科学归纳，可减少考生整理“错题本”时的工作量；且书中所有内容的归纳都是资深专家在多年教学经验的基础上总结出来的，科学性和实用性自然是不言而喻的。因此，本书定会在考生的复习备考中发挥巨大的作用。 使用指导：考生可将本书作为复习时自建“错题本”的基础和样本，利用书中讲解的技巧来总结、归纳平时做错的题目，先将书中讲解的内容及举例吃透做会，再补充自己平时测验或训练时遇到的错题，反复咀嚼、领会书中归纳的内容及技巧，真正将本书做到“物有所值、物超所值”。