前言 校園霸凌是一個嚴重的問題，對受害者及其家庭造成毀滅性的影響。隨著霸凌行為的形態不斷演變，制定有效的教案至關重要，以預防和應對這種行為。

校園霸凌教案：預防和應對

教學目標 定義校園霸凌並了解其不同類型 認識霸凌行為的標誌和後果 培養同理心和對他人的尊重 學習應對霸凌的有效策略 促進一個安全和支持性的校園環境

教學活動 1. 破冰活動： 討論校園霸凌的定義和類型。請學生分享他們對霸凌的看法和經驗。

2. 同理心練習： 讓學生扮演霸凌者、受害者或旁觀者的角色，進行角色扮演。通過這種練習，學生可以培養同理心，並了解不同觀點。

3. 後果探索： 探討校園霸凌的後果，包括對受害者的身體、情感和社會影響，以及對學校氣氛和整個社區的影響。

4. 應對策略： 教授學生應對霸凌的有效策略，例如： 告訴值得信任的成年人 收集證據（例如螢幕截圖、文字訊息） 向霸凌者自信地說「不」 與朋友和家人建立支持系統 參與反霸凌活動

5. 學校干預： 介紹學校的霸凌預防和干預措施。鼓勵學生報告霸凌行為並積極參與學校社群活動。

6. 家長參與： 強調家長在預防和應對校園霸凌中的角色。鼓勵父母與孩子定期溝通，並提供支持和指導。

評估 學生角色扮演和討論的參與程度 學生對教案材料的理解程度 學生應用應對策略的能力