快乐学校的各期概况

我们的校园时个欢快的校园，不管是在手工课上，还是在运动会上，或者是在晚会活动上……到处都可以听到欢声笑语。

2010年7月，四川省、四川青年志愿者协会和高校传媒联盟共同面向全国招募了62名大学生志愿者，赴成都、遂宁等6个较集中的川内农民工子女聚集地，开展了次“快乐学校”关爱农民工子女志愿服务行二、手抄报的意义动。

快乐学校课间时间画 愉快的课间十分钟画一幅画

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有关快乐的大课间的作文300字5篇

talks on their seats,and they talk about their life/their fourite teachers or interests. some students n do nothing ,just stay involved in the sea of knowledge.

新学期到了，我们每天又多了一节活动课——大课间活动。在大课间活动时，我们可以随心所欲地做各种体育运动。学校是为了让我们从紧张的学习中放松，给学生减负，才安排了大课间活动。下面是我给大家带来的有关快乐的大课间的作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家!

快乐的课间 英语作文快乐的大课间

上周五，体育老师安排我班在下午大课间的时候和三年级的孩子一起晃呼啦圈，并问“能带全不?”我的回答是“一定能”。随后，我怕影响学校的重大活动，马上在时间给我班家长委员会的邓凯月的妈妈打电话，正好邓妈妈在去往小商品大世界的路上，并说放学之前就能买回来，真是太给力了。于是在放学的时间就看见我班的董沈依嘉的妈妈、高莺航的爸爸等很多位家长都当起了搬运工，为孩子们送来了五颜六色的呼啦圈。

快乐的大课间

这个学期，我梦寐以求的大课间作息终于实施了。

每到大课间时间，同学们总是用快的速度站好队，然后下楼。一到场，就立刻四散开来，尽情地跑呀、跳呀、笑呀……那时我们的心情，就是两个字——快乐。因为上课而凝固的空气，这时一下子活跃起来。

大课间是一个让人放松的时刻。我们可以跳绳、丢沙包、踢毽子……这时，不管学习有多么紧张，那颗悬挂着的心都可以放下来。就连老师也从忙碌的工作中挣脱出来，和我们一起享受这种无忧无虑的快乐。

你瞧，那边正跳绳比赛呢，“1、2、3、4……”大伙齐声数着，忽然“扑通”一声，扭头一看，原来是毽子掉进了水池，踢毽子的同学笑翻了天。丢沙包的场地上，每扔一次沙包，尖叫声就响成一片……在轻柔的风中，这些声音汇成了一曲动听的旋律。

大课间虽然时间很短，但那份快乐却长长地延续着。

快乐的大课间

新学期到了，我们每天又多了一节活动课——大课间活动。在大课间活动时，我们可以随心所欲地做各种体育运动。学校是为了让我们从紧张的学习中放松，给学生减负，才安排了大课间活动。这样劳逸结合，我们才有一个强健的体魄。我们可以自己带一些体育器材去场活动。

次大课间活动我们是在走廊上，因为外面下着雨。我们做完广播体就开始活动了，我们都没有带体育器材，只好拿学校里发给我们的长绳来运动，那一天，我们玩得很开心，因为我们从前没有连续活动那么久。跳长绳需要参加的同学步调一致，所以同学之间配合是否默契非常重要，这样的集体活动我很喜欢。

等到天气晴朗了，我们就到场上去活动，那里活动场地很大。同学们各显神通，有的在跳长绳，有的在扔沙包，还有的在玩飞盘……真是五花八门，无所不玩!我喜欢的就是玩飞盘啦，但是班级里的飞盘很少，好不容易拿到一个，如出去玩别的活动一下，飞盘马上就被借走了，再借就难咯，建议学校多买些飞盘。

学校里的大课间活动真是给我们带来了不少快乐!

快乐的大课间

“叮铃铃”，下课铃响了。同学们像小鸟一样飞出了“鸟笼”，大场上顿时热闹起来。

同学们三五成群的玩着自己喜欢的游戏有的玩老鹰捉小鸡，有的玩切西瓜，还有的玩丢沙包……

时间过的真快，上课铃响了，我们只好依依不舍地回到教室。大课间玩的真快乐呀!

快乐的大课间

大课间的一响，小朋友们就像欢快的小鸟一样拿着各自的体育器材争先恐后地跑出教室，飞奔到场上去玩。

小朋友们三个一群儿五个一伙儿，玩得好不开心!有的在打乒乓球，乒乓球像淘气的小兔子一样在乒乓球桌上跳来跳去;有的在跳绳，他们就像轻盈的小燕子一样跃上跃下，而且嘴巴里还数着数，比一比看谁跳得多;有的在踢毽子，他们的脚和毽子之间好像安了一个弹簧一样，毽子在他们的脚上飞上飞下，怎么也不掉下来;还有的小朋友在拔河，他们一边嘴巴里喊着“一二，一二”，一边使劲儿把绳子往自己这方拉。小裁判挥舞着小红旗，大声喊着：“加油，加油!”……

多么快乐的大课间呀!场上洋溢着一片欢乐的气氛，真是一片欢乐的海洋!

泸州快乐学校沙滩公园开放时间、地址、门票交通介绍

期中以后，大家就盼着秋游的消息，生怕这一次会像今年春游一样，空欢喜一场。要知道，每年的春、秋游活动是我们这些整天沉浸在书本之间的小书童的梦呢！

今天边肖的水上公园是四川泸州的泸州欢乐滩公园。这个水上公园在四川非常有名。占地10000多平方米，游乐设施齐全，设备齐全。这个夏天怎么能错过呢？ 泸州欢乐派海滩公园基本信息

地址：泸州市纳溪区兰安大道四段(新车管所到纳溪3公里) 门票：夜场49.8元；票130元；2人以上团体75元

开放时间：10:00-22:00 交通

自驾：市区-长江大桥-蓝田客运站-蓝安大道-车管所到纳溪3公里。 公交：138路、158路、166路、167路，大池站下车。

泸州欢乐派海滩公园介绍 如果要说成都周边有沙滩面积的水上乐园，就必须说这里了。1W柔软的白色沙滩，随便拍一张，就以为自己在岛内度。

海滩旁边的20000海啸波浪池一定是亮点。当海浪开始翻滚时，连绵不断的海老师出题前教室里很安静，同学们端端正正地坐着，认认真真地听，活动开始了，老师说：“冰怎么才能以快的速度变成水？”同学一听都把手举起来了，老师让我后面的同学回答，他说：“把冰的两点不要。”老师给我后面的同学竖起了大拇指。后面几题都很简单，到了第7题，可把大家给难住了，题目是：猫见到老鼠为什么拔腿就跑？我心想：猫为什么怕老鼠呢？想了好久也没想出，扭头一看，从脑袋里扯出来一样，有的同学望着天花板，好像头上有神仙给他似的，有的摸摸自己的头，像要把从脑袋里扯出来一样，还有的一动不动像木头人一样……过了一会儿，我的同桌说出了正确：猫要去抓老鼠。老师脸上露出了灿烂的笑容，我想他可真厉害呀！浪就像在海里玩耍一样。 而且如果你想学冲浪，你根本不用去海滩。这里有学习冲浪的设施。

整个水上世界有34个足球场那么大，公园里有大量的植被。林中的棕榈树和栈道，在任何角落都很舒服。 园区内有19组大型水上游乐设备，都超级。比如世界的水滑梯——55米飓风滑道、条奥林匹亚赛道、水上过山车、时光隧道

从玩水活动到亲子玩水活动，这里的花样太多了，两天都玩不完。来这里玩水没问题。 如果你想参观这里，请收集这些信息！来这里过个凉爽的夏天吧！

快乐的校园生活日记怎么写

快自从放了暑，我就给自己订下了一个运动：每天早晚到景苑二区人工湖各走五圈。刚开始走一、两圈的时候，我就感觉到了疲乏，腰酸腿疼，我真的有点泄气了，但一想到自己订下的，还有自己的体重问题，我还是鼓起勇气走了下去。经过一段时间的锻炼，走路已不再是什么大问题了。乐的课间活动，英语作文

这样的日记其实好写，大概200字左右

叙述一件简单的事，然后从这件事中得出什么样的道理，这样得分点会比较高

星期四，一节课是活动课，大家可以自由活动。老师一说出去活动，大家就纷纷跑出教室。我一看，唉，忘了带运动工具了，正当我闷闷不乐的时候，张梓怡走过来问我：“大家都在活动 ，你为什么一个人在这儿？”我告诉他：“我忘记带运动工具了。”张梓怡说：“那我们一起跳我的跳绳吧！” “好呀，好呀！”我高兴的说。“我们比赛，谁输了谁是小狗！”张梓怡说。“ 好，好 ，好！”我开心的说。 说着就开始了，张梓怡先跳，1、2、3、4 、5、6、7 ……一直数到了101个，他可真厉害，该我了，我跳了102个，头上布满了汗水。我赢了，想告诉大家： 只要努力，就会得到 你想要的结果。

快乐的校园生活日记怎么写呢，这个又很多发发呀，首先你应该从入学有效的开始。进入校园之后是军训，军训几天。之后是与同学的关系途径，这车知己是写的，每天都有很多说不完的话的话题，所以说开学日期是写的。胶原生活每天的点点滴滴都可以记录在你的日记本里。而且是很多美好的，开心的，快乐的，也有悲伤的。都是青春的美好回忆，可以记录在你的日记本上。

三年级快乐绘画怎么画才好看4k9岁

多么快乐的校园生活啊！

1、首先选择适合孩子年龄的绘画主题，动物、植物和日常生活场景。

“叮铃铃、叮铃铃”下课了！同学们从教室里高高兴兴的跑了出来。有点同学在树荫底下津津有味地读着课外书，她一会露出笑容，一会露出伤心的表情，她读书是多么认真啊！这时有三个同学走了过来，他们抱着一盆仙人掌。其中有一个男同学说：“仙人掌真奇怪！为什么它的身上总是长一些尖利的小刺？”瞧他他冥思苦想的样子，多想一个大学者。有的同学在金色的阳光下跳大绳，其中有一个同学满头大汗，可是他并没有停下来休息，而是继续跳绳，还有一些同学在旁边喊：“加油！加油！”。树荫下还有两个同学坐在长椅谈天，你猜他们在谈什么？当然是学习了！就这样你一句我一句谈了半个多小时！

2、其次准备好颜料、画笔、纸张绘画工具，孩子掌握基本的画笔运用和色彩搭配技巧。

3、鼓励孩子进行大胆尝试和创造，培养孩子的想象力和表达能力。

快乐的校园作文

我和几位同学玩的是拔河。裁判沙静怡在两队之间画了一根线，然后拿出一条长绳，在绳中间系了一条红领巾，一切准备就绪。沙静怡说：“开始!”我紧咬牙关，双手紧握绳子，我的脚就像被胶水粘在地上一样。绳子在两队之间不断地移来移去，眼看我们队要过线了。这时，几位同学在边上大喊：“赵沁阳加油!陈佳怡加油!”我皱起眉毛，小脸涨得通红，一副不要命的样子。我们队齐心协力，使尽全身力气猛地一拔，红领巾到我们这里了。“耶，我们赢了!我们赢了!”我们队高兴的手舞足蹈，而另一队个个垂头丧气的。

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的快乐的校园作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

快乐的校园作文1

我们的校园是五彩缤纷的。在学校里的童年就是像一幅画，画里记录着我们五彩的生活；童年又是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐。我们在自己的母校中度过的，校园的生活是那样多姿多彩，充满了我们的想象和憧憬。

每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。

开学不久，老师便把我选取去学奥语，听到这个消息，当时的我，一蹦三尺高。心想：我终于可以不被别人看扁了。在我没学奥语之前，当我看到其他的同学，有参加这个活动小组，有参加那个比赛，看着他们带回来的一张张奖状，心里羡慕极了。可爸爸妈妈却老对我说：“没事，女儿，以后咱们也参加，也拿奖状，没拿奖没关系，以后再努力。”可是自从我被老师选去学奥语，信心大增了不少，既然老师给了我这次施展才华的机会，我当然会好好珍惜这次机会，好好学习。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

快乐的校园作文2

我们的校园生活丰富多彩，我们过着快乐的校园生活。

一进校门一座高大的教学楼就已经展现在我们的面前。教学楼旁边有一根几十米长的旗杆，旗杆上面飘扬着一面。

这时上课铃响了，同学们火速赶回了教室，高高兴兴的准备上下一节课。这是一个快乐的校园，我喜欢这欢乐的校园，你喜欢吗？

快乐的校园作文3

快乐的校园生活就像颗颗珍珠，今天我就挑一颗闪亮的给大家看看吧！

上周五，天气碧空如洗，万里无云，我们下午在上体育课时，我突然提议玩“好人，坏人”。大家听了都问怎么玩？我昂首挺胸的走了出来说：“就是6个人分坏人，坏人就是干坏事的，6个人分好人，好人要做好事的，不仅要做好事，还要阻止我们做坏事。”大家听了都抢着当坏人，“不行！”我大叫道，大家见了都鸦雀无声。而我没有理会，便把吴雨珂、盛文奕……拉到了坏人群里。

现在每个人都分好了！开始了，我们“坏人”先把金盛远的衣服偷走了，徐佳璐“好人”见了连忙去捉，可是她被金盛远给绊倒了，摔的四脚朝天。“哈哈哈哈！”我们“坏人”捧腹大笑起来，徐佳璐在那也哈哈大笑，我想她大概也觉得自己的样子好好笑。笑归笑，我们很快调整心态进入了激烈的战斗，到了，“好人”们只好投降了。下课了，“好人”们一脸羞愧，就像被雷劈了，而我们却还在那哈哈大笑。

哈哈，这就是我们快乐的校园生活，你们的呢？

快乐的校园作文4

你在校园的生活是一般的吗？是高兴的吗？还是伤心的呢？在小学里，转眼间，四年已经过去了，我现在已经是四年级的学生了。在这四年的时光里，让我难忘的是就是那次参加古诗诵读的活动。

在那时候，我们经历了艰苦的排练，眼看就要到表演的时间了，我们又加紧了排练，用掉了大量的时间，终于，我们要到戚城表演了。

我们是一个节目，当我们上台表演的时候，我感到格外的紧张，但也格外的高兴，因为在我们表演的时候，会上电视。在表演古诗诵读的时候，我都把自己的一面展示出来，那时的我，不知道有多么高兴。下面的观众也鼓起了热烈的掌声，在下面的也在说我们表演的很精彩。我们终于表演完了，我也松了一口气，老师也松了一口气，我们向下面的观众挥手，跟观众告别。

回到家之后，我看了我们表演的录像，虽然我只露了一次头，但是这一件事情使我终身难忘。虽然我只露了一次头，但是这也可以让爸爸妈妈、奶奶高兴，让所有认识我的人为我感动骄傲。

我热爱学校组织的这些活动，但是我更热爱我可爱的校园，我爱我的学校。

快乐的校园作文5

我们有快乐的午休，有愉快的体育课……各种各样快乐的校园生活，但令我高兴的，就是大课间的一次跳绳比赛。

我们上午第二节课上完，就是令我兴奋好大课间。因为我们做完了两套以后，就开始了我们的快乐活动。

今天，老师让我们按班级座位排成八队，老师说：“今天我们要测两分钟跳绳!”

说完，老师使举起了手，老师的手一落，我使使出吃奶的劲跳，我们班的同学都用自己常用的方法跳。

到一百五十个的时候，我的体力渐渐不支了，但我想到老师说坚持就是胜利，我不知不觉中又有了体力。

终于，老师吹了结束哨，我居然跳了三百一十五个，我高兴得叫了一声，同学们也向我投来敬佩的目光，我高兴极了。

我们学校有很多有意义的活动，但是令我难忘的，就是这次快乐的大课间跳绳活动，既煅炼了身体，又磨练了我的意志。

我还喜欢我们学校很多活动，比如：小魁星大舞台、欢乐场、魅力校园……但是，因为时间关系，我就不说了。

快乐的校园作文6

先说运动会上的。开学不久学校举办运动会，我们班的王硕同学参加了一项二百米短跑，他得了名，全班同学兴奋极了，为他高兴的大笑。

还有手工课上，老师教我们折千纸鹤，我们班的张琪同学很好笑把千纸鹤折成了轮船，我们全班哈哈大笑。就连班上不爱笑的杨章同学也逗笑了，张琪的脸红的像个大火球。他低声说：“我本来就是折的轮船”。

还有升国旗的笑声。星期一早晨全校同学在场上升国旗。李皓然同学上台演讲，他把不要的“要”读成了“需”，把“水源”读成了“化验”，把身体的“身”读成了良好的“良”，又把节省的“省”读成了“剩”。我们全校都笑了，老师们在轻轻微笑可我们的笑是咧嘴大笑。还有场上同学们互相追逐、嬉笑，下课了同学们聚在一起有说有笑。

在校园里，同学们的欢声笑语无处不在，这就是我们快乐的校园。

快乐的校园作文7

时光飞逝，转眼间我在学校的校园生活已经过了四年，在这四年里，我和同学、老师相处的非常和睦，而且建立的深厚的感情。我已经四年级了，时间像流水一样哗哗地流着，我从一个不懂事的孩子变成了一个听话的小学生，从一年级的爱胡闹的孩子，成了一个能判断是非的人，在我的身边也有了许多，发生了许多快乐又有趣的事，回忆起我们班一次去摘草莓，真是让人难忘。

记得那一天下午，我们做着大客车去草莓园，在路上车里传来了我们的欢声笑语，大约过了一个半小时，终于到了。我们都准备随时大显身手，我们队找了一座有许多许多又大又红的草莓棚，便开始摘了，我迅速的向下望去，从碧绿的叶子里有几颗红红的大草莓，便变快速地摘了起来，怕别人在我面前找到得更好，可是，因为只向下看着，不一会儿，头就撞了几下，是因为空间小，一抬起头，就撞住了，但是，为了找到更红的，只有牺牲一下头了，过了很长时间，终于摘了满满一篮，又和队友炫耀了一下。，称了一下重量，买了我们摘得草莓，便于大家上车，向回去的路前进了。

这就是我们的校园生活，充实而又快乐，开心而又难忘，我希望我以后的校园生活，会更加快乐，更加五彩缤纷。

快乐的校园作文8

在我们分小校园里，有一个地方，一年四季都会飘出不同的时令果蔬的味道，淡淡的，却很好闻，沁人心脾。这个地方就是我校的学陶劳动基地——个小型农场。

初上六年级的时候，这个小型农场可是我们的“快”呢!走在田间小埂上，细数着在黝黑泥土里生长的植物：有绿油油的青菜、青翠欲滴的韭菜、还有那长着荷叶叶子一般的芋头等等，各种蔬菜五花八门令人目不暇接。一棵棵粗壮的桃树、梨树，总在春天里冒出新芽，春末时结出的小果子，等到了盛夏，沉甸甸的果实就坠满了枝头，香甜的水果味儿钻进大家的鼻子里，我们馋得口水直流。一个礼拜中总有一天，老师带领我们走进这个小农场为果蔬浇水、锄草，我们简直像到了另一个世界般，欢快地像出了笼的小鸟。大家尽心尽力干着轻松的农活儿，在这里，每一片绿叶每一寸泥土在我们眼中都是美的，因为我们太爱大自然了，太爱这个小农场了。

就是这样一个“快”，充满了欢笑。我们拥有特别的校园快乐的一隅。你有吗?

快乐的校园作文9

我在校园度过欢乐时光的地方有很多，比如上体育课的时候，和同学们一起做体育锻炼。在课间休息的时候，我们会经常做一些有意义的游戏。

现在，我仔细的说一下我们在课间休息的时候玩的游戏：有追逐游戏和一个不知道名字的游戏。我先说一下第二个游戏。

首先，我说一下比赛规则。双方用剪刀石头布地方法，看一下谁赢了。两个人的脚后跟和脚尖是连在一起的。赢的人把脚往后移一个，而另一个人则要劈下去，跟另一个人的脚尖连在一起。如果另一个人赢了，那么赢的人要将脚收回去，让输的人劈下去。

这一次比赛的人是徐宇轩和田巧旋的比赛。刚开始，她和徐宇轩一起出了布子。没一个人的神经都绷得紧紧的。徐宇轩好不容易赢了一局，随后，徐宇轩不断的赢，这是他赢了一盘，徐宇轩傻了眼，我立刻上去和徐宇轩一起劈，在我的不懈努力下，终于赢了。

我的快乐时光可不只这么多欧！

快乐的校园作文10

我们学校是一所又美丽又可以让人快乐地学习的校园；我们班是一个充满快乐的班，我们班似乎是一个大家庭，有快乐就一起享受，有好东西就一起分享。

记得三年级时，学校让我们在儿童节里在教室开派对、玩游戏。那天，我非常高兴地来到学校。派对快开始了，老师让我们班里的每一个同学轮流唱歌，每个人都抢着先唱，大家争先恐后的，班里突然热闹了。

派对开始了，同学们在尽情地吃零食，大方地与别人交换零食，欢快地玩游戏。老师还在电脑里点歌。平时对我们很严格的老师，也沉醉在我们欢乐的世界里。老师跟我们说可以到其他班玩游戏，说完老师又快乐地陪我们做游戏。我和一个同学去其他班串串门，分享他们的游戏。其他班的游戏太丰富了，有夹波珠、摸鼻子、钓纸鱼……我们俩玩得真是好高兴呀！也赢了许多奖品。

派对结束了，真是好兴奋呀！在学校里的日子是无比的快乐。

快乐的校园作文11

在五中这个和谐的校园里，我收获了很多新的知识，也认识了许多的。

而现在我们已经临近考试我们的初一生活也即将结束；在周末里也依然有许多努力的学生，为什么呢？因为他们都想要给父母争光添彩，临近考试，我们的复习时间正在慢慢消失，所以我们应该把握好复习的每一步，这样才不会有遗憾，在学校的'这一年里我收获的东西太多太多了，简直不能用言语来形容，在课堂上的所有知识就像坐秋千一样，乐在其中，在不知不觉中接受知识的洗礼。

也许，我的成绩并不好，但我也会竭尽全力的去复习在期末考试中挥洒自己的汗水，遇到挫折也放弃，多对自己严格要求，并及时改正自身的缺点，遇到不懂的问题要向家长老师和同学们寻求帮助，像这样每次进步一点点，总有一天会成功的。在学校里我们有一个学习的好氛围，不仅如此情绪也会相互感染，于是到现在几乎每个人都在学习，不浪费每分每秒，只要坚定意志终将踏上顶端，正如我们的五中誓言：面对挫折，我们言弃。

有时候，我会和朋友们打成一片，也有的时候我沉默不语，但是，不管怎么说我都是五中的人，因为我们的口号是——今天我以五中为荣，明天五中以我为荣！

快乐的校园作文12

“起床了，起床了”听到了妈妈急促的喊声，我立刻睁开眼睛，急忙穿好衣服，刷牙、洗脸、梳头后，高高兴兴的去上学。

走进学校，场上体育老师带着运动员在刻苦的训练；走廊里值日生们在仔细的打扫卫生；教室里同学们在认认真真的读书。整个校园里到处传来朗朗的读书声，多么热闹的早上！

中午的课间是我们快乐的时候。一响，我们就开始做眼保健，做完后大家一个个就像一群出笼的小鸟一样，争先恐后地跑出教室去场做，等同学们整齐地做完后，就开始快乐的自由活动了，这时校园里到处都是欢声笑语。

当下午放学的响起后，同学们急急忙忙地跑出教室，快速的站好队，老师带领着同学们整整齐齐地喊着口号走出校门，此时校园里立刻安静了下来。

快乐的校园作文13

我的校园在大山脚下，那里的快乐多得数不清，星期二我们在学校上了一节有趣的脑筋急转弯活动课。

我爱我的校园，我的校园生活真快乐。

快乐的校园作文14

“丁零零……”清脆悦耳的下课铃一响，只见陈博远同学得意洋洋地扛着红旗，大步流星地走在前头，我们也昂首阔步地紧跟其后，往场上。

一开始，体育老师一讲完话，一年级的学生个个眉开眼笑地来参加少先队员入队仪式。接着，国歌响起来了，一只只小手高举头顶，一双双眼睛注视着国旗，一颗颗心怦怦地跳个不停。我们都知道：“红领巾是的一角，是用烈士的鲜血染红的，今天安逸的生活是烈士用生命换来的。”

紧接着，让我既兴奋又紧张的时刻到了。我小跑着来到了大队长的面前，沉着地说：“报告大队长，二年级应到5个中队，实到5个中队，报告完毕！”“接受你的报告！”大队长的话一说完，我就露出了灿烂的笑脸，神采飞扬地跑回到队伍中。当我们把礼物送给新队员后，场上立刻变成了欢乐的海洋。

快乐的校园作文15

上课了，校园里静悄悄的。只能听见同学们朗朗的读书声，那声音好听极了！这时候，小树不摇了，小鸟不叫了，风儿不吹了，好像都在听同学们美妙的读书声。

时间一分一秒的过去了，叮铃铃，放学铃第四步：然后画一个小朋友，举着竹竿挂着鞭炮在放鞭的情境。声响了，一群群排着整齐队伍的同学从校门口走出来，脸上挂着幸福、灿烂的笑容，像一个孩子做了一件好事，心里美滋滋的。

一天的校园生活结束了。这就是我们快乐的课余生活，让我们感到幸福美好的课余生活，你喜欢我们的校园吗？喜欢的话就快来和我们一起玩吧！相信你也会喜欢我们的校园和快乐的课余生活！

开心暑的手抄报怎么画

今天是我班次在大课间的时候晃呼啦圈，孩子们都兴奋极了，不一会的工夫，一个个就满头大汗，用手一抹，就变成了小花脸。一会儿这边，尚洪宇喊我“董老师，我会了”，一会儿那边，何禹霖喊我“董老师，你看我晃得好不?”下午的阳光是那么明媚，我好像刚刚感受到春天的到来，阳光洒在他们的脸上，我看着他们不停的晃动，真没想到，一个小小的呼啦圈能带给我们这么多的快乐!看!这是我拿手机随意拍的，孩子们开心的的样子，就是我幸福快乐的源泉。

开心暑的手抄这短短的10分钟，我却觉得像过了数万年那么漫长，这短短的10分钟，在我脑子里产生了不可磨报绘画步骤如下：

材料准备：水彩笔，4开白纸，铅笔，勾线笔，橡皮擦。

2、在已经绘制好的装饰边框内进行绘画创作，先用一些简单的曲线绘制好边框，再加上一些小气球、小扫把、树木、草地等进行修饰，让整个画面灵动可爱起来。

3、接下来给绘制好的手抄报上色过程了，让线条画充满鲜艳的颜色，颜色可以尽量丰富一点，这样画面感才更好。

4、颜色涂好了之后，写好主标题——开心暑，再书写上需要要表达的小标题，颜色搭配上可以丰富一点，这样让画面看起来会更清新、可爱。

5、再下一步就是进行手抄报内容的补充了，按照书写好的小标题进行填充内容就可以了，这样一张漂亮的手抄报就做好了。

手抄报的与意义

手抄报，是指事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布信息的报纸，是报纸的原型，又称手抄。在唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。

现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年，是世界上现存早的报纸。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。

手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。

办手抄报是一项综合实践活动，它能培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。

课间同学的快乐时光 文章

1.课间十分钟

一天下午，我们已经上了很多节课了，都已经筋疲力尽了，我们一个个无我们生活在一个幸福、美好的校园里，那里有芬芳迷人的鲜花，有趣的要算下课那欢声笑语。下课了，校园热闹极了！同学们有的在玩跳绳，就像几只一蹦一跳的小鹿，有的玩追人，还有的在玩小鸟飞飞的游戏……各种各样的游戏多得说不完。我和同学玩的游戏是大鱼吃小鱼，就是几个人当大鱼，几个人当小鱼，捉到谁，谁就是大鱼，怎么样？是不是很好玩！精打采地走出了教室站在走廊上。

突然老远看见陈老师满脸笑容地走了过来，说：“喂，同学们到教室里去有一个好消息告诉大家。”大家一听都变得有精神了，一下子都围过来，七嘴八舌地说：“是什么?是什么?”老师高兴地举起一面红旗说：“这是流动红旗，只有各方面加起来得分的班级才能拥有。”我突然想起，以前上二年级的时候，我们也曾经拥有过这面旗子。一晃几年了，流动红旗居然又回到了我们班。我们顿时有了女排重新获得冠军一样的心情。

听妈妈说，以前女排可神了，连续5年得冠，那朗平的扣球曾经令人闻风丧胆，可五年后，老队员退役，女排姑娘们就一直与冠军无缘了。因此，当她们再次手捧时，那分快乐是人无法用语言来形容的。今天，和她们一样，我们重新面对了这面久违了的流动红旗，我们的心情自然和她们一样激动。你瞧！同学们是多么兴奋呀！大伙将老师团团围住。 “让我摸摸。” 调皮的“小胖子”将手在红旗上摸了又摸，似乎不敢相信这是真的，在那喃喃地说：“是真的吗?就我们班得了吗?”老师肯定地点点头。于是欢呼声、尖叫声连成了一片。那声音都快将教学楼震塌了。

“这是前段时间里，大家杰出的表现得来的。我相信，大家一定也会用行动让它留住。让我们用掌声鼓励鼓励自己。” 老师说完。班上响起了雷鸣般掌声。虽然此时还是下课，大伙却谁也不愿离开教室。大伙的眼睛都盯着老师手中的那面旗子，在大伙的一致要求下老师将旗子挂在了讲台旁醒目的地方。因为大家都希望这面旗子能随时激励大家前进。

“叮铃……”上课铃响了，虽说这宝贵的课间十分钟是在教师里度过的，但大伙真的觉得这个十分钟很令人难忘。

2.课间十分钟

有生以来，我不知道经历多少个课间10分钟。在这么多个课间10分钟内，有悲伤的，有快乐的，有充实的，也有空虚的------它们像1只只彩蝶在我脑海中飞舞。其中，那只醒目的黄蝴蝶是我难忘的。 我清楚地记得，那是1个冬天的下午。第1节课后，我们班35个同学纷纷涌出教室，跑向场。要上体育课去了啦？不是！你瞧，大家都眉头紧锁，哭丧着脸呢！我们以百米冲刺的速度来到校道。咦？车呢？不是说1：30分才走的吗？明白了吗？我们是要去送与我们朝夕相处4个星期的实习老师。我们不顾北风刺骨，跑到校门口，发现4个老师已经上了车。老师也看见了我们，10分感动地打开窗探出头伸出手来。我们争先恐后地涌向车窗，抢着把手中的礼物送给老师们。这时，同学们心课间的活动内容丰富多采，看，他们有的在玩石头剪刀布，有的在玩跳绳，还有的在玩捉迷藏……。我喜欢玩的是青蛙跳，每次的课间十分钟我都会尽情的玩耍。也有一些同学在玩危险的游戏，两个人用美工刀追来追去，这样很容易伤害到对方；有的为了显示自己的本领，竟然从五、六级楼梯上往下跳，要是摔坏身体怎么办？里只有被依依离情，原来想好要祝福老师的话早已忘得1干2净，代替其的只有哭泣加紧紧地握手。我透过泪膜依恋地看者老师，只见3位女老师勉强挤出1点笑容来，可她们那泪珠早已流到了腮边，很显然，她们也很难忍受离别的痛苦，但她们希望留下1个美丽的微笑。那唯1的男老师----顾老师，他平时在同学眼力是堂堂大男子汉。但是今天他的眼圈也是红红的。我的心1酸，那不争气的眼泪又滑到了嘴巴。这时，不知谁带头唱起了4位老师教我们的1首歌《我爱我家》。我们1起唱了起来。因为伤心，每个字都唱得很吃力、含糊，但这唱的是我们和老师深深的师生情。

这时，上课无情地响了，车子也开始启动了。我们随车跑了几步，眼睁睁地看着4位老师对着我们努力的笑，然后埋下头去；眼睁睁地看着车子远去，消失在马路尽头。我们丧魂落魄地望着老师远去的方向，浑然不顾现在已经在上课了。

经常听到爸爸妈妈谈起他们的学生时代，那时学习压力没有现在那么重，同学们在一起玩许多有趣的游戏，像扔沙包、跳房子、跳牛皮筋、掏鸟蛋、滚铁环、玩打仗……放学写完作业后，小伙伴在一起一直玩到大人喊回家吃饭，才依依不舍分别。每次听后都让我羡慕不已！现在家家都是独生子女，平时在家中，没有同龄人能够随时跟你玩耍；在学校，每天只有课间1０分钟可以放松放松。而且只会追追跑跑，一点儿也没趣。所以，我是多么的希望：学校能够在一年多开展几次的户外活动，来增加同学们之间的友谊呀！

终于，盼来了这次秋游。全校去了刚刚落成的二桥公园。我们知道老师的良苦用心，让我们了解南京的变化，感受现代化的信息。其实，大家向往的是，能够有这么多的时间在一起痛快的玩一玩了！

当我们从桥梁馆参观了形态各异的桥梁模型后，肚子也已经“咕咕”叫了。终于等来了老师“开始吃饭”消息。“ｏｋ”大家一起欢呼着，我们几个：黄煜涵、王思路、李竹、薛珊、杨帆、昊君几个人便迅速的聚到一起来，开始举行策划了很久的自助餐。等杨帆把桌布铺好了以后，大家便拿出了自己的美味佳肴,昊君居然将“必胜客比萨”给带来了！

哇，令我们胃口大开，我买的“波里海苔”、棒棒糖、“喜之郎”果冻也非常受欢迎，一时间，桌布上花花绿绿一大堆，真是丰盛的午餐呀！也不管是谁的东西，我们都拿起了就吃，边吃还边讲起了故事，不时有同学凑过来听听！大家就像兄弟姐妹一样，说说笑笑，没有大人的唠叨、没有老师的管教、没有烦人的作业、没有胆战心惊的考分……

这是多么美妙的时刻！我会永远记住这一刻，在这美丽的长江二桥下，和小伙伴一起度过的快乐时光！

在课间活动中快乐的一次是赏雪。

今年初冬，我们在上课时，天上忽然飘起了雪花，下课钤一响，我和同学跑出教室，看见了雪我欢叫起来，噔噔跑下了楼，看着洁白的雪花，我们仰着脸看，还用手接，几片雪花落在我的手上慢慢化了。我面前的人也多了，有的人挥舞跳绳，想用绳拴住雪和冷冷寒风；有的伸着舌头，想品尝雪的味道；有的想用瓶子把雪保留住。安静的学校突然热闹起来。

“叮呤”，上课铃响了，快乐时光过去，我们又打闹着跑进教室，开始了新的一节快乐的课。

在快乐的节日里怎么画

1、先绘制一个绸带，当作装饰边框，可以用波浪线也可以用直线，也可以再略加装饰。再画一个可爱的太阳，可充分发挥自己的想象力。

在快乐的节日里的画法具体如下：

一、中秋节：

1.可以换一个好好月颜月圆夜，画几朵花，然后换换一轮明月，然后再花点儿稍微布置的布置的背景，再画点星星，这样不是铺满的纸就会很好看。

2.可以画一个嫦娥，一轮圆圆画几个月饼也可以，还可以用那种蜡笔蜡笔，把背景全都铺成蓝色的深夜的天空，晚上一轮明月也花点嫦娥之类的。

二、春节：

步：我们准备好笔和纸。先画出喜庆的灯笼。

第二步：然后在左右两边分别画几个。

第三步：接着在灯笼的下面画出烟花，画出烟花散开的形状。

第五步：再画出烟花四射的花朵的回到班里，我去跟着同学们一起跳舞，唱歌，许多人手搭着肩膀，排成一条队，脚边跳边走，班里充满了欢笑。在班里我还玩了抢凳子，我玩了许多局，终于有一盘赢了，得到了一包糖果。玩的时候真，几个人围着几张椅子转，歌一停，我就马上坐到椅子上。热闹场面。

第六步：在上面灯笼处写上春节快乐几个字，这样快乐的春节就画好了。

三、劳动节：

1、 首先用铅笔在白纸上画出劳动节快乐草图后，并用黑色彩笔在白纸上画出近景的一个女孩舞蹈的图形。

2、 接着，用黑色彩笔画出旁边跳孩的图形。

3、 然后，用黑色彩笔绘制出中景，气球和标语的图形。

4、 接着，用粉红色和橙色彩笔给人物的衣服图形涂上颜色。

5、 然后，用红色和蓝色彩笔给气球和标语涂上颜色。

6、 接着，用彩色笔被彩旗涂上颜色。

7、 ，用绿色和深绿色彩笔给草地涂上颜色，就有了劳动节的背景颜色，显得好看多了。这样儿童画劳动节快乐就画好了。