27省份高考改革方案出炉 综合素质成录取重要

八、高考后续

近日，河南版的高考改革方案正式出炉，河南省明确从2017年起，本科三批与本科二批合批录取，并逐步减少普通本科录取批次。笔者发现，目前已有27省份公布高考改革方案，大多数省份都有针对录取制度的相关改革措施，此外，多省份都明确将学生综合素质列为录取的重要参考因素。

16省高考方案_各省份高考政策

16省高考方案_各省份高考政策

3、3+1+2方案

取消录取批次成主流多地率先合并本科二三批次

随着河南省《深化考试招生制度改革实施方案》在日前公布，截至目前，全国已有27个省份的高考改革方案出炉。

2014年9月，发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，创造条件逐步取消高校招生录取批次，2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

今次公布改革方案的河南明确，从2017年起，本科三批与本科二批合批录取，逐步减少普通本科录取批次，并克服简单用录取批次来划分和评价不同类型高校的倾向。

当前，逐步取消录取批次已成趋势。和河南一样，在改革录取方式上，多个省份也率先从合并本科第二和第三批次实施起。笔者发现，包括河北、江西、辽宁、四川、等在内的多省份均明确，将本科第二批次与本科第三批次合并为本科第二批次进行招生录取。

根据河南省高考方案，高考招生录取基于“两依据、一参考”。两依据是指统一高考和学业水平考试成绩，一参考就是指把综合素质评价作为招生录取参考条件。

河南提出，2016年河南省教育行政部门出台普通高中学业水平考试实施办法和普通高中学生综合素质评价实施办法，从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始正式实施。

值得注意的是，“综合素质”将作为录取依据和参考。以河南为例，有专家指出，河南版的综合素质评价实施办法在评价内容上，思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、实践方面与保持高度一致。但也有其特色，例如在思想品德方面，增加了违规和有无违法情况的评价内容，便于学校管理与记录。

文理不分科成趋势河南增加英语听力考试

所谓“3+3”模式是指：考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语(含外语听力)3个科目成绩和考生自己选考3个高中学业水平考试科目成绩组成。其中，统一高考的语文、数学、外语科目分值不变。计入总成绩的3门高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，采用“6选3”模式，在思想、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择3科作为考试科目。

文理不分科已成各地高考改革趋势，“3+3”也成众多省份未来高考的新模式。

就3门选考科目而言，中新网记者注意到，各地多采用“6选3”模式，即从思想、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。

值得注意的是，浙江采取的是“7选3”模式，除了以上所提到的6科，还多了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。

此外，在已公布高考改革方案的27省份中，绝大多数省份都明确提出英语一年两考。今次公布高考改革方案的河南也提出，从2021年开始，河南外语科目将提供两次考试机会。值得一提的是，据当地媒体，河南外语考试这回将增加听力考试内容。

8省份公布高考综合改革方案，不再分文理科，分数是如何计算的？

外语中的英语科考试，2010年笔试试卷包括听力试题；2011年始笔试试卷不包括听力试题，单独进行听说考试，笔试与听说考试分别进行，参加英语科考试的必须参加笔试和听说考试。其他语种的考试内容与方式按要求进行。

考生的高考成绩就是包括语文，数学，英语三门科目的成绩和学生学考的科目成绩，语数英的满分仍然是150分，学考科目的满分是100分，我觉得这样的方式还是非常不错的，能够让孩子们学着自己喜欢的学科。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

其实应该就是根据你选的科目的分数来进行计算，因为现在的学生可以从这些科目当中选择自己比较擅长的，但是也有一些固定搭配。

高考志愿可以报多少个

1、报考：已考不让考，不可两地考，残疾公平考

关于高考志愿可以报多少个介绍如下：高考志愿一般可以填报4至6个学校。

关于高考的介绍如下：

普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。2016年，严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。

2017年4月7日、残联关分数是根据3+2+1的一个模式来进行的划分，前三大主科仍然是150分，而后面的几科仍然是100分的满分制。于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。2022年，发出《关于做好2022年普通高校招生工作的通知》明确，2022年全国统考于6月7日举行。

截至4月，全国已有19个省份出台了高考改革方案，明确了改革时间表。2016年10月9日，正式公布了《2017年普通高考考试大纲修订内容》。从修订内容看，新大纲明确提出，2017年高考将增加中华传统文化的考核内容，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。

2017年河南实施高考改革方案吗

2010年，实施3＋文/理综合模式，并进行高中学业水平考试，考试成绩与录取挂钩。高考成绩、学业水平考试等级和综合素质测评共同作为考生学业测评的依据。

1、推进高校考试招生制度改革，制订出台河南省改革实施方案是今年教育工作的重点。按改革总体目标，2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立特色现代教育考试招生制度。上海市、浙江省作为首批试点，在2014年下半年起实施新方案，其他省市根据自身情况从2015年到2017年相继启动。

2、目前，河南省正在组织专家起草改革方案及相关配套文件，积极向国普通、职业本专科包括普通本科、职业本科、高职（专科）。家争取进入第二批试点。如果得到批准，新方案将于今年公布，最早从今年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。

广东高考什么时候使用全国卷？

2007年，开始采用“3+文科基础/理科基础+X”的考试模式，恢复了文理科的区别，文理科分开划线录取。计分方式从标准分恢复为原始分，开始采用综合素质测评。

广东高考2016年使用全国卷即全国卷一。

2016年，广东省下发《广东省教育厅关于广东省普通高考使用全国统一命题试卷的通知》（以下简称《通知》），《通知》指出，从2016年起，我省普通高考语文、数学（包括文科数学和理科数学）、文科综合和理科综合直接使用全国卷；英语科目仍然包括听说和笔试两个部分，笔试部分使用全国卷，听说部分保留现行广东省自主命题方式和分值不变，即笔试占135分，听说考试占15分。

据悉，全国卷与原来的广东卷在考试范围和内容等方面基本一致,都是根据编发的《普通高中课程标准(实验)》、《 普通高等学校招生全国统一考试大纲》 及说明进行命题。

广东省是从2016年开始使用全国卷的，2016年开始不在自主命题。

1.广东高考使用全国卷是2015年颁发的文件，真正使用全国卷是在2016年，所以2015年的广东高考卷还是由广东省自主命题的。

2.高考统一命题并不是指的全国使用同一分卷子，只是在同一套的考试大纲里有多份类似的卷子，比如全国卷一、卷二、卷三等这种常见的全国卷，有可能几个省会用同一份，但却不会全国都使六、高考报名用同一个份，采用全国卷有一个好处就是对所有的考生都是平等的，难易程度都是不多的，不会出现太大的距。

明年的高考改革方案，有何进展？

2014年全国有16省市实行分省命题，统一命题的有15个；2015年，又新增江西、辽宁、山东3省实行高考统一命题，使用全国统一命题试卷的省份增至18个。2016年全国将有26个省份选择统一命题，、上海、天津、江苏、浙江5省份还是分省命题。

明年的高考改革方案，的进展就是福建、湖北、江苏、广东、湖南、河北、辽宁、重庆8省市的新高考实施方案为“3+1+2”模式，包括全国统一高考和普通高中学业水平选择性考试，满分750分，考试时间由2天调整为3天；其中“3+1+2”模式中，“3”即全国统考的语文、数学、外语（考生可以在英语、俄语、日语、法语、德语5个语种中任选1个语种），“1”就是在物理、历史中选考一门，“2”就是在思想、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门。学业水平选择性考试由各省自主命题。

2.部分省份高考成绩总分发生变动。

3.这项政策会在2021年全面执行。

2021年新高考制度已经开始准备实施，目前只有14个省市地区实行。考试会以高考成绩和选考成绩为依据。

2021年8省区普通高等院校招生推行3+1+2方式，并且也可以选择性的考取一些科目 ，而且数学，英语，语文这三个科目都将进行了统一的考卷。

明年的高考做出了新的规定，对于8个省份的高等院校实施了3+1+2方式，并且也可以选择性的考取一些科目3、海南省今年将优化信息系统管理，拓宽考生查分、查询录取状态渠道。今年考生可以通过6个渠道查询成绩：一是通过省考试局宫网查询；二是通过扫描考生报考卡二维码查询；三是通过“海南高考圈”查询；四是通过省考试局微信平台查询；五是通过微信城市服务查询；六是通过掌上大学查询。，并且把数学，英语，语文这三个科目都进行了统一的考卷。

这个方案目前已经在很多的地区开始实施，同时采用的是3+1+2的方式，同时语文，外语，数学这三门学科采用的都是统一的考卷，然后其他的课程可以自行进行选择。

新高考省份？

分数是根据3+2+1的一个模式来进行的划分，前三大主科仍然是150分，而后面的几科仍然是100分的满分制。

截至2022年7月，已经有29省市区五批次启动新高考改革：

批（2014年启动 2017年执行）：上海、浙江

第二批（2017年启动 2020年执行）：、天津、山东、海南

以上6省市采用“3+3”模式。

第三批（2018年启3.从2016年起，广东省考试招生制度改革高考新方案的实施，广东省普通高考继续实施“3+文科综合/理科综合”的考试模式。就算实施了全国卷、广东省的考生也依旧是以前的考试模式，文科是语数英+文综，理科是语数英+理综。动 2021年执行）：广东、河北、江苏、福建、湖北、湖南、重庆、辽宁

第四批（2021年启动 2024年执行）：黑龙江、安徽、吉林、甘肃、江西、贵州、广西

第五批（2022年启动 2025年执行）：河南、云南、四川、宁夏、内蒙古、青海、陕西、山西

以上23省区采用“3+1+2”模式。

新高考改革的省份

新高考省份名单为浙江、上海、、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林高考模式变来变去，苦的是广大考生。日前，江苏高考模式10年5变就广受质疑。 CFP供图、安徽、江西、贵州、广西、山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海，目前只有新疆、暂未公布改革方案3、第三批新高考省份（8个）分别为河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。。

分五批分别公布：

1、批新高考省份（2个）分别为浙江、上海。

2、第二批新高考省份（4个）分别为、天津、山东、海南。

4、第四批新高考省份（7个）分别为黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西。

5、第五批新高考省份（8个）分别为山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海。

8省份公布高考综合改革方案，不再分文理科，分数是如何计算的？

考生的高考成绩就是包括语文，数学，英语三一、高考方案门科目的成绩和学生学考的科目成绩，语数英的满分仍然是150分，学考科目的满分是100分，我觉得这样的方式还是非常不错的，能够让孩子们学着自己喜欢的学科。

其实应该就是根据你选的科目的分数来进行计算，因为现在的学生可以从这些科目当中选择自己比较擅长的，但是也有一些固定搭1.采用3+3考试模式，语数英为必考科目，政史地、物化生任选三科作为考试科目，一共考六科。配。

回顾广东高考方案调整路 11年4次变脸都有理由

8省高考改革方案中，招生录取也有所变化。学校将根据学生的高考成绩和综合素质考试成绩进行综合评价，综合排名后进行录取。同时，学校还将根据学生的特长和兴趣进行专业的选择和培养。

2010年广东高考方案又有大调整。广东省教育考试院昨日召开发布会，公布了《广东省普通高校招生考试改革调整方案》（下称《调整方案》），2010年高考将取消争议的X科，只考3＋文/理综合，涉及的考试科目从现行的9科减少到6科，但在高中实行类似会考的学业水平考试，考试成绩将与高考适当挂钩。高考录取将由三方普通高等学校招生全国统一考试，要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。面因素作为主要依据：高考统考成绩、高中学业水平考试成绩和综合素质评价。

表一

表二

粤高考取消“X”变“3+综合”

变化一：

高考科目改为“3＋综合”

考试时间与日期分别是，语文：150分钟；文科数学/理科数学：120分钟；文科综合/理科综合：150分钟；外语（笔试）：120分钟。

语文、数学、外语、文科综合、理科综合具体考试日期按统一要求。体育术科、音乐术科、美术术科考试一般在1~3月份；英语听说考试一般在3~4月份。

变化二：

实施高中学业水平考试

建立普通高中学业水平考试制度，作为普通高校招生考试的组成部分。侧重对高中生学习情况的全面检测，使水平考试与选拔考试分离，并将普通高中学业水平考试成绩与高校招生录取适度挂钩，分层次作为高校录取的必要条件。

普通高中学业水平考试科目根据普通高中课程方案的课程安排，分阶段设置。近期统一组织的考试科目为：思想、历史、地理、物理、化学、生物等6门学科。其中，文科类、艺术类考生，普通高中学业水平考试科目指定为物理、化学、生物3门学科；理科类、体育类考生，普通高中学业水平考试科目指定为思想、历史、地理3门学科。

学业水平考试各科目的卷面满分值为100分，成绩公布采用等级分，各科公布成绩分为A、B、C、D四个等级。每次考试结束后，省教育考试院将根据考试结果进行年度等值处理后，将卷面成绩转换为等级分。各科卷面成绩与等级分关系： 100分~85分为A级，84分~70分为B级，69分~50分为C级，49分~25分为D级，24分及以下不给等级。

普通高中学业水平考试从2009年开始实施，在高中第三学年上学期结束前完成。每科考试时间为90~100分钟。普通高中学生在高中阶段学习期间可报考两次，选取的一次作为最终成绩，毕业后不再参加学业水平考试。

变化三：

水平考试成绩与录取挂钩

不同的高校录取依据有所不同。重点建设的高水平大学，一般以高考成绩为基础，结合普通高中学业水平考试成绩及综合素质评价外，还可结合学校测试进行择优录取；一般本科院校以高考统考试成绩为主，结合普通高中学业水平考试成绩及综合素质评价情况进行择优录取；性高等职业院校，部分实施自主招生，可以不考虑高考成绩，实行普通高中学业水平考试成绩与招生学校组织的专业基础知识、技能考试成绩相结合的录取办法；而一般高等职业院校以普通高校统一招生考试成绩为主，结合普通高中学业水平考试成绩及考生综合素质评价情况进行择优录取。

不同类型高校对普通高中学业水平考试成绩的要求详见表二。

近期，省教育考试院将公布2009年高中学业水平考试的实施细则。非普通高中毕业生、往届生参加普通高中学业水平考试的具体办法也将另行公布。

11年4次变脸都有理由

不久前，关于江苏10年换了5个高考方案的引起强烈不满。记者粗略计算了一下，广东省高考虽然还不至于达到10年5变的程度，但大的调整至少也有了三四次，尤其是近年来，几乎年年有“小变”。

1999年以前，广东高考基本和全国大部分地区一样，采用统一的方案。从1999年开始，广东成为了全国高考改革的先行者，高考方案开始了高密度的改革。

1999年，广东省进行“3十X”方案试点，采取语、数、英3门算总分，外加一个“X科”作为录取资格线。

2001年：3＋综合＋X

2001年，广东高考增加综合科，改为3＋综合＋X科。

背景和理由：要求学生具有综合运用多学科知识解决问题的能力，改进考生学习偏科、知识结构残缺不全的现象，同时，中学不断改进教学、提高教学质量、实施素质教育。“综合”强调学科渗透，强调学科间知识的交叉与融合，能较好地考查考生运用所学各科基础知识解决现实问题的能力。

2007年：3+文/理基础+X

背景和理由：此次改革主要为了适应高中课改的需要。高中从2004年实施新课改，学生2007年刚好参加高考。原“3＋综合＋X”高考方案存在两大问题，一是各“X科”考生群体的整体素质别较大，各“X”科的标准分不等值，造成学习能力相对较强的考生上不了线，学习能力相对较弱的考生反而能上线的偏；二是“大综合”科目的考试，既没有完全达到考查学生综合能力的目的，也没有起到应有的选拔作用，而学生的备考负担比较重。新方案为了减轻学生负担并适应新课程教学需要，有利于中学按新课程方案充分开设选修课，学生根据个性特长和职业发展意向选择学习内容，形成个人修习。为培养学生的自主学习精神、自主发展意识和创新精神提供了空间。

2008年，志愿填报从考前填报改为考后知分填报。

背景和理由：广东考前填志愿坚持了很多年，随着舆论对于考后知分填报的呼声越来越高，在2007年试行专科部门考后填报的基础上，2008年全面改革了志愿填报方式。

2010年：3＋文/理综合

背景和理由：不断深化高考改革，响应上的相关呼声，既要有利于促进实施素质教育，促进高中学生基础知识全面发展，防止高中学生过早“偏科”，又要体现减轻学生的课业负担，适当地将选拔考试与水平考试分离，既促进了学生的全面发展，又在一定程度上减轻了学生高考的负担和压力。同时，也是因为对新课程省份高考实施提出了新的要求，广东省高考方案应逐步统一到的要求上来。而取消X科可以实现高考分数的真正公平，避免选考科目不同造成的成绩不均。

8省高考改革方案(新时代、新思路、新高考)

“综合素质”作为录取依据和参考

新时代，新思路，新高考——8省高考改革方案

各省录取方式在变化，与此同时，录取学生的参考因素也出现变化。上述发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。对此，有观点认为，改革后，学生在校成绩以及综合素质将成为重要的录取依据和参考。

近日，8个省份相继发布了高考改革方案，这是一次历史性的改革，为高等教育的发展注入了新的动力。本文将为大家详细介绍8省高考改革方案的作步骤和具体内容。

一、高考科目设置

8省高考改革方案中，高考科目设置是最为核心的内容。除了语文、数学、英语三科外，还将增加一门综合素质考试科目。其中，、上海、江苏和浙江的综合素质考试包括思想、历史、地理、物理、化学、生物和技术与设计等学科；天津、湖南、安徽和福建的综合素质考试则包括思想、历史、地理、物理、化学和生物等学科。

二、考试形式

8省高考改革方案中，考试形式也有所变化。除了语文、数学、英语三科外，其他科目将采取开放式题目，考生需要自主选择答题方式和答题顺序。同时，为了更好地考察学生的综合素质，综合素质考试采取开放式题目和主观题目相结合的形式。

三、考试时间

为了更好地体现学生的综合素质，8省高考改革方案中的综合素质考试时间较长，一般为3-4小时。其他科目的考试时间仍旧为3小时。

四、考试评价

8省高考改革方案中，考试评价也有所变化。除了语文、数学、英语三科外，其他科目将采取定量和定性相结合的评价方式。同时，为了更好地考察学生的综合素质，综合素质考试采取定性评价方式。

五、招生录取

8省高考改革方案中，高考报名也有所变化。为了更好地考察学生的综合素质，学生需要在高考报名时进行综合素质考试报名。同时，学生需要选择自己的特长和兴趣，以便学校进行专业的选择和培养。

七、高考备考

8省高考改革方案中，高考备考也有所变化。为了更好地考察学生的综合素质，学生需要在备考中注重综合素质的培养和提高。同时，学生需要选择自己的特长和兴趣，以便学校进行专业的选择和培养。

8省高考改革方案中，高考后续也有所变化。为了更好地考察学生的综合素质，学校将根据学生的特长和兴趣进行专业的选择和培养。同时，学校还将为学生提供更多的机会和平台，以便学生更好地发挥自己的特长和兴趣。