高考作文故事情节 高考作文故事情节怎么写

各省高考 2025-01-23 10:25:51

故事的力量如何写高考作文

对这道2023高考新课标I卷作文题目「故事的力量」,我的感触如下:1. 难度适中。这是一个比较开放而又温和的题目,既给予了考生较大的发挥空间,又不至于过于抽象难以下手。考生可以从故事的娱乐功能、教育意义、精神鼓舞等多角度切入,展现自己的见解。所以,总体来说难度处于适中的水平。2. 富有意义。「故事」这一题材自古以来就承载着传递知识、陶冶情、启迪思想的重要作用。考生可以 通过讲述不同故事展现其中蕴含的深刻道理,从而表达自己对人生和世界的思考。这道题目的出题意图十分值得鼓励。3. 考查文学修养。要写出一篇完整且富有思想的作文,考生需要有比较广博的文学知识与修养。各种故事中的典故与寓意,需要考生在作文中得心应手地融会贯通与运用。这也是这道作文题目的难点所在。4. 联系现实。的作文不应狭隘地围绕某一故事展开,而是需要联系现实,从更加宽广的角度去思考与讨论「故事」这一现象的意义。这需要考生有比较成熟的观察力与思考能力,这也增加了这道题目的难度。所以,总的来说,这是一个链接考生文学修养与思考的好题。难易度适中且意义重大。考生如果能在作文中体现出广博的知识面与人文情怀,联系现实,发表自己的独到见解,这必将成就一篇精彩的作文。这也是高考作文考查的关键所在。这道题目的出现,体现出高考的进步意图,也让人更加期待考生们的答卷佳作。希望他们都能在这个平台上展现自己最真挚和聪慧的一面。这也必将成为发展进步的一种有益动力。让我们拭目以待!

“故事的力量”是2023年高考新课题的作文题目,这个主题涉及的范围非常广泛,难度不算太高,但比较开放性,需要考生有丰富的人文素养和阅读经验,能够深入思考和表述自拿高考作文题目来说,"故事的力量"这个题目听起来似乎挺简单的,但实际上它也是有一定难度的。己的见解。

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“故事的力量”这个主题,可以从很多角度进行阐述,比如,故事是如何影响人们的思想、情感、行为和价值观的,故事是如何帮助人们发展创造性思维和培养创新能力的,故事是如何传承文化、历史、道德和智慧的,等等。这些角度都是很好的探讨方向,考生可以根据自己的兴趣和经验来选择一个或多个具有代表性的故事,展开思考和表述。

在写作的过程中,需要注意的是整个文章的结构和框架要严密,逻辑要清晰。可以采用类似举例、分论点、论证论点等方式来展开文章,使文章有条理、有章可循和有说服力。同时,还要注重文学技法和修辞表达,尽量选用优美动人的语言、形象生动的比喻和引人入胜的叙述技巧,以引起评卷老师的关注和得到较高的分数。

如何评价高考作文题“故事作文”?

2023 高考新课标 I 卷作文题目为「故事的力量」,难度适中,符合高考作文考查的要求。

我认为这个题目的难度适中。它提供了一个广阔的主题,让考生有机会以故事的形式表达自己的思考和观点。故事作为一种传达信息和触动情感的媒介,具有独特的力量和影响力。

远在原始时代,人类就通过讲述神话和传说,团结部族,形成合力;春秋战国时期诸子百家常通过寓言等故事阐发学说;秦汉以来,故事变得日益丰富,成为中华传统文化的一个组成部分和喜闻乐见的表达方式。

这个题目引发了我的思考。故事作为一种古老而强大的沟通方式,具有激发想象力、传递价值观、表达情感的能力。通过故事,我们可以引发读者的共鸣,让他们体验到各种情绪、感受到人性的复杂性和多样性。

故事的力量可以启迪人们的思维,改变他们的观念,以及影响他们的行为。它可以传递智慧、道德和文化价值观,帮助人们理解自己和他人的经历,增进人与人之间的理解和同情。故事还可以成为传承历史、弘扬文化的重要工具,让人们了解过去并为未来提供指引。

然而,故事的力量也带有一定的和挑战。编写一个有力的故事需要技巧和深思熟虑。一个引人入胜的故事需要情节紧凑、角色鲜明、结构合理,并且能够引发读者的共鸣。同时,故事的内容应当符合的价值观,不涉及敏感或不适当的内容。

故事的力量高考作文题目

总的来说,我对这个作文题目感到兴奋和鼓舞。故事是我们人类交流和理解世界的重要工具,它承载着无穷的力量和可能性。通过这个题目,考生有机会用自己的想象力和表达能力,以故事的形式探索和传递他们的思考和观点。我相信,通过这个主题的作文,考生们能够展示出他们独特的创造力和思维深度,同时也增进对故事的认识和理解。

我那年高考作文题目当中,「故事的力量」这个题目引起

了大家的关注,也引起了相关的讨论。……个人觉得,这道

题目的难度比较大,但同时也能充分发挥考生的能力水

平。之所以这样说,是因为这道题目比较抽象对考生的要

发挥余地更大,以及这道题目对于考生的逻辑思维能力提

出更高的要求这三个方面。

1,「故事的力量」这个题目比较抽象,对考生要求非常

高。

与看到「故事的力量」这道题目以后,一开始会觉得这道

题目很容易写,就是一个简单的记叙文。但是在深入分析

以后,却会发深入理解故事的力量,包括故事的表现形式、具体的传播形式,以及如何激发人们的情感和思考。寻找与自身经历相关的故事,或者从文学、历史、文化等领域寻找一些具有代表性的故事。运用故事中暗含的道理,理解其中的真谛和精神,表达个人的看法和理解。注重故事的创意和表现形式,适当使用比喻、象征、对比等修辞手法,使文章更具丰富性和吸引力。以自己的独特视角和理解,写出具有真实感和感染力的故事,让读者在阅读中感受到心灵的震撼。总的来说,写好「故事的力量」这道高考作文题目,需要充分理解题目本意,找到自己的切入点,既要注重创意,也要注重表达清晰和有力,让读者在阅读之后感受到思想的启迪和情感的共鸣。现这道作文题目其实非常抽象,对考生的要

量」,才能把这篇作文写好,

2,这道题目可以用多种题材、多个角度进行阐述,发挥

余地更大。

这道题目虽然难度比较高,但是给考生的发挥余地却非常

一位考生都能够充分发挥自身特长,从自己擅长的角度来

写好这篇作文。3,「故事的力量」这道题目对考生逻辑思维能力的提出

了更高的要求。

「故事的力量」这道题目重点在于「力量」,而展示这份

力量的来源,则在于自己所讲的「故事」。.……因此,这道

作文题目对于考生的逻辑思维能力提出了更高的要求,只

有把这篇文章写得逻辑清晰,才能获得最理想的成绩。因

分发挥考生的特长,是一道非常的题目。

如何理解2023年高考作文题目中的主题:故事的力量?

大。.……具体来2、作文评判标准改变:说,这道题目可以用记叙文来论述,也可

作为一个热爱故事的人,我对2023年高考作文题目中的主题「故事的力量」感触最深。回想起我的亲身经历和观察,故事的力量确实是无比强大而深远的。故事是人类沟通、传承和理解的重要方式,它超越了时间和空间的限制,让人们能够共情、共鸣。我曾经参加过一个社区志愿者团队,我们定期去附近的敬老院和孤儿院讲述故事。每次坐在孩子们和老人们中间,看着他们聚精会神地听故事,我能感受到故事带给他们的情感共振和内心的激荡。故事能够触动人们的情感,引发共鸣,并激发内在的力量。我记得有一次在讲述一则勇气和奉献精神的故事时,我看到孩子们的眼神变得坚定,仿佛内心燃起了一把火焰。他们开始主动参与讨论,分享自己的想法和感受。那一刻,我深刻体会到故事的力量,它能够激发人们内在的勇气和积极性,他们向着美好的目标前进。故事还能够传递价值观念和思想观点,影响人们的行为和决策。我曾经在媒体上看到一个关于环保的故事,讲述了一位年轻人如何通过自己的努力和坚持,改变了一个小村庄的环境状况。这个故事深深地触动了我,我开始反思自己的生活方式和对环境的。我开始主动减少使用塑料袋,积极参与环保活动,以行动支持和传递这个故事所传达的价值观。故事的力量还能够培养人们的思考能力和创造力。我常常在书籍和电影中接触到各种各样的故事,它们激发了我对世界的好奇心,培养了我的想象力和创作能力。我开始写作自己的故事,创作角色和情节,通过文字表达自己的思想和情感。这些故事不仅让我享受到创作的乐趣,还锻炼了我的表达能力和逻辑思维。综上所述,故事的力量在我的生活中扮演着重要的角色。它能够引感共鸣、传递价值观念、激发内在力量,并培养思考能力和创造力。通过讲述和聆听故事,我们能够与他人相通,共同追求美好的未来。让我们珍惜故事的力量,用心去感受和传递它,让世界因故事而更加美好。

为何全国一卷高考作文题是:讲个故事?

4. 注重挖掘深层意义和价值。这个主题不仅仅是要考生涉及到一些表层的故事内容,更需要考生从深层次上挖掘故事中的价值和意义,以及与自身经验、生活中的故事联系起来,进而给读者带来启发和思考。

答:故事,比事实更记忆深刻

烈日炎炎下滚烫的沙丘中,傲然地屹立着一棵棵仙人掌,向我展示着生命不屈的美。

故事,我们从小就在听。

从孩童时,妈妈口中的葫芦娃大战蛇精,小红帽智斗大灰狼之类的童话;

到读书时,课本上的司马光砸缸、少年闰土之类的历史典故、名人名篇;

再算上邻居之间谈论的家长里短,以及电视剧和电影……没有一个不是故事。

我们的人生,一直都伴随着一个个故事,慢慢地、一步一步地前进。

因此,全国卷的高考作文说“故事”,是一个没有门槛的题目——山区的孩子们不一定见过“冰淇淋”,但他们一定都听过故事,被故事感动着、期待着,甚至和城里的孩子们一样,都认为:故事就是事实。

从这个意义上说,故事跨越时空的生命力有多强,她的力量就有多大。

因为很多时候,人们对于事实的记忆也许会模糊,可是对故事的记忆却是深刻的。

因此,“故事营销”才会成为商业场上的战略。

几十年前,戴比尔斯家族,就是因为把钻石打造成了“钻石恒久远,一颗永流传”的爱情故事,才让它的价格一路蹿升,活生生变成了堪比黄金的“稀有金属”。实际上,它每年全球钻石的产量高达一亿多克拉,人工合成的钻石的“美貌”也不比它逊色。

真实,是故事不可质疑的力量

为了感受力量,我决定,先讲最近听到的一个,戳到心坎里的真实故事吧。

前些天,神舟十六号上天, “航天员”桂海潮火出圈。

紧接着,在“孔乙己的长衫”成为舆论热点的时候,人们挖掘出了一个“读书可以改变命运的故事”:

桂海潮很年轻,1986年出生,本职还是个大学。大家觉得,这实在是太不可思议了吧,纷纷追问:桂海潮究竟是哪路“神仙”,是个什么“天才”?

这时候,有个网友留言:“我家就住在他读书的中学里,我家的厨房对着他高中住的那间小屋,每天黄昏吃饭的时候,都会听到他大声朗读背诵。小时候贪玩,经常被老爸揪着去看他学习,透过那扇纱窗,我不知道我看到的是一个宇航员的曾经。”

不同人解读桂海潮的故事,也会有不一样的想法。

有人看到了一个小镇青年的奋斗史,有人看到了一个偏远山村的发展史,有人看到了一个的航天史。

这都说得通,故事从来都是能够以小见大的。

此时,再回过头来,看看浙江高考作文题目这几年的变化,又在讲述一个什么故事呢?

有人说,这反映了语文教学新课标的变化。

比如,在诸暨市草塔中学高级教师边建松看来:“《高考评价体系》里早已明确了高考的考查内容,即‘核心价值、学科素养、关键能力、必备知识’,作为其中之一题的作文理应如此。而‘好故事的力量’作为一个开放性的一元关系题目,而非前几年的二元或者三元关系题,非常简洁明了,提示着今天的高中作文教学乃至语文教学应以核心素养为本,而不要以考题为本。”

还有老师说,以往浙江卷的作文命题,人文性的追求很突出,比如“站在路边鼓掌的人”“绿叶对根的情意”等,有着浓浓的书卷气。而近年的题目,无论是“浙江精神”还是“浙年”都有着更浓重的时代气和磅礴力。

这些,都是我们民族的、真实的、摄人心魄、催人奋进的故事——由人去创造、由人去经历,再由人去传承的故事。

所以,我们既要讲好时代的故事,也要过好自己的故事,具体地过好每一天,具体的吃好每一顿饭,好好读书,尊老爱幼,善良互助。

只有这样,我们才会成为时代故事里的人——光见证,不爽,心痒痒;有参与感,才踏实,感觉周身环绕荣光。

今年的高考还未结束。考生的人生道路也连半途都没到,做什么都来得及。

山东高考语文作文是什么

高考作文思路解析:

1、作文想象空间很广:

生活中,好的故事可以增进人们相互之间的理解和认同,帮1. 题目比较抽象,没有明确的体裁要求和写作角度指引。这需要考生自己判断故事的力量体现在哪些方面,选择适合的角度和例子进行阐发,考察考生的思维判断能力。助我们更好地表达和沟通;好的故事可以触动心灵,激发我们战胜困难的勇气;好的故事,可以拓展我们的视野,赋予我们应对各种复杂局面的智慧。

个人的命运可以通过一个好的故事改变轨迹,的形象可以通过好的故事得到充分展现。考生可以根据自己的经验、想象和思考选择合适的角度来立意,既可以从自己的经历中,选择印象最深的部分,讲述故事如何发挥力量。

关于什么是好的故事,可以有不同的评判标准。有的故事胜在情节曲折,有的则胜在人物生动;有的故事优点在通俗易懂,有的故事优点在思想深刻。

一般来说,从故事的内容着眼来判断故事的优劣,是考生比较熟悉的方式,至于故事的讲述方法,是对故事力量的进一步理解,是对故事艺术的进一步认识,自然也是题中之义。

材料列举了“好的故事”在不同情境和场合发挥的不同作用,一句话“故事是有力量的”是材料的主旨。考生可以根据材料所列举的代表性场景内容,展开丰富的联想和深入的思考。

当代,各类故事层出不穷,像我们熟悉的革命英雄的事迹、春天的故事……极大地丰富了我们的精神生活。

大多数考生成长过程中都有听故事的经历,对各类故事的力量都有着或多或少的真切感受,因此本题题材范围很广,贴近考生生活,考生可以根据材料列举的内容,展开联想和思考,选择最有创意也最适合自己的题材写作。

为了写好高考作文,需要准备哪些素材?人物的故事?谢谢了,大神帮忙啊

总的来说,"故事的力量"是一个有难度的题目的确有难度,因为它要求我们在有限的字数内深入探讨故事的力量。我们需要展示出故事的影响力、启发力以及它们可能对人们观念和行为的改变。这需要我们思考故事的内涵,并通过口语化的表达方式将这些思考传达给读者。

一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。 (一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。 (二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这样,写出的文章就有血有肉。 (三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。 总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。 俄契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点: (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。 (二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。 (三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢? (一)立意要正确 正确是文章立意的要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。 (二)立意要专一 “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。 (三)立意要新颖 文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。 (四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。 (五)立意要巧妙 在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。 四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点: (一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。 (二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。 (三)动静结合 先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。 (四)说明功能 每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。 五、长话短说话缩写 读了一篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,怎样进行缩写呢? (一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的,以及说明、交代等地方,留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考:叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的,他为什么要偷偷地做,怎样做的,结果怎样,把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来,而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。 (二)要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,既使情节连贯,又使语句“简练”。 (三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、 人物、的起因、经过、结果等要素要齐全,让人读了对原文有个大概的了解。 (四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意,做到内容基本保持和原文一直,不会使读者产生歧义。

求非常高、这道题目可以用多种题材、多个角度进行阐述

作家们的故事的高考满分作文

微寒的春夜或萧瑟的冬晨,岑(沉)寂的雨夜或喧闹的街头,宁静地独处或结伴同游。常常不经意间便想起了他们,我是那样真真切切地感受到他们的存在。采菊东篱下的陶渊明;安能摧眉折腰事权贵的李白;僵卧孤村不自哀的陆放翁;我自横刀向天笑的谭嗣同,还有地球那一边,《荒野的呼唤》中的杰克伦敦,《老人与海》中的,自由旗帜下的拜伦和普希金。真的,我是那样清晰地感受到他们的思维方式和他们所拥有的快乐和幸福,我甚至可以看到他们顺着他们的思维走向了不同的宿命。

然而,在我心中刻痕最深的便是那一位流浪的女作家,她叫三毛,或许,到过撒哈拉沙漠的人有很多很多,她不是位,也不会是一位,但是最特殊的一位。

没有人能告诉我,撒哈拉沙漠的美在哪里,烈日炎炎下滚烫的沙丘是美吗?寂静的夜晚一望无际的孤独的荒原算美吗?肤色黝黑,讲着一口我们听不懂的语言的土著居民算美吗?一直以来,没有人能告诉我许许多多问题的。

后来啊!我走进了三毛,因为我惊诧于她生存的勇气,我惊诧于她能快乐而幸福地生活在那一片不毛之地上,甚至留恋忘返!就这样我跟随着她的足迹走到了那一块奇异的土地上。

哦!我看到了

寂静的夜晚一望无际的荒原顶上,有一望无际的星空,在繁星满天的夜晚,我知道了什么叫作幸福,那种感受着大自然伟大的幸福。

肤色黝黑,热烈的土著居民会在夜晚来临的时候,围着火堆跳起快乐的皮鼓舞。在异国的歌声中,我领略了一种从没有过的快乐!

顺着三毛的足迹,我领悟了一个道理:换一种思维方式,我们当然,每一个宏大叙事,总是由一个个小故事组成的。故事的切口越小,细节越细,就越能动人,也越叫人相信。将有一种从未有过的快乐和幸福。

三毛或许并不知道,太平洋彼岸一位号称硬汉的作家笔下有这么一位桑(圣)地亚哥老人,在捕鱼过程中,历尽千难万苦,终于捕到了一条大鱼,却在归航的时候遭到鲨鱼的围攻,他一人单身拼搏,直到大鱼被吃得一干二净。他才放弃拼搏。

当这个《老人与海》的故事传遍全球时,有人讴歌那位老人的`伟大,有人赞扬那位老人的不屈,有人称颂那位老人的坚强。但我想,正因为他在拼搏中感受到了幸福和快乐,一种别人诧异的在搏斗中体现他并没有老去的幸福和快乐,他才会有后来的伟大、不屈、坚强。

生活其实真的很简单,不要认为每天都是那么的平山东高考语文作文是:好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。凡和相似,换一种思维,我们就会感悟到生活的幸福和快乐!

生活本身并不平静,有失意(的)雨,沮丧的云,忧伤的霞,恼人的风。换一种思维,我们就会感到生活的幸福和快乐,我们才会在幸福和快乐中信心百倍地面对明天!

如何解读高考作文题"故事的力量"?

动起来!去做故事里的人

1. 定义“故事的力量”:首先,你需要对“故事的力2. 故事可以激发创作灵感。每一个故事都经历了多种可能性的编排和创作,从中我们可以汲取到丰富的心灵营养和创作灵感。通过故事的特点、经验和教训作为激发写作灵感的素材,能够让作者有更直接、更真诚和更深刻的体验,这样也能更好地调动作者的写作和表现力。量”有一个清晰的定义。你可以从以下几个方面进行思考:故事如何影响我们的情感、观点和行为;故事如何传播价值观、道德观念和文化传统;故事如何帮助我们理解和应对现实生活中的挑战。

2023 高考新课标 I 卷作文题目为「故事的力量」,你觉得难度如何?你对这一题目有何感触?

此这道高考作文题目既可以充分考察考生的能力,又能充

2023高考新课标 I 卷作文题目为“故事的力量”。这个主题对于写作而言确实有一定的难度。一方面,这个主题比较广泛,需要考生有相应的知识储备和创作能力。另一方面,这个主题需要考生对故事和故事的力量进行深入思考,思考故事给人们带来的影响和启发,挖掘故事中潜在的价值和意义,需要有一定的思辨能力和创新意识。

1. 难度相对较高。作为一道高考作文题目,它的难度相对较高。这是因为“故事的力量”不仅涉及到文学、历史、人文等方面的知识,还需要考生有一定的思辨和创新能力,来挖掘故事中的深层意义和价值。

2. 广泛涉及各领域。作为一个主题,它可以涉及到不同的领域和层面,比如文学、历史、个人经历等。因此,对于考生来说,它需要有一定领域的知识储备和创作能力,来写出有深度和思考的文章。

3. 需要创新思维方式和方法。为了突破常规、突出个性,笔者认为考生需要有创新思维方式和方法。即通过多种角度和思考方式,来挖掘故事中的深层意义和价值;同时,也需要结合自身的实际经验和生活中的故事来发掘个性化的表达方式和思考角度。

故事,是世界上最古老、最有力量的传播方式之一。在故事的世界中,每个人都会找到共鸣,从而被吸引进一个充满奇迹的世界。故事不仅仅是一段文字,更是一股深层次的情感和力量,它可以影响人们的思想和行为,改变人们的命运,而这种力量,也常常在写作中被体现。

1. 故事可以传递深层次的信息。故事不仅仅是一段描写和人物的文字,它还可以传递深层次的人生哲理、情感价值等。而将故事作为写作素材,可以更好地传达作者的思想和感受,引发读者的共鸣和思考。

3. 故事需要深度剖析和理解。如果只是简单地吸取故事中的感动或者故事的情节,那么很难展现出文章的深度和思考。对于故事本身,需要考生有对于故事人物和经历的深度理解和思考,在引用的时候要注意深层次的价值和意义,让文章更有思考性、深度性、感染力。

4. 故事可以丰富人生体验。故事不仅仅是文章的素材,还是每个人人生中重要的一环。通过故事中的人物经历和情感体验,可以提升作者的审美能力、传达表达和人生体验,尤其是让考生有更加真诚、深刻和自我表达的体验,从而使作文更具有个性化的特点和和思考力。

总之,真正理解和发挥好“故事的力量”,需要考生在多方面挖掘和运用故事的内在价值和意义,不仅是一种深度的思考和表达,更是丰富自己的人生阅历和人生体验的一个重要方面。

我觉的高考作文题目故事的力量是很有难度的。

首先,"故事的力量"这个题目很有难度,因为它需要我们在有限的字数内深入探讨故事所具有的影响力。故事的力量是指它们能够引发共鸣、启发思考,并可能改变人的观念和行为。这不仅需要我们具备深入思考的能力,还要通过口语化表述将这些思考清晰地传达给读者。要在1500字的篇幅内充分展示故事的力量是一项挑战。

其次,故事的力量是一个广泛而复杂的话题。故事存在于我们生活的方方面面,从古代神话传说到现代的电影、甚至是日常交流中的故事。它们以各种不同的形式和表达方式存在,每个故事都有其独特的力量。要深入探讨故事的力量,我们需要涉及到文学、心理学、学等多个领域的知识,并能够将这些知识融合在一起,形成一个有条理的观点。这对于我们来说是一项挑战,需要我们在有限的篇幅内全面而深入地展示我们的观点。

另外,故事的力量也与个人经验和理解密不可分。每个人对故事的理解和感受都可能有所不同,因为我们每个人的经历和背景都不同。对于我来说,我可能会从自己的经历中寻找故事的力量,并以我的口吻来表达这些体验。这需要我能够将个人经验与普遍的观点相结合,使得我的回答不仅具有个人的色彩,还能够引发读者的共鸣和思考。

此外,故事的力量还需要我们具备创造力和想象力。我们可能需要创作一个令人难以忘怀的故事来支持我们的观点,并以生动的语言描述这个故事的情节和角色。这要求我们能够以独特而有趣的方式表达我们的观点,使得读者在阅读我们的文章时感受到故事的魔力。

同时,故事的力量是一个广泛而复杂的话题。故事存在于我们生活的各个方面,从古代神话传说到现代的电影、,甚至是日常交流中的故事。它们以多种形式和表达方式存在,每个故事都有其独特的力量。我们需要探讨不同类型的故事,并结合文学、心理学、学等多个领域的知识,形成有条理的观点。在有限的篇幅内,我们需要全面而深入地展示我们对故事力量的理解。

此外,个人经验和理解也是故事力量的重要组成部分。每个人对故事的理解和感受都有所不同,因为我们每个人的经历和背景也各不相同。为了回答这个题目,我们可以从自己的经历中寻找故事的力量,并以自己的口吻表达这些体验。这需要我们将个人经验与普遍的观点相结合,使我们的回答不仅具有个人色彩,还能引发读者的共鸣和思考。

除此之外,回答这个题目还需要我们具备创造力和想象力。我们可以创作一个令人难以忘怀的故事来支持我们的观点,并以生动的语言描述故事的情节和角色。这要求我们能够以独特而有趣的方式表达我们的观点,让读者在阅读我们的文章时能真正感受到故事的魅力。

综上所述,"故事的力量"是一个有难度的题目,因为它要求我们在有限的篇幅内深入探讨故事的影响力,并将我们的观点以口语化的方式清晰地传达给读者。此外,故事的力量的广泛性和复杂性,以及个人经验和创造力的要求,也增加了回答这个题目的挑战性。但正是这种挑战性使得我们能够充分理解和探索故事的力量,同时也让我们在写作过程中不断成长和提升。

首先,我们来思考一下故事为什么有力量。故事是人类沟通的一种方式,通过故事,我们能够传递情感、分享经验、表达思想。故事不仅仅是一段文字或者一串影像,它是有生命力的,能够触动人们的心灵,引发共鸣。故事可以唤起人们的情感,让人们思考、反思,甚至改变他们的观念和行为。

举个例子来说,你有没有看过那种让你落泪的电影或者?这些故事可能是关于友情、爱情、家庭等等,但它们都能够打动你的心灵,让你产生共鸣。或许你会因为故事中的人物遭遇到的困境而感同身受,或许你会因为故事中的正能量和勇气而深受鼓舞。这就是故事的力量,它能够影响我们的情感、思想和行为。

那么,故事在高考作文中的难度在哪里呢?我认为主要有两个方面。

其次是论述的深度和广度。在作文中,我们需要通过故事来展开对主题的思考和阐述。我们不能简单地叙述一个故事,而是要深入挖掘故事背后的意义和价值。我们可以探讨故事对人类情感的影响,故事对的推动作用,以及故事如何影响我们的生活和思考方式等等。这需要我们有对故事进行深入的思考和研究,增加我们对故事的理解和解读能力。

此外,在写作过程中,我们还需要注意语言的表达和结构的安排。口语化的表述可以使文章更加贴近读者,让读者感受到真实的情感和思考。同时,良好的结构可以使文章逻辑清晰,思路连贯,让读者更容易理解和接受我们的观点。

那么,我们如何写一篇高质量的作文呢?

首先,我们要选择一个有足够说服力和感染力的故事。这个故事可以是真实的,也可以是虚构的,但它要能够引起读者的共鸣和思考。故事的选材要符合题目要求,与主题相关,能够展示故事的力量和影响力。

其次,我们要深入挖掘故事的意义和价值。可以通过对故事中人物的情感、思想和行为进行分析,探讨故事背后的深层次意义。我们可以思考故事如何改变了主人公的命运,启发了他的智慧,触动了他的心灵。同时,也可以探讨故事对其他人的影响,以及故事如何影响和文化。

在文章的结构上,我们可以采用常见的三段式结构。开头段可以引入故事的背景和主题,吸引读者的注意力。中间段可以展开对故事的分析和解读,阐述故事的力量以及对我们的启示。结尾段可以总结文章的主要观点,强调故事的重要性,并给读者留下深刻的印象。

,我们要注意语言的表达和修辞手法的运用。可以运用生动的形容词和形象的比喻,让文章更具有感染力。同时,也要注意语法和拼写的准确性,以保证文章的流畅性和可读性。

总之,故事的力量是巨大的。在高考作文中,我们可以通过选择恰当的故事、深入挖掘故事的意义、合理安排文章结构和运用精彩的语言表达,来展示故事的力量,并给读者带来思考和启示。相信只要我们用心去写,一篇的作文定会在高考中脱颖而出,展现出故事的真正力量。

2023 年高考新课标I卷作文题目为“故事的力量”。我个人认为这个题目难度中上,原因有:

所以在日常学习中,考生不仅要加强理论知识的记忆,更需要培养广泛的阅读与思考的习惯,这有助于应对高考这样的高难度综合性考题。

2. 这个话题涉及面较广,可以从情感、教育、文化、等多个维度去思考和论证。这需要考生有较广的知识面和联想能力,选择最为恰当的角度和例证进行论证,难度较大。

3. 故事的力量是一个较为专业的话题,相关理论知识涉及文学、心理学等范畴。这需要考生在表达中体现出一定的理论内涵和专业知识,难度较高,考察面也比较广。

所以,总体来说,这是一个比较抽象和专业的题目,难度中上。它需要考生有较强的思维判断能力,广阔的知识面与理论内涵,选择最为贴切的角度和论证进行作答,这也是高考作文较高难度题目的一般要求。

这道题目给我的感触是:高考作为一场综合性考试,不仅考察知识的记忆和理解,更考察学习的广度与深度。像这样的高难度题目,要求考生在现场发挥自己的研究学习和思维能力,这也是高考判定一名学生学习与思维能力的重要手段。所以在日常学习中,考生不仅要加强理论知识的记忆,更需要培养广泛的阅读与思考的习惯,这有助于应对高考这样的高难度综合性考题。

对于高考新课标 I 卷作文题目「故事的力量」的难度,本人无法直接体验或评估题目的难度。难度因人而异,取决于个人的阅读和写作能力、对于故事的理解和应用能力等因素。

然而,从题目本身来看,「故事的力量」是一个广泛且开放的主题,可以引发考生们对于故事、人生经历、历史等方面的思考和表达。这个主题涉及到了人类文化、情感、价值观等多个层面,可能需要考生们在作文中展示对于故事的理解、传达故事的意义和影响,以及对于故事背后的价值观和人生观的思考等。

就个人感受而言,「故事的力量」这个题目给人以启发和思考。故事作为一种古老而强大的表达形式,能够打动人心、传递信息、引发共鸣,并对个人和产生深远的影响。故事承载着人类的智慧和情感,通过讲述、阅读和传承,我们能够在故事中寻找到人生的意义、道德的指引以及历史的记忆。故事的力量可以激发人们的想象力和创造力,促使我们思考生活中的问题,帮助我们理解他人的观点和经历。故事还能够促进人与人之间的交流和理解,架起沟通的桥梁,让不同的个体产生共鸣和连接。

通过写作,我们有机会探索和表达故事对于我们个人和的重要性。我们可以讲述自己的故事,分享自己的经历和感悟,也可以挖掘历史中的故事,探索其中的价值和启示。在这个过程中,我们可以思考故事对于塑造我们的身份、我们的行为和观念等方面的作用,从而深化我们对于人类文化和人生意义的理解。

总的来说,「故事的力量」这个题目既具有一定的挑战性,也提供了丰富的思考和表达空间。关键在于考生能否准确把握题目要求,并通过合适的故事和观点来展示自己的思考和语言表达能力。准备时,考生可以多阅读、思考和练习,充实自己的故事储备和表达技巧,以应对这样一个广阔而有深度的作文题目。

2023高考作文题目是「故事的力量」,这是一个相对开放性较强的主题,考生可以从多个角度出发进行探讨。从正面来看,故事给人带来的启迪、鼓舞是很重要的,一个的故事能够激发人们的积极情感,激发人们追求真实、美好、正义的愿望。同时,故事叙事中的隐喻及寓言也是很有意义的,它们可以传递智慧和生命精神,人们正确地认识世界和人生。此外,故事还有塑造人格的功能,比如传承文化、培养道德观等方面,它们对人的成长和发展有着积极的影响。

然而,从负面来看,考生需要注意正确把握主题要求。不能单纯地讨论自己喜欢的故事或者简单地叙述一个故事的情节,而是要深入挖掘故事的内涵和意义,探讨故事对人类的影响和作用。只有这样,才能真正体现出故事的力量和价值。

就我个人而言,故事确实对我产生了很大的影响,许多故事时常扎根在我心底,塑造了我的价值观念和人生态度。比如《三国演义》中的《吕布与貂蝉》给了我一个道理,即手段不够高明,再大的力量也敌不过智慧。《一个橘子的故事》则启示我不要轻视别人,一个简单的微笑可能改变别人整个一天的心情。

总之,故事的力量是不可忽视的,它们能够激发人们的思考和感悟,人们认识世界和人生,具有深远的影响和价值。在高考作文中,考生需要正确把握主题要因此,这个主题本身就是一个包含复杂思维的主题,需要考生深刻体会、理性思考、准确表达。考生可以从多个角度进行探讨,比如可以讨论故事的内涵和意义、故事对人类的影响和作用、故事的叙事手法和表现形式等方面。同时,考生还可以结合自己的生活经历和现实,探讨故事在不同场景下的实际应用和意义。这样的写作思路不仅能够展示考生的写作能力和思考能力,还能够体现考生的独特性和个人特色。求,深入挖掘故事的内涵和意义,探讨故事对人类的影响和作用,以达到一个高水平的写作效果。

2023 高考新课标 I 卷作文题目为「故事的力量」,我觉得难度不高,这道题对我有以下的感触:故事,是人类交流与传承智慧的重要方式。无论是古代神话传说,还是现代文学作品,故事都承载着丰富的情感、思想和价值观,具有深远的影响力。而我相信,故事的力量不仅仅存在于文字和娱乐领域,它还能够改变我们的思维方式,塑造我们的个性,并我们走向更好的未来。首先,故事的力量在于它们能够触及人们内心深处的情感。好的故事往往能够引起读者共鸣,激发起他们的情感共鸣,让他们产生共鸣,感同身受。通过故事中的角色和情节,我们可以体验到各种各样的情感,如喜怒哀乐、爱与恨、希望与绝望。这些情感的体验不仅仅是情绪的释放,更重要的是它们能够唤起我们对于人性的思考,让我们更加深刻地理解自己和他人。其次,故事的力量在于它们能够传递思想和价值观。通过一个生动的故事,我们可以将抽象的思想和价值观具体化,让人们更容易接受和理解。例如,许多经典童话故事中都蕴含着诸如勇敢、诚实、友爱等正面的价值观,这些价值观通过故事中的角色和情节得以体现。通过阅读故事,我们不仅可以感受到这些价值观的力量,更能够在生活中加以应用,指导我们的行为和决策。,故事的力量还在于它们能够激发我们的想象力和创造力。一个精彩的故事世界能够带领我们进入一个全新的维度,让我们跳出现实的束缚,探索无限的可能性。在故事中,我们可以遇见各种各样奇幻的角色,经历令人难忘的冒险,这些都能够激发我们的想象力,培养我们的创造力。正是因为故事的力量,许多伟大的发明和创意都源于对于故事中的灵感和启发。总的来说,故事的力量是巨大而深远的。它能够触及人们的情感,传递思想和价值观,激发想象力和创造力。在这个信息爆炸的时代,我们更需要故事的力量来帮助我们理解和处理复杂的现实问题。因此,我认为「故事的力量」这个题目对于高考作文来说,并不难,相反,它给了我们展示自己想象力和表达能力的机会。通过写作,我们可以分享自己的故事,也可以从故事中汲取力量,让我们的文字充满生命力,触动读者的心灵。

1. 你觉得高考新课标 I 卷作文题目「故事的力量」难度如何?在阅读这个作文题目之后,我认为难度适中,对于有阅读和写作基础的考生来说并不算太过困难。虽然这个主题比较开放,但也给学生足够的发挥空间。考生可以根据自己的理解,从个人的经验、传统文化、历史、热点等多种角度出发,运用故事的力量来表达自己的思考与见解。

2. 你对这一题目有何感触?在我的理解中,这个作文题目的核心是「故事的力量」,对于文学、历史文化、心理学等等领域都有很大的涵盖,在人类历史长河中,故事的传播一直是人类的必然选择,他们能够传递人类的智慧,激励人类的梦想,不仅可以启迪人们的思想,还可以让人们感受到生命中的能量。

3. 如何写好这道作文题目?为了写好「故事的力量」这道高考作文题目,考生可以根据以下几个方面进行思考和写作:

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