教师职业是一个崇高的职业，承载着社会赋予的教育和育人重任。教师职业行为十项准则为教师的言行举止设定了明确规范，旨在维护职业尊严，促进教育事业健康发展。然而，当违反准则的情形发生时，教师应深刻反思，从中汲取教训，提升职业道德水平。

反思教师职业道德：违反教师职业行为十项准则的心得体会

笔者曾经历过一次违反准则的情形。在一次课堂教学中，由于对学生表现的不耐烦，言语中流露出过激的情绪，无意间伤害到了学生的自尊心。事后冷静下来，我意识到自己的行为违背了《准则》中"尊重学生人格尊严，维护学生合法权益"的要求。

这次违规给我带来了深刻的警示：

失态行为伤害学生：过激言语不仅会挫伤学生学习的积极性，更可能对他们的心理健康造成不良影响，阻碍其全面发展。 损害教师威信：作为教师，我们的言行举止是学生学习的榜样。违反准则的行为会损害教师在学生心中的威信，削弱教育的效力。 违背职业道德：教师职业道德要求我们以高尚的品格和敬业精神履行职责。违反准则的行为有违职业操守，损害了教师的职业形象。

深刻反思后，我采取了以下行动：

向学生真诚道歉：我主动向受伤害的学生道歉，诚恳地表达了歉意和对尊重学生人格尊严的重视。 检视自身行为：我反思自己的教学行为，从中找到需要改进的地方。意识到自己情绪管理能力不足，缺乏耐心和同理心。 制定改进计划：制定了改进计划，通过学习情绪管理技巧、加强与学生沟通等措施，提升自己的职业素养。