选B,D是错的。16.“诗眼倦天涯”中的“倦”字用得好,请简要说明理由。(4分)D的虚线【】B应该为实线
上海高考后三题_上海高考后三题是什么
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如图X⊥Y,X⊥Z,Z⊥Y (两两垂直的性质)看做墙角则相互垂直
所以从正面看是B 以3为底4为高的直角三角形
下图转一个角度就得到原图的X,Y,Z轴了。
2023上海高考数学试题难度适中,上海的考生结束数学考试后表示,今年的上海高考数学试题难度还可以,难度在接受的范围内。上海高考数学试题平稳中有创新,科学性中有美感,理论性中有应用。上海高考数学试题着重考查考生的理性思维能力,综合运用数学思维方法分析问题、解决问题的能力。
B.城市每处重要建筑的外观色调应如何决定上海高考数学试题平稳中有创新,科学性中有美感,理论性中有应用。上海高考数学试题,成绩分一般会比较大,考生们对于考试难度的看法也是不同的,还是要因人为而异的。
上海高考数学试题选择题分值特别大,占据高考数学试卷的半壁江山,选择题的得分非常关键。而很多学生在选择题的个问题是:上海高考数学试题选择题准确率不高。在选择题上丢分是非常可惜的事情,因为稍微掌握一些方法,选择题拿满分是比较容易得事情。
2023年上海高考各科试题难度总体来说适中,上海高考大部分科目难度适中,一些偏文的科目、历史、地理难度在接受范围内。但今年上海高考数学试卷难度中等偏上,数学基础好的考生,也觉得今年高考数学难度偏高一些。
2023上海高考语文难度较往年来说难度较大。
2023年上海高考语文考生反映难点如下:
1、读不懂阅读材料和作文题目难以发掘
在完成试卷的过程中,很多考生发现自己无法理解阅读材料和作文题目的意思,所以他们无法完成作业。试卷中所涉及的知识点比较广泛和难以理解,这使得很多身份高的学生都很难发挥自己的作用。
2、阅读理解难度大
许多参加高考的学生都认为试卷的阅读理解难度较大。许多阅读材料都比较专业和相关,对于很多考生来说具有一定的难度。由于很多文章都很长,学生在阅读的过程中需要找到重点,这对于不善于整理和思考的学生来说难度很大。
3、难度比日常模拟题难度大
许多考生表示本次上海高考语文试卷难度较平时做的模拟题来说,难度要大很多,甚至出现连题目都读不懂的情况,迷惑性很强,不确定选哪个,做起来很吃力。
教育专家对上海高考语文试卷的评析如下:
2023年普通高等学校招生全国统一文化考试上海语文科目考试结束后,上海市教育考试院邀请相关专家对试卷进行了评析。专家一致认为,今年的语文试卷以课程标准为命题依据,坚持立德树人,培根铸魂,守正创新,考查核心素养,落实教学评一致,符合高校人才选拔要求。
试卷注重弘扬中华传统文化、先进文化,考生提升思想道德修养,促进新时代高尚品格的形成。社科类现代文节选自关于进化论的科普著作,谈及道德和法律对人类生活的意义,有利于考生增强道德观念,坚守约束机制。
写作题激发考生求知欲,启发考生全面思考探索精神应有的积极因素,充分发挥语文学科“以文化人”的功能。试卷在反映时代风貌、科技进步的同时,致敬对传统文化的坚守,考生树立文化自信。积累运用部分充电机器人的材料,贴近现代生活实际,反映时代新风貌。
2023年上海高考数学难度相对较高。
1.上海高考数学科目的重要性
数学是高考科目中的一项重要内容,在总分中占有较重。上海高考数学的成绩对考生影响较大,直接关系到他们是否能够进入理想的大学和专业。
2.数学难度与命题趋势
上海高考数学的难度与命题趋势可以从历年题目以及发布的考纲中得到一定了解。一般来说,上海高考数学的题目设计较为综合,注重考察学生的综合运用能力和解决问题的能力。近年来,数学考试中出现了更多的综合性题目和灵活运用的题型,一定程度上增加了考生的难度。
3.数学知识的深度和广度
上海高考数学的考点涵盖了高中数学的各个知识点,需要考生掌握扎实的数学基础,并能够在考试中熟练地应用和运用。除了常规的基础知识外,上海高考数学还注重考察学生对数学的深入理解和拓展应用能力,这对考生来说是一项不小的挑战。
4.解题思维和答题技巧
上海高考数学除了考察数学知识外,还注重考察学生的解题思维和答题技巧。对于复杂的综合题和解决实际问题的题目,考生需要具备分析问题、归纳总结、推理判断等能力,并能够准确地把握解题思路和关键步骤。
5.高分考生的特点和准备方法
在应对上海高考数学考试时,高分考生通常具备以下特点:充分掌握数学基础知识,理解数学原理,熟练使用解题方法,注重实际问题的应用,能够灵活运用数学知识解决复杂问题。他们通常通过大量的练习和模拟考试来提升自己的解题能力和应试技巧。
总结2023年上海高考各科试题难度总体来说适中,一些偏文的科目、历史、地理难度在接受范围内。但今年上海高考数学试卷难度中等偏上,数学基础好的考生,也觉得今年高考数学难度偏高一些。:
2023年上海高a/sinA=b/sinB=c/sinC=2考数学的难度相对较高,注重考察学生的综合运用能力和解决问题的能力。考生需要掌握扎实的数学基础,培养良好的解题思维和答题技巧,并注重实际问题的应用。通过合理的备考和大量的练习,提升自己的数学水平,有助于在高考中取得优异成绩。
2010年全国高考一卷理科数学的一题的第二问。求详细解答 方法一:
【】由题意可知:数列an单调递增而且有界,根据极限存在定理,可知道,必然会有一个极限h使得lim(n→∞)an=h,対原式两边取极限,有lim(n→∞)a(n+1)=lim(n→∞) (c-1/an ),可得c=
h+1/h,显然h>a1,即h>1,又由题意有a(n+1)<3,因此h≤3,可得c的范围是(2,10/3]
方法二:
首先因为an递增,显然a2>a1,代入递推式可知:c>2,然后设c=k+1/k,bn=1/(an-k),由于c>2,显然对于任意k>0且k≠1均满足,对递推式两边同时减去k,然后整理有:1/(a(n+1)-k)=(kan-k^2+k^2)/(an-k),继续化简有:b(n+1)=k+k^2bn看,又b1=1/1-k,根据不动点或者构造等比数列,可知:
bn=k^2(n-1)(1/1-k^2)+k/1-k^2,从而an=[1-k^2/k^2(n-1)+k]+k,显然对于任意k>0且k≠1,1-k^2/k^2(n-1)+k均递减且趋向于0,因此an也趋向于k,但是,若k<1,从第二项开始均小于1,不满足题意,排除。又an<3,所以k≤3,综合上述k的范围是(1,3],从而可知可得c的范围是(2,10/3]
一开始审题只是想到种方法,第二种方法是做完问的时候察觉到的,我觉得为什么要c=5/2的情况下,an必须减2才能构造等比数列?而且问的时候顺便把an也算出来了,结果an也是等于一个无穷小+2,也就是说趋向于2,显然不仅c值,还有an的极限都与2有关,于是就把它推广,思路就清晰起来了,当an-k时,c=k+f(k),然后必然有an趋向于k,之后对递推式两边减k,有:a(n+1)-k=f(k)-1/an,因此只要保证右边有q1(an-k)/q2an(q1,q2是未知常量)就能像问一样的思路把bn求出来,对比一下就发现,q1/q2=f(k),q1k/q2=1,消去q1/q2,有f(k)=1/k,也就是c=k+1/k的由来了。
求07上海高考文科数学一题的详细解答!
去书店买今年的高考真题,那道题全上海都没几个人做出来,你在这是指望不上了,我高考数学139,就栽这道题上了
求2010年全国二卷理科数学一题的。要详细,谢谢!
2010高考数学理科全国卷2 :edu.qq./zt/2010/2010gkst/index.s
2011,2010新课标理科数学一题详细解答
给我你的email吧,我给你发过去
10年高考理科数学全国卷地8题 求详细解答 线上等!
a=log3,2=1/log2,3
b=ln2=1/log2,3
而 log2,3>log2,e>1,所以a c=1/根号5,而根号5>2=log2,4 所以c 求助:2008全国卷1理科数学第15题的详细解答。O(∩_∩)O谢谢! 设AB=BC=m,在△ABC中,由余弦定理,可求得AC=5m/3,由椭圆定义可得2a=BC+AC=8M/3,2C=M, ∴e=3/8 2010年全国高考理科数学试题山东卷 2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷) 理科数学解析版 注意事项: 1答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上.并将准考证 号条形码贴上在答题卡上的指定位置,用2B铅笔将答题卡上试卷型别B后的方框涂黑。 2选择题的作答:每小题选出后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 3填空题和解答题用0 5毫米黑色墨水箍字笔将直接答在答题卡上对应的答题区 域内。答在试题卷、草稿纸上无效。 4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题:本大题共l0小题.每小题5分,共50分在每小题给出的四个选项中,只 有一项是满足题目要求的. (1) 已知全集U=R,M={x||x-1| 2},则 (A){x|-1 【】C 【解析】因为 ,全集 ,所以 【命题意图】本题考查的补集运算,属容易题. (2) 已知 (a,b∈R),其中i为虚数单位,则a+b= (A)-1 (B)1 (C)2 (D)3 【解析】由 得 ,所以由复数相等的意义知 ,所以 1,故选B. 【命题意图】本题考查复数相等的意义、复数的基本运算,属保分题。 (3)在空间,下列命题正确的是 (B)平行于同一直线的两个平面平行 (C)垂直于同一平面的两个平面平行 (D)垂直于同一平面的两条直线平行 【】D 【解析】由空间直线与平面的位置关系及线面垂直与平行的判定与性质定理可以得出。 【命题意图】考查空间直线与平面的位置关系及线面垂直与平行的判定与性质,属基础题。 (4)设f(x)为定义在R上的奇函式,当x≥0时,f(x)= +2x+b(b为常数),则f(-1)= (A) 3 (B) 1 (C)-1 (D)-3 【】D (7)由曲线y= ,y= 围成的封闭图形面积为[来源:ks5u.] (A) (B) (C) (D) 【】A 【解析】由题意得:所求封闭图形的面积为 ,故选A。 【命题意图】本题考查定积分的基础知识,由定积分求曲线围成封闭图形的面积。 (8)某台小型晚会由6个节目组成,演出顺序有如下要求:节目甲必须排在第四位、节目乙不能排在位,节目丙必须排在一位,该台晚会节目演出顺序的编排方案共有 (A)36种 (B)42种 (C)48种 (D)54种 可知当直线 平移到点(5,3)时,目标函式 取得值3;当直线 平移到点(3,5)时,目标函式 取得最小值-11,故选A。 【命题意图】本题考查不等式中的线性规划知识,画出平面区域与正确理解目标函式 的几何意义是解答好本题的关键。 (11)函式y=2x - 的影象大致是 【】A 【解析】因为当x=2或4时,2x - =0,所以排除B、C;当x=-2时,2x - = ,故排除D,所以选A。 【命题意图】本题考查函式的图象,考查同学们对函式基础知识的把握程度以及数形结合的思维能力。 (12)定义平面向量之间的一种运算“ ”如下,对任意的 , ,令 ,下面说法错误的是( ) A.若 与 共线,则 B. C.对任意的 ,有 D. 【解析】若 与 共线,则有 ,故A正确;因为 ,而 ,所以有 ,故选项B错误,故选B。 【命题意图】本题在平面向量的基础上,加以创新,属创新题型,考查平面向量的基础知识以及分析问题、解决问题的能力。 二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分. (13)执行右图所示的程式框图,若输入 ,则输出 的值为 . 【解析】当x=10时,y= ,此时|y-x|=6; 当x=4时,y= ,此时|y-x|=3;当x=1时,y= ,此时|y-x|= ; 当x= 时,y= ,此时|y-x|= ,故输出y的值为 。 【命题意图】本题考查程式框图的基础知识,考查了同学们的试图能力。 【解析】由题意,设所求的直线方程为 ,设圆心座标为 ,则由题意知: ,解得 或-1,又因为圆心在x轴的正半轴上,所以 ,故圆心座标为(3,0),因为圆心(3,0)在所求的直线上,所以有 ,即 ,故所求的直线方程为 。 (18)(本小题满分12分) 已知等数列 满足: , , 的前n项和为 . (Ⅱ)令bn= (n N),求数列 的前n项和 . 【解析】(Ⅰ)设等数列 的公为d,因为 , ,所以有 ,解得 , 所以 ; = = 。 (Ⅱ)由(Ⅰ)知 ,所以bn= = = , 即数列 的前n项和 = 。 【命题意图】本题考查等数列的通项公式与前n项和公式的应用、裂项法求数列的和,熟练数列的基础知识是解答好本类题目的关键。 (19)(本小题满分12分) (Ⅰ)求证:平面PCD⊥平面PAC; (Ⅱ)求直线PB与平面PCD所成角的大小; (Ⅲ)求四棱锥P—ACDE的体积. 【解析】(Ⅰ)证明:因为 ABC=45°,AB=2 ,BC=4,所以在 中,由余弦定理得: ,解得 , 所以 ,即 ,又PA⊥平面ABCDE,所以PA⊥ , 又PA ,所以 ,又AB‖CD,所以 ,又因为 ,所以平面PCD⊥平面PAC; (Ⅱ)由(Ⅰ)知平面PCD⊥平面PAC,所以在平面PAC内,过点A作 于H,则 ,又AB‖CD,AB 平面 内,所以AB平行于平面 ,所以点A到平面 的距离等于点B到平面 的距离,过点B作BO⊥平面 于点O,则 为所求角,且 ,又容易求得 ,所以 ,即 = ,所以直线PB与平面PCD所成角的大小为 ; (Ⅲ)由(Ⅰ)知 ,所以 ,又AC‖ED,所以四边形ACDE是直角梯形,又容易求得 ,AC= ,所以四边形ACDE的面积为 ,所以四棱锥P—ACDE的体积为 = 。 2011新课标高考理科数学填空一题的详细解题过程。 y=c+2a y=2sinC+4sinA=2sin(180-60-A)+4sinA=5sinA+√3cosA 值为2√7 2007年高考全国卷1数学一题的第二问,怎么求Bn通项 问题你也要贴出来把!!! 2009年全国高考理科数学卷第二卷的第11题怎么做?请帮忙 不要做了 都高考完了 还做个鸟啊 好好玩 玩了就出成绩了~~ 无论小球P的带电量缓慢减小,还是点电荷M、N的带电量同时等量地缓慢增大,小球都做简谐运动,因此振幅 和 周期都不变,A C D都错了,而B项,小球电量减小,其储存的电势能将减小,根据能量守恒,它在O点的速率是减少的。 19题,不好意思,没找到。 你好!这道题中,无论小球P的带电量缓慢减小,还是点电荷M、N的带电量同时等量地缓慢增大,小球都做简谐运动,因此振幅 和 周期都不变,A C D都错了,而B项,小球电量减小,其储存的电势能将减小,根据能量守恒,它在O点的速率是减少的。 希望[黄钟] 人月圆 张可久我的解释你能明白! 19题,不好意思,没找到。 题目呢? 2023上海高考数学试题难度适中,上海的考生结束数学考试后表示,今年的上海高考数学试题难度还可以,难度在接受的范围内。 数学考试难度是每7.(2分)冰心经历了整个世纪的年高考的热门话题之一,大家习惯于将不同版本和不同年份的试卷放在一起比较,但最终的结果还是有人觉得太难,有人觉得很简单,而高考数学成绩表现在很大程度上决定了高考录取质量。 而从2023年高考语文考试反馈的难度来看,很多考生和家长都认为,数学估计难度也不会太大,很可能难度调低了,因为这几年考生学习不容易,很多学生基础不扎实,另外在素质教育的大背景下,出现偏题怪题的可能性很小。 客观地说,从多方综合反馈来看,2023年全国数学乙卷的难度和去年相比略有下降,但这种所谓的下降对考生来说感受不明显,因为高考数学出题具有一定的创新性。 一方面,出题人出现了变化,出题人的思维直接决定了试题的难度系数和解题思路,哪些考生能适应就能考出好成绩,不适应的话就会一点。 另外一方面,高考数学出题带有一定的探索性,以此来数学教学,为创新型人才选拔和培养提供可能性,要全面考查数学抽象、逻辑、建模、运算和数据分析的核心素养,突出理性思维已经是大势所趋。 这也就是为什么现在强调大学招生要和高中教学衔接的问题,很多知名高中开始和高校开展人才培养无缝衔接工作,高考出题导向和这一点不无关系。 所以,数学这门学科必须要从小重视,不要追求解题技巧,而是要重视数学思维培养,思维培养到位了,才能应对未来高考数学试题的创新要求。 Ⅱ号培养基:是以氯苯为碳源的培养基属于选择培养基,因为培养的微生物只能以氯苯为碳源。 上海 英语试卷 第II卷 I. Translatil 简单陈述活动的意义。on Directions: Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets. 1. 实验结果比预想的要满意得多。 (turn) 2. 许多人通过这个项目接受培训后决定自己创业。 (decide) 3. 最令他们疑惑的是如何才能清除那个地区的空气污染。 (puzzle) 4. 游客在世界上找不到比在印度做衣服更便宜的地方了。 (Nowhere) 5. 许多人意识到要寻求一种能够进一步开发他们潜能的完全不同的学习方式,这是一种非常积极的现象。 (conscious) II. Guided Writing Directions: Write an English comition in over 120 words according to the instructions given below in Chinese. 你所在的社区正在征集以下三个志愿者服务项目的具体活动方案:1)参与社区环保;2)陪伴空巢老人(the elderly in empty nest);3)组织读书活动。请你为其中的一个项目出谋划策。(文中请不要出现真实的社区名称、校名和人名。) 你的文章需包括以下内容: l 介绍为该项目设计的2个具体活动; 英语试卷参 第I卷 1—5 A DCBD 6—10 BDBAB 11—13 CDA 14—16 DCB 17. tiring 18. 15 19. outdoor 20. tips 21. stomachache 22. biscuits and sweets 23. half an hour 24. take some/the tablets/medicine 25-29 BDCBB 30-34 ACDCA 35-39 BAADD 40 D 41—45 FCGID 46—49 BEJH 50—54 BDCAC 55—59 ADACB 60—64 DCBAA 65—67 AAC 68—71 DABC 72—75 BDBA 76—80 CAEBD 81.Turning a car from a luxury to an affordable product 82. (American’s) large, regular paychecks and living far away/ living in the suburbs 83. Because of the rising fuel pr and the environmental concerns 84. By offering different /modern facilities for entertainment 简答题评分标准 1、内容正确,语法基本正确,得2分。 2、 内容基本正确,语确或虽有错误,但不影响理解,得1分。 3、 即使语确,但是内容错误,得0分。 4、 超过规定字数过多,得0分。 第II卷 I. Translation 1. The result of the experiment has turned out to be much more satisfactory than expected. 2. Through the project, many people he received training and decided to launch their own enterprises /businesses. 3. What puzzles them most is how to get rid of the air pollution in the area. 4. Nowhere else in the world can a tourist find cheaper tailoring than in India. 5. Many people are conscious of pursuing a totally different studying mod to further dlop their potential , which is a very itive phenomenon. 中译英评分标准 1、题,3分。第2-4题,每题4分。第5题,5分。 2、在每题中,单词拼写、标点符号、大小写错误累计每两处扣1分。 3、语法错误每处扣1分。每句同类语法错误不重复扣分。 4、译文没有用所给单词,扣1分。 Writing (For reference): 作文评分标准 1.本题总分为25分,其中内容10分,语言10分,组织结构5分。 2.评分时应注意内容要点,应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。 3.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定所属档次,然后对照相应的组织结构档次给予加分。其中,内容和语言两部分相加,得15分以上者,组织结构部分可考虑加4~5分,15分以下者只能考虑加0,1,2,3分。内容和语言部分的得分相一般不超过2分。(具体见下表) 4.各档次给分要求: 档次 内容 语言 组织结构 A9~10 9~10 4~5 B7~8 7~8 3~4 C5~6 5~6[ 2D 3~4 3~4 0~2 0~2 5.词数明显不够,总分最多不超过10分。 6.文章只有一到两句,总分不得超过2分。 7.文章如果没有紧扣主题,内容部分得分不得超过4分。 8.均分控制在13分左右 作文好像是看图写话啊,就是两个小女孩画画的图,说是你参加的两节课,让你写一篇日记记录下来,同时要写出自己的看法。。翻译题不记得了。。。。。 2023上海高考难度如下: 2023年上海高考各科难度如何 2023上海高考生物试题难度: 2023上海高考生物试题难度适中,上海的考生结束生物考试后表示,今年的上海高考生物试题难度还可以,难度在接受的范围内。 上海高考生物试题选择题侧重考查学生基础知识理解能力、信息提取及分析能力,非选择题侧重核心知识的综合应用,解决实际的生产和生活问题。上海高考生物试卷做到精选情景素材,综合考查学生能力,学生形成良好的价值观。 2023上海高考数学文试题难度: 上海市2023年高考数学试卷为自主命题卷,在全国范围内相比不算很难,与去年上海高考数学试卷难度持平。上海高考数学试卷一如往常,遵循整体平稳,确保有序,又不忘突出考查学科核心素养的原则。 2023上海高考英语试题难度: 2023年上海高考英语试题难度总体来说比较大,上海高考英语试卷是自命如图,在五棱锥P—ABCDE中,PA⊥平面ABCDE,AB‖CD,AC‖ED,AE‖BC, ABC=45°,AB=2 ,BC=2AE=4,三角形PAB是等腰三角形.题。上海高考英语试题的难度是特别大的,不仅题量大,题型全面,而且单词量也很多!2008年上海高考物理第14题B选项为何正确?第19题第三小题D选项为何错误?
(5)___________,脉脉不得语。(《古诗十九首·迢迢牵牛星》)2023上海高考数学难吗
21.(3分)文中将两人相比,是为了强调白居易和贾谊一样,虽然才能出众,却因遭人贬抑,未能充分施展其才能。09年上海高考生物39题第三问培养基的选择
综上所得有:cⅠ号培养基:如果培养基中加入牛肉膏 蛋白胨提供碳源氮源,则该培养基为通用培养基。2012 上海高考英语作文及翻译题
(大意连贯、省略部分补全,2分;“累”1分;“披”1分)2023上海高考难度
所以 = = ,
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