2整理记忆:听要结合写和思考,纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。有些学科的知识点是需要记忆的,可以早晚看书,要充分使用好时间。之前在读初中时,我记忆力,背单词记不住,各科成绩也非常。一次偶然发现开启大脑的“特斯拉潜能开发”,看完之后,状况才得到改善。上课不再走神,各科成绩也变好了。坚持就可以看到希望,祝你顺利。
高考地理深圳难度如何提高_高考地理深圳难度如何提高成绩
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3课后要回顾之前学的知识:人最容易记住的就是开始和结束的东西,所以在睡觉前,要把白天新学的知识回忆一遍。读书要有,制定是长期和短期都有。
高考其次,学会串联记忆。就是把学科知识进行串联,比如说到唐朝的经济,就知道经济发展水平,知道当时的外交,接下来就可以联系同时代世界史、世界经济,还有对应时区的、经济等等。地理在文综试卷中属于难度偏大的一科,因为地理有偏理科的成分,可能对很多人来说难度比较大,想要在高考的时候地理取得h=90°-(δ-φ)高分,那么一定要掌握正确的答题方法,下面我为大家提供高考地理选择题蒙题技巧,希望对大家有所帮助。
采用排除法做地理选择题 在做地理选择题的时候可以通过排除法来缩小正确的范围,将有明显错误的时间排除出去,在剩下的选择中选择正确的,这样即使是蒙题也能够提高正确率,我建议大家在蒙题的时候不要相信所谓的三长一短选短的,三短一长选长的,一定要利用科学的方法来提高答题正确率。
采用选项对比法提高选择题蒙题正确率 在做地理选择题的时候对于不会的地理选择题,可以采用适当的对比法来增加选择题的正确率,所谓对比法就是将地理选择题选项之间进行对比,表述明显相反的两个选项就可能有一个是正确的,三个地理选择题的选项表述的含义几乎一样,那么两一个地理选择题选项应该就是。
地理图形辅助法 有的地理选择题题干中没有地理的图形,需要我们自己在练习纸上画出图形,在图上推理就会更加的容易,不要单凭想象,那样比较抽象,容易落下重要的内容,在纸上画出图像之后再进行推理就比较容易,每一步都清楚。
多做题~建议找个老师补补~~因为做题目才知道你哪里有问题。。。然后找老师给你讲错题 相对就会快一点能掌握你不会的点
书一4.要点不自相矛盾、不重复; ‘遍遍的看,知识点,一遍遍的背。
按你的成绩来说,对地理你现在的重点要放在人文地理上,人文地理是多背背基本上就可以的,而自然地理上的一些地理原理你也要看看,多了解了解,至于自然地理上的那些计算啊,要理解的很深才可以的东西,现在就可以不用那么花时间在上面了,那个不是短时间内可以搞上来的东西。还有,多做做题目,在做题目的时候不要只是把题目做完了就行了, 做题目是要多思考思考,题目中涉及到的一些知识需要记的要记着,地理上有很多东西都是在平时做题目中积累的,这一环节很重要!总的来说,你现在的重点是放在那些通过背可以考到高分的东西上面!
平时也多找几个对地理比较喜欢又比较擅长的,互相考考哪些地方在哪里之类的问题,比试比试谁记得清楚、知道得多,有趣又有益,你要回归课本,因为你基础不好,这是必须的!把自然地理、人文地理等知识点都要背会,图要记熟了!
把地图看得很熟很熟一点不难啊....加油
高中的地理是文科,所以是需要多记多背的,刷题是必不可少的,同时要多看看有关地理的书籍,也可以看看地理纪录片,对学习地理很有帮助。
可以的,刷题是可以迅速让你掌握知识要领的方法;每天制定2.2善用地理规律、精心组织。一个刷题的目标,完成才能休息,日积月累的刷题会让你大量储备地理知识,成绩便也跟着提高了。
可以的,高中地理还是有很多基础的知识点需要背诵的,牢记知识点很重要。还有不能忽视的是重视题目的材料,在给出的材料中寻求,而不是盲目地填写做题套路
高中地理应该是文综三科里面最难学、最难提高成绩的一科了,不过同学们也不要灰心,即使基础,同学正确的学习,也能将分数提高。下面给大家分享一些关于 高三地理 基础如何提升 方法 ,希望对大家有所帮助。
一.高三地理基础如何提升方法
狠抓基础提高能力
轮复习要狠抓基础。所谓基础,指的是基础知识、基本能力、基本如何在轮复习这个关键时期中更好地夯实基础、培养能力,我认为高考强调考查的是学科知识结构中基本的、核心的、可再生的内容,充分表现对 地理 学习方法 和学习能力的考查。如区域空间判断、时间的推算、工业的区位分析,生态环境问题等。的思维过程和基本的地理素养,而这些基础的复习应以教材为载体。在紧抓教材、巩固知识的同时,学生的各种能力得到逐步提高。
图文结合,易学好记
地理学习离不开地图,必须重视地图,识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图,与文字配合,使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时,不论是自然地理还是人文地理,都要重视图的学习和运用,采用图文结合的方法,才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理,使地理易懂易学、好记好用。
二.复习的方法
一、前提——熟悉区域地理,掌握双基和主干知识
进行地理主观性试题答题能力提升专题讲练的前提是在对地理学科的区域地理,双基和主干知识学习已经完备后。功夫在平时,能力的提升在三年功课的积累,也是高考备考的冲刺。
二、基础——明确高考22类地理常见简答题标准答题思路
三年功课的积累已经见了无数的主观性试题。厚积薄发,他山之石,可以攻玉。早有能者将高考22类地理常见简答题标准答题思路归纳成辑,供参考。当作我们提高解答主观题性试答题能力的起点。所以我们步便是熟读该资料,掌握常规解题方法。
三、关键——熟悉近几年地理考题常见的答题模式
有了以上的准备,便进行归纳概括,以达到举一反三的效果。我们的第二步便是 总结 考题常见的组织模式和常见的地理特征描述组织模式。
四、提升——明确常见行为之答题要领
地理考题常见的答题模式,指明了答题方向。为了提高的质量,我们还要研究提问中的谓语动词。
新课标的可作性很强的主要原因在于其指令性的明确,用语文的话说就是"谓语明确"。在我们教学生审题时候要特别注意的也是这个"谓语"部分,明确答题之要领。
五、实践——主观性试题之要求
“简明扼要、条理分明、切中要点”是文综规范答题的宗旨。
1.注意从图中和材料中提取全面、准确、有效的信息,并能够适当地迁移知识
2.规范用语,回归教材;
3.有多少问,分多少(段)答题,分段分点答题,每个要点尽量序号化。有条理,分点答题,形成“知识链”,做问答题首先要了解答题的步骤,问什么就回答什么,问几个问题就分几节写。可根学题目的给分来组织,一般一个要点是2分或3分.这样如果是8分的题至少就得答出四个要点。
5.书写整洁,不留空缺,字迹工整,反映思维的逻辑性,卷面整洁,从形式上达到卷面的完美,因为清晰的卷面能赢得阅卷者好感,也许会给你带来意外的收获。
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1保持愉快的心情:每天有个好心情,做事干净我觉得还是应该从基础抓起,你先看书,把书里面的知识看懂,每看一节就找一些练习题做,要学会举一反三。不要做那种太难的题,高考中的地理还真以考查基础知识为主的利落,读书积极投入,和同学融洽相处,效率自然高。
2培养孩子的读书兴趣:孩子对读书不感兴趣,很可能是父母没有起到对孩子的作用。父母应该多孩子,培养孩子的阅读兴趣,让孩子能够从读书中体会到乐趣。
3注意细节:如果孩子比较马虎,要锻炼孩子注意细节,在平时的写作业中,对待简单的题目,也要细心研究。家长应该鼓励孩子提出切合实际的目标,让孩子逐渐进步。记得在我孩子读初三时,他的注意力时常很不好,背诵总是记不住,致使各科的成绩也很不好。直到看到能让孩子开启智慧的“尼古拉特斯拉潜能训练”,看完之后,状况才得到改变。全面提高孩子的智力,上学听课不再走神,成绩也开始突飞猛进。争取时间好好奋斗,继续努力吧!
首先,要有扎实的单科知识积累。意思就是单独的、历史、地理知识都比较扎实,比如,说道唐朝,那么你就要了解整个朝代历史、那就迎刃而上,不要前怕狼后怕虎!制度演变、经济发展演变、文化演变(建筑、科举、文学等等)。能做到,随便一个知识点都可以进行朝代链接,比如科举到唐朝已经成为体系,但是最早分科考试可以追溯到汉代,其次是隋朝。
再次,对知识进行系统整理,循环往复的记忆。
高考地理的考试内容并不难,学生只需要按照老师的安排学习好专业地理常识就可以获得高分,学生也要将知识整理成好理解的知识脉络。
因为该地正午时,时间为6点,6个小时,615=90度,120加60度后满180,再过去就变成减所以是150’w高考地理是比较难的,所以一定要背好地理知识点,同时要熟悉地图。
首先在上课的时候要紧跟老师的进度,认真听老师讲课的内容,积极的进行思考
第二,对于上课中不会的问题,要记录下来,下课的时候去询问老师,或者与同学探讨
第三对于小伙的知识点要经常的复习,只有经常的复习才能牢固的掌握住知识
第四,可以借助一些地理图,地球仪等辅助工具来使学习变得更加有乐趣
平时多在网上学习,多看视频,也可以报班去学习,这样都是会可以快速的提升地理常识。
一定要多做一些有关地理常识的题目,反复做,你就会了解到其中的套路,并且印象更深刻了。
想要快速地理解地理的常识,那么就多练题,但也不要盲目,做错了滴,就马上弄懂应该多去看看世界地图,去了解各地的文化特色。
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