【试题】
天津中考试题 天津中考试题难度与外省相比
天津中考试题 天津中考试题难度与外省相比
时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重,增强合作;人与环境、人与自然之间也需要相互依存,友好相处,繁荣共生。我们能否以友善的姿态,主动地向“他”或“它”问候一声“你好”呢?
你可曾记得那句朴素的问候——“小平,你好!”寥寥四字, 一下子拉近了普通民众和的距离,温暖了大地。同样,可将你的问候,送给四季、花草,送给城市、乡村,送给亲友、老师,送给英魂犹在的英雄、擦肩而过的旅人……
当代人们精神压力普遍增加。据新浪网、网近的一项调查,有70.8℅的受访者认为“自己的工作和生活绷紧”,中小学生也不例外。某报社日前收到了“甜甜”同学的一封求助信。信的主要内容如下:
我是一名女生,小学成绩较好,活泼开朗,爱好画画。升入初中后,学习压力加大,成绩急剧下滑。上课开始无法集中注意力,要么胡思乱想,要么打瞌睡,极少交作业。知道这样不好,但是我控制不住自己。后来一想到要来学校上课就情绪紧张、低落,看到书本就头痛,感觉学不进去,便讨厌学习,讨厌学校的一切。想要放弃学业,但是又害怕父母伤心,矛盾极了!
要求:①自拟题目,副标题为“致甜甜同学的一封信”。②请你与她真诚的交流,不要作空洞的道理,要联系现实生活和自己的经历。③字数不少于600字。④注意书信的格式,署名统一用“一个关心你的同学”,不要出现与你相关的人名、校名和地名。
2010年天津市中考作文题
2010年5月31日,《》发表时评《不要让"儿童节"变成"消费节"》。文章指出,时下许多儿童想在"六一"实现的愿望多于吃喝玩乐有关。一些家长也带着孩子到商场里买这买那,消费起来毫不手软。对此,专家呼吁:不要让"儿童节"变成单一的"儿童消费节",要让儿童节变得更有意义。
回眸刚刚走过的童年,对于怎样过一个有意义的儿童节,你一定有自己的看法,请就此写一篇文章,可以结合作AQ⊥CM于Q,D'P⊥CM于P;又CN⊥BE',则∠CBN=∠ACQ.自己的经历或见闻来谈,也可以自选一个角度发表见解。
要求:(1)题目自拟;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)字数不少于600字;(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
望采纳,O(∩_∩)O谢谢
解:设∠DCE=x,∠ACD=y,则∠ACE=x+y,∠BCE=90°-∠ACE=90°-x-y.中考科目:
语文、数学、英语、物理、化学、、历史、地理、生物、体育(各09年【原版试题】地区有所不同,具体以地区教育考试院公布为准。)
考试必读:
中考所用的2B铅笔、0.5mm黑色墨水签字笔、橡皮、垫板、圆规、尺子以及准考证等,都应归纳在一起,在前一天晚上就准备好,放入一个透明的塑料袋或文件袋中。涂答题卡的2B铅笔要提前削好(如果是自动笔,要防止买到冒产品)。
不要自己夹带草稿纸,不要把手机、小灵通等通讯工具带入考场,如果带了的话一定要关机(以免对自己造成影响)。有些地区禁止携带手机等通讯工具进入考场,否则将以论处。
—→以下是天津2018年各科中考试题发布入口:
2023天津高级中等学校招生报名外地回津考生报名须知 报名时间为2022年12月20日至30日 2023年天津市高级中等学校招生报名外地回津考生网上申报说明 2023年天津中考总分多少,各科都是多少分? 2023年天津中考满分是多少分? 2023年天津南开中考总分多少,各科都是多少分? 2023年天津南开中考满分是多少分? 查看中考全部文档资源 >>
同学们在中考冲刺阶段应该多做一些真题和模拟试题,这篇文章我给大家分享一下2022年天津中考物理模拟试题,希望对同学们的总复习有帮助。
2022年天津物理中考模拟试题1999年 题目:一次难忘的实践 要求:每个同学在生活中,无论是在家庭、学校里,还是在上都有过自己的实践,请选择难忘的一次,写一篇600字左右的记叙文。 2000年 题目:一次不同寻常的考试 提示:同学们在学习期间经历过课堂上的,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说具有不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。 要求:写成一篇记叙文,不少于600字。 2001年 我的另一片天地 2002年 题目:每位同学自身都会存在这样那样的弱点,如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面,把题目“我终于战胜了---------”补充完整,写一篇记叙文。 要求:1、通过一件事或几件事的记叙来表现中心。2、字数不少于600。 2003年 题目:请以“书”为话题,写一篇不少天600字的文章。 注意:①“书”这个话题的范围是很宽泛的,作文主要内容只要与“书”相关,都符合要求。 ②文体不限,可以记叙经历,讲述故事,抒感,发表议论,展开想像等。 ③题目自拟。 ④文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。2004年 题目:每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜悦,有愤怒,有忧伤,有欢乐……身体的变化,生活的酸甜苦辣,世界的纷繁复杂,有多少事、多少想法藏在人的心里,从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思虑。 请以“心事”为话题,自拟题目,写一篇文章。 要求:除诗歌、戏剧外,文体不限。 ②文章不少于600字。 ③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。 2005年 题目:树有根,有根才枝繁叶茂,葱郁参天;草有根,有根才“野火烧不尽,春风吹又生”;花有根,有根才经冬历夏,年年花落花开。人有根吗?有人说,亲人的呵护关爱,师长的培养教育,同学的切磋琢磨是我成长的“根”;有人说,家庭、学校、家乡,都留下了我美好的回忆,是我情感的“根”;还有人说,追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚,是我安身立命的“根” 生命有根,思想有根,文化有根;问题的实质是“根本”,事情的缘起叫“根源”,寻找本原和归属,是“寻根”。“根”的含义太丰富了。如果“穷根究底”、“追本溯源”,你还会发现,今天是明天的“根”,真诚是交友的“根”,执著是事业的“根”,祖国是游子的“根”,母语是民族的“根” 天津市历届中考语文作文题目 (2) : 请你以“根”为话题,写一篇作文。 要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限; (2)题目自拟,不少于600字; (3)文中请避讳与你相关的人名、校名、地名等。 2006年 题目:生日 提示:同学们天津市历届中考语文作文题目 (2) 请你以“根”为话题,写一篇作文。 要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限; (2)题目自拟,不少于600字; (3)文中请避讳与你相关的人名、校名、地名等。 2006年 题目:生日 提示:同学们,一年的365天里,藏着许许多多的“生日”。有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、亲朋好友的生日、老师同学的生日,还有的生日、的生日、的生日、革命的生日……对这些日子,你怀有怎样的情感?你又是怎样度过的?它又给你留下了怎样的回忆和思考?当你坐在考场而对“生日”这样一个题目时,你又涌出了哪些想法?有哪些话要说?请敞开心扉,把你想述说的人和事,想抒发的情和意,想表达的观点和认识写出来,让大家与你分享。 要求:①写一篇不少于600字的文章;②可自拟副标题;③除诗歌、戏剧外,文体不限;④请不要出现与你相关的人名、校名、地名等。 2007年 题目:心中的彩虹 提示:你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴,赤橙黄绿青蓝紫,常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中,那便是彩虹。她的艳丽,她的娇美,引发了我们多少美妙的遐想。你的心中也会有美丽的“彩虹”吧?如果有的话,她会是什么呢?是你的一种美好回忆,还是你的一种珍贵体验?是你的一种坚定信念,还是你的一种向往境界?是你的一种青春企盼,还是你的一种不懈追求?…… 无论她是什么,她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮、一种精神支柱、一种精神力量。你曾经为她激动,为她付出,请你以满怀的深情和流畅的文字,把此时此刻的所思所想写出来吧。 要求:①根据文章要写内容和表达特点,选择恰当的文体(诗歌、戏剧除外); ②不少于600字; ③文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。2008年题目:时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重,增进理解,加强合作;人与环境、人与自然之间也需要相互依存,友好相处,繁荣共生。我们能否以友善的姿态,主动地向“他”或“它”问候一声“你好”呢? 你可曾记得那句朴素的问候——“小平,你好!”寥寥四字,一下子拉近了普通民众和的距离,温暖了大地。同样,可将你的问候,送给四季、花草,送给城市、乡村,送给亲友、老师,送给英魂犹在的英雄、擦肩而过的旅人…… 请以“ ,你好”为题写一篇作文。
2022年天津物理中考模拟所以40/3时乙追上甲试题
P点纵坐标要,也就是直线AE的倾斜程度要。
只要求得DQ+FQ的小值,即可得所求。点E是绕着O为圆心,半径为1的圆旋转,那要使AE倾【网络 - 08年天津中考试题】:斜程度,也就是AE是圆切线的时候,即EO垂直AE,可以发现D点和P点是相重合的。
不知有没有说清楚?
1.设x时追上甲
1、连接AE,则AE=1;过点E作AD的垂线,垂足为G,则易知GE=1/2;(x-6)(15-10)=(x-10)(17-6)
x=40/3
2.设救生圈x时落水.
x+(1/8)6=6
x=21/4
求2012天津中考数学试题17题的解题过程,谢谢 标记另外两个交点为G,H(左边的是G,右边的是H)
连接EG,EH,FG,FH,显然这四条线长度相同,且由于对称性可知四边形EGFH为正方形(这个是看出来的证明有点麻烦)所以EF=√2EG
那么接下来求EG的长度
连接EA,EB,ED,HA。则:EA=EB=AB=1(EA,EB是半径)
所以△ABE为等边三角形,所以∠EAB=60°,所以∠DAE=30°同理∠GAB=30°
所以救生圈时在21/4时落水的所以∠GAB=∠GAE=∠EAD=30°
△EAD是个等腰三角形,顶角为30°,腰长为1,可以算出EG=ED=(√6-√2)/2
有谁2011本溪中考数学试题8的解题过程
解:过P做PF垂直于AE与M,交AC于F,连结QF。
有角边角可证△AFM全等于△APM,则PM=FM
再由边角边证得△PMQ全等于△QMF,则PQ=FQ
显然,当D Q F在同一条直线上时DQ+FQ求得小值
求出DF即可。
2011天津中考数学试题25题怎么解
过点D作DE⊥x轴
由∠AOD=β,得tan∠AOD=tan∠β
故设DE=x,则OE可求,那么AE=OA-OE。AE可求
由已知,AD=3,DE=X,AE可以根据勾股定理列方程。求出x。那么相应的,也就知道了D点的坐标。
联立A,D两点求出AD解析式,根据AD⊥CD,(这里用到两直线垂直斜率相乘为-1,即y=kx+b的k相乘为-1.)可以求出直线CD的斜率(也就是k),再代入D点坐标,即求出CD解析式。
再看,当旋转到一定大的时候,此时在第三象限也存在一个三角形与这里求的三角形ACD对称,根据对称的性质,你只需要吧前面求出来的CD的解析式的k与b均乘以-1,即可。
若顺时针旋转,如图,过点D作DE⊥OA于E,过点C作CF⊥OA于F,
∵∠AOD=∠ABO=β,
设DE=3x,OE=4x,
则AE=3-4x,
在Rt△ADE中,AD^2=AE^2+DE^2,
∴x= 24/25,
∴D( 96/25, 72/25),
∴直线AD的解析式为:y= 24/7x- 72/7,
∵直线CD与直线AD垂直,且过点D,
∴设y=- 7/24x+b,
则b=4,
∴直线CD的解析式为y=- 7/24x+4,
若顺时针旋转,则可得直线CD的解析式为y= 7/24x-4.
2010年哈尔滨中考故为:45.数学试题20题解题过程
本题中所说的旋转未说明顺时针和逆时针,故应有两种情况:
(1)当⊿DCE顺时针旋转60度时,如左图:
作E'H⊥BC的延长线于H,则∠E'CH=60°,∠CE'H=30°.
∴CH=(1/2)CE'=3,E'H=√(E'C^2-CH^2)=3√3;
BE'=√(BH^2+E'H^2)=14.(如此计算BE'的长可避开余弦定理)
又CB=CA;∠CNB=∠Q=90°,故⊿CBN≌ΔACQ(AAS),AQ=CN,CQ=BN;
同理相似可证:⊿CPD'≌ΔE'NC(AAS),PD'=CN=AQ,CP=E'N.
AQ‖PD',则QM/MP=AQ/PD'=1,故QM=MP.
∴CM=(CP+CQ)/2=(E'N+BN)/2=BE'/2=7.
所以:MN=CM-CN=7-15√3/7;
(2)当⊿DCE逆时针旋转60度时,如右图,同理可求得:CM=7;
CN=15√3/7,此时MN=CM+CN=7+15√3/7.(因方法类似,不再赘述)
所以MN的长为7-15√3/7或7+15√3/7.
2010山东莱芜中考数学试题17题的解题步骤
这是一个组合的问题
哪位大哥能给个2010年聊城中考数学试题第17小题的解题过程或思路吗?谢谢
过点B’作B’F垂直CA,交CA延长线于点F,则三角形B’FA≌三角形BCA,所以AF=3,B’F=3倍根号3,又FC=6,所以由勾股定理可得B’C=根号下(27+36)=3倍根号7.
苏州2011中考数学试题18提的解答过程
延长AE交BC与点F,由题得,三角形ADE全等于三角形CFE,则CF等于5,AE等于EF,在直角三角形ABF中,可求的,AF等于13,则AE等于二分之一AF等于6.5
由弧的度数可得角COD为84度,所以角OCD为48度
又因为角ABD等于角ACD
再由OA=OC得角CAO等于角ACO
所以所求两角之和即为角OCD=48度
2、根据勾股定理可求AG=√3/2,则DG=1-√3/2;
这是具体思路,如果还需要更具体的解题过程,说一声!3、同理可知点F距离AB的长等于DG=1-√3/2,则EF=1-2(1-√3/2)=√3-1。
5x-30=11x-110亲~你的题呢?
分析:设∠DCE=x,∠ACD=y,则∠ACE=x+y,∠BCE=90°-∠ACE=90°-x-y,根据等边对等角得出∠ACE=∠AEC=x+y,∠BDC=∠BCD=∠BCE+∠DCE=90°-y.然后在△DCE中,利用三角形内角和定理列出方程x+(90°-y)+(x+y)=180°,解方程即可求出∠DCE的大小.
所以GE=ED解答:
∵AE=AC,
∴∠ACE=∠AEC=x+y,
∵BD=BC,
∴∠BDC=∠BCD=∠BCE+∠DCE=90°-x-y+x=9对于会的题目,能够很快完成,并且保证高正确率。中考是有时间限制的考试,平时练习的时候要做限时练习,保证在相对短的时间内做对,尤其是这些相对简单的练习。0°-y.
在△DCE中,∵∠DCE+∠CDE+∠DEC=180°,
∴x+(90°-y)+(x+y)=180°,
解得x=45°,
∴∠DCE=45°.
作辅助线,连接OB两点,过O作垂直线OM交CD于M点。得到角MOD=30度,因此在直角三角形中MD=1。(直角三角形中30度角所对的直角边等于斜边的一半)
避免违规:在直角三角形中斜边的平方=两直角边的平方和。所以OD得平方=MD的平方+MO的平方。即2的平方=1的平方+MO的平方,算出MO=根号下3。
再看直角三角形OMB, OB的平方=OM的平方+(MD+DB)的平方。算出OB=2倍根号下3。
看懂了
其实是30度角的直角=(10×9×8×7×6×5)÷(6×5×4×3×2×1)三角形的一个三边的比例关系 三边的关系是1 比根号三比 2 的比例关系你就可以看懂了
哈希望可以帮助你!!!
05年的天津卷我做过。因为AM等于二分之三吧!三角形COD是等边OM平分CD。所以AM等于3/2CD
2021 天津中考题目难度上升。
2020年天津中考就要上升到800分了!所以,2021年是天津“旧中考”的一年!根据往年的传统,改革后的年,试卷因为要做到“承上启下”的过渡作用,同时为了照顾各种水平的考生,难度会选择照顾到“大部分人”。
所以,2022年天津中考的难度会下降。以此类推,2021年天津中考的难度肯定是要有所上升的。
注请以“ ,你好”为题写一篇作文。意事项:
各科书本上的内容要烂熟于心,对学科内知识有体系化了解。什么是体系化?用数学来举个例子:初中三年我们学习了很多方程,在中考总复习时,是否对每种方程的解法及其逻辑十分清楚。
对于“混合式”方程(比如一元二次和二元一次的混合方程)可以利用方程的解决逻辑顺利解决。能解决类似这样的问题,就是掌握了体系化知识。
二、对题目做C(上6,下10)到熟练
所以在复习的时候,无论是做套卷,还是做专项练习,都要有个时间限制。所以做熟练度练习也是必须的,短时间内做对,在考场上才有充分时间思考和作答综合题。
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