教师是学生成长路上的引路人，其师德师风对学生的思想、道德、价值观乃至整个社会的风气都有着深远影响。塑造和传承崇高的师德师风，是教育事业健康发展的基石。

标题：师德与师风的塑造与传承

师德：教师之魂

师德是教师道德风尚的体现，是教师思想品质、情感态度和行为方式的总和。一名优秀的教师应具备以下师德品质：

爱国敬业：忠于党和国家，热爱教育事业，以传道授业为己任。 为人师表：言行一致，以身作则，成为学生的榜样和楷模。 教书育人：注重教学质量，因材施教，促进学生全面发展。 关爱学生：尊重学生人格，平等相待，关心他们的身心健康。 廉洁奉公：清正廉洁，坚持原则，杜绝一切不正之风。

师风：学校之气

师风是一个学校的整体风气，由全体教师的言行举止塑造而成。良好的师风营造了和谐积极的教育环境，促进学校发展和学生健康成长。

严谨治学：潜心钻研，不断更新知识，提高教学水平。 团结协作：互帮互助，共同促进教育教学工作。 尊重家长：与家长建立良好的沟通渠道，共同培养学生。 文明礼貌：举止得当，语言规范，展现教师的修养与风度。 求真务实：坚持实事求是的原则，不虚夸浮躁，扎实推进教育改革。

塑造与传承：久久为功

塑造和传承崇高的师德师风是一项长期的系统工程，需要多方共同努力：

教育行政部门：加强师德师风建设，制定相关制度规范，营造良好教育环境。 学校：加强教师思想政治教育，开展师德师风教育活动，营造向上向善的校园文化。 教师自身：不断自我反省和提升，以高标准严格要求自己，树立良好形象。 社会各界：尊重教师劳动，关心教师发展，营造尊师重教的社会氛围。