青岛黄海学院有几个校区？

106、色彩具有可分析和可计量的特点 是

一、青岛黄海学院有几个校区 青岛黄海学院只有1个校区，位于山东省青岛市西海岸新区灵海路1145号，该校是经批准、具有学士学位授予资格的民办普通本科高校。

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其建设的意义在于：突破教师资源瓶颈，构建优质课程资源突破校舍资源依赖，开展弹性自主学习突破传统培养模式，因材施教自由发展将本校课程数字化，实现资源保存建设在线教学平台，提高效率保证质量学校知识管理战略，保障教育科学决策。

二、青岛黄海学院

青岛黄海学院创建于1996年，是经批准、具有学士学位颁发资格的普通本科高校。学校坐落在新区——青岛西海岸新区核心位置，山海相间，气候宜人，交通发达，宜学宜居。占地面积1440余亩，建筑面积42万余平方米，全日制在校生16000余人。

学校设有商学院、智能制造学院、财经学院、建筑工程学院、艺术学院、学前教育学院、护理与健康学院、大数据学院、通识教育学院、主义学院、创新创业教育学院、国学院、中心、工程训练中心等14个教学单位。现开设32个本科专业、35个专科专业，涵盖工学、管理学、经济学、教育学、艺术学、理学、文学等7个学科门类，目前已发展成为一所办学特色鲜明的综合性本科高校。其中机械设计制造及其自动化为山东省特色专业、山东省卓越工程师教育培养项目，物流管理、工程管理、船舶与海洋工程、经济统计学、环境设计等5个专业为山东省民高校优势特色专业支持项目，船舶与海洋工程为青岛市重点培育学科，物流管理、电子商务等5个专业为青岛市校共建重点专业。

学校秉承“知行合一”的校训，践行“惟德惟能、止于至善”校风和“博学、慎思、明辨、笃行”学风，紧紧围绕高素质应用型人才的培养目标，实施质量立校、特色兴校、人才强校的发展战略，坚定不移地走内涵发展、特色发展、和谐发展、创新发展的道路。坚持德育为先，能力为重，精心打造学生德、能培养的特色平台，依托校内的孔子学堂、雷锋纪念馆、大学生就业创业孵化基地和工程训练中心等校内平台，形成以传统文化育人、以红色文化育人、以工匠文化实践育人、以创新文化协同育人的“四文化融合”的育人特色。

硬件齐全实践育人

学校现有教学科研仪器设备总值1.29亿余元，馆藏纸质图书147万册，电子图书64万册，中外文期刊830种；校园网络全覆盖。建有多功能体育馆、大学生活动中心、标准塑胶运动场、足球场、荷球场、篮球场、排球场、网球场、室内乒乓球馆。建有博物馆一座，设中华古砚馆、汉画像砖展馆、古陶瓷文化展馆、奇石观赏石展馆、航空展馆等主题展馆。现有藏品8000多件，包含文房、明清字画、古籍、陶瓷、青铜器、汉画像砖、竹木牙雕等十几个门类。校内建有2个人工湖，素有杭州“小西湖”之称。春季樱花漫道，夏季杨柳依依，秋季丹桂飘香，冬季诗情画意，校园四季如画。

学校建有建筑面积3.4万平方米的实训中心，包括数控技术、机械加工、汽车维修、电子电工、焊接技术、钳工技术等6个实训基地；建有稳定的校外实践教学基地124个，每年可接纳实习学生3000余名，满足了学生实习实训教学的需要。学校实习实训基地是青岛市首批高技能人才培养基地，2015年11月曾作为全国职业院校规范管理推进会暨化办学现场交流会的观摩现场。

师资优良科研显著

学校实施人才强校战略，适应多样化办学需求，坚持内培外引相结合、专相结合的工作思路，重视师德师风建设，不断提升教育教学水平，构建了一支多元化、高水平能基本满足应用型人才培养需要的师资队伍。学校现有专任教师930余人，其中中高级职称教师440人。专任教师中有省级教学名师1人，省级教师2人，齐鲁首席2人，科技进步奖二等奖获得者1人，教学成果二等奖获得者3人，省级科技进步一等奖获得者6人，4名教师入选山东省首批科普专家人才库，青岛市教学名师、突出贡献5人。双聘教师中，有工程院院士1人，外籍院士2人，1人，新世纪人才支持2人，泰山学者1人。近三年来，教师在各类教学比赛中获、省级280余项。

近年来，学校荣获众创空间1个、省级实训基地1个，省级教学成果奖12项、省级课程18门、省级教改课题14项，主编教材和出版专著61部。学校承担自然科学基金立项1项，省部级项目12项、厅级项目94项，与企业签订横向课题14项，教师发表论文1461篇，其内核心期刊、三大检索收录120篇。获省厅级科研成果奖励12项，获得实用新型专利、发明专利70项，有省级“十三五”高校科研创新平台1个。

教学改革质量为本

建立数字化教学资源库，引进了超星泛雅网络、智慧树、山东省高等学校在线开放课程教学平台，3大平台近1000门课程已经面向全体师生开放。其中，智慧树平台120门课程、山东省高等学校在线开放课程平台83门课程已经作为教师授课、学生学习的辅导教学资源。出台《青岛黄海学院网络课程工作规范》，积极推进网络课程建设，立项建设在线开放课程10门。

学校全面开展素质教育，注重培养学生“手脑并用，做学合一”。通过开展与参加各类学科技能竞赛活动，培养学生的实践能力，提高学生的创新能力，人才培养质量和办学水平不断提升。近三年，学生获得省级以上学科竞赛奖励535项，其家级218项，2018年校级大学生科技创新项目立项50项。

2016年大学生就业创业孵化基地通过山东省商务厅省级外贸新业态主体认定，获批山东省跨境电商实训基地；黄海e代人创客空间也被科技部认定为第三批众创空间；获评全国民办高校创新创业教育文化建设奖、山东省省级大学生创业孵化基地。

电脑上怎么用超星泛雅

“平衡与充分发展研究基地”获批山东省社科规划重点研究基地，思政教学部入选山东省思想理论课教学部,雷锋纪念馆被评为“第三批山东省史教育基地”，“以雷锋精神兴校育人”被评为山东省校园文化品牌项目。我校荣获第五届青岛市高校思想工作集体创新奖。

电脑搜索然后看就可以了，来了

105、色彩是一种文化制度和生活态度的体现 是

107、照相机是模仿动物的视觉原理来制作的 否

110、无色的太眼光透过三棱镜可以分解成彩色的光 是

111、希施金的作品《松树林》的整个画面采用的是冷色调 否

113、《拾穗者》是的绘画拉斐尔的作品 否

114、普鲁士蓝是普鲁士在做化学实验的过程中意外提炼出来的 否

115、印象主义热衷于表现自然的光色变幻。对这一派画家来说，画中的景物是不重要的，一个干草堆和一片壮丽的山川景色，具有同样的意义 是

116、北宋的谢赫在《古画名录》里提出了绘画的“六法”即：1、泛雅教学的形式是教师和讲座，超星的教学形式是名师讲坛。气的深冬、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、转移模写

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超星泛雅网上作业学习通的老师能看见吗？

阅读课本是培养自学能力的开始。对那些能读懂的例题，就先读课本自学，再作练习题，老师通过检查练习发现问题再讲。

老师当然能看见，因为现在都是网络上课，网上基本老师都能看到本着先进易用、成熟稳定、安全可靠的原则，泛雅为用户提供全方位的网络教学服务，致力于为学校量身打造-个能辅助培养学生自主学习、提升老师教学效率、优化学校教学管理的新一代网络教学管理平台。每个同学的提交作业。

学习通是基于微服务架构打造的课程学习，知识传播与管理分享平台。它利用超星20余年来积累的海量的图书、期刊、报纸、视频、原创等资源，集知识管理、课程学习、专题创作，办公应用为一体，为读者提供一站式学习与工作环境。

学习建议

教科书是学生获得知识的主要来源，很多学生认为只要把教师上课讲的内容听懂就可以学好了。其实真正理解，单凭教师的讲授是不够的，还必须充分利用有关的课外书籍，加深扩展和融会贯通所学的知识。

自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

超星直播和泛雅直播区别

学校全面开展素质教育，注重培养学生“手脑并用，做学合一”。通过开展与参加各类学科技能竞赛活动，培养学生的实践能力，提高学生的创新能力，人才培养质量和办学水平不断提升。近三年，师生在、省级学科竞赛累计获奖1735项，其中参加数学建模大赛连获佳绩，获一等奖2项、二等奖13项，山东省一等奖36项，三次荣获“全国大学生数学建模竞赛山东赛区组织奖”。多人被评为“大学生自强之星”。学校发展特色体育项目—荷球，连续四年蝉联全国大学生荷球锦标赛冠军，学生连续多年代表队赴荷兰、匈牙利、印度等国参加比赛。同时，学校多次承办全国五人制足球赛、全国毽球比赛、全国青少年跆拳道比赛、全国花样轮滑等比赛、全国学生荷球锦标赛等比赛。

超星直播和泛雅直播区别如下：

2、访谈类的是泛雅，超星尔雅是一款为各区位优越特色育人图书馆制作的专业阅读软件。

3、超星泛雅就是线上教学平台，泛雅是有课程的学习平台，超星尔雅是建立课程的教学平台。

青岛黄海学院的教育质量怎么样

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教学改革 质量为本

建立数字化教学资源库，引进了超星泛他的验证模式是每过一段时间会检测下，如果检测的时候你的网络不好，之前的一大段就白看了。所以手机经常会有这样那样的问题。雅网络、智慧树、山东省高等学校在线开放课程教学平台，3大平台近1000门课程已经面向全体师生开放。其中，智慧树平台120门课程、山东省高等学校在线开放课程平台83门课程已经作为教师授课、学生学习的辅导教学资源。出台《青岛黄海学院网络课程工作规范》，积极推进网络课程建设，立项建设在线开放课程10门。

“新时代平衡与充分发展研究基地”获批山东省社科规划重点研究基地，思政教学部入选山东省思想理论课教学部, 雷锋纪念馆被评为“第三批山东省史教育基地”“以雷锋精神兴校育人”被评为山东省校园文化品牌项目。我校荣获第五届青岛市高校思想工作集体创新奖。

2016年大学生就业创业孵化基地通过山东省商务厅省级外贸新业态主体认定，获批山东省跨境电商实训基地；黄海e代人创客空间也被科技部认定为第三批众创空间；获评全国民办高校创新创业教育文化建设奖、 山东省省级大学生创业孵化基地。2018年民办大学创业竞争力300强排名中位列榜首 。

今年大一，学校要求我们看超星泛雅网络课，我用手机两部分都看完啦，但是上面进度条显示不动，电脑上面也

那个进度条不动等于没看。。。

建议用在新一代网络教学模式下，实现了个性化、因材施教的高效教学管理模式，是对传统教学模式的重大变革，突破了传统“面授”教学局限，为学习者提供了一个跨时间、跨地域的互动交流平台，让学习者可以随时随地体验新一代网络教学所带来的高效和便利。电脑看，手机的问题多一点。

超星毕业设计管理平台在哪里

学校着力培育与打造亮点特色专业，其中船舶与海洋工程专业获批本科专业建设点，机械设计制造及其自动化、船舶与海洋工程、物流管理、工程管理、电子商务、经济统计学、环境设计7个专业获批山东省本科专业建设点，机械设计制造及其自动化专业为山东省特色专业、山东省卓越工程师教育培养项目，物流管理、工程管理、船舶与海洋工程、经济统计学、环境设计5个专业为山东省民高校优势特色专业支持项目，船舶与海洋工程为青岛市重点培育学科，护理、电子商务、动漫制作技术等5个专业为青岛市校共建重点专业。

培训地点求实楼二楼第二机房三。

为进一步提高教学信息化管理水平，学校将举办（设计）管理系统及超星泛雅平台培训。现将有关事项通知如下培训时间12月19日（星期三）下午3：00二培训地点求实楼二楼第二机房三、培训内容（设计）管理系统超星泛雅网络教学平台四、培训对象教学副、教研室主任、教学秘书、有课程建设任务的教师、其他感兴趣泛雅是以泛在教学与混合式教学为核心思想，集教学互动、资源管理、课程建设、教学成果展示、教学管理评估于一体的新一代网络教学平台。的老师特此通知。

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学习通和学习通内测版有什么区别

学习通和学习通内测版区别学校重视学生实践能力、应用技能和创新素质的培养。建有智能制造学院实验教学中心、建筑工程学院实验教学中心、财经学院实验教学中心、商学院实验教学中心、艺术学院实验教学中心、护理与健康学院实验教学中心、学前教育学院实验教学中心和公共实验教学中心等8个实验教学中心。学校目前共建有校内实验场所174个，实验室总面积2.5万余平方米，教学仪器设备近12000台套，学校实验室覆盖了现有的所有专业，覆盖比例达到。是：

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泛雅课堂怎么改名字

失真了卑卫兵蓟股

泛雅课堂可以在“设置”——“112、蒙塞尔色系三要素是：色相、明度、纯度 是基本设置”处进行昵称修改。

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