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苏教版四年级下册数学电子课本 苏教版四年级下册数学电子课本书

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1、五、实践作题。

2、(6分)小学四年级数学上册《统计》知识点归纳栽蒜苗(一)(条形统计图)【知识点】：2、理解条形统计图上的数据所表示的意义。

3、3、明确条形统计图的特点：直观、方便、便于察看。

4、4、制作条形统计图的 方法 ：确定水平方向，标出项目;确定垂直方向代表的数量(一格代表的数量);根据数据的大小画出长度不同的直条;写出标题。

5、补充【知识点】：初步了解复式条形统计图，能够从中获得信息，并能回答相应的问题。

6、栽蒜苗(二)(折线统计图)【知识点】：1、折线统计图的特点：能获取数据变化情况的信息，并进行简单的预测。

7、2、折线统计图的方法：在方格纸中，根据所给出的数据把点标出来，再用线将点连接起来，要顺次连接。

8、3、能够看出折线统计图所提供的信息，并回答相关的问题。

9、1、条形统计图与折线统计图的不同：条形统计图用直条表示数量的多少，折线统计图用折线表示数量的增减变化情况。

10、2、初步了解复式折线统计图，能够从中获得相应的信息，回答提出的问题。

11、四年级上册数学万以上数的读法知识点一、基础知识：1、个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿2、个(一)，十百、千、万、十万、百万……都是是计数单位个级包括个位、十位、百位、千位，个级表示多少个“一”;万级包括万位、十万位、百万位、千万位，万级表示多少个“万”;亿级包括亿位、十亿位、百亿位、千亿位，亿级表示多少个“亿”。

12、4、十进制计数法：两个计数单位间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。

13、5、读数的法则：(1)、读数的时候我们先把这个数按四位一级分级。

14、(2)、从高位读起，一级一级地读;(3)、读亿级或万级时，先按个级数的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字(4)、每一级中间有一个0或连续几个0，都只读一个0;每一级末尾的0都不读。

15、6、多位数的写法法则:(1)把数分级(2)从高位到低位，一级一级地往下写。

16、(3)哪一个数位上一个数也没有，就在哪一个数位上写0。

17、(4)写完后再读一读所写的数，检查是否正确。

18、7、万以上数的大小比较方法：数位不同时：数位多的数大。

19、数位相同时：先比较左起位，数字大的那个数就大，如果左起位也相同，再比较左起第二位…… 以此类推。

20、数的大小比较儿歌两数比大小，先把位数看。

21、位数相同时，就把高位瞧。

22、高位大的大，高位小的小。

23、高位相同时，依次往下找。

24、四年级 数学 学习方法 技巧01、加强整数和小数计算练习计算能力要过关。

25、四年级整数计算和小数计算必须非常熟练，保证准确率和速度，不然到了五年级就要重点学习分数，整数还不够熟练，到时面临的压力会更大。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。