惠阳中山中学的学校管理

学生转学必须办理网上的学籍转1.转入学校在网上的学籍管理系统里申请转入。2.转出学校在网上的学籍管理系统里同意审核。3.转出学校主管审核同意。4.转入学校主管审核同意。学学籍现在已经全国联网，学生转学需要:手续。

黄锡兴，男，汉族，籍贯惠阳区，1964年11月2日出生，在职研究生学历，中学语文高级教师，1984年7月参加工作，1992年7月入，1993年7月转为正式员，曾任惠阳中学、惠阳第四中学等中学、支部16年，惠州市和惠阳区代表，广东省名培训对象。曾荣获全国、广东省南粤教育工作者、惠州市第十一届代表全国、惠州市首届、惠州市十佳、惠州市第六届劳动模范、惠阳区第四届劳动模范等荣誉称号。2011年8月起，经惠阳区公开遴选担任惠阳中山中学。

广荣中学2019高考_沙田广荣中学升学率

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曾氏出自于那里

转电子学籍号

可到

是东莞市沙田镇的一所公办初级中学.

曾（Zēng）姓源出有二：

小学跟岗研修日志3 得知我这次跟岗学习是到肖xx教师工作室，我非常高兴和庆幸，可谓正中下怀。因为跟肖老师同在一个市，我也常有幸领略到肖老师的风采，肖老师真是一位专业全才，每一次的接触和交流，肖老师都能令我心悦诚服，感获良多，早就好想向她拜师学艺，苦于没有这样的好机会。所以，这次我是怀着敬佩、向往与渴盼的心情，赶赴肖老师所在的学校――东莞安实验中学的。我们的跟岗学习时间是20xx年10月15日至11月3日，共20天时间。在这段学习期间，我每天都忙碌而充实，每一天都想贪婪地多看，多听，多学习，多收获。20天的学习匆匆而过，如同弹指一挥间，然而，我的收获是沉甸甸的，感悟是深刻的。

1、出自姒姓，为夏禹的后裔，以国名为氏。相传帝舜时，鲧的妻子因梦食薏苡而生禹，故帝舜便赐予禹姒姓。据《世本》、《元和姓纂》及《姓氏考略》所载，相传夏禹的第5世孙少康中兴了夏室后，曾把自己最小的儿子曲烈封于一个叫“鄫”的地方，在今山东省苍山县西北。少康的这一房子孙所建的鄫国历经夏、商、周三代，大约相袭了近两千年，一直到春秋时代，即公元前567年才被莒国所灭。这时候，怀着亡国之痛的太子巫出奔到邻近的鲁国，并在鲁国做了官。其后代用原国名“鄫”为氏，后去邑旁，表示离开故城，称曾氏，就此世时代代承袭下来，一直流传到今天。

2、据有关资料所载，外族或外姓冒姓，少数民族中土家、彝、苗、黎族均有此姓。

得姓始祖：曲烈（鄫侯）。在远古帝舜时期，鲧的妻子因梦里吃了薏苡而生下禹，帝舜便赐禹姒姓。夏禹的第五世孙少康中兴夏室后，曾把幼子曲烈封于 “鄫”地（在今山东省苍山县西北）。从此鄫国历经夏、商、周三代，大约相袭了两千多年，直到春秋时代才被莒国所并灭。此时，怀着亡国之痛的鄫国太子巫，出奔于邻近的鲁国为官，其后裔以原国名“鄫”为氏，后去掉邑旁，表示离开故城，称为曾氏。曲烈（鄫侯）也就成为了曾姓的得姓始祖。

东莞广荣中学转学需什么手续

学籍现在已经全国联网，学生转学需要:

转学需要学生

学籍号

和原学校的学校标识码，到接收学校找学校的学籍，登录网上的学籍

，办理转入学籍的手续申请。

因为现在学籍已经全国联网，且学籍管理规定籍三、感恩机遇，展望未来随人走，学生在哪个学校就读，学籍跟随就在哪个学校。

具体情况请咨询接收或原学校的学籍。

的流程是：

1.转入学校在网上的

学籍管理系统

里申请转入。2.转出学校在网上的学籍管理系统里同意审核民办教育。3.转出学校主管审核同意。4.转入学校主管审核同意。

小学跟岗研修日志

可怜在县城小学任教的教师呀！听说乡下的一参评，十有八九的都得了，因为要照顾乡下的，乡下的师资，小高的人数少，所以他们容易评得小学高级，可怜的是我们呀，我们学校小学高级教师太多了，所以我们就不能评了，参评也是白交钱，分数再高也没用。因为爆满了，要个个都是小学高级教师就不好了！！！！！！！

小学跟岗研修日志

骨干教师跟岗培训活动虽然已经结束，但回顾自己的听课笔记和自己随笔写下的感受，感觉到肩上的单子越来越重了，自己需要改善和提高的地方实在太多太多，“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索”！

小学跟岗研修日志1 跟岗学习行将结束，回望和黄老师以及4位伙伴们共同经历的点点滴滴，感触良多。大家在这14天里从陌生到无话不谈，从独自备课到小组研讨。彼此之间的隔膜在逐渐消弭，笑声总是充盈在我们的饭桌、、工作室，甚至开车走在马路上都是欢乐满车。快乐的背后也蕴藏着我们艰苦的努力，14天的学习任务绝不轻松。在即将告别华附的今天，我发现自己在不知不觉间进步了，内心里对教学的理解发生了微妙的变化。

在学校里，我谦虚地向老师们请教，与一切可以学习的人聊天、取经，我努力地让自己向雅而行，也成为一个的学校管理者，一个儒雅的老师。一学期来，我积极参加学校的校务会议、教师大会、集体备课活动、接待活动、讲座培训、听课评课活动，参与教师书法培训等活动近100次。强度很大，但是成长很快。最令我难忘的是学校六年级的卢璐老师要参加香洲区的表达课比赛，学校成立了核心备课组，而我有幸成为其中的一员，不断磨课的过程很折磨人，但是效果喜人——卢老师荣获比赛的一等奖。而我也在团队中，遇见了更美好的自己。

首先，黄老师对我们的培训是全方位的。从研究报告到做课题各环节的详细介绍，从教学案例的撰写到评课的度思考，几乎涵盖了教学工作的方方面面。在整个培训中，黄老师一直给予我帮助，无论在上课、写文章还是做课题，都作出了精辟的点评，这不仅鼓舞了我的信心，还为我树立了榜样。

再者，在同学们身上我也获益良多。和众多教学能人一起同吃住、共研讨，自然不会空手而归。每天聚在一起上课、评课、听讲座。下班了、夜深了，依然挑灯奋战。晚睡早起成了每天的固定模式，心里不禁感叹这次跟岗学习比平时上班都累。好钢就要重锤砸，想做好钢就要经得起这样的敲打，虽然被敲打的过程是漫长而痛苦的，但如果是热爱教学、喜欢学生的老师，自然会在其中找到乐趣。只要坚持走下去，相信大家都能成为教育战线上的一块好钢。

从十一月十七日到三十日，我非常荣幸受到广东省中小学工作室主持人黄德初老师在语文教学专业方面地精心指导。在这半个月的跟岗培训活动中，我每天按时到位，认真做好课堂笔记并且不断结合自己的教学实践反思自己的不足以及改善的方法。不管是从语文专业方面还是生活处事方面，深受敬爱的黄老师和几位的同仁的启发，真的是受益匪浅。

跟岗期间，黄老师给我们安排了丰富多彩并且十分有意义的学习活动。我们先后拜听了华师附中几位老师的精彩课堂。通过听课，使我耳目一新，深深认识到了自己以前那种传统落后的上课方式已经赶不上时代的潮流了。这几位老师的课堂是常生态的课堂，真实自然。每一堂的亮点就是充分发挥了学生的主体作用，学生在课堂上积极思考，大胆发言，并且勇于质疑，他们的语言表达能力和逻辑思维能力让我们听课几位同仁们赞叹不已。学生为主体，老师在旁边只是恰到好处的，虽然这个教学理念在已经教育界提倡了很久，但是真正落实到行动上的学校恐怕不多，华附的课堂能形成这样的常态，真不愧是广东省教育界“领头羊”！

随后我们又观看了我们的导师黄德初老师的课堂实录视频。黄老师果然名不虚传，这一堂课，黄老师不单教会学生品诗，而且还教学会了学生当场作诗。在课堂上黄老师或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。他的先进的教学理念和超强的课堂能力让我感受到了一位名师的风采！观看课堂视频后，黄老师又给我们作了精彩地讲座，其中有些观点深深地印在了我的.脑海里面，比如说在课堂老师要转换角色，由一个编剧导演的角色变成一个善于聆听和欣赏学生的观众，一堂课的真正精彩之处不是老师的精彩呈现而是让学生遇见最美的自己！这些话如醍醐灌顶，将指引着我以后的教学！

小学跟岗研修日志2 因为这段经历，我教书育人的日子，便洋溢着更为浓郁的芳香，我的教育人生也因此留下了浓墨重彩的一笔。

珠海香山学校位于香洲区山场村中，石溪山下，香名远扬。在香山学校，我看到了教育的理想状态：校园环境优美，文化气氛浓郁，孩子阳光可爱，老师温文尔雅。初来乍到，我们既满心欢喜又忐忑不安，但是，香山学校的老师们对我们热情有礼，关怀备至，令我们在陌生的校园安心地工作、学习。本着分享之心，在跟岗期间，在我的牵线搭桥下，我们江城区先后有近300名教师到香山学校参观交流，老师们都有不同程度的启发和收获。

香山学校充分尊重、信任、依靠、发展教师，在这里，每一个老师都能独当一面，每一个教师都能找到展示自己才华的舞台。而我同样获得许多学习、锻炼和成长的机会。记得报到的天，刚放下行旅，吃过午饭，张就叫我和程老师跟他们一起到香洲区实验学校去参观“创想城”活动，原来这是他们本学期“探访特色学校活动”的站。随后，我们还跟着去了珠海七中探访社团活动，到二十一小了解特色英语教学，这些活动令我们大开眼界，深受启发。

此后，学校还给了我许多锻炼的机会和展示才能的舞台。比如，学校十分信任我接任六年级毕业班的语文教学工作，并让我担任六年级的年级主任；让我在“香山”上表达自己的想法，作了题为《香山印象》的展示；让我创作剧本《我要做个好孩子》，荣获香洲区少儿花会比赛舞台表演类金奖，珠海市银奖；让我参与学校首届家长节的筹备工作，为26位家长整理事迹材料，为家长节的成功举办献出了自己的力量；让我担任了六年级赠书活动主持，使我得到了锻炼，增长了见识；让我上了主题为“多角度立意选材”的作文研讨课，展示了自己的学习效果，获得了好评。这许许多多的锻炼机会，让我在真切的体验与实践中，开阔了视野，丰富了教育教学理论知识，引发了思考，提升了管理能力和教育教学能力，获得了自身的成长。同时，我还把自己的见闻、学习心得及时发送到原校——江城南排小学的微信群，与学校的老师们分享，让本校的老师也能闻香而学，共享我的跟岗收获。

一学期的跟岗学习，让我遇见了更有温度的教育，遇见了更美好的自己。回到后，我必定把自己的所学，融入工作中，与其他跟岗老师一道，点燃星星之火，为家乡教育事业的进一步发展贡献自己的力量。

一、名师指路，有如明灯

肖老师首先令我折服的是她充满智慧、独具匠心的教学艺术。她的《学习生活中的地理――我的20xx暑青藏川之行》、《气候多样季风显著》、《河流和湖泊》、《黄河》等课，让我充分感受到什么是课堂艺术，肖老师将知识性与趣味性、生活化巧妙地结合，循循善诱，层层推进，对学生进行心智的启迪，让学生学得轻松灵活而又扎实高效。这些真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏，这样的课堂朴实、自然，遵循学生的认知规律，非常有利于学生地理思维、能力及良好个性的发展。感叹于肖老师深厚的教学功底的同时，我也深切地感受到，要成为一名的教师，要上好一堂课，一定要深入钻研，多学习，多观察，多动脑，多积累。

肖老师不仅为我们上课，还对我们的课堂教学实践进行悉心的指导。她认真地听取我们的每一节课，每听一节课，她都给我们作详尽的分析，这节课哪些方面做得好，哪些方面还可以怎样处理，哪些方面应注意、改进。我还清楚地记得去沙田广荣中学肖老师对李海英老师《气温与气温的分布》一课的点评，可谓字字珠玑。肖老师结合该课详细地分析了如何将地理知识趣味化和生活化、如何深入浅出地学生思考、课堂细节的处理、怎样令自己专业成长更快等，深刻而又到位的点拨也让在座的我茅塞顿开、豁然开朗。在肖老师毫无保留的指导和尽心无私的帮助下，我们对课堂教学有了新的领悟，处理教材、调控课堂教学的能力也极大地提高了，学到了许多书本上学不到的知识。

为了提高我们的理论水平，肖老师还给我们做了一系列讲座。《一线教师如何开展课题研究》、《如何开发校本课程》等精彩讲座从不同方面给予我启迪。对于课题研究，我们很多学员没有实经验，都是一些感性的认识，体会不深，不知道自己的选题对不对、切入点妥不妥、可作性强不强，不知道如何拟定实施方案、如何开展研究工作、如何收集课题资料、如何撰写开题和结题报告等等。肖老师的讲座让我认识了课题研究对于教师专业发展的重要性，她的讲座实在、针对性强，特别切合我们一线教师的实际，真的让我受益良多。

二、精诚合作，缔结友情

这次跟岗学习，除了知识与技能的收获，更幸运的是我们和肖老师、工作室全体学员组成了一个亲密和谐的大家庭，大家合作学习、共同成长，生活上互相照顾，结下了深厚的友谊。在这个工作室里，大家都很认真、努力，交流沟通非常融洽，让我感受到一股不同寻常的力量。在跟岗期间，无论轮到那位学员上课，无论是在工作室所在学校上课，还是到其他学校交流，我们都精诚合作，群策群力，有的帮忙查找资料，有的帮忙准备教具学具，有的帮忙修改学案，有的帮忙制作课件，大家团结一致，互相鼓励，互相帮助。从各位学员身上，我同样学到很多成功的教学经验，也更清楚地认识到了自己的不足，明白了自己努力的方向。想起全体学员的团结合作和互帮互助，我心中就会涌起一股股暖流。在前进的道路上，我想我不会孤单。

这次的跟岗学习，给我带来了丰富的精神食粮，使我开阔了眼界，拓宽了思维，思考问题能站在更高的层面。同时，我也深深的感受到：作为教师，一定要具有扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。现在的一桶水已经不能满足学生的需求了，在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，不断地学习新知，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风采！

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东莞广荣中学是公立学校吗

南城职业中学 大朗职业中学 东莞理工学校 威远职业高级中学

东莞信息管理系统市广荣中学,

好好学习，天天向上。

只要用心去学，你就是的。

金猴献在这期间，黄老师带领我们前往深圳市新安中学拜见知名语文专家吴泓老师。吴老师很热情地接待了我们，并且就语文教改实验给我们开了专题讲座。吴老师自20xx年始在高中进行语文教改实验。连续10多年来，他在高一、高二阶段很少让学生做教材上的练习题和其他教辅资料上的练习，到后来，干脆离开教科书而进行高中语文专题教学。尽管不做题、不读教科书，但通过参加普通的高考和以教科书为主要考查范围的区语文统考，学生的语文素养却越来越得到认可，教学效果也得到了越来越好的证明。吴老师针对中学语文传统课堂教学呈现的弊端如学生阅读量少、阅读面窄，思维缺乏深度和广度，写作内容肤浅苍白、空洞无物，进行大胆的改革。在他的课堂上，学生通过网络阅读，竟完完全全沉浸在一种自主自愿的、自由愉悦的、充满着思维挑战性和开放性的学习过程之中；更让人惊讶的是，几乎所有的学生自主阅读、自己提问、自我思考、自由表达。真是精彩至极！瑞，吉星临门。

广东省东莞市多少个初中学校

大朗巷头小学 我们的工作室主持人肖xx老师，待人真诚、平易近人，令我们感到可亲又可敬，她对我们无微不至的照顾、悉心的指导和无私的帮助，令我们深受感动，倍觉温暖。为了让我们不虚此行，肖老师精心准备每一项工作，她一丝不苟、严谨认真的工作作风和高尚的人格魅力同样深深地折服了我们。学习期间，我们还得到了长安实验中学的亲切关怀和照顾，我们非常感激！同时，我也要感谢培训中心给我们提供了这次不可多得的学习机会！ 大朗镇鸣凤小学 大朗新民小学 谢岗南面小学

共有49所初中学校

重点:东莞中学 东莞市第四高级中学

省重点:莞市实验中学 玉兰中学 东莞市万江中学 石碣中学 厚街中学 威远职业高级中学 长安职业高级中学 东华初级中学 南城中学 中堂中学 望祝你学业进步，马到功成。牛墩中学 低涌中学 长安实验中学 厚街湖景中学 香市中学 谢岗中学 常平振兴中学 横沥中学

市重点:东莞高级中学 东莞市虎门中学 东莞第五高级中学 济川中学 长安中学 沙田中学 寮步中学 大岭山中学 大朗中学 清溪中学 茶山中学 南城职业中学 东莞中学初中部 可园中学 东城初级中学 东城中学 石碣袁崇焕中学 道滘中学 洪梅中学 沙田广荣中学 厚街竹溪中学 大岭山新风中学 黄江中学 樟木头中学 塘厦初级中学 桥头镇桥头中学 东坑中学

企石中学 石排中学

沙田广荣中学的介绍

在工作室里，我学到的远远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是黄老师和同学们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式。同时，跟岗学习让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的教学应如何去走。

广荣中学是东莞市沙田镇的一所公办初级中学。学校地处沙田镇民田村沙太路旁。石碣中学 石碣崇焕中学 凤岗华侨中学 塘厦二中占地面积为8万平方米。学校环境优美，三面环水，绿树成荫，鸟语花香。现有教职工180人。具有高级职称1大岭山职业技术学校 东莞市高级技工学校 厚街专业技术学校 长安职业高级中学2人，中级职称76人，现有研究生学历5人，大学本科学历126人。学校各类设施完备，功能齐全。现有46个教学班。

有谁能够详细地列出东莞的所有公立中小学的名称？（写上在哪个镇）

普通中学

东莞中学 东莞群英学校 东莞中学松山湖学校 高级中学

市实验中学 东莞中学初中部 虎门中学 东莞市中学

常平中学 可园中学 大岭山新风中学 大朗中学

万江中学 玉兰中学 东坑中学 企石中学

寮步中学 南城中学 东城高级中学 清溪中学

塘厦中学 樟木头中学 虎门三中 沙田中学

大岭山中学 长安实验中学 常平振兴中学 石龙中学

低涌中学 黄江中学 厚街中学 万江三中

石龙三中 在这半个月的时间里，我们还有幸拜听了几位大学以及前辈的讲座，他们的讲座可谓是百花齐放，各具风采。从陈建伟那里，我明白了小组合作学习的重要性；从华附前科组长邹老师那里，我知道了一名的老师除了要有献身于教育事业的热情外，还需具有运用现代教学技术、善用各种资源来开展教育科研的能力，并使其理论化，这真戳中了我的软肋，作为一名老师不应该只是一味埋头教书改作业，还真应该把自己在工作中体会到的发现的东西提炼出来，让知识找到一种理论的支撑，让自己不但知其然，还要知其所以然，这样才会不断地成长进步。我们的理论导师陈少华也在百忙中抽出时间，给我们的课题研究作了精心的指导。然后我们几位同仁又来到的韶关市曲仁中学和该校的老师进行同课异构的课堂教学实践，在课堂上，我认真吸取同仁们先进的教学经验，并且反思和改进自己的不足之处，这对我的教学是一个很好的磨练。 石龙二中

莞师附属小学 莞城运河小学 大朗中心小学 桥头中心小学

莞城建设小学 高步中心小学 塘厦中心小学 横沥中心小学

南城阳光第五小学 东坑中心小学 莞城实验小学 长安中心小学

莞城中心小学 虎门大宁小学 樟木头实验小学 常平小学

黄江实验小学 南城阳光一小 高步东联小学 长安厦岗小学

寮步石龙坑小学 黄江梅塘小学 虎门北栅小学 寮步横坑小学

樟木头实验小学 虎门镇口小学 凤岗雁田小学 凤岗端风小学

麻涌大盛小学 大岭山新塘小学 凤岗中心小学 凤岗油甘埔小学

寮步西溪小学 大朗三星小学 大岭山第五转学需要学生学籍号和原学校的学校标识码，到接收学校找学校的学籍，登录网上的学籍信息管理系统，办理转入学籍的手续申请。小学

职业学校

塘厦理工学校 常平镇黄水职业中学 东莞市教师进修学校 东莞东城职业高级学校

东莞市职业技术学校 市经贸学校 石碣职业中学 凤岗职业技术学校

凤岗中心

高等教育

东华高级中学 东莞市光明中学 东华初级中学 东莞南开实验学校

莞城英文实验学校 市光明小学 东华小学总之，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把教研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师。 岭南学校

石碣新民学校 北师大翰林实验学校 华师大嘉玛学校 御花苑外国语学校

虎门外语学校 塘厦水霖学校 新世纪英才学校 南城宏远外国语学校

沙田东方明珠学校 北师大东莞石竹附属学校 塘夏水霖学校 南城星河学校

北大学园博雅外国语学校 厚街海月学校 东莞东晖学校 清溪晨光学校

如何获得玉林市2010小学高级教师的名单

大岭山向东小学 企石东山小学 长安小学 樟木头中心小学 东城中心小学 南城阳光一小 南城阳光中心小学 大朗镇实验小在现实生活或工作学习中，大家或多或少都接触过日志吧，这时候十分有必须要写一篇日志了。那么你有了解过日志吗？以下是我为大家整理的小学跟岗研修日志，欢迎阅读与收藏。学

东莞沙田广荣中学要哪些手续

凤岗官井普通小学头小学 凤岗镇田学校 茶山二小 塘厦一小

因为现在学籍已经全国联网，且学籍管理规定籍随人走，学生在哪个学校就读，学籍跟随就在哪个学校。

具体情况请咨询接收或原学校的学籍。

转电子学籍号的流程是：长安中学 横沥中学 沙田广荣中学 大朗一中

沙田官立中学的历任

等待等待再等待．．等有关部门有关人士去K东莞理工学院 东莞电视大学TV回来后，突然想起我们这些可怜虫还巴巴的盼望着消息的公布，突然良心发现，几分钟的事，就公布了．

岳文林先生 (幼 儿 园1972年－1978年) 黄景添先生 (1978年－1979年) 戚懿璧女士 (1979年－1986年) 高叶慧娴女士 (1986年－1995年) 马绍良先生 (1995年－2000年) 张欢鸿先生 (2000年－2001年) 周金祥先生 (2001年－2012年) 黄广荣先生 (2012年－)