限制民办学校跨地区掐尖招生，如何看待学校争抢优质生源？

1. 缓解入学竞争压力：

在我看来，学校的这种行为真的是非常不体面的，而且吃相比较难看学校应当在几个月内按照招生规定进行复查如下：，就算是优质生源非常重要，但是也不应该用争抢的方式。

大力整顿学校招生现象(学校招生整改报告)

大力整顿学校招生现象(学校招生整改报告)

我觉得这是不正确的，因为很多学校为了自己的生源和升学率都不择手段的强人，这就导致教育资源分配不均匀的现象出现，所以是不公平的。

我觉因为职业院校师资力量相对公立或者私立院校有些单薄，而且一般的不是一般家长们认为能有发展前途的东西。大部分家长都觉得自己孩子是有能力上普通学校的，所以职业院校生源不足，只好各地去招生。得非常的过分，因为这样很明显对学生的成长并没有太多的好处。

我觉得这没什么不好的，毕竟好学生就那么多，不抢的话自己学校就一个都没有了。

职业院校为何总会组团到各地招生呢？

然而，有序扩大高中招生规模也面临一些挑战。首先，学校的教育质量和教师资源可能会受到影响。扩大招生规模需要增加教学资源、改善学校设施，并确保招生院校的教学质量不会因此而下降。此外，如何保证招生宣传和录取过程的公平性和透明度也是一个需要解决的问题。

职业院校组团到各地招生，是为了拉生源，每年学校基本上都招不满学生， 因此就需要有专门的人去实地招生！

因为职业院校的招生难度很大，很多人不愿意上职业院校，所以他们才会组团去招生。

因为这些院校都想要让自己把握住一4. 缩小城乡教育距：些人才，而且希望能够招到更多的人。

职业院校，首先它不像比较出名的大学一样。他们的名气其实没有很大，然后他为了让考生们，知道了解到自己这个学校，所以组团到院我之前就是做招生的，关于这点有一定发言权，我认为有几点原因校里面去招生。

到了很多的地方招生，就是为了得到更多的学生。这样的话，很多的学生也有了很多的选择，就是特别厉害的。

如何看待大力治理整顿校外培训机构？

无论是高职类院校，还是本科院校，都是要招生宣传的。 只不过，有的学校，比如清华北大之类，牛气，直接打电话，邀约。大部分学校都是要招生宣传的，不存在高校不宣传的情况。我们很多情况下，在招生宣传会上，是和本科学校在一起的，都是向考生介绍学校，介绍专业，答疑解惑。为考生参谋、分析，根据考生情况，给出报考意见。能走本科，我们不会建议走专科，这个是职业道德问题。

学校老师辛辛苦苦按教育大纲培养的学生，让培训机构换个包装就变成了他们的教育成果，变成了向捞钱的产品，学校的老师成了培训机构的义务打工者。培训机构的存在是对义务教育体制的摧残必须铲除。否则，义务教育体制会被培训机构搞垮！

就可以保证教育更加的规范，而且也可以惩罚一些不好的行为，所以能够让人们更好的进行培训，提升学生学习成绩，不会有一些不良风气发生，也就要求了这些机构的正规，保障的比较规范。

我觉得这样的行为是非常正确的，而且这样的话也能够促进教育行业的发展，而且也能够避免校外培训机构出现鱼龙混杂的情况，而且这样也是对学生和家长的负责。

我认为这样做法是非常正确的，因为现在校外很多培训机构确实是非常的猖狂，而且他们的收取费用也是特别的高，应该严厉打击。

小但也不否认，有些学校的招生老师，为了生源，会鼓动学生报考，而不顾考生的实际情况。这些一般都是出现在民办院校。倒不是说民办院校不好，但与公办院校相比，他们的招生压力更大。编你想多了，有他们的和规划你只是个小蚂蚁，轮不到你去左右整个教育系统的，你是在眼红有钱人去补习，眼红培训赚钱

我觉得这种做法是非常正确的，因为现在校外培训机构实在是太多，中职教育区别于高等教育的重要之处在于其以培养技能型人才为目标，直接服务于经济发展。如果中职学校培养出的毕业生，既有良好的道德品质又有较强的工作能力，既能胜任本职工作，又能自主创新，自然会得到的认可。这就要求中职学校，不断深化教育教学改革，加强技能教育和以职业道德教育为核心的品德教育，办出不同于高等教育的职教特色，充分发挥中等职业教育服务经济发展的作用。太乱了，需要好好治理

学校应当在几个月内按照招生规定进行复查

会给很多孩子减负，孩子不会感觉到有这么大压力了，从而会有精神学习学校中的内容，会提高学习效率，避免孩子因压力过大产生心理问题。

学生入学后学校通所以，学校要招生必然要做到宣传广告，一来在扩大自己的知名度和影响力，二来为学校带来生源。常会在一个月内进行招生资格复查，以确保学生的入学符合招生规定。

具体信息如下：

报名资料核实：学校在资格复查环节中的项工作便是对学生报名资料的核实，包括明、户口簿、成绩单、报名表等。这些资料是学校判断学生是否符合入学资资格复查的目的：作为招生工作的重要环节，资格复查是为了保证入学学生的身份、条件和录取资格的真实性和合法性。这也是学校贯彻执行招生政策的重要措施之一。资格复查的主要内容包括学生报名资料核实、教育背景审查、体检健康状况检查等方面。格的关键依据之一。

体检健康状况检查：为了保证学生的健康状况符合入学要求，学校还将对学生进行体检。在体检中，学校将对学生视力、听力、心肺等方面进行检查，确保学生没有的身体疾病和不良健康情况。

拓展知识：

资格复查是招生工作中的一个环节，而招生工作则是在全国范围内进行的一项重要工作。的录取工作主要分为招生、志愿填报、成绩审核、录取通报、征兵工作等几个环节，其中招生是早开始的环节，通常在学生高中阶段的前一年就已经开始进行。

总之，学生的入学资格复查是学校招生工作中必不可少的一个环节，它可以帮助学校确保录取学生的真实性和合法性，促进教育事业的健康和可持续发展。

发现一个单招招生老师管好几个学校的招生是怎么回事？

教育背景审查：学生入学后，学校还需要根据的要求对学生的教育背景进行审查，包括学生的学历、学籍、成绩等方面。由于目前国内存在不少“学历”现象，因此要严格把关入学学生的教育背景和成绩情况。

在进行招生过程中，老师管理好几个学校的招生当然是属于正常现象的呀，说明老师需。要管理的多，它的分配的多。

这个人家是专业的结论：，人家就是吃的这一行的饭，就是专门搞招生工作的，同时管几个学校的招生也不奇怪

一个单招招生老师管几个学校招生，可能他在每个学校都有职务吧？这也非常的正常，这样能够挣到更多的钱。

他属于招生机构帮好几个生源不是很好的学校招生，好学校是不需要到下面学校招生的。还是填志愿的好不要急

应该就是这个招生老师他同时了1.无论是什么学校，生源永远是位，清华北大也招生，也去抢人，还有各种各样的培训机构无时无刻不在招生，只要有学生，才能够发展，没有学生，学校就有可能倒闭，青岛某学校就是因为没有生源倒闭。好几个学校的招招生任务，所以他就算是老师吧

这证明这个老师指定能有有管理能力，所以才是这么回事

将大力治理整顿培训机构，会对学生带来哪些影响？

以上是我的回答，欢迎交流讨论。我是@微光汇聚，感谢您的浏览。

会对学生产生很大影响，而且这样的话也有利于学生的学习和成长，而且也能够让学生有一个正为了有效实施这一政策，在扩大高中招生规模的同时，有必要加强对学校的教育质量监测和评估，确保学生能够获得优质的教育资源。同时，建立公平、透明和规范的招生流程，避免滥用权力和不公平的现象发生。确的教育，并且也不会受到这些培训机构的影响，而且也能够减轻学生的压力。

必须要将双减这项国策尽快落实到位，全国从上到下都要不遗余力地认真贯彻文件内容，将资本大鳄逐出教育行业，使校外教培机构转型成为非盈利性机构，严惩老师校外的任何补课行为，还我们教育一片净土！

可能会影响到学生的教育，同时也会改变学生的教育方式，影响学生的成绩，改变学生的教育生活，也会有很多不同的教育观念，等等。

会给学生减轻学习负担，避免学习交流，不再被学习绑架，充分获得自由，避免精神压力和心理疾病

1、对培训机构的影响。这些年，培训机构如雨后春笋层出不穷。我们一个乡镇上就有四家规模不小的培训机构，还有老师办的小型辅导班。今年大力整治培训机构，使培训机构更加规范了，由于查处严格，有些不合规的培训机构被迫关闭了，这对净化教育生态会起到很好的推动作用。2、对学生的影响。近几年，全都在呼吁减轻中小学生学业负担，甚至要求小学生作业不出校门，可孩子们的负担不断没能减轻，反而越来越重了。到了双休，孩子们本应好好休息一下，却被家长强行送去培训机构，这给孩子的压力有多大。门大力整治培训机构，能达到为孩子们减负的目的。3、对家长的影响。没有多少家长是真正出自内心想让孩子补课的，很多人都出于无奈。看到别人家孩子在补课，出于攀比心才不得不让孩子跟风去的。大力整治培训机构，不再为孩子补课掏钱，家长可得到解脱。因此，我非常大力整顿培训机构，真希望能全面取缔所有培训机构。

一些高职院校为什么大力宣传自己的学校，鼓励高中生去他们学校呢？

第二、学校角度，学校目前也是会有招生任务和规划，对于各专业，也是通过教育机构规划后，学校根据数据来安排学校招生任务的。

2.这些学校在某些方面可能不是特别有优势，主动报考的学生很少，比如说，很多学校都存在的问题，位置偏僻，住宿环境不好，占地面积小，学校多，以及学校学费贵，可能存在上面一点方面也可能存在多方面，这个时候就需要去大力宣传，主动吸引考生参考。

3.无论是去哪所学校上学，我建议，一定要选择正规的学校，首先报考指南上面一定要有，其次，一定要填报志愿并且录取，当然，还有考察学校师资，专业优势，地理位置等方面，综合考虑再考虑。

如今，我们只要参加每年确定的专场宣传会，而不用在去折腾了。这样做，对考生和学校来说，都好。至于题主所说，高职院校大力宣传学校，我想这很好理解。 宣传，是一种介绍，一种推销，一种让考生发现一个单招招生老师管好几个学校的招生是怎么回事，那这个老师可能就是专门负责招生这一块儿的，所以说管好几个也很正常，可能是做一些吧。更好地了解自己，认识自己的方式，也是为了考生能更好地做出恰当的选择。 试想，各类各层次高校这么多，考生是乱花渐欲迷人眼，分不清楚，不知道怎么选择。

学校以学生为主体，学生是学校的根本，没有学生的学校不是学校。因此，无论是重点，还是本科，还是高职高专，都是需要保证有新的学生进来。唯如此，学校的生命才能循环起来，生生不息。招生方式的区别在于重点和好的本科，是考生积极主动的报考，不愁生源，而大部分一般本科和高职高专是需要自己积极宣传。特别是高职类院校，同质化现象比较，每个高职院校都有自己的优势专业各和品牌专业，仅仅凭着招生简章是没有办法让考生深入了解，办学情况、专业优势、行业发展、历年录取情况等等有些有效信息。

我是藤筹劲草，感谢有机会回答您的问题？

高职院校去年开始要求扩招一百万人，每个学校都有了充足的招生名额，因此为完成任务，各学校也是各用奇招、各显神通，目的就是要多抢生源，多招学生。

而且，这几年人口红利在减少，而且很多家庭对于专科学历不认可，宁可让孩子多花钱也不上高职高专，所以高职一方面有名额，一方面招生有难度。

为了保证学校发展和稳定生源，所以就利用各种渠道大肆宣传学校，甚至做广告，目的就是为了赢得生源大战。

为渴望知识，提高自己的年轻人提供2. 提高教育公平性：成长的环境。

学校也要赚钱的呀，没有人来读的话怎么有就业率这些，没有人去读那不就是个空壳了，那还要办下去的必要么？

您好，我是“十字路口”，很荣幸回答您的问题，我个人的一些见解：

，从层间来说，这些年教学条件的提高，经济的发展，很多家庭对于教育的认识提高，形成了高学历，但这也带来了很多技术层面的岗位人才紧缺，高职中职等这类学校就是专门为培养技术型人才的地方，招生方面也就受到影响。所以这一点就是供需不统一造成的。

不知道这个是否能解决您的这个问题。

真正好的专科院校也是本分以上才能上哦

违反有关规定从事有偿中介【中职“有偿招生”：富了中介，苦了教育】

4.能去公办去公办，能去本科去上学，能去好一点的城市就去好一点的城市。

“有偿招生”是不少中职学校不正当竞争的“潜规则”，特别是近几年来，随着各类院校的扩招，这种现象愈演愈烈，大有蔓延之势 自1998年中等职业学校实行招生并轨以来，有偿招生现象在中职领域逐年增多。目前，这种现象在中职学校已成为公开的秘密，成为一种大家“都在做，都不说”的潜规则。随着中职招生规模连年扩大和生源的不断减少，中职学校“生源危机”日益，生源大战不断升级，有偿招生行为愈演愈烈。

校外培训机构的滋生的温床是什么？原因又是什么大家都知道。门向学校要成绩，学校向教师要成绩，反过来教师向学生要成绩。学生怎样要成绩，当然向家长要成绩，家长无语只好向校外培训机构要成绩。学生学习成绩好，学生自豪老师荣光家长有颜面，班级能成班级教师能成教师，学校能获先进单位外带奖状和，何乐而不为？一荣俱荣一损俱损，人无利益岂肯早起又不是傻瓜。校外培训机构的早期炒作再加上我们教师部门的个别人唯利是图，丧失师德从而形成了今天恶性循环的局面，真是到了非改不可的地步，既生瑜何生亮，门扪心自问吧！

这种现象的实质就是中职教育领域里的“商业贿赂”，个别中学教师把掌握的生源当成谋取私利的，谁出的钱多就把学生送给谁，贻误了学生的前程。“好处费”的形成也极大地浪费了教育资源，招生中介成为硝烟弥漫的生源大战中的胜利者，中职学校和学生都沦为招生中介的捞钱工具。

志愿填报则是录取工作的重要组成部分，它关系到学生后续的学习、职业发展等方面。成绩审核和录取通报也是录取工作中至关重要的两个环节。

如今，人才“高消费”现象在上普遍存在，许多高学历者挤占了中等层次学历者的就业岗位。尤其是受“学而优则仕”等传统观念的影响，职业教育特别是中等职业教育的作用和地位在过去的一段时间内没有受到重视，读高中、考大学一直是很多学生的选择，读中职学校往往是无奈之举。加之近几年来，进入中职学校的门槛越来越低，又使中职学校在老心目中的形象进一步受到损害，中职教育成了“末流教育”、“弱势教育”的代名词，这些都在很大程度上影响了中职学校的生源。

据统计，普通高校招生人数从1998年的108万增长到2007年的567万，10年间增长了4倍。高校的扩招把绝大多数初中毕业生都吸引到了普通高中，无形中分流了中职学校的生源。与此同时，中职学校的招生规模也在扩大，2004年全国中等职业学校招生550万人，2005年650万人，2007年则达到800万人。而近年来，中小学在校人数的增长幅度远远低于高校和中职学校的扩招幅度，供求矛盾日益突显。而且在今后相当长的一段时间内，中小学在校生将会逐年减少，中职领域的生源危机仍将继续存在，甚至有进一步扩大的趋势。

在中职教育生源紧缺的情况下，一些中职学校采取不正当手段进行竞争，甚至有些地区采取干预政策，使本地生源不外流，从而保障本地中职学校的生存。这些都影响了中职学校之间的公平竞争，导致一些中职学校不得不“花钱买学生”，这势必会减少中职学校对实习实训仪器和设施的投入，导致教学质量下降，从而加剧生源危机，进入恶性循环。

和对职业教育的改革与发展一直十分重视，出台了许多加快职业教育发展的政策与措施，促使形成了我国当前中职教育发展的大好态势。这时就需要全加大对职业教育的关注度，特别是要使的资助政策家喻户晓，确保每一个家庭经济困难的初中毕业生都有机会接受中职教育。

中职教育助学金制度的出台与实施是实现教育公平的重大举措。当前重要的工作，就是要把资助中职学校学生的政策认真落实好。如果这项惠民政策能真正落到实处，那么今后中职学校的招生工作将会出现根本性变化，那些家庭经济并渴望改变现状的农村学生及城市家庭子女，才会选择“短、省、快”的中职教育，这样才能使学生和中职学校自愿地走到一起。

各地相关部门也要从服务经济发展的大局出发，将中职教育纳入地方教育统筹发展之中，促进中职与普高协调发展；加强对中职学校招生工作的，加大监督检查力度，坚决治理中职招生中的违法乱纪行为，在中职招生环节开展以治理有偿招生为核心的专项检查，采取强有力的措施遏止有偿招生行为，为中职学校提供公平、公正的发展环境。

决定教育成败的关键是教育质量，因此解决中职教育有偿招生“”的关键还是要靠中职学校自身不断提高教育质量。广大中职学校应充分认识到有偿招生的危害，及时转变观念，坚持，以质量求生存，以特色赢声誉，从单纯的规模效益转变到质量效益上来，摒弃粗放型发展，走内涵发展和可持续发展之路。

有序扩大高中招生规模的作用

高职高专用不着思考好坏

标题：有序扩大高中招生规模：解决群众普及分流焦虑问题

引言：

近表示，将有序扩大高中招生规模，旨在解决群众普及分流焦虑问题。这一举措被认为是对当前教育体制中存在的问题做出的重要改革。本文将探讨有序扩大高中招生规模将解决哪些问题，并深入分析其潜在影响。

正文：

目前，高中招生常常面临激烈的竞争，导致许多的学生无法获得他们希望的学校录取。有序扩大高中招生规模将增加学生的录取机会，从而缓解入学竞争的压力。这将使更多学生能够进入理想的学府，从而提高整体教育资源的公平分配。

现行的高中招生制度存在明显的分流现象。优质高中资源集中，而一些薄弱学校则较为缺乏资源。扩大高中招生规模可以促使优质教育资源向更广泛的地区和群体散布。这将有助于提高教育公平性，减轻地区学生和家庭的教育负担。

3. 实现多样化教育发展：

有序扩大高中招生规模还将促进教育发展的多样性。每个学校都有自己独特的办学理念、课程设置和专业特色。通过增加招生规模，学生有更多的选择权，能够选择适合自己兴趣和发展需求的学校。这将激发学生的创造力和个性发展，为培养更多多样化的人才。

城乡教育距一直是困扰教育的一个难题。通过有序扩大高中招生规模，可以增加农村学生进入高中的机会，从而缩小城不要评论此类文章。乡教育距。这将为农村地区的学生提供与城市同等的教育资源和平等的发展机会，实现教育公平和发展的均衡。

有序扩大高中招生规模是解决群众普及分流焦问题的重这个只能是大力宣传了，让考生充分认识和了解，在此基础上权衡利弊，综合判断，作出合适的选择。要举措。它将缓解入学竞虑压力，提高教育公平性，实现多样化教育发展以及缩小城乡教育距。这一政策的实施将有助于打破现有教育体制中的瓶颈，给更多学生提供平等的机会和发展空间。

有序扩大高中招生规模的决策是着眼于改善当前教育体制中存在的问题，并努力提供更公平、多样化和平衡的教育机会。通过解决群众普及分流焦虑问题，这一政策有望为学生和家庭提供更多选择和发展的机会，推动教