初中“校园”“成长”作文素材

我有进入校园向右走，便进入了宽阔的场，深红色的跑道，像一条长长的围巾，绕在场上。场周围的大树常常有鸟儿落在上面，叽叽喳喳地唱着歌，给我们的校园添加了无限生机。一个美丽的校园,校园里不娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影.

与学校相关的作文素材 与学校有关的话题

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春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长.“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花怕极了.雨停了,这是,下课铃也同时响起了.老师还没来得及说下课,有些同学就想宽大的场上去玩了.老师说下课的那一会儿,同学们不管三七二十一,都飞快的冲出了教室.特别是我们班上那几个调皮的,比如杨玉诚啊,张晨佩啊……

夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,促建添砖加瓦，不断进取创新，尽显昌大风采，共创明日辉煌。就连同学也长高了.

急 高分 一篇关于学校生活的作文

同学少年，风华正茂”

初中生活已经开始了两周，要说我感觉怎样，那真是——怎一个“乱”字了得！

课程乱

升入初中，功课由以前的8门一下子变为13门，考试的科目也由5门变为8门；以前是语文数学英语井井有条，现在是一会这科一会那科，虽然前面贴着课程表但仍然弄不清下节要上什么课，一门课有一门课的特点有一门课的教师，每位教师又有不同的特点不同的教法，我们还要及时的跟着课程跟着老师变变变，以前公认的聪明人现在总觉脑子忽然不好用不够用，自己似乎也一下变得平平了……

作业乱

科科作业内容不同要求不同也就罢了，受不了的是有的老师课上就留时间让我们做完了有的科目要到下课回家去做，一向稀里糊涂的我这下更是乱作一团，有一次就是把数学作业记成在学校就已完成而漏做，老师生气罚我在教室外写完了作业，还买一送三，慷慨的送了我三个大脚丫子。交作业简直乱作一锅粥，语数外还好说，可恼的是老是会弄混了史地生政……

书包乱

虽然人和暑前比起来并没有长大好多，但但地球对肩上书包的引力却突飞猛进的加大了好多。13科课本练习册作业本练习本学案加妈妈买的资料，学校里翻书包的的次数多得数不清，找这个找那个找的人心焦，那次就把做完数学题的只给弄的失踪了害老师让我趴窗台上又写了一遍。回到家倒是找到了最简方案，书包底朝天往一米半的床上一倒，哈哈，要什么，找吧！每当这是床上就只能用“惨不忍睹”来形容！“乱”啊“乱”。。。。。。。。

心里乱

以前那个公认的聪明的男孩，现在觉得自己在班里很普通了。陌生的一切，纷繁的一切，让我的脑力心里都不够用了。妈妈说，是会有一个适应的过程，我一定会尽快的适应，尽快进入角色，找到自己的位置，自我的感觉……是的，这很重要！我要为自己加油！

加油，初中生！

记得那时刚进入学校，兴奋的心情难以形容，那时的学校给我的感觉就是广大和威严，仿佛置身其中就有一种力量，一种慑人的力量。

而今，当我在这里度过 年后，我才又重新的认识了我的学校，他更加熟悉了，更加亲近了，更加有人情味，也更加美丽了

（之后就是对你学校的形容了，我也不知道你学校是哪里的，什么颜色的楼宇，真是够难的，我随便按照我们学校写的，之后你再去补充吧，做个参考）

学校给我印象最为深刻的就是教学楼，科技化的建筑风格让人身处其中就会被现代的科技所感染，整体的设计不仅仅是在于外表，更多的是在内在，如果要使形容的话，它可是秀外惠中，教师都有相当好的设备（我不知道你们哪里有什么设备，自己编一下 吧，例如电脑，投影仪，甚至连窗帘台灯，储物柜都可以说是从细节保证了学生的学习，创造有利条件。）

在进 此学校前，我从来没有住过校，对于宿舍那可是充满了向往，宿舍的环境很好，有热水器，随时可以喝到热水，冬天外面寒风凛冽，我们却可以在宿舍里喝着热气腾腾的饮料，夏天也是有电扇为我们驱赶暑气，也许还有一些不足，可对于我们来说，这里是我们另一个家，一个有很多兄弟姐妹的家，也学等我们都毕业了，离开这里，我想我们对于宿舍的记忆都会是清晰的，永恒的，充满了欢声笑语的。

食堂每天都是人满为患，我们甚至是要占座才能吃饭，有的时候，我们也会抱怨食堂的东西不尽如人意，但是，羊羔虽美，众口难调，等我们到了别的学校 食堂菜真的发现，还是自己校的好，要是有外校的人来抱怨说我校的不好。我想我还会和他理论一番，这是才发现，原来。我们已经把这里划入了自己的地盘，这种亲切感是无法替代的吧。

Traditionally, men and women were seen as opite poles of a magnet. Men were strong, women were weak; men were the breadwinners, women were the homemakers; men were rational, women were emotional. In accordance with these beliefs, the men filled the leadership itions in society, as well as the majority of itions that required courage, clear-thinking and inlect. Women took on the nurturing, caring or supportive jobs such as nurse, teacher, assistant. Howr, modern society has greatly challenged these perceived differences between men and women.

These days gender roles are becoming less clear. Women are moving into the male-dominated occupations and proving that they can be equally successful in these fields. Moreover, some men are taking on the homemaker role and finding that it suits them. In some cultures, for example the Naxi culture of southwestern China, the women he always been the head of the household and responsible for both work and finance.

So, are men and women really all that different? From the changing perspectives towards this question, it would seem that socialization plays a large role in defining masculinity and femininity in any given time period and in any given culture. In other words, perhaps men and women are not that different a以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则。学校则以迎评fter all.

2```Physiclly speaking, men are stronger, taller...... than women. So men should not bait women for the aantage on physiclly. And a man should do soming for women that we could.

Mentally speaking, most of the men are tough, and some of the women are also tough. I think the most important to men and women is live gladly.

Socially speaking, most of the people think a man should take more reponsibilities, and they think women are puny, men should take care of them. I am a man, if I he the ability to take care of the women, I will do.

这种事情还是自己做好了。没谁有那心思帮你写这个的

校园作文素材

写朋友：晚风吹起如花般易碎的流年，你的笑容成为我生命途中同时也因5、范文五历史赋予咱的使命，最美的点，看天，看雪，看季节深深的暗影，那一点一滴的回忆，是我在校园里最美的经历。

当我一个人在场上行走的时候，你不在我眼前，但在我心里。我一直都想写一篇名叫《爬山虎的叶子红了》的文章，但只能写出：“秋天的红是跳跃的，有着夏日余留的热情，有着淡淡的明快。却也显示着落寞的秋的来到，而我载着落寞的秋的季节里看到的红是温暖的，快乐的，幸福的。爬山虎的叶子红了，我长大了，而心情是明快的。”那时我写出来的文章总是时而明快时而悲凉，写不出秋的味道。我不是认为秋天就应该是悲戚的，而是我所认为的秋是中蕴含着悲凉的希望。清幽的环境中，感受繁华的远去，内心却怀着对明天的希望。哎，你说你啊，连我写文的风格都影响了，我的心情总是被你影响。就像不久前看到的话：朋友就是那个掌握着你心情随时变化的密码的人，快乐时在你背后望着你，悲伤时在你身边鼓励你。但是，这样重要的你，只存在于秋天，因为冬天到来时，你已经走了……（我的经历，建议你记一些写景的句子。）

我喜欢学校作文素材

XX

我喜欢学校的早晨。在迷茫的晨雾中出现。花丛里的小蜜蜂辛勤地采蜜着，苍天大树尽展风姿。刚到校门口，朗朗的读书声传入耳朵，使人心情舒畅。刚到班级，“小老师”领着大家进入知识大堂，值日生虽然在扫地，可心思早已在书里了。啊！学校的早晨是勤奋的。

我喜欢学校的下午。下午的`天气是炎热的，可同学们并不会大声叫喊，把心中的不满喊出来，他们会在桌上静静地休以强劲的生命息或者是看书写字。丁零零，放学了，同学们在运动场上尽展风姿，看来“冬季长跑”活动还没结束呢！啊！学校的下午是充实的。

我喜欢学校，喜欢他的勤奋、欢声笑语和充实。紫帽中心小学，我爱你！！！

作文素材-我的学校

谢谢您一起陪我度过了5110个日日夜夜，我们已经在一起生活十六年了。时光荏苒，岁月如歌，我已经不再是曾经那个只1、范文一会无理取闹的小女孩了，我正在慢慢的理解您。

妈妈你还记得吗，在我初一初二的时候，我与你，就像两只老虎，我们只要呆在一间屋子里，就一定会发生冲突，就好像一山不容二虎，因为鸡毛蒜皮的小事，我们就会吵得不可开交，当时的我，认为你是世界上最讨人厌的`妈妈，我恨你，在每次吵架时我会在心里怨你上千遍上万遍，那时的我，只想快快长大，然后离开，再也不要见到你。可是每当我放学回家，看到你为我忙碌，当我生病时，你那担忧的眼神，我又会觉得痛心，就算我们吵架后我有再多的怨恨，当我看到你忙碌的身影，焦虑的眼神时，我的恨，早已抛到九霄云外，我一遍遍的告诫自己，妈妈很爱我，只是不善于表达，不要再和妈妈吵架，不要再让妈妈伤心。但我们依旧常常吵架。

自从上了初三之后，我们慢慢地不再吵架，不再像两只刺猬一样，在一起就会刺伤彼此，因为我看到了你黑发中那一丝醒目的白，也正是这白，刺痛了我的眼睛。我开始明白你的辛苦，我开始慢慢体会你的苦心，我也清楚的明白了，我的妈妈，已经随着我的长大在慢慢变老，我一昧地从妈妈那里不断索取却从未给过回报，我该好好爱我妈妈了。

有人告诉我，每个女人都是天使，在选择做妈妈前，她们拥有美丽的容貌和水平评估。婀娜的身材，但当她们决定做妈那一刻起，她们就必须失去这一切。所以每个妈妈都是伟大的，她们放弃了一切只为来到孩子的身边。我亲爱的妈妈，我知道，你也一定是个美丽的天使，从前也是，现在仍是。来到了我的身边，带给了我世间美好的一切。

我不会说我爱您这种肉麻的话，但是，我会让您感觉到我的爱，让您体会到，您的女儿，在慢慢长大，不善表达的她，其实很爱很爱您。

我的学校文言文作文

秋天，随着西风劲吹、花木潇瑟，校园的林荫道上铺满了厚厚的落叶，走在上面如踩在绵软的毡毯上一样，并发出沙沙的微响。

1. 我们的校园文言文作文 我们的校园

虽然建校久远，但校园的一切依然显得那样生机盎然，尤其是那四季如画的美景，让人留连、赞叹。

春天，和风送暖、万物复苏，枝头上钻出尖尖的幼芽，柔嫩得好像少女纤纤的笋指，让人不忍拂拭。但是作为今日的昌大学子，这一丝浅淡的新绿，却给严冬过后的校园凭添出许多生机与希冀。清晨，行进在这明媚的春光与绿色中，让我们的心中充溢着无限的 与活力。

夏天，骄阳似火、大地流金，可是校园里高大的梧桐树，撑起如盖的绿荫，带给人们沁心的凉意。周围花圃内盛开的各种花朵，异彩纷呈、暗香潜送。课余时间，孩子们在这荫翳的校园中或缓步徜徉、或嬉戏跑跳、或观书，尽享这难得的舒爽与惬意。

2. 以“我的学校”为题写一篇初中语文作文

绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。

漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝娄娄的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨水，在无际的叶海中来回打转转。咦，花潭好久有了一对含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都开好了，为了给我们一个良好的学习气氛，你们顶风熬雨颠簸在前方······

西阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把的一刻留在房顶的一角，教室的一面，场的旁边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魔力。

有着月亮的晚上，群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。

3. 我和老师的一件事文言文作文

写经典，我们应该做更多这方面的题目还是看古典书籍的内容和一些经典故事的多个译本，表的某些方面，从而提高了经典的水平.古典教学是语文教学的重要组成部分，经典的问题是高考的重头戏，一些学生经常会问，如何学习经典，他们通常不会失去它的入口？我认为它可以注意以下几点，学习经典，提高对高考没有问题的命中率. 首先，必须有相关的历史知识.俗话说的好，无论在家，文学和历史.每个人都生活在一个时代的，经济和文化影响的时代将会被他感到.所以，我们只能理解为这名男子所处的时代，以了解其作品的内涵.例如，屈原，谁希望楚国强大，但国王倡导的改革“的混乱正修欺负外张易之，”先疏远屈原流放汨罗江，以志改后无法实现和河流的亡.了解这段历史，当我们理解了“离骚”是容易得多. 其次，相关的文化知识.古文化博大精深，内容丰富，而且有很多内容与不断发展变化的历史发展.的八个方面涉及的姓名和职务，以及帝国办公室，地理知识，重男轻女的风俗，服饰器物，日历和刑事古籍注释风格等，古今很大的区别的内容.而所有这些元素不要求学生掌握，但通常在研究中还应该为了在传统的学习和考试，任何时候打电话积累作为自己的知识库遇到. 三，学会“现代人的心，古人肚子.”我们生活在一个的今天，在灾难面前，将团结一心，；丑陋的脸，它会攻击，鞭挞；我们将外同心耻辱.其实，这是思想和感情一脉相承.面对国外丢人现眼，文天祥这样写道：“人生自古谁无，照汗青留住忠诚”的困难面前，杜甫写道：“富酒肉臭，路有冻骨”，所以我们学习时的经典，古代和现代的人应该是好放在一起的情感关联的比较，从而揣摩古人的思想，体现了古典的精髓准确理解. 四，把握教材，扎实的古典基础.通常的古典学习，我们必须掌握的课本知识点出现了：①发音，包括多音字和同音. ②含义，包括过去和现在不同的含义，一词多义，词类. ③经典句子，包括特殊句式和古典复杂的句子. 第五条经典的学习应该做到以下几点：，整体把握文章，理解文章的主要内容；其次，整体把握段落的理解执行的文本；再次，具体的语言环境，进一步理解上下文的话；，以前的三个条件的基础上，进一步理解文章的深层含义.总之，在平时的学习能做到以上几点，将为高考了坚实的基础.。

4. 描写校园风景的文言文

原发布者： 亚

描写学校的文言文【篇一：描写学校的文言文】毕业季，校园里充满离别气息。毕业生会通过各种方式告别母校和同学。浙师大人文学院汉语言文学专业的殷匡宇，写了一篇赋文《临别感怀书》，引经据典，书感怀之言，尽离别之意。这篇文言文在网上引起一片点赞，网友直感叹：“有文化太可怕。”华丽丽的文字，引经据典，文采斐然。这篇《临别感怀书》的作者叫殷匡宇，1992年生，是人文学院小有名气的“才子”。殷匡宇从小对古文情有独钟。在他看来，简约的文字，却能表达博大精深的内涵。从初中起，他就尝试用文言文写东西，积累大量素材与经验。《孟子》、《尚书》、《战国策》、《昭明文选》……殷匡宇熟读成诵，可以引经据典，信手捏来。大一进校时，他的一篇文言文《军训感言》，就让大家都认识这位有古韵的才子。平常，他也会写一些文言文，半文半白的。有时来了兴致，还会用文言文写一些祝福语。浙师大许多老师都收过他文采斐然的短信。临近毕业，殷匡宇对母校满怀不舍，趁此机会，将自己临别感想一吐为快。500多字的文言文，只花了3个多小时就写成了。“在人文学院，文化气氛非常浓厚、开放，什么样的‘怪人’都有，这对我是一种激励。”殷匡宇特别感谢师大，让他能够深耕自己的兴趣。除了古文，殷匡宇对中西方各种典籍，哲学、神学都有兴趣。目前，他已被嘉兴海盐录取，将成为一名语文老师，他对未来充满信心和期待。【篇二：描写学校的文言文】是描写谁的校园嘞？能不能提供点

600字作文《我与学校共成长》

载坎坷之路。我喜欢学校的中午。食堂里无声无息地开饭了，同学们陆陆续续说说笑笑地走出校门。太阳的光线照在绿油油的心叶上，照到芳香四溢的花儿上，植物们也开始吃美味午餐了。啊！学校的中午是充满欢笑的。期间，有忧伤，也有喜悦；有教训，也

为主题的文章

过数十轮风风雨雨的岁月春秋，

细细算来，

我们的西安职业技术

学院走过了

有收益。

从稚嫩走到了今时的日趋成熟。

如今，

我们的学校正可谓

“恰

，是最富活力和魄力的时期，同样风华正茂的

我们应该能感受

的到这份与生机所带给我们的自信。

历史已离我们远去，

先驱的身影也渐渐淡去，

但历史的长河中留下了

丰富的积淀；辛酸的发展道路上记下了她曾经迈过的步履足迹。

多年的风雨兼程，她一步一个脚印，描绘了一幅又一幅精美画卷，伴

随着多少莘莘学子快乐成长；

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载沧海桑田，她一天一副模样，谱

写着一页又一页辉煌篇章，带给了我们无限荣光。在不久的日子，一

次重要而富有意义的考验即要来临，

届时将对我校进行为

期一周的本科教学

这是我们将要面临的一次严峻挑战，

同时也是一次难得的机遇。这可真是让人心潮澎湃、感慨万千啊！我们

我们当责无旁贷

的站出来在这场攻坚战中比贡献，

争先进。

用自己的实际行动为迎评

作为一名西安职业技术学院的学生，

我们每个人的

成长和发展都

是与学校的发展紧密相联的。

殊不知评估工

作贯彻的正是

“以评促建、

创优工作为契机，促发展、促学风、促拓展、促文明，通过评估来修

正自己，

完善自我，

那么最终，

我们各位学子才是真正的受益者。

所以我们更要以主人翁的姿态积极参与评估，时刻铭记“迎评促建，

我的”

。牢固树立迎评创优，人人有责的思想。

凡事预则立，

不预则废。我希望从风中一片颤动的树叶上，也能感觉

到光线的脉搏在跳动；

我希望在随处可见的角角落落，

也能感受到积

极备战的气氛在蔓延开来。

牢固树立“学校发展我光荣，我为学校做贡献”的主人翁意识，脚踏

实地，尽己所

能从现在做起，从小事做起，从身边做起，有道是“道

虽迩，不行不进，事虽小，不为不成”

。自觉做好基础文明建设和学

风建设，务必做到文明用语，礼貌待人，主动学习，热情接物，行文

明事，做文明人。注意每个细节，把握每个瞬间。时刻谨记“以小善

为无益，以小恶为无伤，凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只

有通过一点一滴的投入，

才能换来一丝一缕的胜利。

不集小流无以成

江河，不积跬

.正所谓“一沙一世界，一花一天堂，一

叶一菩提”

。以迎评为己任，时刻关注迎评，主动了解迎评，积极参与迎评，自觉

服务迎评。作

为光荣的昌大一员，我相信，在此关键时刻，我们会更

积极主动，团结一致，，做出自己应尽的贡献。

学习，作为我们首要的任务，勤奋好学更是我们必备的品质。所以我

健康向上的文化

氛围。

我们每个人的一言一行都会影响到周围同学的

一举一动，

所以我们应争当先锋模范，

为更多的同学立，

树榜样，

朝着同一个方向发展。

我相信，

拧在一起，就是一道电光，一股钢绳；聚在一块，就是一团

火花，整个太阳；站在一处，就是一种信念，一种精神。只有这样，

等到评估成功之时，我们才可以自豪地呐喊。

。让我们牢记使命，坚定信心，

不畏艰难，同心同德，自强不息，心往一处想，劲往一处使，以高度

的感和使命

感积极投入到迎评促建的工作中，

力去

冲破任何的惊涛骇浪，

那么前方的路便天宽地阔。

我爱学校，因为它是一本包罗万象的百科书。

进入初中，微机室为我看外面的世界提供了机会，音美室陶冶了我的审美情，图书室将我带入书的海洋，培根曾经说过：“读书使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人周密，科学使人深刻，使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”各科知识经老师们循循善诱的教导和耐心细致的讲解，滋润我们的心灵，我们如饥似渴的学习各科知识。学校是一本包罗万象的百科书。

我爱学校，因为它是一座美丽的花园。

春日，万物复苏，百花竞放，一阵微风吹来，花儿、叶儿都笑了。夏日，扑鼻清香，学校池塘的荷花开了，粉红如碗的花瓣，碧绿如伞的荷叶，一阵清风吹来，清澈的池水荡漾着粼粼的波光；冬日，一个个小红灯笼似的柿子挂在树梢上，带给人们丰收的喜悦，冬日，学校依然焕发着活力，万古常绿的冬青像坚守岗位的战士排列在道路两旁，为单调的冬天增添生命的绿色。学校是一座四季都美丽的花园。

我爱学校，因为它是一部苦乐交织的乐章。

只有快乐的人生不是完美的人生，只有苦乐交织的人生才是完美的人生。回首往事，有考试不及格的泪丧，有考高分领奖状的自豪；有深夜里的埋头苦读，有场上与同学好友的追逐嬉戏，有成绩上的你追我赶┉┉学校里苦和乐交织成的乐章，家长的希望，老师的期待，同学的友情，就是乐章里跳动的音符，学校是一部苦乐交织的乐章。

我爱学校，因为它是一片充满互助有天空。

人生之路，崎岖坎坷，每时每刻总会有困难出现，而每当我们迷茫时，学校为我们撑起一片互助的天空。在这里，激励与叮咛交融，信任与帮助互动，在学校，每个人都会重新振作，鼓起勇气，在老师同学铺垫的“真诚砖石”上阔步前进，在这里，风雨消散，只有一轮红日当头照。我还体会到了集体的温暖，我生病以后，老师同学对我无微不至的关怀，使我感到了人间真情，那是希望，那是追求，那是力量，所以，无数遭受困苦的朋友，让我们步入学校撑起的天空寻找一份心灵有慰藉，爱心的交融。学校是一片充满互助的天空。

我爱学校，爱那是一本包罗万象的百科书、爱那一座美丽的花园，爱那一部苦乐交织的乐意、更爱那一片充满互助的天空.

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步无以至千里

学校，与我整整30年的人生经历始终联系在一起，我也在见证着学校的变化和发展。

80年代中期我就读于我们村的一所小学。那时我们村的小学是一所镇中心小学，附近几个村子里的孩子都来这里上学，所以条件在当时的村小中也是的。总共有三排平房，每排大概5间房子吧。其中前两排是教室和办公室一排是老师的宿舍。教室里只有课桌和长长的板凳，那时的板凳是两人合用的长板凳。房顶没有吊顶，露着一根根木头房梁，从房梁上吊下几盏电灯。那时小学晚上也是要上晚自习的，所以电灯是非常有用的。

相对于现在的孩子来说，那时的童年也许是单调的、贫穷的，但在我的心里却是美好的。我们每个人的书包里都会有一块小石板，几根小粉笔棍，这种粉笔棍要比老师用的细很多。书包大都也是用布做的，当时双肩背的书包还很少。而我却有一个爸爸从黑龙江给我买回来的双肩背的红书包，同学们都特别羡慕我，我便把它作为我结交朋友的一个资本，和谁玩的我便和谁换着书包背。当时跟同学换着书包背、换着文具盒用是非常普遍的现象。因为每个孩子都只有一个书包、一个文具盒。所以为了既不让大人花钱，还能感受不同的书包或文具盒带来的快乐，孩子们便想出了这样一个好办法。想出这个办法的人真是聪明。现在的孩子是永远也体会不到这种快乐和友谊了。

不管哪个老师上课，几乎都是一模一样的景象：老师站在高高的讲台上拿着课本，一边说着，一边用粉笔在黑板上写着，画着。每到要考试了，老师来上课时都会拿着一块铁板，一张蜡纸，一支带着针头的笔。给我们布置下作业后就开始把蜡纸铺在铁板上，用带针的笔吱吱地写着。那时的我对这一举动特别羡慕，总是呆呆地看着老师想：用带针的笔写在蜡纸上是什么感觉呢？我什么时候也能有这样的一块铁板，这样的一支笔啊！

大概是1988年吧，我们的村小扒掉了平房，盖起了一座两层楼，那可是我们村里的座楼。当时觉得可漂亮了，别村的小亲戚来我家玩都特别羡慕我，因为我可以坐在楼房里上课。小学的一年我是坐在全村的两层楼房里学习的。

年我上了初中，是在我们镇上的初中上的，这可真是一所大学校啊，有三层的楼房，有数不过来的学生（现在想想也就1000来人吧），但那时已经觉得是很多了，因为镇上十几个村的孩子都来这里上学呢。在这里我次认识了“投影仪”，每当老师要上公开课了，就会让同学们搬来放在讲台上，然后在黑板边上拉一块白幕，这应该是当时的教学仪器了吧。我们睁大眼睛看着这个新奇的东西，下课后忍不住把手放在展台上，屏幕上立刻显出了一个大手掌。呵呵，电影难道就是这样产生的？知识面的贫乏让我没有更深的想法。学习，只有学习才是一个农家孩子的出路。

95年我考上了师范，带着老师的祝贺、父母的期望，我次离开了家。在这更高层次的学府里我次认识了电脑。老师告诉我们它叫386，打开电脑看到的是黑黑的屏幕，老师教我们输入一长串的DOS命令来完成一个个简单的作，不久我学会了用电脑打字、打游戏。回到家里跟父母谈起来，他们都不知道电脑是什么东西。在学校里我努力的学习着，为了我童年美丽的老师梦。

98年我被分配到实验小学参加了工作，刚刚走出校园，又重新走进校园，变的只是我的身份。那时我的心中只有一个感受：就是一个农村的孩子能在县城里的学校教书，那已经是很了不起了。父母教育我一定要好好的工作，我也始终记着父母朴实的教诲。

次来学校报到，我努力的寻找它与自己童年学校的区别。太大了：教室都是楼房，而且是四层楼呢，凳子不再是长凳子。还有微机室，语音室、舞蹈室、实验室等等，竟和我的师范学校不多，和我童年时的学校简直是无法相比的。我暗暗想能在这里上学的孩子是多么的幸福啊。这么好的环境也为自己提供了更广阔的发展空间，我暗暗在心里下了一个决心，一定要努力干出一番成绩来。

刚参加工作时，教师备课还是主要借助教科书，教本，笔，本子。那时办公用的电脑也只有两台：一台是586，一台还是486，586的作系统是windows93，算是的了，是用来给打文件的。因为懂一点点电脑，所以常常有幸被叫去帮助打印一些文件。在学校里学的都是dos，而工作时已经是windows93了，那时，我真是感觉到书本上学到的知识跟实际工作是有距的。我便利用这个打文件的机会，偷偷的学习，不久我就熟练的掌握了制作各种表格。也次真正使用上了打印机，那时的打印机都是针式的，打起东西来特别响，而且很慢。但就是这样也不是人人都可以去用的，我真庆幸自己提早掌握了一种新技术。教学用的电化设备也没有太大的提高，还是“投影仪”。学校微机室里的微机全部是无硬盘的386、486，显示器都是黑白的，学生们学的也是简单的DOS命令和logo语言，这些枯燥的知识让孩子们多少有些对电脑失去兴趣。

要考试了，我想我终于也可以领到一块铁板和蜡纸了，可那时已经有了更先进的方法：在电脑上排好版面，然后用针式打印机打印在打印蜡纸上，既快又工整，当时我还真有一些小小的遗憾呢。

新科技的发展是越来越快的，快的让你都有些追不上它的脚步。大概是2000年的一天吧，同事小王对我说：“走，带你去个好地方。” 原来是寿光网通公司开通了上网业务，上网——这个词次进入了我的脑海。首先要出示做完登记后10元钱一小时，当时感觉真是太贵了，特别心疼。记得那时网速特别慢，要打开网页需要等半天，所以也就只能看个文字资料，再说是次上网，我还真不知道该干些什么事。这次的上网经历就在东看看西看看中结束了，事后还心疼那10块钱呢。

2003年寿光开始了校园网工程，我们学校也在时间通上了宽带，每个办公室也配上了电脑，作系统一下子就成了wondows98，既方便又快捷。老师开始用微机备课、办公，制作多媒体课件，学校也弄上了多媒体教室。这所有的一切真是想也不敢想的事情，可短短几年的时间就实现了，之后的我便开始贪婪的学习着，网络让我的生活更丰富，让我的工作更得心应手。

不知不觉离开校园，又重新走进校园已经整整10年了，今生注定我与学校有着不解之缘，我也将用我的眼睛见证着学校一天天的变化，为实验小学更美好的明天贡献我的青春和力量。

校园生活作文素材

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵

棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时

候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.

清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走

进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔

和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去

教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时

常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候

两句,也许再聊一聊最近做了们当以学习为中心，创建优良的校风学风；以文明建设为辅衬，营造些什么.

走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生

活.

课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要

领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿

也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力

着!

我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此

之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更

在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华

.我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己

的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的

冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大

的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.

我们在学习中成长着.

我们在成长中学习着.

现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园

的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的

是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生“京中有善口技者，会宾客大宴，于······”课堂上已传来了我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着 的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。活一定会

成为我们最美好的回忆.....