学校师德师风建设整改措施

(二)班子方面：

学校师德师风建设整改措施

学校严肃工作纪律整改方案 学校严肃工作纪律整改方案范文

学校严肃工作纪律整改方案 学校严肃工作纪律整改方案范文

学校严肃工作纪律整改方案 学校严肃工作纪律整改方案范文

我校以“”重要思想为指导，认真贯彻落实有关部门关于加强师德师风建设的通知精神，抓好师德师风建设，促进学校依法治校：努力提高办学效益。在这次活动中，学校先后组织教师学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师2.抓好学院消防安全工作。加强师生消防安全知识教育和逃生技能训练，制订灭火和应急疏散预案并组织演练。定期对教室用电设施及线路进行检查并及时维修、更换，加强学生宿舍的用电管理和教育，严防火灾的发生，确保学院消防安全。职业道德规范》、《池州市教师“十不准”》、《东至县教师管理暂行规定》等教育法律法规。教师认真地做了学习笔记，有所遵循，就有了制约，这样使广大教师进一步明确自己享有的权利和义务，享有权利就必须履行义务，二者相辅相承。通过学习，所有教师的修养和师德水准得以进一步提升。所有教师结合实际，查找出自身的不足，都写出了切实可行的自查报告。观念有了明显的转变，认识有了极大的提高。爱岗敬业的在不断的涌现：彭春林、方莉、胡兴俊、江腊九等老师每天早晨很早就来到学校，他们用“良心、爱心、细心、尽心”的耐心地为班级后进生辅导功课，指导作业，而且从不求名利。

为进一步加强我校的师德师风建设，使师德师风建设推进年活动更好的扎实有效的继续开展，我们针对学校、班子及教师普遍存在的问题进行全面分析，寻找相关原因，提出整改措施。

一、存在问题

我校按照上级的部署和要求，在查摆问题、剖析原因的基础上，对摆查出的问题进行梳理。

(一)学校方面：

1、学校在严格教师的`组织生活，对教师执行学校的纪律、规章制度，切实履行教师职责的监督不到位。

2、学校对教师的思想、作风等方面的教育管理上还不够严格。

3、坚持、完善、落实学校工作目标管理和教师队伍建设管理不到位，规范学校管理工作方面还存在距。

4、学校食堂环境卫生不够整洁。

5、学校对开展课程改革实验宣传力度不够，家长及对课改4、学校班子没能尽快改善落后的基础设施，围墙问题问题没能终解决。精神还欠认识，家长过于注重子女的成绩。

6、学生在上学回家的途中，乘坐无牌无照的车辆。

7、体、音、美等学科的教学质量还不是很高。

1、学校班子在发挥先锋模范作用方面还存在距。

2、学校班子成员在学校管理工作中开拓创新精神不足。

3、学校班子与群众的联系还不够，没能更多地争取群众对教育的支持。

(三)教师方面：

1、教育学生的方式方法简单粗暴，缺乏艺术性，有轻微的变相体罚倾向。

2、教学水平和心不高，教学质量意识不强，无法满足对我校优质教育的需求，不能认真做好备、教、改、导、辅几个环节，教学中随意性很大。

3、教师学习不深入，个别教师把学习当成负担。

4、教师认为教书是自己的义务，对学校安排的工作有排斥情绪，功利心强。

二、整改措施

针对以上存在的主要问题，我们在思想上予以高度重视，在行动上积极采取措施，切实进行整改提高，以确保学校健康持续发展。我们认真分析原因，提出以下整改意见：

2、严格规范执行学校的各项制度,强化管理监督力度。

3、积极争取学校围墙建设和教学楼维修项目，加强食堂环境卫生的督促检查工作。

4、通过召开家长会，向家长宣传有关课程改革的精神。

5、加强学校对教师的思想、作风等方面的教育和管理。

(二)班子：

1、加强学校班子先锋模范作用的发挥。

2、学校班子成员在学校管理工作中要有开拓创新意识。

3、学校班子将认真总结经验教训，面对新世纪、新形势、新任务，认真研究学校工作的新情况，采取新措施，用开拓创新的精神去解决新问题，创造性的去开展学校的各项工作。

5、充分发挥好学校班子是教育、管理、监督教师队伍的组织者与实施者作用，充分发挥好联系群众的桥梁和纽带的作用。着重在抓好基本工作职责上下功夫，将理论学习、教育与提高广大教师理论素养和树立科学的世界观、人生观和价值观相结合，将对广大教师的管理监督，做好思想工作与解决教师的思想观念和精神状态问题相结合。

(三)教师：

1、进一步明确教书育人职责，增强教师教书育人的心，使学生爱学、乐学。

2、教师应当尊重学生人格，不得因文化成绩跟不上而学生，不得以学生上课讲话或不完成作业或迟到、旷课对学生实施体罚、变相体罚，如发现将严肃处理。如因体罚或变相体罚学生造成恶果的，由教师承担主要，能进入司法程序的，就按法律程序来办。

3、坚持家访及家校联系次数，使家长关注学生的各方面成长情况。

4、进一步严格执行学校的各项规章制度，切实履行教师的职责。

开展班级纪律整顿活动的总结

【篇一】开展班级纪律整顿活动的总结

一、各班认真组织学习文件精神，开展了形式多样的教育活动

各班在辅导员的亲自组织下，开展了形式多样的教育活动，如09级英语教育(学前方向)专业的全体同学召开了“整顿课堂纪律，树立良好学风”班会、09级英语教育(小学方向)专业的全体同学召开了关于纪律整顿的主题班会、10级语文教育专业开展了关于纪律整顿的讨论等。会上，各辅导员就近期的学习纪律、就寝纪律、夜不归寝纪律、抽烟、喝酒、未按时归校等情况作了通报和总结，并对出现在本班的情况作了严格批评。各班同学也积极发言，作了严肃的批评与处我批评，进行了认真的剖析，对造成的不良后果有了更清醒的认识，纷纷表示要严格管理自己，认真遵守纪律，努力学习、刻苦训练、提高专业技术技能水平，全面提高自身素质，为创造良好的班风、学风尽到自己的力量。

二、各班进一步健全、完善班规制度，形成监督制约的长效机制

吴主任要求各班应尽力把解决突出问题和加强班规制度建设结合起来，这样才能更加全面、系统、科学的管理班级，才能为规范思想、学习、纪律、工作、作风等各种行为打下了坚实的基础。因此各班纷纷加强了班级管理的规章制度建设。

三、发挥干部、员带头作用，5、动员教职工学习文件，教育法律法规。规范教师从业理念，要自重，自律，自省，自强，提高师德修养。要求全体教职工签定了《紫云县教育系统师德师风建设公开承诺书》，时时以《中小学教师职业道德规范》、《教师法》和紫云县县教育和科技局关于师德师风建设的文件要求来规范的言行，为人师表，乐于奉献、廉洁从教。严查严处违规行为

为进一步加强学风建设，树立班级良好班风。严格要求班级员、入积极分子、学生干部等起好模范带头作用，一旦有违规行为发生，给予加倍及时地处理，并进行批评教育，扣除行分，取消评优资格，以在同学群众中起到良好的警示作用。

四、辅导员身体力行，随时做好监督、排查工作

认真检查，严格步骤，把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。在整顿活动中，把检查中存在的主要问题作为整顿活动的重中之重。各辅导员要随机抽查课堂到勤率，随时到寝室了解学生情况，及时将出现问题的学生情况向系上、家长通报，并按相关要求作出严肃处理，确保纪律整顿工作落到实处。

经过近一个月纪律整顿工作，我系在各项常规考评中，取得了较显著的成绩，较大的情况无一例发生，学生仅偶有迟到、上课玩等情况出现，各班学风浓、班风正。

【篇二】展班级纪律整顿活动的总结

按照和学区的总体工作部署，深入开展纪律作风集中教育整顿活动，推动我校教育工作再上新台阶。我们召开了动员大会，通过层层学习动员和广泛宣传发动，进一步统一了思想，提高了对纪律作风建设重要性和紧迫性的认识，明确了工作要求，做到人人了解，个个参与。现将有关情况总结如下。

（一）切实加强，精心组织部署

动员会召开后，我们把开展纪律作风集中教育整顿活动作为暑的一件大事来抓，统一思想，迅速行动，切实加强组织。一是及时成立小组。成立了由组、为组长，副和教导主任担任副组长，校委会成员为成员的开展纪律作风集中教育整顿活动工作小组。使该项工作有秩序地进行。二是制订工作实施方案。为确保各项工作的开展富有成效，根据学区的要求，结合我校教育工作实际，我们制定了《开展纪律作风集中教育整顿活动的实施方案》，明确了开展纪律作风集中教育整顿活动的指导思想、主要内容和任务，并要求全体教师要坚持“谁主管、谁负责”的原则，把此三项工作与学习贯彻章和坚持核心价值体系结合起来，与廉洁自律教育和廉政文化进校园结合起来，与解放思想大讨论活动结合起来，以开展纪律作风集中教育整顿活动学习为动力，以整顿工作作风为重点，进一步解放思想，更新观念，改进作风，不断提高服务质量和工作效率，切实加强教育教学工作建设。

（二）广泛宣传发动，营造良好氛围

为营造氛(一)学校：围，表明我们自觉接受(二)加强学生日常安全管理措施群众监督的决心，使各界对教育作风建设给予关心和支持，做好行风建设的宣传工作。取得了较好的效果。

（三）制定学习，确保顺利开展

为确保开展纪律作风集中教育整顿活动学习阶段扎实、有序、高效、顺利地开展工作，结合我校的实际，制定了《开展纪律作风集中教育整顿活动实施方案》。为取得良好的学习效率，根据《开展纪律作风集中教育整顿活动实施方案》中学习阶段的安排，全体教师通过集体学习和自学，均达到了4000字的学习笔记和1000字的心得体会学习任务。

总之，我校在动员部署阶段都做了许多扎实的工作，为下一步开展自查自纠奠定了良好的基础。但是也存在一些问题，主要表现在：一是极个别教师的思想认识还不够到位，学习的深度和广度还不够；二是开展宣传教育的活动形式还不够丰富，力度还不够大；三是开展纪律作风集中教育整顿活动与业务工作的关系处理得不够好。

【篇三】展班级纪律整顿活动的总结

建设优良的学风﹑班风，一直受到学校和学院高度重视和要求，只有在良好的学风﹑班风的之下，才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。在学校及学院﹑辅导员老师的共同和监督下，在全体班干和全体同学的共同努力下，我们班的学风建设取得了一定成果。现将我们班的学风建设总结如下：

1、班级工作问题：作为班干部首先要严于律己，在班级中要发挥带头作用，作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。这就必然出现了同学之间的交流问题，班干部之间的交流问题，班干部与辅导员之间的交流问题。学生干部与同学是平等的，是互助的关系，都是为了集体的利益与进步而作为，因此加强班干部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和，一个没有凝聚力的班级不但工作难开展，学习风气更是无从谈起。

2、学习、生活方面的问题：作为一名大学生，在与中学阶段教育迥然不同的环境下，有许多同学不能很好的掌握“学”与“逸”的关系。关于此问题的解决，应努力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的生活理想，养成正确的学习生活习惯;努力端正学习目的和态度，清醒认识自己的状况、就业及发展形势;每位同学都应给自己重新，把自己摆在一个正确的学习位置上。大学只是一个人一生中一个站点而已，它并不是终点。我们要补足能量继续前行，准确的是完善自我的前提和基础。

3、班级形象方面：大家都是5班的一员，代表的是全班。在平时应该注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应该一起努力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的集体，使大部分成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉。

4、课堂纪律方面：近一段时间，上课时总有人喜欢开小，做小动作，或者说吃东西、聊天。老师给我们上课也是一种劳动，我们应该尊重他们，希望大家遵守课堂纪律，给老师留下一个好印象!各班委应该共同担负起监督的，努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应该自觉遵守课堂纪律，配合老师和班委。

5、寝室卫生方面：寝室是我们每天所处时间长的地方，一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情，使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。因此，我们应该注意保持寝室卫生，注意个人卫生，勤扫地，多通风，营造一个舒适的学习和生活的环境。

6、思想方面：加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点，坚持学风建设与思想教育相结合。为了促进优良学风的形成，成功开展此次活动，各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员，并在同学中加强宣传此次活动的重要性，鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献，为活动的顺利实施提供了思想保障。我班还召开了学风建设动员大会，通过班级QQ群、班会等形式加大宣传力度。

本次的学风建设活动开展得十分成功，改良了部分学生的学习习惯，提高了学生的学习兴趣，促进了教学质量的提高，营造了一个积极向上的良好学习氛围，丰富了大学业余文化生活。大家都对学习引起了高度重视，明白了作为学生一切要以学业为重。而与此同时，我们也需意识到，学风建设对于我班是一项长期工程。

学校纪律作风教育整顿活动总结范文（三篇）

为了全面贯彻进一步改变工作作风，严肃工作纪律，提高工作质量和效率，在我校开展了作风纪律整顿活动。通过阶段的认真学习讨论，本人就此次集中整顿工作有以下几点体会和认识：

一、对开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识

加强作风建设是落实十七届六中全会的精神关于进一步加强干部作风建设的要求，是我们推进我校快速发展的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设朝气型、学习型、效能型、正气型、创新型学校的需要。按照整顿作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。

二、积极学习有关作风整顿的学习材料，参加整改活动，认真作好学习的笔记，边学边改。在方法上，采取批评与自我批评，对于自身的问题，积极改正，全面提高自身建设。通过整顿作风解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。

三、通过这次深刻学习，开展批评与自我批评，深刻查找自己思想、工作、纪律中存在的问题。对照整顿要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在 思想懒惰，得过且过， 做一天和尚撞一天钟的思想，在工作作风上存在、没有创新的问题;在组织纪律方面存在卡点，不到时间不到位的问题。

针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，我要承诺限时整改到位。

总之，通过这次学习和整顿，使我对作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名教师，我要根据作风纪律整顿工作的要求加强自我约束，同时，在整顿中严格要求自己，做到思想不松懈，遵守纪律不动摇，扎实、高效、地完成学校分配的各项工作。其次，应从现在做起、从我做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和 开拓进取、与时俱进的精神风貌为我校的发展添砖加瓦。我们始终要牢记理想信念，保持上的清醒。始终牢记使命，大力推动我校改革与发展。始终牢记纪国法，爱岗敬业，甘于吃苦勇于创新。

学校纪律作风整顿工作总结范文二

“育人”随着时代的发展,不断有新的内容和新的要求,为了进一步提高教师队伍的整体素质，在教育系统开展今年的纪律作风整顿活动,通过认真学习,我充分认识到,教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务,而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己,提高自己的专业水平,增强自己的道德素养和意识,,现将体会汇报如下:

一、提高认识，统一思想。通过学习，我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动，的重要性和必要性。作为一名教师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，让教育整顿和当前工作双促进，真正做到"用心想事，用心干事"。

二、立马改进，从我做起。从现在起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展尽绵薄之力!始终牢记使命，努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨，认真落实教学常规;爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己的能量，以追求的感，用自己的努力去争取的业绩。

三、求真务实,重在行动。树立务实形象，勇于治"虚"治""，敢于治"漂"治"浮"。崇尚实干，绝不空谈，定准目标，锲而不舍;讲求实效4、学校班子成员在今后的工作中将努力加强理论学习，特别注重将学习贯彻执行“”重要思想;努力提高自身的理论素质、素质和业务素质;要带头落实整改措施，自觉接受群众监督。，少说话,多干事,干好事，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上。

四、加强学习，自我完善。,长期坚持学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己,领会的会议精神、等,让自己为的教育事业奋斗,学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实、构建和-谐的主动性和自学性。

五、顾全大局，服从安排。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立"一盘棋"思想，自觉 服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到"说了算，定了干，干就干好"。

六、改进方法，突破创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在教学过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。进一步抓好我系各班学生的教育教学管理工作，按学校“关于开展新学期纪律整顿的通知”的精神要求，我系高度重视，系主任吴进带领各班辅导员多次到学生教室、寝室等活动场所作了检查，并对我系的学生的常规纪律整顿工作进行动员和部署，现将我系此次工作总结如下：善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。

学校纪律作风整顿工作总结范文三

我们认真学习了行风政风纪律整顿大会上的讲话精神，如同经历了一次思想的洗礼，对我工作中存在的十个问题，我深刻反思了自己思想行为方面的不足，查找出自身存在以下问题与不足：

一、理论学习较松懈

其主要原因是思想认识不深，认为那些理论、教育理论对于一线教师来说，学不学无所谓，所以只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，其根源在于本人主观的思想倦怠，不思进取，客观上理论修养不够。

二、业务水平有待提高

和周围同志及老教师比，自己的经验匮乏，业务水平还有一定的距，特别是对新课标的学习还不够深入，不能及时动态地了解新的教育理念，不能与作为一名教师，我要不断加强学习，吸收新的教育思想和先进的教育理念和教育方法，只有这样才能在业务上登上新的台阶。时俱 进，其根源是思想僵化。

三、教研力度不够

作为中段教师，近年来虽然也认真参加课题研究、集体备课等各项教研活动，但总觉得我校的教研氛围不够浓厚，成绩不够显著。自己虽然在教学方法的研究上做出了一些努力，但是却很少写出质量高的教研论文，总是以教学任务重，时间少等借口搪塞推脱，久而久之，导致自己的教育研究水平进步不大。

四、工作作风不够扎实

遇到困难不能“知难而进”，有时有任其自然的松懈思想，在工作中不能开拓创新，总是墨守成规，畏首畏尾，生怕工作出现错误，有不求有功但求无过的思想存在，工作不积极主动，总是认为办好交代的工作就行了，不能做到勤思考，想点子，从而使工作停滞不前。

有问题就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：

一、积极参加学习，提高认识，更新观念，树立先进的教育理念，用科学的知识武装头脑，对待教育事业要忠诚热爱，把它当做自己的理想去追求，做好教学中的每一件小事。

二、要加强理论学习，认真研究教学方法，提高业务水平和教学能力，备课要认真，努力提高课堂效率，增强教学艺术魅力，争取教学质量再上新台阶。

三、多反思教学过程，总结教学经验，向身边的每一位同事学习，变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高，勤学习，勤思考，多总结，再将所得的教学经验、方法运用到教学实践中去。

四、在工作中严于剖析自己，认真进行自我批评，通过不断反思来促进自身成长。在工作中要强化意识，要么不做，要做就尽努力做好。对待自己所负责的工作要大胆，积极主动，不能只停留在上传下达的层面上，要从工作要求出发，与同科室同志一道，群策群力，高质量完成各项工作。

五、要乐于奉献，实现自我。作为一名教师要有志向，更要乐于奉献，通过奉献来实现自己的志向。

总之，的师德，是做好教育工作之本。我对今后的工作充满了信心，又增添了危机感，我将始终坚持不断学习，不断追求，增强服务意识，从每一件小事做起，从现在做起，努力做一名无愧于心的教育工作者。

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学生安全管理整改措施

三、小组：

为了配合学院全面提高学生安全管理水平，消除各种安全隐患，坚决遏制重、特大的发生，保证学生身心安全健康的发展，切实保障校园安全。结合我系实际情况，特制定以下安全工作整改方案。

我们召开了全校教师参加的开展纪律作风集中教育整顿活动的动员大会。会后，我们及时成立机构，制定实施方案，召开动员会，精心组织，狠抓落实。至目前，开展纪律作风集中教育整顿活动开局顺利，情况良好。

一、指导思想

4、教师对工作存在抱怨，对学校工作安排不满意，处处以自我为中心，集体意识不强。

严格按照上级指示，坚持以人为本的原则，牢固树立“以学生为本，关注安全，关爱生命”和“安全重于泰山”的观念，紧密结合我系实际，扎实开展校园安全教育活动，确保广生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，确保学校的稳定，为学校的科学、和谐发展创造良好的环境。

二、工作目标

我系安全工作的总体目标是：广泛动员师生做好安全工作;层层落实安全制和岗位制;全面排查和整治安全隐患;防止和遏制重、特大的发生，确保校园安全稳定。

三、工作重点

1.完善安全工作小组。

建立由系主任刘振楼任组长，系总支秦蓉任副组长，各班辅导员任组员的安全工作小组。

2.健全安全工作长效机制。

规范学生管理，消除安全隐患，扎实开展学生安全管理工作，杜绝重、特大安全和恶性刑事案件的发生，确保学生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，增强学生的守法观念、安全防范意识和自我保护能力，从而构建我系安全工作的长效机制，为学校的改革和发展创造良好的环境。

3.召开安全工作专题会议。

定期召开安全工作专题会议，层层落实安全制。同时，抓好现阶段安全工作：宿舍、消防、心理健康教育、外出等安全工作，特别严把外出安全关，建立学生自我管理、自我教育体系;进一步落实追究制，对的人要追究其相关。

1.统一思想，强化安全意识。召开全系辅导员专题会议，就学生安全稳定工作进行系统 学习 和统一部署。要求各班统一思想、提高认识，在充分做好各项日常工作的同时，要把学生安全稳定工作放在各项工作的首要位置。各班要积极动员和宣传学生安全稳定工作的重要性和必要性，认真贯彻落实学院安全工作相关文件精神，为学生安全稳定工作营造大环境、大氛围。

2.积极，搞好安全宣传。坚持把学生的思想教育和安全法制教育作为平安校园创建的基础性工程来抓，对学生安全稳定工作进行宣传，积极舆论，创建和谐校园氛围。

3.深入排查，找准问题。各班有针对性地对本班在学生安全稳定工作中存在的问题如思想浮动、心理状况、遵守纪律等各个方面开展深入排查，找准问题，分析原因，对症下。

4.突出重点，开好四个会。一是召开学生安全稳定教育动员专题班会。辅导员组织学生召开主题班会，传达学院关于学生安全稳定工作的具体要求，讲评前一阶段班级安全稳定工作情况，防患于未然，调动广大学生积极性、主动性;二是召开班级团骨干会。强调学生安全稳定工作的重要性，要求学生团骨干积极发挥模范带头作用，积极配合学院做好安全稳定工作;三是召开各级学生组织会议。系团总支、学生会召开专题会，传达文件精神，做出具体部署，充分发挥广大学生干部和员在学院安全稳定工作的模范带头作用;四是召开个别学生座谈会。各辅导员及时找学生中组织纪律性、思想状况不稳定、性格孤僻等特异质学生谈心，做好心理辅导，通过思想教育，心理健康教育，培养其健康的生活情趣，使其树立正确的人生观。

(四)加强学生安全重点防范工作管理措施

3.严抓学生夜不归宿和擅自离开学校的情况

针对以上情况，我系规定各班班长每天晚上宿舍熄灯以后要向辅导员回报人数。如果有夜不归宿的情况一定要查明情况，联系到学生，并告知学生家长。对待的学生辅导员要加强安全教育，并严格按照学生手册执行相关。

隐患整改方案

1、学校高度重视学校安全工作，建立健全各项安全规章制度，建立安全工作组织机构，学校安全工作分级负责，到人，并层层签定书。

隐患整改方案 （一）

一、指导思想：

我校以“理论、重要思想、”为指导思想，坚持安全，预防为主，结合治理的安全方针，认真排查和集中整治我校的隐患，切实做好当前学校安全工作，有效遏制各类安全发生，确保学校稳定。

二、工作目标：

通过认真开展隐患排查治理专项行动,进一步落实学校安全管理,全面排查治理学校安全隐患和安全工作的薄弱环节,认真研究解决存在的突出问题，完善应急救援机制，增强师生安全意识和防范意识，杜绝校园安全的发生。

组长：卢

副组长：

成员：

四、治理内容：

2、加强对校园校舍的检查,特别要把学校教室、多媒体教室等人群集中场所作为检查重点，全面消除和杜绝学校危房。

3、定期组织学校安全工作会议，分析学校安全工作情况，定期开展安全工作检查，对发现的隐患及时采取有效措施，把隐患消灭在萌芽之中。

4、定期对学校实验室危险物品进行全面检查1.抓好传染病预防。各班加强对学生学习和生活场所的卫生管理和检查，落实各项防控措施，消灭传染病发生与流行的条件。对于关注得病的学生辅导员要重点，必须要求学生去学校医务室检查，并认真核查该生检查的结果。如果是传染性疾病必须及时采取相应措施，并及时上报系安全工作小组。，加强学校重点部位的安全管理。

5、学校要经常对广生进行安全教育，教育内容要以防溺水教育、交通安全、消防安全为重点，定期开展应急疏散演练，加强法制教育，提高学生自救能力。

6、加强学校值班工作，强化值班人员门卫的意识，严格工作纪律，严禁闲杂人员随意进入学校。

7、严格执行大型活动审批制度。凡是组织大型师生等活动的，必须报批准，并制定安全防范措施，做到组织管理无疏漏。

8、做好学校安全档案的归档整理工作，做到精细、规范、不遗漏。

五、具体要求：

1、我校要把隐患排查整治作为今年安全工作的重要任务来抓，成立安全小组。结合实际，制定出切实可行的工作方案，并明确分工，落实，全面落实隐患排查治理的工作任务。

2、突出重点，狠抓落实。此次隐患排查整治要坚持“安全、预防为主、综合治理”的方针，对查处的各类安全隐患，要坚决停用整改，一时无法整改的，要采取有效防范措施，明确具体人，加强管理，限期整改。

3、学校要以这次隐患排查治理专项行动为契机，推动隐患排查治理工作的深入开展，落实治本之策，建立安全生产的长效机制。

4、加强宣传教育，发挥监督作用。学校通过采取多种形式，对广生加强安全知识、安全法律法规等的安全教育，并通过他们积极的向进行宣传，使全牢固树立“安全，预防为主”的思想，为隐患排查整治创造良好的氛围。

隐患整改方案 （二）

为认真贯彻执行《绥宁县安全生产隐患排查治理百日大行动工作方案》（绥办发[]64号），避免安全发生，保证全校师生生命财产安全，根据绥宁县教育系统安全生产隐患排查整治行动方案，结合本校实际，特制定本工作方案：

一、指导思想

以理论和“”重要思想为指导，以科学发展为统领，坚持安全，预防为主，结合治理的安全方针，认真排查和集中整治我校的隐患，切实做好当前学校安全工作，有效遏制各类安全发生，确保学校稳定。

二、工作目标

通过开展隐患排查治理专项行动,进一步落实学校安全管理,全面排查治理学校安全隐患和安全工作的薄弱环节,认真研究解决存在的'突出问题，完善应急救援机制，增强师生安全意识、防范意识，杜绝校园安全发生。

三、小组

组长：唐立新

副组长：肖华平贺占宏黄立志

成员：向祖杰蒙永春周茂松袁仕进伍贤斌

侯慧刘先茂杨昌达彭礼林侯治华

杨铖唐有喜唐俊文全体班主任

四、治理内容

1、学校高度重视学校安全工作，建立健全各项安全规章制度、治理方案，建立安全工作组织机构，学校安全工作分级负责，到人。

2、定期组织学校安全工作会议，分析学校安全工作情况，定期开展安全工作检查，对发现的隐患及时采取有效措施，把隐3、主攻结合点，从选人用人上加快作风转变患消灭在萌芽状态。

3、加强对校园校舍的检查,特别要把教室、宿舍、食堂、实验室、图书馆、会议室等人群集中场所作为检查重点，严格把好新建及维修校舍的设计关、材料关、施工关，( )确保校舍修建的质量，全面消除和杜绝学校危房。总务处严把建筑施工安全关，制定安全防范具体措施，在选择承包企业和工程监理单位时明确安全生产落实情况，确保建筑施工安全。

4、重视学校食品卫生工作，坚决贯彻执行《食品卫生法》，检查校内各种设备设施是否存在安全隐患，督查学校食堂、商店卫生情况，严禁“三无”产品流通，防止师生食物、物中毒和传染病及各类突发性、的发生。

5、定期对学校实验室危险物品进行全面检查，加强学校重点部位的安全管理。教务处制定实验室应急预案，配备应急器材，落实生化实验室管理制度，做好防雷、防雨、防倒塌等设备的安装。

6、学校要经常对广生进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全为重点。政教处要定期开展应急疏散演练，加强法制教育，提高学生自救能力。

7、政教处制定好消防安全制和消防安全规章制度、作规程、应急疏散预案，对落实和演练情况做出明确记载，组织消防安全教育培训，配备火灾自动报警系统及消防栓系统，防火间距、消防通道、建筑安全出口、疏散通道等符合消防安全标准。

8、政教处加强学校值班工作，强化值班人员门卫的意识，严格工作纪律，严禁闲杂人员随意进入学校，教育学生遵守交通规则，不乘坐慢慢游、农用车、超载车、无保险车、报废车、非法营运车等。

9、做好学校安全档案的归档整理工作，做到精细、规范、不遗漏。

五、实施步骤

隐患排查治理工作分三个阶段进行：

1、动员部署，自查自纠（9月.）

（1）、结合学校实际，制定安全生产治理行动实施方案报县。

（2）、召开行政会议和教工会议，开展自查自纠，针对排查发现的隐患和问题，制定整改，落实整改措施。

2、全面推进，排查治理（10月）。

按照隐患排查方案，针对阶段存在的问题，整改到位。

3、督查验收，巩固成果（11月）。

全面总结安全生产整治落实情况，迎接上级检查。

六、具体要求

1、我校要把此次安全隐患排查整治作为今年安全工作的重要任务来抓，成立安全小组。结合实际，制定出切实可行的工作方案，并明确分工，落实，全面落实隐患排查治理的工作任务。

2、突出重点，狠抓落实。此次隐患排查整治“百日专项行动”要坚持“安全、预防为主、综合治理”的方针，对查处的各类安全隐患，要坚决停用整改，一时无法整改的，要采取有效防范措施，明确具体人，加强管理，限期整改。

3、学校要以这次隐患排查治理专项行动为契机，推动隐患排查治理工作的深入开展，落实治本之策，建立安全生产的长效机制。

4、加强宣传教育，发挥监督作用。学校通过采取多种形式，对广生加强安全知识、安全法律法规等的安全教育，并通过他们积极的向进行宣传，使全牢固树立“安全、预防为主”的思想，为隐患排查整治“百日专项行动”创造良好的氛围。

绥宁一中

工作纪律方面存在的问题整改措施

在开展纪律作风集中教育整顿活动的启动阶段，出现以上存在的问题是难免的，我们相信，随着工作的深入开展，一定能逐步解决上述存在的问题。

1、工作作风上存在的问题主要是员工工作纪律不强、工作作风不实、工作热情不旺、工作劲头不足、工作动力不大，工作要求不高。

1、坚持、完善、落实学校工作目标管理和教师队伍建设，规范学校管理。

2、整改措施：突出关键点，从带头上加快作风转变。强化支撑点，从运作机制上加快作风转变。主攻结合点，从选人用人上加快作风转变。立足根本点，从制度规范上加快作风转变。

法律依据三、落实整改措施

《中华宪法》二十四条 通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强精神文明的建设。提倡爱祖国、爱、爱劳动、爱科学、爱的公德，在中进行爱国主义、集体主义和主义、的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对的、封建主义的和其他的腐朽思想。

老师师德师风自查问题及整改措施范文（两篇）

通过这次学习,我受益很多.在以后的工作中我会更进一步认真学习,及时掌握的工作重点和方针,与上级保持高度的一致;从思想上、行动上提高自己的工作心,树立一切为学生服务的思想,刻苦钻研业务知识,做到业务两过硬,争做学生喜欢,学校放心,家长满意的教师.

学校师德师风自查报告范文(一)

孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中一定要注意自己的言行举止，为孩子做个表率。以高尚的人格感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，这样孩子才会“亲其师，信其道”。

作为一名从教多年的幼儿教师，通过上次的学习后，我决定从以下几个方面来自查自纠。

一、思想认识

教师是人类灵魂的工程师，我清楚地明白要成为一名合格的幼儿教师，就要不断地提高思想认识，提高自身的修养和素质，更要不断地学习提高自己的专业知识。要勤于学习，勇于创新，用自己的辛勤努力培养出更出色的人才。

二、教书育人

我热爱我的事业，不论在什么时候我都以我的学校为荣。我热爱我的孩子，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”。对孩子做到关心、耐心、细心，让孩子们快乐地成长。

三、存在的不足

在工作中，我发现自己的心还不够强，有时会把自己的情绪带到工作中。对孩子有时还少一点耐心，显得有点浮躁。在面对新的机遇和挑战时，时常感到茫然和困惑，衡量学生的标准有点老套。不能坚定自己的信念，会不停地动摇自己学习的观念。

还会轻视理论学习、缺乏理想信念、不注重道德修养，不能坚持自己的人生观和价值观。

四、整改措施

在今后的工作中，我要尊重幼儿、关心幼儿、热爱幼儿，杜绝一切不良行为。树立终身学习的观念，不断地充实自己。师德师风常抓不懈，落实到实处。

教研组的活动，要认真参加，教学反思探究，找到新的教学方向。不违背教育教学法律法规，不损害荣誉。

在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发现了自身的问题，我坚信我在今后的工作中一定成为一名满意的教师。

“德高为师，身正为范”，师德是教师的灵魂，是教师立身之本，是教育教学的前提和保证。为了培育自己高尚的师德，我经常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。现将我师德师风方面的表现自查情况汇报如下：

一、存在问题

1、在爱岗敬业方面：我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提，但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。

2、自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。

尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。对待工作不够主动、积极，只满足于完成交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。

对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依赖性，缺乏创新精神，没有创造性地开展工作。

二、主要原因:

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

2、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

3、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

三、整改措施：

1、加强理论学习，不断提高自己的思想道德素质，坚定正确方向，树立正确的世界观，人生观、价值观，以高度的感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作，为的教育事业贡献力量。

2、加强自我改造，自我完善，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。

对自己的工作多用心、用脑，交办的事及我自己份内的事做好，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

3、严谨治学，结合教学特点，因材施教，根据学生基础知识较的现状，采取多种教学方法，逐步提高学生的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作，乐教，以强烈的意识去奉献和付出。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

4、走进学生的心里，尊重学生，教育，实现“亲其师，信其道”的教学境界。学生的成长，各种行为偏是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行，使学生认识到自己的行为的确出现了偏，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。

在今后的教学中，要牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，满意的教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

学校师德师风自查报告范文(三)

为严肃工作纪律，切实改进工作作风，进一步加强我校师德师风建设，提高我校教师思想素质、职业道德水平，转变工作作风，根据紫云县教育和科技局关于师德师风建设的工作安排，我校向全体教职工、部分学生家长发放了评议行风调查问卷，认真梳理征求到的意见和建议，查摆问题，开展了批评与自我批评，现将自查情况汇报如下：

一、学校师德师风建设存在的问题：

通过对征求到的意见的梳理，在自查自纠过程中，我校老师师德师风的主流是好的，基本做到了关爱学生、遵纪守法、为人师表、无私奉献、不计得失；没有参与推销商品、索要财物等有损教师形象的行为；在教学中不存在体罚学生和变相体罚学生的现象。但也存在一些问题，提出了许多建议和意见。

（一）对学校的意见和建议

1、学校在课程改革方面步子迈的不够大，只注重刊物等方面的理论性学习，教师的专业成长重视不够，要让更多的教师有机会走出去学习；到外地实地听课少。

2、校园设施急需进一步完善，学校教室门窗急需改造，有些班级电路不通。

3、学校要深入一线，了解教师思想动态，适当减轻教师负担，发挥教师工作的.积极性和主动性，使教师能深入钻研教材，备好每一节课，提高工作效率。

4、学校要关心教师的身体健康，在校园内增设一些体育器材或开展阳光体育运动；要公平对待每一位教师，特别是要多关心老教师、生病教师和女教师。

（二）对教师的意见和建议

1、教师对自身要求不严，偶尔有违反学校规章制度，私自换课，有问题不在当面解决，而爱在背后议论，影响团结。

2、安于现状，不积极学习和不钻研教育教学业务，存在自己的知识教小学学校纪律作风整顿工作总结范文一生已绰绰有余的思想。

5、个别教师心不强，对学生关爱不够，不能平等对待每一位学生，与家长交换意见时态度一般，工作中无(一)建立安全工作长效机制法获得家长的支持。个别班主任在对班级管理中的卫生工作也出现只注重室内卫生，不注重室外卫生的保持，室内卫生清洁，在室外有随意乱扔纸屑和食品包装袋现象。

6、个别教师不能按时下课，有的教师上课接打和抽烟的现象，影响正常的教育教学活动开展。

二、剖析原因

针对上述存在问题，我们作了深刻剖析，寻找问题的根源，主要原因有以下几方面：

1、放松了学习，思想认识不到位。尽管学校和教师也坚持学习的方针政策、课改理念，但由于平时事务有时不按课程表上课等现象发生，影响了学生的全面发展。

2、班子进取精神不强，缺乏工作方法，缺乏创新意识。在工作中，学校班子对课改的认识深度不足，面对新形势、新挑战，安于现状，不敢大刀阔斧搞课改。平时工作中有布置但没有检查，使有的教师思想上产生了惰性，工作缺乏进取心。正因为如此，才导致教职工思想出现了一些偏，安于现状，不思进取的状态慢慢滋生出来。

3、缺乏师德考核长效机制，放松了对教师的严格要求。对教职工中存在的一些问题，学校教育力度不大。如有的教室课堂上使用通讯工具、坐着上课、在教室抽烟等问题上，学校虽然经常在教师会上讲，但没有建立起强有效的约束机制，使得的讲话变成耳边风。

为改进工作，提高办学水平，对梳理出来的意见和建议，学校班子及时召开会议，组织人员深入调查，研究和制定出了整改的措施。

1、班子要加强学习，更新理念，转变工作方式，提高服务水平。学校和中层干部要通过学习，提高对课改的认识，增强服务教学、服务师生的意识，深入到教学中去调研，了解教职工心声，工作中多指导，生活上多关心，逐步完善考核办法，建立师德师风建设长效机制，进一步提升教师师德素养，增强教师工作心。具体做法是要求班子成员写一份如何搞好自己分管工作的自查报告，认真剖析自己的不足，提出一些合理化意见和建议。

3、开展友谊批评和自我批评。学校班子之间，教师之间，以及班子和教师之间，敞开心扉，开展一次友谊批评和自我批评，认真查找自身存在的不足，针对自己不足制定出整改措施。

4、建立师德师风长效机制，切实提高教师队伍素质。跟据县教育和科技局有关文件制定师德师风考核办法，逐步修订和完善制度，建立师德师风长效管理机制，有效促进教师队伍整体素质的提高，努力打造一支师德高尚、作风过硬、业务精湛、充满活力的教师队伍。

四、不足之处，敬请县教育和科技局的批评指导，乐于接受群众的监督。

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纪律方面存在的问题及整改措施

3、教师对后进学生缺少耐心，对学校师德师风自查报告范文(二)后进学生的辅导的辅导不够，对后进学生的关爱不够。

纪律方面存在的问题主要是员工工作纪律不强、工作作风不实、工作热情不旺、工作劲头不足、工作动力不大，工作要求不高，表现为典型的“动力缺乏症”。

一是对工作缺乏敬业的感情。对工作麻木不仁，冷淡厌烦，性不强，要求不高，得过且过，应付了事，马马虎虎，满足于一般性常规工作任务的完成。工作纪律散漫，上班迟到早退，无所事事，随心所欲，有的甚至在上班时间溜之大吉。

二是对事业缺乏奋斗的热情。习惯于按部就班，循规蹈矩，墨守成规，不是积极主动地找事做，而是消极被动地等事做，对工作没有前瞻性，安排做啥就做啥，推一下动一下，不求有功但求无过，把工作岗位当作是度日养老的港湾。

三是对追求缺乏执着的。普遍存在“冷漠病”和“恋旧病”，对事业没有理想信念，对工作没有目标追求，缺乏开拓创新精神和执着追求。工作上满足于完成对付的日常工作，没有向更高目标努力奋斗的动力，图清闲，怕麻烦，因循守旧。

整改措施：

1、突出关键点，从带头上加快作风转变

干部是加强作风建设的和表率，其作风的好坏直接影响着一个班子、一支队伍、一个单位。因此，加强和改进作风建设，要善于发挥这个“龙头”的导向作用、带头作用和作用，努力做解放思想、转变观念的，做勤奋好学、调查研究的。

2、强化支撑点，从运作机制上加快作风转变

作风建设必须建立一个科学合理的长效机制，为其提供有力的支撑和保障。对作风建设好的单位和个人给予肯定表扬，对作风涣散单位和个人给予通报批评。将作风建设纳入干部考核和风廉政建设制考核范围。

把作风建设与选人用人有机地结合起来，要严把“入口”关，围绕“加快发展，转变作风”这个主题，用好的作风选人，选作风好的人，进一步严格2、着力解决影响学校发展的问题，学校要围绕群众关心的热点问题，认真研究和制定整改方案，能立即整改的要立即整改；不能在短期内完成整改的要到人，限期整改；学校没有能力整改的要向上级有关部门报告。教职工要剖析自身存在问题，查找原因，制定整改措施，树立良好的师德师风。具体做法是要求每位教师针对自身存在的问题写一份自查自纠材料上交。干部选任标准，大胆选用善于谋划发展的干部，善于抓落实的干部，能干实事业绩突出的干部。