教学目标：

中班语言教案：让故事走进生活

培养幼儿对故事的兴趣，喜欢聆听和讲述故事。 发展幼儿的语言表达能力，能连贯、清晰地讲述故事。 培养幼儿的想象力和创造力，鼓励他们发挥自己的想法。

教学准备：

故事《小红帽》 相关的图片或道具 音乐《小红帽》

教学过程：

一、故事导入（5分钟）

师：小朋友们，今天老师要带你们去听一个有趣的故事，叫《小红帽》。 播放音乐《小红帽》，让幼儿初步感受故事氛围。

二、讲故事（15分钟）

师：故事是这样的……（老师生动地讲述《小红帽》的故事） 过程中可适当使用图片或道具辅助讲述。

三、讨论故事（10分钟）

师：小朋友们，你们听了小红帽的故事有什么感受？ 鼓励幼儿自由发言，分享自己的想法和体会。 提出讨论问题：小红帽为什么会被大野狼骗？小红帽应该怎么做才不会被骗？

四、角色扮演（10分钟）

师：现在我们来扮演《小红帽》的故事。 请幼儿选择自己喜欢的角色，并分组表演。 鼓励幼儿用自己的语言和动作表现故事内容。

五、集体讲述故事（10分钟）

师：小朋友们，刚才我们演得真好！现在我们来一起把故事讲给大家听。 邀请幼儿轮流上台，结合动作和表情讲述《小红帽》的故事。 鼓励幼儿相互评价，指出讲述的优点和不足。

六、拓展延伸（5分钟）

师：这个故事告诉我们，出门在外要注意安全，不要轻易相信陌生人。 与幼儿交流日常生活中的安全注意事项。

活动反思：