2023高考全国甲卷难度分析

五、多选题的特点3、解题技巧需要掌握。由于多选题项数较多，选项之间的异较小，考生容易挑选错误的。因此，解决多选题必须要注意分析各个选项的不同之处，运用异法进行判断。和难点

2023高考全国甲卷难度分析如下：

高考真题解析信息技术题 高考真题解析信息技术题

高考真题解析信息技术题 高考真题解析信息技术题

学习环境：网络学习环境

整体2023年全国甲卷文综试题难度适中，但考出高分也不是一件很容易的事情。全国甲卷高考文综试题全面考查了学生接受吸收整合信息的能力、分析问题和解决问题的能力、化学实验和探究能力。

2023全国甲卷高考文综试题难度怎么样。

文综试题注重考查学生的综合能力。整个文综试题的题目涉及到了文学、语言、历史、哲学等多个学科领域，全国甲卷高考文综试题考查了学生的综合能力。

总体来说，全国高考甲卷文综试题是一份难度适中、内容全面、设计合理、注重实践、注重综合能力的试卷。相信这份试卷能够有效地考查学生的文化素养和阅读能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。

不把全国甲卷高考文综试题估分的过程看得“太大”或者“太紧张”，自己在考场上的答题过程当然要尽可能去回忆了，这样才能够估得更准确；

实在是想不起来的或者全国甲卷高考文综试题中跟标准不一样的部分试题，可以“不估”了，因为这并不代表“那部分试题不得分”，况且也不好估自己那部分试题得了多少分。

文综估分容易偏高。高考考生在估分时应注意：在1分的分点下常包括若干句话，一般情况下，只要答上了一个方面的一句话，就能加上这1分了；答题里面如果出现判断错误，后面的即使答对了，也不要给自己加分。比如文综历史大题如果判断错了，阅卷者就不再往下看了。

2022年高考数学有多选题吗

图7

2023年高考数学没有多选题。

一、历史回顾

1、多选题是高考数学中的一个比较新的类型，最早在2014年试点，随后逐步扩大应用范围。在实际应用过程中，多选题由于其设计难度较大、涉及知识点较多等因素，考生普遍反1、设计难度大。多选题涉及的知识点广泛、组合多样，需要命题人员在题目设计上投入更多的时间和精力。映难度较大。

1、从高考数学的历史发展来看，命题趋势与考试形态的变化有着密切的关系。可以预见的是，随着教学改革的不断深化和信息技术的迅速发展，未来高考数学可能会有更多的新题型出现。

2、但是从目前的趋势来看，传统的选择题和填空题仍然是未来相当长时间内的主要题型。

三、考生2023全国甲卷高考文综试题估分注意事项。备考

四、高考数学题型发展趋势

1、趋向于应用题。近年来，高考数学试题中出现了越来越多的应用题，这也是提出的“强化考查能力和素质”目标的体现。

2、应用题除了考查数学知识点外，还需要考生具备一定的实际问题解决能力，这也是高考数学题型发展的一个重要趋势。

3、趋向于综合性考查。高考数学试卷中，题型不再像以前那样单一，而是越来越注重综合性考查，既考察数学知识点，又考察数学能力和思维方式。从这个趋势看，考生应注重提高自己的数学素养，全面提升自己的综合能力。

2、考查能力全面。多选题不仅考察学生对所学知识点的掌握程度，还测试学生的逻辑思维和分析问题的能力。

4、总之，高考数学虽然取消了多选题，但是对于考生来说，仍然需要掌握各种数学知识点和解题技巧。只有全面提升自己的数学素养，才能够在高考中取得更好的成绩。

信息技术题

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

考察的是对赋值语句的学习。“＝”作用是将右边时间是这道写作试题材料的重要，时间的有限性、不可重复性，构成了探索人生意义的基本前提。人与时间的关系是永恒的主题。如何安排时间、驾驭时间，是人类自我意识的彰显。生活中，对时间的、安排与体验，就是时间观念的具体表现：这是考生立意行文时感受与思考的起点，也是入手写作一个最直接的切入点。的值赋给左边的变量。

（1）s相当于一个临时变在姜老师的启发下，同学们逐渐写出了判断n是否为完全平方数的判断条件。量，首先“s=a”，是将a的值赋给s，此语句执行后：s=10,a=10,b=8

（2）"a=b"，是将b的值赋给a，此语句执行后：s=10,a=8,b=8

（3）"b=s"，是将s的值赋给b，此语句执行后：s=10,a=8,b=10

所以执行完毕，a=8,b=10

2020下半年教师资格考试《高中信息技术学科知识与教学能力》真题

技术是材料里的另一个。在人与时间的关系中，“技术”是一个重要变量。怎样通过技术更好地掌控时间？

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)

A.AVERAGE(B2:D2) B.=AVERAGE(B2:D2)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.为了保障网络安全，维护网络空间和安全、公众利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进经济信息化的健康发展，我国于2017年6月1日起施行( )。

A.《计算机软件保护条例》

C.《计算机信息网络联网安全保护管理方法》

D.《金融机构计算机信息系统安全保护工作暂行规定三、案例分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)》

2.2016年12月21日，某第三方支付平台正式推出“实景红包”，如图1所示。用户在发、抢红包时，需要同时满足地理位置定位和实景扫描两个条件，相比既有的红包形式，增强了互动性和趣味性。这个功能采用的主要技术属于( )。

图1

A.多媒体技术 B.机器翻译技术

C.增强现实技术 D.语音识别技术

3.通过某电子地图软件查询到的信息如图2所示，下列说确的是( )。

图2

A.乘102路转320路的行驶里程最短

B.起止地址是从清华大学西门到南站

C.乘坐地铁4号线大兴线所用时间最短

D.南站到清华大学西门最近的距离是20.5公里

4.在我文档过程中，有时候需要使用“分节符”在同一文档不同部分设置不同的页眉或页脚。图3是Word 2010中部分选项卡截图，设置“分节符”应该使用( )选项卡。

图3

C.页面布局 D.视图

5.下列有线介质中，用于计算机网络且数据传输速率的是( )。

6.据2017年9月19日电，农业银行宣布全面推广ATM“刷脸取款”，其界面如图4所示。客户只需要点击“刷脸取款”，ATM机会进行人脸识别，客户按照ATM取款机语音提示作，大约20秒的时间，就成功实现取款。该功能主要运用了( )。

图4

A.多媒体技术 B.机器翻译技术

C.虚拟现实技术 D.模式识别技术

7.缺

A.①处 B.②处

C.③处 D.④处

图8

C.AVERAGE(C2:D2) D.=AVERAGE(B3:D3)

图9

A.-1 B.2

C.4 D.5

11.若在无符号二进制整数1010后面加上3个0，形成一个新的二进制整数1010000，则新数值是原来数值的( )。

A.8倍 B.16倍

C100倍 D.1000倍

12.有一个“movie.mp4”视频文件，其帧宽度是640像素，帧高度是480像素。图10所示是一段HTML5代码，在支持HTML5的浏览器中浏览该段代码，显示的视频内容宽度和高度分别是( )。

A.宽320像素，高240像素

B.宽320像素，高320像素

C.宽320像素，高480像素

D.宽640像素，高480像素

13.在E-R图中，用来表示实体的图形是( )。

C.椭圆形 D.三角形

14-15缺

二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)

16.在图13所示的三组接口插头中，哪一组是USB Type-C接口？USB Type-C接口有什么特点？

17.看流程图写程序，在平面直角坐标系中，已知三角形的三个点的坐标分别为A(1,1)，B(4,7)，C(-2,5)。根据坐标写出计算三角形面积的程序。

18.在信息技术课的教学中安排了小组评价环节，由各小组出一位同学展示本组作品，其他小组进行评价。请简要回答小组评价环节的优点。

19.下面是姜老师在教学《枚举算法》一课时的片段。

随后，大屏幕出示：

姜老师：如果密码程序允许我们有无限次尝试密码的机会，那么是不是就可以从01开始依次常识可能的密码值？01，然后是11，12……将中间缺失的数值看作一个变量，如果密码值是n，那么n-01+j10，变量j从00到99依次变化，每变化一次就判断一下是否符合这两个条件，符合条件的就是我们要找的密码，这就是枚举算法解决问题的基本思路(大屏幕出示：总结枚举算法解决问题的基本思路)。

姜老师：现在问题就转换为求n的值。n应该满足上述两个条件，根据我们之前学的除余运算，我们知道个条件是n mod 17 = 1 or n mod 53 = 0，另一个条件呢？怎么表达？大家先看下这个问题(大屏幕出示题目)

姜老师：联想这个题目中的表达式，判断n是否是完全平方数的条件表达式应该怎么写？注意观察int求整函数的应用。

问题：

(1)片段一种姜老师主要采用了什么教学方法？结合片段一种姜老师的做法，分析姜老师应该如何总结枚举法解决问题的基本思路。

20.缺

四、教学设计题(35分)

21.《初识IP地址》是高中信息技术教材中的一课，通过本节课的学习，学生能够了解IP地址概念、格式以及分类，能够根据IP地址判断网络类型的主机数，知道IP地址管理方法。

教学准备：为本课创建《初识IP地址》微信公众号，主要包括“掌上学习”“课堂测试”“拓展资料”三个子菜单，“掌上学习”功能包括IP地址概念文字材料；②IP地址格式讲解视频；③IP地址分类的图文解析；④IP地址管理的视频。

教学对象：高中二年级学生

学习方法：自主探究学习

根据上述材料，完成下列任务：

(1)根据图17，请帮助为“课堂测试”中三类题型各编一道测试题，要求每道测试题针对不同知识点。

(2)根据图18中给出的4个学习资源，为学生设计课前自主学习的任务。

上午高考作文题目是什么

2023全国甲卷高考作文题目，如下所示：

设计思路：

“时间”是这道写作试题材料的重要，时间的有限性、不可重复性，构成了探索人生意义的基本前提。人与时间的关系是永恒的主题。如何安排时间、驾驭时间，是人类自我意识的彰显。

生活中，对时间的、安排与体验，就是时间观念的具体表现；这是考生立意行文时感受与思考的起点，也是入手写作一个最直接的切入点。“技术”，是材料里的另一个。在人与时间的关系中，“技术”是一个重要变量。怎样通过技术更好地掌控时间？

材料中“时间的仆人”是个比喻，指在时间面前没有了自我，本想掌控时间却事与愿违，反倒被时间所左右，丧失掉自己的主体地位。这种情况并不鲜见。因为依赖技术，生活变得机械、刻板，例如拘泥于时间表，忽略灵活性、自主性；受日程支配，疲于赶进度，没有自己的独处时间。

这的确是不少高中生的备考学习状态，在高中的阶段，触及这个话题并不敏感，有必要重新审视人面对时间的态度，“一张一弛”“博观约取”并不是的想法，是现实中很多好学生已有的学习品质。

在知识获取的同时，适度地有一些“放空”的时间，在沉潜思考中去形成自己的思想才是学习的要义。从材料中，考生可以提炼出“技术发展在人与时间的关系中所起的作用”这样一个论述主题。

考生可以围绕这个论题，结合个人体验情境，或生活情境，或学科认知情境，观察、梳理相应的现象，通过分析思考，形成自己的认识与观点；考生也可以围绕“技术、时间与人”之间的关系进行探究，思考技术给掌控时间带来的便利与遗憾，还可以就人在时间流逝过程中的主动与被动，以及人掌控时间的方式方法等等进行阐释论证。

当然也可以择取一个现尽管多选题在高考中的应用受到了限制，但是考生在日常备考中仍然需要充分掌握数学的各种知识点。此外，考生还需要注重解题技巧和实践能力的培养，熟练掌握各种考试技巧和四、PowerPoint作题。方法，从而在高考中取得更好的成绩。象、一个故事、一段经历写记叙文；如有学生能写出富有想象力的科幻小品，也在立意的范围之内。这道作文题文字简洁，意蕴丰富，给考生写作留下充分的思考空间。

它不同于以前限制了写作指向的命题式作文，不同于给定了情境任务的写作，也不同于以往的材料式作文，简洁的导引文字推动学生自己去想象生活中的现象，形成明确观点或相对凝练的感受，并以记叙、抒情、议论等不同方式表达出来，避免面面俱到然而却浅尝辄止或简单罗列正反两面现象然而却没有主见的写作。

联想与归纳、实证与推理、批判与发现这些高度综合的一、选择题。思辨能力，在写作过程中得以体现。“解题”的过程正是思维展开的过程，也是学习的过程，考试与教学也就这样统一起来。

高考信息技术考什么内容

二、命题趋势

信息技术考试内容如下：

考试范围为课本基础知识、机器人知识及相关常识等，原则上不涉2、因此，在2018年之后，多数省份均取消了多选题，使高考数学题型更趋向于传统的选择题和填空题。及Off和Flash章节。

二、基础多媒体题。

1、Windows：文件(夹)的新建、重命名、移动、、删除、创建快捷方式。

2、WinRAR：文件(夹)的压缩，压缩包的解压缩。

3、多媒体题：

文件转换格式、修改大小。

音频文件转换格式、截取一段音频、合并音频文件、MP3文件设置属性。

视频文件转换格式、截取一段视频、合并视频文件、视频文件提取声音。

三、Word作题。

1、文字格式设置（包括表格内的文字）：字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线、文字底纹、字符间距、文字效果。

2、段落格式设置：对齐方式、左右缩进、首行缩进、悬挂缩进、段前段后间距、行距。

3、类对象（包括艺术字、、文本框）：插入、设置、超链接。

4、表格格式设置：插入行/列，删除行/列，单元格对齐方式，设置内外边框的颜色、粗细，单元格的填充颜色。

5、其它作：页面设置（上下左右边距、纸张大小和使用方向）、替换（只替换文本），分栏，页眉和页脚（插入并设置格式）。

1、幻灯片的作：添加、删除、隐藏幻灯片，交换幻灯片位置，幻灯片版式，背景（渐变——预设），幻灯片切换（切换效果，速度、声音、换页方式，应用范围）。

2、其他对象的作：文本框、、艺术字、自选图形（包括动作按钮）。上述对象的插入，相关设置，自定义动画（动画效果，开始、方向、速度，声音），超级链接（相对位置与位置）。

五、Excel作题。

1、单元格格式设置：字体（字体、字号、加粗、倾斜、文字颜色），填充，边框（更改颜色），对齐（合并及居中、水平居中、跨列居中、垂直居中）。

2、公式（能够按照所给公式，写出相应Excel公式）函数（求和、平均值、值、最小值）

3、图表：连续和不连续数据源，图表标题、分类轴和数值轴标题、保存在当前工作表。

4、其他作：指定单元格输入，指定行/列的行高、列宽，工作表重命名，序列填充（等数列填充，文本序列填充）。

1、舞台：属性（高、宽、背景色），导入（、声音）。

2、图层：插入、删（1）浙江省：语文、数学和外语三科满分各为150分，6月份参加高考的科目却只有语数外三科，其余选考科目（物理、化学、生物、、历史、地理、技术等7个选考学科）要在4月与10月考，每门均为100分满分。除，重命名，更改位置，锁定/解锁，属性（层、被层、遮罩层、被遮罩层）。

3、帧：插入空白关键帧、关键帧、普通帧，、粘贴帧。

4、元件：新建元件（图形、影片剪辑），转换为元件。实例（包括图形）对象：绘制、大小、移动位置、旋转角度、颜色（纯色和过渡色、Alpha值）。

5、动画：运动动画，形状动画，线动画，遮罩层动画。

2023高考技术科目

2023年高考考6科。

高考的所有科目包含了语文、数学、英语、物理、生物、化学、、历史、地理等等；就目前来说国内的高考模式分为三大类，主要是传统高考“3+X”、“3+3模式”、“3+1+2模式”；各科分数分别如下：

1、传统高考：语文150分、数学150分、外语150分；自主从文科综合（简称文综，分为思想、历史、地理）300分，和理科综合（简称理综，分为物理、化学、生物）9.统计某月份商品平均价格的计算方法如图8所示。将E2单元格的公式移动到E3单元格，则E3单元格的公式是( )。300分。

2、新高考3+3模式：个“3”是指语文、数学、外语等必考科目，第二个“3”是指从物理、历史、、地理、生物、化学六门任意选择3门来学习。

3、 新高考3+1+2模式：个“3”是指语文、数学、外语是必考科目，“1”是指在物理、历史两个科目中选其1科作为必考，“2”是指再从、地理、生物、化学等4门任意选择2门来学习。

1、上海市：本科总分值为660分，专科总分值为450分。

2、海南省：总分值为900分。

3片段一：、传统高考：

（1）文综：语文150分、数学150分、外语150分，文综（、历史、地理）综合300分，共计750分。

（2）理综：语文150分、数学150分、外语150分，理综（物理、化学、生物）综合300分，共计750分。

4、新高考“3+3”片段二：：

（2）上海市：语文、数学、外语每门满分均为150分，不分文理；考生自主选择的3门选考科目，每门满分均为70分。至于专科语文、数学和外语科目每门满分均为150分，不分文理，总分为450分。

（3）、天津、海南、山东：语文、数学、外语满分均为150分，物理、化学、生物、、历史、地理等6个选考学科，每科满分均100分；其中海南省语文、数学、外语原始分数分别为150分（以转换后的标准分呈现考生成绩），另外3门选考科目每门卷面满分100分。

通用技术高考与信息技术合卷吗？

1、放松心情，好好休息

通用技术高考与信息技术合卷，采用闭卷、笔试形式，总考试时间为120分钟.

姜老师：老师曾经给Word文档设置了一个由5位数字组成的密码，但我只记得其中3位，中间两位不记得了，就像这样(大屏幕出示“25□□1”)。今天，就请大家帮我找回密码。

一、通用技术考试范围

必修1“技术与设计1”和必修2“技术与设计2”。

二、试卷结构

（一）试题类型，通用技术卷满分为100分，试卷结构如下：

单项选择题：四选一型单项选择题；

填空题：只需直接填写结果，不必写出具体的解答过程；

识图与绘图题：可能包括技术图样的识读、草图与简单三视图的绘制；

应用题:可能包括试验题、设计题、分析评价题;

(二）难度控制

试题按其难度分为容易题（难度系数在0.7以上）、中等难度题（难度系数在0.1，选择题：4选1型的单项选择；4～0.7之间）和较难题（难度系数在0.4以下），试卷以容易题和中等难度题为主。

三、具体考试内容及其要求

通用技术高考对考试内容掌握程度的要求，分为两个层次，分别用罗马数字Ⅰ、Ⅱ标出，含义如下：

Ⅰ：对所列知识要知道其内容及涵义，并能在有关问题中识别；

Ⅱ：对所列知识要理解其确切含义及其中的技术思想方法，能够进行叙述和解释，并在解决实际问题中运用。

必修内容和选修内容（必修部分占70%，选修部分占30%）：信息技术基础（必修）、网络技术应用（选修）、多媒体技术应用（选修）。

五、试卷结构

（一）试题类型，试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，试卷结构如下：

第Ⅰ卷必修模块

2，填空题：只需要直接填写结果，不必写出具体解答过程；

2，综合题：可能包括解答、分析、设计；

注：考生可以在“网络技术应用”和“多媒体技术应用”两个选修模块中任选一个作答，若两个模块都做，则按模块评卷给分。

（二）难度控制

试题按其难度分为容易题、中等难度题和难题。难度在0.7以上的试题为容易题，难度为0.4～0.7之间的试题为中等难度题，难度在0.4以下的试题为难题。三种难度的试题应控制合适的分值比例，试卷难度控制适中。

如何在家练习高中信息技术学业水平考试真题

通过电脑利用像编写单、任务书、行程表等一些技术，我们得以更好地规划日程、安排学习；利用工业革命诞生的一些技术，如机器生产、交通工具，我们得以扩大交往范围，拓宽时空界限；利用信息技术及互联网，如智能手机、智能家居、智能物流等，我们得以让经历的时间变得更有质量。。

第Ⅱ卷选修模块1、首先，打开电脑并连接网络，打开高中信息技术学业水平考试真题平台。

2、其次，点击进入软件进行答题。

3、，点击上交答题结果即可。B.《中华网络安全法》

2022年浙江高考技术试题难不难

8.利用某软件录制微课声音过程中，轻咳了一下，其音频形如图7所示。据此推断，“轻咳”声的位置在( )。

2022年浙江高考技术试卷使用的是自主命题试卷，考试一结束，大家就在议论试卷的难度，那么技术试题难不难呢？下面是我整理的相关内容，大家快来看看吧！

2022年浙江高考技术试题难不难

浙江省选考技术科目的试卷注重学科核心知识和能力考查。整卷结构稳定，难度适中，知识点覆盖范围广，关注发展与高中信息技术教学的关联，提现学科素养要求。

尽管技术学科需要学习的书本数量较多，但整体难度并不大。而且由于技术学科存在的时间还不算长，跟其他学科相比，该课程知识面较广。技术学科的每一个和步骤都有明确得分，考查知识都较为基础，只要认真学习，难度还是适中的。

高考结束后可以做什么

高中三年，我们一直分值：在熬夜，一直在起早。高考结束之后，就能好好的休息一下了！可以选择用三天的时间好好睡觉，整理内务，把用过的学习材料整理一下，送给学弟学妹。网上疯传的撕书、撕卷子的发泄方式有辱斯文。考完一四、信息技术考试范围定要让自己得到放松和心情的调整。

2、考驾照

无论有没有买车，学会开车，将是未来生活一项必备的技能。大学期间，业余时间可以用来看书、参加社团活动、进行实践，以完成自我增值。进入工作岗位，工作压力的增加及不固定的休息时间，很难在短时间内完成驾校学习。所以，这3个月是学驾校的时期。