怎么快速有效的提高高考英语阅读理解，词汇量需要达到多少呢？

19. measure 1) vt. 测量; 有…长/宽 He has gone to be measured for a new suit.

想要快速提高英语阅读理解能力，就要多背单词，而且要多学习一些有关的语法，还有词组，词汇量需要达到1万左右才可以。

高考英语文章记单词 高考英语单词记忆法

高考英语文章记单词 高考英语单词记忆法

高考英语文章记单词 高考英语单词记忆法

部分文章速读，对于较好的文章精读。

你应该能够读懂开头和结尾，以及每一句话的中心。至少能够达到2,000以上是的。

3500。等你完全掌握了这3500个单词的词义、词性和常规用法，你就可以把每一个句子的意思都弄清楚，分析句式和语法，了解文章的结构，你就可以高效阅读，提高高考英语成绩。

高三了不知道英语单词该怎样背，背什么?

★ 2020高考英语词汇汇总

一、 读

calm down 平静/镇定下来

每天都应坚持读。

1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。

2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。

3、 速读：文章遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英

文的能力。

4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择

5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词

不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次

查阅记忆便能记住单词。（坚持一两个月就会有明显效果）

听1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。

2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。

三、 写

1、 每两天写一篇英文日记或作文。

2、 用英语写信或E-mail。

3、 注意语法的应用和词汇的记忆。

四、 语法

1、

从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。

2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。

五、 词汇

1、 每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。

2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的方法，也是很多记忆的根本方法。

3、 结合例句记忆单词，效果。记忆单词应注意力集中，.

六、 练习

1、 大量的练习可以巩固所学知识。

2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握

以一册书为单位读单词。找到你所学习阶段的全部英语课本（初中、高中、大学、留学），以每一本书为单位读单词，注意方法，一开始的一个月只追求速度不追求记忆，争取在10分钟之内读完一册英语课本的单词，每天重复一册课本的英语单词10遍，比如中学生每一个课间10分钟就可以读完一遍了，一天10遍，一个月3000遍了，重在坚持。一个月以后你所以的英语单词都熟悉了，老师听写你也不用担心了，so easy!

以5篇英语课文为

：记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太，可以买一本语法书攻克一下。

第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。

做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

第三：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

其实我觉得英语你现在四个月肯定不够，像你那种不会背英语单词积累少的，可以完全靠语感来提高分数啊，我有一个同学英语单词什么的完全背不到除了基本的，但是完形填空，语法填空，阅读，七选五完全神奇啊，真的就只是靠语感啊，他觉得是对的就对了，然后真的对了，分数也和我不多每次110几

可以看中英对照的文章或短句

选取看不懂的单词并记录

重复观看阅读

英语单词有很多都是合成词的 例如：friend/friendship

找到窍门就很好背诵了

不要背单词啦，你可以找几篇历年高考的作文范文来背诵，效果更好

先把课本上的单词掌握了，再去背别的吧。只要肯下功夫，没有说背不会的。

如何快速记忆高中英语3500个单词方法

1) n. 体育比赛 a sports meet 2)v. 相遇;连接;会面;迎接;满足

大浪淘沙法

如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量要达到500个。因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。将每天背诵的数词根词缀法

这个量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。

2方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。例如在view（看法、景色）这个单词的基础上，加上表示“再一次”的前缀re，就是“复习”的意思；加上表示“人物”的后缀er，就有“观众、探视器”等的意思。

这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词缀就会帮助你认识很多单词，做到举一反三。但前提是，你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。

3循环往复法

把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。天，背组的100个；第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把组的单词过一遍，然后再看第二组的单词；几天以后再复习天的单词，以此类推。这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。

人会遗忘，的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行，会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。

4狂写法

5归总法

谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。例如，表示“笑”的单词通常有：chortle（开心地笑），chuckle（轻声地笑），guffaw（哄堂大笑），jeer（嘲笑），snigger（窃笑），simper（傻笑）等等。对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义别，不失为一种好的方法。

此外，另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊，来寻找记忆中“似曾相识”的单词。要想所背的单词“刻骨铭心”，还是要靠实践、记忆单词双管齐下，大量的背诵必须和平时的阅读、写作、口语联系起来。

7联想法

联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal（春天的）和venial（可宽恕的），这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个“r”，后者有个“i”。根据意思，不妨可以这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关；而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。这种方法有时看来“牵强附会”，但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。

8快速扫视法

把每天要背的单词写在纸上，左边写英文，右边写中文意思。先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的，然后遮住中文意思，再回忆，没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的，今后复习时可以作为重点。这种方法还有一个好处，你可以先从英文背中文意思，然后可以反过来，看着中文回忆英文拼写。

1.根据上下文语2).The kids made a mess in the kitchen.境记忆英语词汇。

有的学生喜欢按照词汇表来背单词，实际上这种方法并不科学。因为词汇表上的单词按字母顺序排列，前后词汇之间几乎没有联系。的方法是通过上下文来记忆单词。对于高中学生来说，结合课文来记忆单词。首先了解单词在课文中的意思，其次通过查词典、老师课堂的教学来学习它的其他意思。

2.利用联想法记忆英语单词。

英语中大多数单词都可以按照某种方式归类，而且在某一特定话题文章里，同类词复现的概率较大。因此，对同类词用联想方法学习和记忆，效果更佳。

同类词联想学习方法很多，下面我们重点讲两种：

种是图表法。首先，将重点词汇进行分类，如地点、事物、服装等；然后，添加属于各类别的单词；，将各类别的单词按照一定的顺序做成表格或树形图。第二种是单词网络法。将同类词按照意思的层次关系设计成网络形状。

感官的作用是巨大的，这也是为什么人们在教小孩英语时喜欢用图画、实物、卡通、录像等，尽量让他们看得见，摸得着，听其声，观其形。我们记单词时也不妨画一画、写一写、说一说，调动起五官感知以辅助记忆。

4.利用同义词和反义词进行对比记忆。

英语中有大量的同义词和反义词。在学习过程中，如果能用同义词进行解释，或者利用反义词进行对比，都可以加深对单词的理解和记忆。

5.根据构词法学习、复习、记忆英语单词。

英语中，词的构成方法主要有三种：转化法、合成法和派生法。

★转化法：有些名词可作动词，有些形容词可作动词、名词或副词。这种保持词形不变，但改变词性的方法叫转化法。

★合成法：由两个或更多的词合成一个词的构词法叫合成法。合成词一般包括：合成名词、合成形容词、合成动词等。

★派生法：在一个单词前或后加上一个词缀，构成一个新词，这种构词法叫派生法。单词前加前缀，一般不改变词性，只引起意义上的变化。单词后面加后缀，一般意义变化不大，只改变了词性。

有个坏消息告诉你，世界上没有任何快速，快到你可以不用付出努力的方法去记单词。找本正经的单词书，不要那种夸大说多少天可以记完的单词书，正正经经的，读背也好，边写边背也好，把每个单词的意思弄明白，这才是记忆单词。

可以根据音标来背，个人认为挺快的，有时看着音标就能写出单词了

把单词和它的意思联系起来记忆，甚至可以把它们联想成一个荒诞的故事，脑洞要多大就可以有多大，方便记忆

可以根据构词法和派生法记忆

高中英语单词是为了应对高考，也就是要被《新课标》要求背的3500个单词。

针对这3500词的记忆方法有：词根词缀法、构词法、派生法、联想法、归纳法、形象法、辨析法、难点突破法、读音法、英汉双解法、重复法、有的放矢法、搭配法、谚语法。

这些记忆法的具体用法，你可以看这篇文章“中学生如何选择英语词典(含各词典比较) ”，里面就有分析《中学英汉双解多功能学习词典》、《牛津》、《朗文》几大词典词汇书是如何巧妙融入单词记忆法帮助学习者记忆单词的。

2020高三英语单词重点归纳

9) make up 组成; 编造; 补上(for);化妆; 和好

每天，对我们来说，是一个挑战，是一个新的开始，是昨天的结束。每一天，我们在努力，在学习。但是当那一次次残忍的考试打击者我们，我们又失去斗志。下面给大家带来一些关于高三 英语单词 重点归纳，希望对大家有所帮助。

4. at an end 结束，

高三英语 单词归纳1

1. right away 立刻马上

2. burst 爆裂，爆发，突然破裂

3. as if 仿佛，好像

5. ruin 废墟 ，使破产

in ruins 受损，破败不堪

6. injure 损害，伤害

7. destroy 破坏，毁坏，消失

8. shock 震惊;震动，休克

9. rescue 援救，营救

10. trap 使陷入困境，陷阱

11. dig out 掘出，发现

12. bury 埋葬，掩埋，隐藏

13. a (great) number of 大量的

高三英语单词归纳2

1. transport 运输、运送

2. prefer 更喜欢

3. r since 从那以后

4. persuade 劝说

5. graduate 毕业 、大学毕业生

6. finally ;终于

7. schedule 时间表;为某事安排时间

8. be fond of 喜欢

9. organize 组织;成立

10. care about 关心;忧虑;

11. change one’s mind 改变主意

12. journey 旅行、旅程

13. make up one’s mind 下决心

14. give in 投降;屈服

15. attitude 态度，看法

16. as usual 照常

17. reliable 可信赖的

18. at midnight 在午夜

高三英语单词归纳3

1. because of 因为、由于

2. come up 走近、上来、提出

3. actually 实际上、事实上

4. base 以…为基础，根基

5. at present 目前

6. make use of 利用

7. such as 例如

8. command 命令、指令、掌握

9. request 请求、要求

10. play a part in 扮演一个角色

11. recognize 辨认出、承认、公认

12. straight 直接、挺直、笔直的

高三英语单词归纳4

1. add up 合计

2. upset vt&vi 弄翻，使…不安,使心烦,扰乱

adj. 心烦意乱的,不舒服的,不适的,难过的.

3. ignore不理睬、忽视

4. calm (使)平静、(使)镇定

5. he got to 不得不、必须

6. concern (使)担忧、涉及、关系到

be concerned about…关心，挂念

7. go through 经历、经受

8. set down 记下、放下、登记

9. a series of 一系列

10. on pure 故意

11. in order to 为了……

12. at dusk 在黄昏时刻

13. face to face 面对面地

14. no longer/not…any longer 不再……

15. settle 安家、定居、停留

16. suffer 遭受、忍受、经历

17. suffer from 遭受、患病

18. recover 痊愈、恢复、重新获得

19. get/be tired of 对……厌烦

20. pack 捆扎，包装/包裹

21. pack (sth) up 将(东西)装箱打包

22. get along with 与……相处

23. fall in love 爱上

24. disagree 不同意

高三英语单词归纳5

1. quality 质量，品质，性质

2. active 积极的，活跃的

3. devote 献身，专心于

4. out of work 失业

5. vote 投票，选举

6. attack 进攻，攻击

7. as a matter of fact 事实上

8. equal 平等的

9. in trouble 在困难的处境中

10. turn to 求助于

11. lose heart 灰心

12. escape 逃脱，逃走，泄漏

13. educate 教育 ，训练

14. come to power 掌权，上台

15. beg 请求，祈求

16. reward 报酬，奖金，奖赏

17. set up 设立，建立

18. be sentenced to 被判处(徒刑)

19. opinion 意见，看法

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把高中阶段所有英语课本里的单词背下来足够应付高考了吗？

The doctors think he’s going to make it. 医生们认为他能挺过去.

单词是英语的基础 你这样的方法是临时措施 我想150分的试卷90分应该是可以的 但是既然有毅力背下那么多单词 不如每天给自己定点任务 我想高考时接近100分应该问题不大

背单词时要把单词的所有汉语意思，词性，单词所组成的短语和特殊句式和单词的特殊用法都背下来。还得背语法，就是上课老师讲的语法。还得把完形填空做好，多做就好了。还得多做阅读。还得背一下写作用的短语句型。朝老师要点写作用的英语句型。大声朗读出来英语文章。

光记单词是没用的，你还不如把里面的文章背下来，基本上你常用的单词在那些文章里都第四：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。有涉及到，重要一点是当你文章记熟了，里面的语法你也就会了，这样单项选择题，完形填空基本不是问题，这叫口到擒来。

高中英语3500个单词高效记忆法

是依靠重复某种生理活动来大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。真可谓“单词人人会背，各有巧妙不同”。

在高中阶段里英语作为三大科之一占分比例大，学好英语的重要性不言而喻。如果将英语科目比作一栋建筑，那么英语单词就是地基，同学们掌握的英语单词越多，就更容易理解英语句子或者文章，在做题目的时候也就能够更加的得心应手。相信大部分同学们手中都有一本3500个英语单词随身记，如何高效地记住这些单词，下面我整理了一些记忆方法，希望能够对同学们有所帮助。

对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高词汇量，而更多的是为了应对考试。无论是参加英语四、六级，还是TOEFL或者GRE，检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才能知道每个单词的“精华”在哪里，从而体会到背单词的乐趣。

一、找到英语单词之间的各种连结

简单地说，就是在大脑里织一张网，把单词连缀起来。当这个单词不再孤单，而是和其他元素联系在一起时，你就可以更快地在记忆的海洋中找到它。建立连结的方法有很多。

1、用词根、词缀来分组记忆

例如uncomfortable这个词。un-是前缀，表示否定;-able是后缀，代表这是个名词;comfort是个词根，意思是舒适。所以，uncomfortable就是名词，表示不舒服的意思。我们平时可以根据词根词缀将单词分组来记忆。用词根分组：produce, product, production, producer, productive, productively。用前缀分组：bicycle, bi-monthly, biannual, bilingual。用后缀分组：friendship, partnership, membership。

2、同义/近义词、反义/相对词捉对记忆

这个不多说了，有专门的词典可供查询，日常学习中也要注意积累。比如，下面这些可以一起记：同义awful/terrible，stop/cease;反义ugly/beautiful，/rural 。需要注意的是，有些词虽然同义，但用法有区别，要辨别清楚才能更准确地使用。上文所提的stop和cease都是停止，但后者就更加正式。有些词看似同义，实际上却不同。比如，economic 和economical都是经济的，前者是有关经济学的，后者是节省的。

3、同类/相关词发散记忆

有些时候，我们可以以某个词为中心，发散出一组词一起来记。比如car，让你想到什么?我会想到车的部件：engine，brake，hand brake，clutch，steering wheel，boot;车的类型：saloon，hatchback;与加油相关的：diesel，petrol，unleaded，gas station，等等。再比如theatre能联想到什么?关于表演：play，musical，performance，tragedy，comedy;剧的制作：producer，director，actor ，actress，company;与售票相关的：ticket，book，cancel;剧场里的位置：stage，stalls，circle，aisle，box;如何评价：moving，touching，violent，powerful，gripping，slow，boring，等等。

有时，我们也可以把有相同语法属性的词放在一起记忆。比如child、tooth、ox，它们的复数形式都是不规则的，分别是children、te、oxen，这样的词还有mouse、goose、foot、phenomenon等，复数分别是m、geese、feet、phenomena。再比如cut、split、burst，这几个动词的过去式和过去分词都是和原形一样的，这样的词还有put、hurt、set等。又比如rmation、furniture、food，它们都是不可数名词，这样的词还有milk、money、work等。

4、熟知固定搭配和用法，结合语境记忆

比如，将名词放在词组里来记：in contact with，a train set，shades of opinion.

比如，将名词和形容词搭配记忆：royal family，rich vocabulary.

比如，动词放在词组中与相关名词一起记：to express an opinion; to make a mess; to add to our knowledge of the subject.

比如，记住介词和固定搭配: at a high ll; by accident; on pure.

记单词最忌讳的就是孤立地硬记，即使当时记住了，事后也很容易遗忘。在高中英语课本中找到单词的例句，配合语境来记忆。

二、学会使用词典，遇到生词、难词多问出处

电子版或纸质词典皆可，是两者结合。电子版使用起来方便些，纸质版有时候单词释义和对比会更详尽些。我手机上是有道和欧路，书柜里有剑桥和朗文，基本就够用了。字典上可以查到单词的读音、释义、词性、特殊用法、固定搭配、词组例句、同义词反义词以及它们之间的对比别。后面这几项不是就包括在上面所说的“建立连结”的方式之中吗?而项“读音”也非常重要，因为英语是一种表音文字，大部分单词可以根据读音拼写。换句话说，如果记住了读音，那不多也就能把它写出来了。

平时看书遇到生词，不要急着查字典，而是跟据上下文先猜测，再用字典来验证。查过字典后，可以用铅笔在词的旁边做个小标记(如果是电子字典，把词放到生词本里)，下次翻看时再考考自己是否记得。只要具备一定英语基础，我建议尽量使用英英字典。如果有困难，就再多准备一部英汉双解字典。双解字典的确能让我们更快更容易理解，英英字典却可以提供较多信息，并帮助我们用英语来构建自己的英语世界。要知道，汉语和英语在很多时候并不能一一对应，只有英语释义、例句才能真正反映这个词的用法。

一定不要用中文谐音记忆法哦，这是上个世纪七八十年代英语学习刚起步时候的方法啦!比较拼读记忆法，即先记住单词的标准读音再拼写。

三、创建生词本，并且有地复习

不管是纸质的还是电子的，或者app自带的也可以，要有一个收集英语生词的地方。方便的话，可以把上文所讲的那些“连结”都标注在上面。如果是纸质的，也可以画示意图来帮助记忆，比如人体器官、汽车部位什么的，画个小图一目了然。

无论是学习还是复习，要根据自己情况制定，不要贪多求快，也不要忽冷忽热。学语言重要的是点滴积累，每天十分钟坚持不懈，就比一下子学半天然后半个月都不理，要强得多。

四、背单词的同时要结合听读练习

背单词的时候一定要配合听读，这样肯定会记得更快更牢，以前高中英语课本都有配备的录音，现在有没有不清楚，不过网上肯定有。单词在语境中出现时就特别容易被记住。如果听和读做好了，再试着说和写，让你背过的单词真正“活起来”。

其实英语学习中的难点，不是那些生僻词认不认识，而是那些看起来很常见很不起眼的小词你是否真的明白、会用。平时多听多读，才能有更多体会。语言的学习包括很多方面，听说读写是可以相互促进的，背单词也不是孤立的，它需要和其他的练习结合在一起，只有这样才算是真的掌握了。英语学习中有句话: If you don't want to lose it, use it.

高考背英语单词 还是背课文能更更快的提高成绩

你今年高考?我也是诶~`

针对提高考试成绩还是去做完形跟阅读吧~`单词默写才10个啊,而且考得都很基础

语法不行现在补也来不及了3.利用图像或想象加深对词汇的理解和记忆。,背课文可能对作25. join in 参加文有帮助吧...(那还不如去背短语

考前把单词跟课文都过一遍熟悉一下,把重点的,基础的单词背好就行了,背课文个人认为没多大用,我从来不背那个浪费时间

高中光背单词英语可以考高分吗？如何找到技巧？

在高中，光背单词是没有什么作用的，英语虽然看懂单词很重要，但是最重要的是对语法以及语感的应用，在高考，很多题都考的与语法相关，例Dickens’s novels are a ror of his times. 写照如一般现在时，一般过去时，过去完成时，虚拟语气的应用。所以在老师讲述课堂内容的时候，一定要跟着老师一起去完成，不要光背单词，一定要多掌握一些知识，去学英语。

在英语中，单词固然重要，因为她是认识这篇文章的基础，在做阅读理解，作文以及完型填空都有很大的帮助，但是翻译并不能解决所有的问题，所以在背单词的基础上，要学习一定的语法，被一定的模板，及时做一些总结会有很大的帮助。有哪些方法呢？

，背单词要循序渐进，每天给自己定一个小目标，例如每天背50个单词，第二天复习背过的单词，再背50个。长时间的累积会让自己的词汇量变得越来越多，做英语题就会变得越来越容易。

第二，多积累语法知识，把每天学到的语法知识进行总结，记到笔记本上，定时的复习，相应的语法知识，把所有的语法结构都能掌握。词汇量需要达到2000多个单词，阅读理解一般会有很多课本里面没有的单词，这都是你需要额外掌握的。

第三，要多阅读一些英语材料，在高中的时候经常会发一些报纸或者英语试卷，多阅读英语材料，背其中优美的句子，分析句子成分，适当的模仿，可以让自己英语方面变得更好。

第四是作文方面，作文是非常重要的一部分，你的书写，词汇量都在这里能够显现。可以多背一些英文作文模板，多背一些相应的素材等等，会让你的作文变得越来越好。

高中不可以光背单词，只有词汇以及语法都能掌握，才能使自己英语变得更好。希望大家都能够考出良好的英语成绩。

您好，高中光背单词不一定会考高分。现在的教材和以前不一样了，我记得我上学的时候同桌每天就是背单词，词汇量惊人，考试也能考好。但是现在不行了，高中英语更要求理解语境和语法。学好英语技巧就是多听多练，根据英语听力来提高自己的英语水平，也可以辅助外国的全英电影，这也是提高自己英语水平的好办法。

高中英语只靠背单词是不能够考高分的，除了背单词我们应该多做一些英语的真题，要掌握中考题目的出题规律，除此之外也应该培养自己的语感，这样对于一做阅读理解能力的提高有着很大的帮助，在自己遇到一些不会的题或者错题的时候也应该积累起来，这样能够让自己之前犯的错误不再犯，坚持一段时间，你会发现自己的英语成绩会很有效的提高。

我认为在高中时候光背英语单词是考不了高分的；需要去做很多的练习题，还要学习一些句型和语法，这是非常关键的，否则会很难得到高分。

英语单词怎么背？？我准备用七十天把高考高频词背下来，大概2000多个，我高中两年多没学过英语，老师

18. meanwhile 1) a. 同时=at the same time 2) n. in the meanwhile 同时

想一些与中文意思相近的好玩的词汇加以记忆

6看报法

每天早上背一次，晚上睡前再背一次，重复记忆就好了

亲可以导入到单词风暴软件里去记，这个记的挺快的

试一试用联想法