订单班的那些坑！一切都是套路！

五年大专文凭与高考三年制的文凭效用是一样的，学的课程也大致相同，只是五年制大专要多花两年时间补高中的课程，所以两者在时间上存在异，其他的都是一样的。

先说一下背景吧！本人参加中招考，成绩合格，拿准考证、分数条、直接到学校报名，一般先交了书费就直接录取了。比如鹤壁职业技术学院食品工程学院食品加工技术五年制大，考160以上就基本能录取了。今年大三，高考成绩不太好，公办大专。通信类专业。

五年制专科学校订单班_五年制专科学校有哪些

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天下真的没有免费的午餐！算了，吃一堑长一智，趁着周末好好把落下的课程能补回一点是一点吧！

五年制大专学校？

五年制大专有：广东外语艺术职业学院、江合职业技术学院、深圳职业技术学院、陕西工业职业技术学院、南京工业职业技术学院。江西电力职业技术学院、顺德职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广东新安职业技术学院等。"2+3"五年制大专又称"初中起点大专教育"，招收参加中考的全国初中毕业生、高中未毕业的学生，无户籍限制。拥有自主招生考试，达到录取成绩后，进入高等院校学习，前两年学习高中课程，后三年学习"高职专科"课程，学业期满颁发统一印制的《高等学校毕业学历》，此学历为承认的统招全日制大专学历。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。 五年制大专院校与传统高等院校相比，的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能；五年制大专学校在于前2年就读高中课程，后3年选择专业就读大学的模式，往往很多学生和家长都不是很理解，何谓五年制大专性质。其实不然，不少的企业家看重的是学生的性，以及自我的创新意识，不怕艰苦的一个精神为先考虑是否入选进入某公司或者某单位。

五年制大专现目前有很多学校，现目前市面上的中高职院校不多都实施五年一贯制（3+2）；现目前我不清楚你所在位置，我无法给你准确的信息；所以，我只能建议你根据自己的兴趣选择专业，再选择学校，你可以综合考虑以下几个方面去着手选择学校：

一、首先必须是正规化的学校，知名度高的学校办学实力强，有实力更有保障。

二、教学设备。而各行业是一个专业性非常强的行业，各行业的技术革新也非常快，所以，设备是否专业，设备是否先进等等都在我们的考察范围之内。

三、实训课程。有的专业重在实训，考验动手能力，基础知识学好的同时，精进实更是十分重要，实训课程决定了一所学校的教学质量。实训课程的比例要比理论课程高，只有将理论实训结合，学习效果才能构建化。

四、看管理学校的好与坏，除了看否能教给技术以外，还要考虑到能否提高个人素养，只有不具备了较好的个人素养和高超的技术后，在的工作中才会有长远的发展。

五、就业保障就业方面，就业学子就业有何保障，有无长期靠谱的知名合作企业合作，对创业学子来说，创业帮扶是否完善，都需要仔细考量。

首先看学校品牌，大品牌，有规模，一般教学质量都很好。二看学校实训，学各技术主要还是要上手去作，一学期下来练车都度摸不到还怎么学，还要看实训占比正常课时。三看师资力量，老师水平很大程度让你少走弯路。四看服务，好的学校是内有就业服务的，你毕业，学校会容就业，你创业，学校会有创业指导。建议去学校现场感受一下。

，兴趣是的教师，选择好专业后，再选择学校，这样才不错。

五年一贯制大专是初中毕业生上大学的“直通车”，学生可越过高中，免于高考，直接上大学。学生只要按照规定修满学分，即可拿到承认的全日制大专学历，进而获得专升本、考研、考博、考、评职称、提干等机会。五年一贯制大专，是我国进行人才培养模式改革的重要项目之一，是专门针对初中生而开展的。

五年制大专教育模式属于前面2年就读高中课程，后3年就读大专课程，其实按照一贯制的说法，初中生直接可以通过中考成绩报考有关的大专院校。五年制大大一过后，学校进行改革，整个专业所属的院系都发生了改变，有很多历史遗留问题，大一所考的专业资格证书也没有任何用处了，大三以后我们才知道学校规定应届生必须有一个专业证书才能顺利毕业，领到。因为是专科职业技术学院，所以在大三上学期马上就面临实习，学校和一些公司有合作关系，办了订单班，让我们有意愿的去试一试，公司来宣传的时候就进行了简单的面试，聊一聊公司的情况，以及我们现在所担心的考证情况。当时他们明确的表示说只要面试过了，就可以免费培训，考一个该专业的上岗证，这个证两年考一次，中旬，如果愿意考完上岗证，就可以直接去他们公司实习了，如果不愿意去也可以去别的地方实习，也就是说不会签订任何的合同，强制性的去他们公司。我们当时也有疑问，如果都有很多不愿意，他们不就赔了吗，公司的人事部解释说，愿意做这个投资，挖掘人才，留下来的一定是公司想要的，也一定是适合他们公司的。当时觉得挺有道理的，就和十几个同学一起开始了培训。说是培训其实也就是，他们公司提供资料，然后派了一个老师来讲课，老师就是公司在学校所在地的办事处的一个员工，估计是个主任之类的，大概工作了七八年左右，这次考试，老师也要参加。纯理论知识，题库大约有一千多道题，还有二十多本小册子，我们就进入了疯狂的刷题状态。开始的时候，公司的人说三天后有个测试，然后刷一批人下去，我们都特别努力，很珍惜这次考试的机会，成绩出来的时候，老师说，你们成绩都那么好，记忆力那么棒，然后就没有刷人，因为这个培训课程和之前正上着的实训课有冲突，所以这两个星期以来我们都一直在这边上，从第三天过后，几乎每天都有测试，然后登记成绩，后面几天就是在微信上的考试，成绩截图，完全靠自觉，培训课结束后，告诉我们自己复习了两天，马上15号进行考试，昨天还让我们交了照片，然后，狗血的剧情来了，就在今天下午，学委却告诉我们，有七个人被刷下来，剩下八个人准备考试！当时就听了就震惊了，这是耍我们玩吗，说刷人不早刷，我们拼命看书，背题，明天就要考试了，却告诉我们不用考了，没机会了！what！这是什么！当时心里真的很气愤，自己这么长时间的准备说被否定就被否定了，没这么多名额干嘛不早说，自己成绩也没在哪呀，大家水平都不多，去掉有些人的水分，还真不知道到底谁成绩好呢，为什么就被刷了，就在我们想要个说法的时候，公司的人通过学委告诉我们，我们被刷不是因为平时考试的成绩，是因为当时面试的成绩定的，听完这个解释我就更想笑了，呵呵，根据面试成绩不是更早就能刷人，为什么该耽误我们那么长时间！就在我们安慰自己，算了，这样的公司去实习也不会有什么好机会的时候。然而事情并没有这样结束，晚上剧情又一次发生了反转。原本没被刷的另外八个人正在准备明天的考试，可晚上却被告知，明天要参加考试的人必须交三个月以上的社保并且经过了专业的培训课，然而我们在校生是肯定不会满足条件的，公司的人又说，现在要签订去公司实习的合同，公司才能交社保，才能考试了。真不知道是被套路了还是那个公司想钻什么漏洞，被查出来，现在不知道到底要怎么说了，有同学问了负责我们学习的老师，老师说会让公司给我们一个说法。专教育几年来发展形势较快，不少的学生开始偏向于这方面教育，家长也纷纷赞同。减轻了不少的压力。五年一贯制大专

所谓“五年一贯制”大专，（五年一贯制早始于1984）招收参加中考的初中毕业生，是一种创新的高等教育模式。学制为五年，参加“五年一贯制”教育的学生在初中毕业的基础上，用两年补习高中课程，再用三年学习大专课程，在五年的时间里系统学习文化基础课和专业技术课。参加“五年一贯制”教育的学生在学完专业规定课程后，毕业时获得普通高校统招大专书。

3+2”大专（个别是大专）

“3+2”是中专三年和大专二年连读，五年时间拿到中专和大专文凭。 3+2中大专连读是中专院校和高职大专院校联办开设，招收的是参加中考的初中毕业生。前3年属于中专，学习中专课程，完成中专学习后颁发中专文凭；后两年学习大专课程，颁发大专文凭。前三年按中职学校标准收费，后两年按大专标准收费。

注：每个地区3+2的具体情况都不一样，比如有的学校颁发的大专学历是全日制大专学历，而有的是颁发大专学历，所以在报读之前一定要问清楚，颁发的大专学历是全日制大专学历还是大专学历，这两者的区别和含金量还是有别的！

“3+3”大专

3+3大专是初中生读中专，在中专通过对口升学或单招考试升入统招大专（考试有一定难度），颁发3年全日制大专，与通过普通高考考入的统招大专相同。通过对口升学或单招考试升入大专是可以重新换专业的，专业选择范围广，不过这个考试是有一些难度。

1、学习人生没有一条的路，主要是看个人的选择，每一个要走的路都不一样。条条大路通罗马，只要你的方向在那里，不用担心走不过去。学校不同

五年一贯制大专是在普通高等大专学院就读，中专和大专都在同一所大专院校完成。3+2大专可能会在不同的学校就读，也有可能在同一所学校就读。3+3大专如果本校没有大专则不在同一所学校就读，本校有大专的在本校就读。

2、就读方式不同

2+3五年一贯制需要考试入学，分数不够部分学校可能不会录取，3+2模式是毕业后即可入学，部分学校开设春招班也可能不用考试入学，但是会有面试。3+3也是考试入学和面试入学两种模式并行。3+2大专有的属于非全日制教学，上会注明；五年一贯制属于全日制教学；3+3大专也属于全日制教学。

3、含义不同

3+2大专学生需在中专学习阶段参加“三二分段”中职接高职统一转段选拔考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习，有的学校发的是两年制成教大专文凭。（很有可能大专和中专不在一所学校，文凭也有可能是成教文凭大家一定要问清楚）

五年一贯制大专由高职高专院校承担，由省级招生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。不发中专，修业期满成绩合格者，由学校颁发五年一贯制证书。（一定要注意2+3贯通培养是不会颁发中专的，所以入学要谨慎一些，别读中专两年不想读了退学，到时候没有不能升大专这时候就只有找其他途径升大专了）

3+3的模式，在职业院校就读三年，在省内的单招院校再就读三年。（是选择有自己直属大专院校的中专职校就读只要不违反校规犯重大错误被开除基本上是能上本校大专，当然要是对专业不太喜欢也可以报考其他院校大专）在选择学校的时候，要注意拿到的是3+3的统招文凭还是3+2的成教文凭。

五年制大专也就是五年制高职，是我国全日制高等教育体系中的一种学制，五年制专科教育也可以叫做“五年一贯制”大专。招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入院校学习，进行五年一贯制的培养。学业期满颁发承认的全日制大专学历，毕业后还可参加升本科考试，继续深造大学本科学历。

初中毕业生上“五年一贯制”大专院校，不仅能掌握一门过硬的技能，为以后的发展打下坚实的基础，提高竞争力。还能在毕业后获得由所在院校颁发的承认全日制大专书，享受普通高校毕业生的全部待遇。

选择五年制大专一定要选择正规院校，有些民办院校是不承认的。可以通过网络了解学校情况：

1、家长可以通过门网站公布的《全国普通高等学校名单》查询，在名单中的院校都是承认的正规院校，家长可以放心选择。

2、家长可以通过高等教育信息网(简称：学信网)，查询学院学历。只要是能在学信网上查询到的学历，均属于承认学历。

3、家长可以通过“百度百科”查询学校性质。在学校介绍中含有“民办非学历”字眼的学校，家长需谨慎选择。

目前有一种大专叫五年一贯制，初中起点，毕业直接发五年制，多见于护理、学前等专业

五年制高职，是指五年制高等职业技术教育，主要由高等职业技术学校承办，也称五年制大专，是我国高等职业教育重要组成部分。一般前三学年为普通中等职业教育阶段；后两学年为高等教育阶段。学生修业期满，成绩合格，颁发由中华监制、承认的《普通高等学校全日制证书》。毕业生具有继续接受本科以上教育的资格。毕业生就业在宏观政策指导下，实行双向选择、自主择业。

初中生可以选择上高职中专学校，如果不想上高中学习的话可以选择上高职中专学校，找一些自己感兴趣的东西学习，为以后就业上打下基础，毕竟在满大街都是本科生的的情况下，如果自己还没有一些技能的话，是非常不利于初中生走进中寻找工作的。

答：五年制大专是初中报读的，上学后首先要把高中基础科目要学习完，然后才能学习专业知识，所以要五年才能大专毕业的。

五年制大专学校主要是面向初中毕业生进行招生，因为需要补充高中的课程知识，所以三年的大专课程扩展成为五年制大专。

安阳学院怎么样

4、招生对象不同

问题一：安阳学院怎么样 安阳工学院是一所公办全日制普通本科院校，位于历史文化名城、八大古都之一的河南省安阳市。安阳西依壁立千仞的巍巍太行，东临沃野千里的茫茫平原，地理位置优越；京港澳高速、京广、107、106国道贯穿全境，交通快捷便利；是岳飞故里、周易发祥地、甲骨文的故乡和人工天河――红旗渠的所在地，可谓物华天宝，人杰地灵。 安阳工学院始建于1983年，其前身为安阳大学，2004年5月经批准升格为本科院校，更名为安阳工学院。在多年的办学实践中，学校坚持的教育方针，坚持办学方向，紧密结合经济和发展需要，培养了大批毕业生，为地方经济发展做出了应有的贡献。近年来，学校聚精会神抓教学，一心一意谋发展，办学条件得到了全面提升，教学质量稳步提高。 学校实力 基础设施 学校现占地1434.59亩，校舍建筑面积55万平方米，教学仪器设备价值8154万元，拥有计算机校园网、多媒体教室、数字语音室、电子阅览室等现代教学设施。图书馆图书馆大楼建筑面积28000平方米，藏书133万册，电子图书23万册，中外文期刊1800种，文献期刊数据库检索系统4个。阅览座位2200个。数字图书馆拥有电子图书2000GB。8台，磁盘阵列1台（容量24T），图书馆磁盘总容量达到33T。电子阅览室有电脑240台。较好地满足了师生的教学科研和学习。校园建筑设计匠心独运，花草树木争奇斗妍，风光旖旎，环境优美，是学习读书的良好场所。 师资队伍 学校现有全日制普通在校生18000人，教职工1000余人，其中具有博士、硕士研究生学位、学历465人，具有副高级以上职称249人，其中60人，享受特殊津贴的专家1人，省管专家2人，、省、市学术技术带头人29人，省级青年骨干教师4人。学校外聘35人,外籍教师5人。 发展定位 学校的定位是：立足河南、辐射全国，重点发展应用型本科教育，适当发展高等职业教育和教育，办成以工科为主、多学科协调发展、办学特色鲜明的教学型普通本科学校。学校以“明德修身，立风养性，博学致知，笃行建业”为校训，致力于培养理论基础扎实、宽厚，综合素质较高，创新意识、实践能力、敬业精神较强、德智体美全面发展的高级工程技术人才和管理人才。 院系 目前，学校设有机械工程学院、电子信息与电气工程学院、计算机科学与信息工程学院、土木与建筑工程学院、化学与环境工程学院、生物与食品工程学院、经济管理学院、文法学院、外国语学院、艺术设计学院、学院、数理学院、软件学院、教育学院、体育教学部、思想理论课教学部等16个院、部。开设38个本科专业、17个专科专业，涵盖工学、管理学、文学、理学、农学、经济学、法学等7个学科门类。化学工程与工艺、计算机科学与技术、机械制造及其自动化、自动化四个专业获评省级特色专业建设点；特色专业建设是优化专业结构，提高人才培养质量，办出专业水平和特色的重要举措。长期以来，校委、校行政对此十分重视，把特色专业建设作为学校的重点工作抓紧抓好。

问题二：安阳学院怎么样 我当年报考大学的时候考虑过这个学校，这个学校的历史还是蛮悠久的吧别多100多年的额历史，学校的设备可能就不是太好了，除非有重新的建的校区呀什么的，不过不多100年了，还是没有升到一本 还是一个学校，可想而知

问题三：安阳学院怎么样 为什么查不到 50分 查不到只有两个原因：1是你查找的能力很菜；2是这个学校真不咋地

问题四：安阳职业技术学院怎么样？ 安阳职业技术学院是经省 批准、备案，由安阳市 举办的一所专科层次高等职业技术院校。学院前身安钢职工大学有34年的史，培养培训毕业生和职工10万余人次，大多数毕业生已成为工作单位的技术、管理骨干。学院位于安阳市殷都区清风街西段，学院新校址位于安阳市高新技术产业开发区，规划总占地面积1000亩（一期500亩），总投资6亿余元（一期3亿余元），总建筑面积22.5万（一期12.5万）平方米。老校区地址：安阳市殷都区清风街西段路北。新校区地址：安阳市文峰区中华路南段路西。[编辑本段]办学规模 学院现建有19个实验室、6个校外实习基地和校园局域网，教学科研仪器设备共计1697台（件），总价值1652万元；图书馆藏书16.5万册，446种期刊杂志。学院具有一支较高水平的师资队伍，副高以上职称占37%，双师型教师占20%。学院设有五系一部，能开设冶金技术、金属材料与热处理技术、烧结、电气自动化技术、应用电子技术、工业仪表、机电一体化技术、数控技术、机械设计与制造、冶金机械、建筑工程技术、计算机应用技术、旅游管理、、市场营销、电子商务、文秘、人力资源管理等18个专业，其中省教育厅教改试点专业2个、教改试点课程4个。 2009年学院面向全省招收5个专业，共计738人，其中冶金技术专业150人，机电一体化技术专业150人，金属材料与热处理技术专业138人，专业150人，旅游管理专业150人。 学院积极发展急需的专业，培养具有良好素质和创新精神的应用型技术和管理人才，力争5年内在校生达到8000人。学院不断深化教学改革，强化职业道德教育，突出职业能力培养，以专业建设为龙头，以双师型教师队伍建设为重点，以改善办学条件为基础，实现规模、质量、结构、效益协调发展，终建成以冶金、机电、建筑、计算机、服务为代表的优势专业，成为一所专业优化、特色突出的性职业技术学院 [编辑本段]发展前景 安阳职业技术学院将有效整合安钢职工大学、安阳广播电视大学等资源，填补高等教育专科层次空白为有效整合教育资源，填补全市高等教育专科层次空白，为经济建设培养实用型高级技术人才，安阳市 决定组建安阳职业技术学院。 安阳职业技术学院是经省 批准、审批备案，列入全国普通高校招生名录，由安阳市 举办和管理的全日制普通高等专科学校，是我市高等教育的重要组成部分。学院包括学历教育和非学历教育两种类型，全日制和非全日制两种形式，基本修业年限以三年为主。学院新校址规划总占地面积1000亩，总投资6亿余元，总建筑面积22.5万平方米。学院建设采取统一规划、分期实施。项目一期占地面积500亩，投资3亿余元，建筑面积12.5万平方米。一期主要建设内容有：教学楼、行政图书楼、实验楼、实习车间、体育中心、学生宿舍楼、学生食堂等。学院今年首批设置冶金技术、金属材料与热处理、机电一体化、旅游管理和等5个专业，首批招生600人。根据经济发展，学院二期工程将适时启动，进一步扩大办学规模，提高办学水平，力争在5年内，建成11个系部，在校生达到8000人规模。学院的建成，将进一步推动安阳教育结构趋向合理，形成协调发展、充满生机与活力的高等教育体系，为我省高等教育提供有力支持。 [编辑本段]专业设置 金属材料与热处理 冶金技术 机电一体化技术 旅游管理 建筑工程技术 汽车检测与维修技术 汽车技术服务与营销 商务英语 动漫设计与制作 音乐表演

安阳工学院是一所“省市共建，以市为主”的全日制普通本科高校。学校前身为安阳大学，始建于1983年，2004年5月经批准升格为普通本科院校，更名为安阳工学院。学校现占地面积83.0896万O、总建筑面积61万O、运动场馆总面积约7.9万O；现有教学科研仪器设备价值1.4亿元、各类校内综合实验实训室58个；馆藏纸质图书127.5万册、电子图书30万种、中外文纸质期刊1126种、电子期刊15000种。

学校现有专任教师3人，其中具有正高职称的教师人、具有副高职称的教师202、具有硕士及以上学位的教师699人；有全日制普通本专科在校生19422人，设置有18个教学院部，开设46个本科专业，涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学、农学等8个学科门类。

问题六：安阳职业技术学院怎么样 这个学校的前身为安钢职工大学、今年才升为大专、老校区简陋的只有一栋楼!新校区还可以、不过还没建好。

问题七：安阳职业技术学院怎么样 这个学校的前身为安钢职工大学、今年才升为大专、老校区简陋的只有一栋楼！新校区还可以、不过还没建好、

问题八：安阳职业技术学院怎么样 安阳职业技术学院（加挂“安阳广播电视大学”牌子）是经河南省 批准、备案建立起来的一所全日制公办普通高等职业院校，下辖安阳市中等职业技术学校(安阳市职业教育中心)。2013年学院被省教育厅批准为“省高等职业教育品牌特色院校”立项建设单位，安阳市中等职业技术学校被、批准为“改革校”立项建设单位。2015年学院荣获“市级园林单位”。 学院是一所集高等职业教育、中等职业教育、教育、职业培训等多种办学功能为一体的综合院校。

学院坐落在安阳市高新技术产业开发区，分东、西两个校区，占地面积1100余亩，建筑面积30余万平方米。

固定资产总值7.5亿元，教学、科研仪器设备总值6360万元。图书馆建筑面积1.3万平方米，藏书50万册，电子图书30万册，专业期刊8000种；4所可鉴定15种工种证书的职业技能鉴定所（站）。

学院拥有一支师德高尚、素质优良、治学严谨的师资队伍，现有教师1100人，其中专任教师765人,具有研究生学历的教师183人，、副等高级专业技术职务人员326人 ；双师型教师410人。拥有河南省学术技术带头人、河南省教育厅学术技术带头人、省级教学名师、河南省职业教育教学专家、安阳市学术技术带头人、安阳市拔尖人才。目前,学院在校生人数22000余人，其中全日制高中职学历教育在校生15000多人，在校生7000多人。

学院高职设置10个系（院）部，卫生学院、五年制专科学院、航空机电学院、汽车学院、经济管理系、艺术系、建筑冶金系、公共教学部、电大工作部、。开设护理、中、医学影像技术、建筑工程技术、工程造价、、旅游管理、机电一体化技术、机械设计与制造、应用电子技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、航空机电设备维修、飞行技术、航空服务、音乐表演、装潢艺术设计等37个专业。中专开设护理、中医、中、中医康复保健、中餐烹饪、数控技术应用、戏曲表演等54个专业。汽车检测与维修和机电一体化两个专业被、确定为财政支持项目，同时，机电一体化专业还被确定为河南省专业综合试点项目，护理专业被确定为河南省高职教育特色专业。建筑工程技术实训基地为河南省高职教育性实训基地建设项目。

近年来，学院坚持走“产教融合、校企合作”之路，实施“引企进校”工程，先后引进中锐教育建设汽车专业实训基地；与中华会计网校建设真账实训室和会计实训室；与安阳兴华职业学校合作建设消防人员培训实训室。推进校企联合共建特色专业，学院与安阳钢铁公司合作联办金属材料热处理技术和冶金技术专业“订单班”；与商鲲教育、航盾通用航空公司、中科工程检测有限公司等公司合作，联办高铁服务、、空乘服务、机电一体化等专业；与内黄县 合作构建产学研结合的创新体系，实现学院人才、智力、研发能力与内黄县的产业需求对接。学院现有12个校内实践基地，150多个校外实习实训基地。

学院秉承“正道、厚德、强技、尚新”的校训，弘扬“认认真真做事，踏踏实实做人”的校风，贯彻“敬业、垂范、博学、善教”的教风，夯实“勤学、多思、务实、敏行”的学风。遵照专科生源主要来自全国高考，即通过每年6月份的普通高考录取入学，读完专科专业所有课程，经考试成绩合格而取得专科学历。《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定，不断强化人才培养、持续加强内涵建设、全面提高办学水平、大力推进技术创新、脚踏实地服务，努力把学院建成为豫北职业教育基地，为中原经济区建设提供更多智力支持。

问题九：安阳职业技术学院咋样？？ 中等 只在安阳有效，其他地方不管用，混日子的

其实这么说吧 你一上完初中，不管你是上大学还是上职业，学校都不多，好学校和坏学校的区别就是你自己在学校里学不学习，老师是不会管你的，关键还是看你的自我控制能力，努力吧骚年

问题十：现在的安阳工学院怎么样 今年河南理科超二本才会被安阳工学院录取的。

现在学校实力稳步提升！工科比较强！

飞行学院是全国第九所，河南省。

五年一贯制大专和高职有什么区别啊？

青岛求实职业技术学院

五年一贯制大专的教育形式是始于上个世纪90年代，3+2高职是始于2001年开始，是为了我国中等职业教育发展新推出的一项重要教育形式。二者之间的区别主要有有以下几种情况：，五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，需要就读五年的职业教育，学费也是按照高职的阶段进行收费的，而3+2分段制高职则是按照三年加上两的学习的顾名思义，前三年是直接在普通的中专学习，毕业后是获得中专的学历的，后两年是在高职院校学习，教学由普通中专和高职院校共同制定，后两年是按照大专院校的学费标准进行收取费用，毕业后可以获得大专院校的。五年一贯制大专跟3+2相比。后者更适合那些家庭条件相对于较的同学，学费是可以节省两年的高职费用的。

还有一些五年一贯制大专是颁发的教育的大专学历，而不是全日制的大专学历，3+2就是完全的全日制的大专学历，教育的大专学历在很多程度上是不如全日制的大专学历含金量更高的。

两者区别就是招生的学校办学层次是不同的，如果一个学校说我们是3+2，那么可以判定，这所学校就是一所中专!如Ⅰ 三年制大专和五年制大专有什么区别果是五年一贯制学校就是大专学历，也有很多学校是本科学历。

读五年专的课程

山东工业职业学院

1. 读五年制大专，职高，学外贸英语专业。要学习哪些课程

高职院校也有培养的吧，会把主要的课程和对应学分列出。外贸英语专业首先是英语听说读写译基本功的训练，然后肯定还要学外贸英语函电以及家人贸易实务。其他可能还会有哪些拓展课程就取决于各个学校的不同安排了。

2. 大专读几年专业课

1、一般的大专都是3年制的，所以时间为3年。 2、但是很多大专都会在两年半的时候就会让你出学校，而另外半年是属于实习期。 3、所以在学校明证意义上待的时间大概是两年半，但是要3年满了之后才可以拿。

3. 我马上要读5年制大专了，除了专业课还要学什么

我觉得专业外的能力也要学，比如学CAD，比如土木工程，比如电子通信。

4. 预防医学专业读五年，都学什么

预防医学本科苏大五年制，已经学了三年，还有两年才能毕业，我多么羡慕四年就可以毕业的嘤嘤嘤。

言归正传，预防医学专业是从医学科学体系中分化出来的一个学科，是公共卫生领域一个医学学科，既要学习几乎所有的临床课程又要学习公共卫生课程。不同学校课程略有不同。我们学校主要学位课程包括生理学（二）、生物化学（二）、病理学（二）、医学微生物学（二）、医学免疫学（一）、诊断学（一）、内科学（三）、流行病学（二）、卫生统计学（一）、职业卫生与职业医学、环境卫生学、卫生毒理学、营养与食品卫生学、儿少卫生学、卫生化学、医学、健康教育学、卫生监督学、卫生事业管理。

学位课程是指普通全日制高等院校本科生在毕业时取得学士学位所必修的专业课，学位课程的平均分不得低于70分，也就是说这些课程不同于其他60分就及格的课程，它们是70分合格。此外，上述括号里的一/二是指学校系统里的一平台/二平台，一二平台要求课程掌握程度是不同的，一平台要求更高一些。

谢谢大家的阅读，希望我的回答对大家有所帮助。

5. 职高中五年一贯制和普通的三年制有什么区别吗 为什么读3年制的多

1、用时花费不同

在时间上，五年制大专采用了更科学的"五年制"教育模式，与传统教育的高中三年+专科三年相比，节省了整整一年的时间及相关的学费生活费，同时，报考五年制大专的学生提前1年就可以安排实习并获得实习工资来补贴家用。

综上所述，五年一贯制无论在时间还是经济上，相较传统教育模式都更胜一筹。

2、教育学制不同

五年制大专与传统大专三年制不同，五年制大专采用"2+3"的培养学制，跨过高中对初中毕业生进行一贯制的培养。但跨过高中并非放弃高中课程，而是采用更合理的课程分配方式。

前两年学习高中课程，后三年学习高等教育大专课程，这样一来，不仅避免了传统模式高三的"复习年"，同时教学课程更具系统性、完整性和科学性。

3、培养方式不同

五年制大专与传统大专院校相比，更偏重于培养复合型精英人才，学生不仅需掌握理论知识，同时五年制大专还开设额外课程培养学生在工作中的沟通、协作能力，强化职业技能的训练，在毕业前能掌握多项岗位实用技能，更符合企业需求。

三年制大专招生对象是高中毕业生或三校生；五年制大专招五学年一贯制高等职业教育实行“2+2+1”分段教学，即2学年中等职业学校教育课程学习，2学年高职业教育课程学习，1学年企业顶岗实习。学生在城市职业学院附属中等职业学校教育阶段学习成绩合格后，升入城市职业学院继续学习，学习成绩合格者，由城市职业学院颁发高等职业教育（专科）学历文凭学在完成前2年中等职业教育阶段学习不愿意升入高等职业学校学习者，在城市职业学院附属中等职业学校再学习1年，成绩合格者，由城市职业学院附属中等职业学校颁发中等职业教育（中专）学历文凭。生对象是初中毕业生。

(5)读五年专的课程扩展阅读：

按照部分省“3+2”五年制高职教育的有关规定，前三年在中高职协作学校的中职学校方实施，经考核核发中职毕业学历证书，并由高职学校按照一定的标准录取高职段学籍，后二年教育在高职学校方实施。根据中高职协作学校的教学实际，专业教学的制定实施。大体如下：

2、第三学年开设的高职课程（大学语文、大学英语、计算机基础、高等数学、应用写作）的教学，原则参照各职院课程教学大纲标准（以及课程试卷库）实施。

3、第二学年末进行中职段课程综合测试，测试科目为语文、数学、英语、专业基础。语文、数学、英语的考试范围及具体要求参照省“单招单考”考纲；专业基础考试的内容范围要求和职业资格考证的具体项目等级由中高职学校协商确定。

4、第四、五学年的培养目标和课程设置，原则按照高职第二、三学年的教学，并纳入高职段学籍管理：（1）二年制高职；（2）教学中的课程设置、学分、毕业资格等要求原则与高职专业后两年相同，但其专业教学需单列。

6. 初中毕业，去读五年制的师范大专要考吗

需要参加招生考试，成绩合格被大专院校录取后即可入校就读。大专的招生方式如下：

普通全日制统招专科生毕业时有《普通高等学校书》、《全国普通高等学校本生就业报到证》和《全国普通高等学校毕业生就业协议书》。高职和高专都是专科层次的普通高等学校。高职学校名称是“××职业技术学院”、“××职业学院”和“职业大学”。高专学校名称是“××高等专科学校”或者“专科学校”。

也有学校名称是“大学”或者“学院”的高职高专，例如：深圳职业技术学院、番禺职业技术学院、顺德职业技术学院、中州大学、开封大学、宁波教育学院。

(6)读五年专的课程扩展阅读：

五年制师范大专的教学：

2、第三学年开设的高职课程（大学语文、大学英语、计算机基础、高等数学、应用写作）的教学，原则参照各职院课程教学大纲标准（以及课程试卷库）实施。

3、第二学年末进行中职段课程综合测试，测试科目为语文、数学、英语、专业基础。语文、数学、英语的考试范围及具体要求参照省“单招单考”考纲；专业基础考试的内容范围要求和职业资格考证的具体项目等级由中高职学校协商确定。

4、第四、五学年的培养目标和课程设置，原则按照高职第二、三学年的教学，并纳入高职段学籍管理：二年制高职；教学中的课程设置、学分、毕业资格等要求原则与高职专业后两年相同，但其专业教学需单列。

7. 有读临床医学五年制本科的朋友可以提供一下这个专业五年的课程表吗

系统解剖学

高等数学

思想道德修养与法律基础

外语

体育

计算机基础

医用化学

物理学

国防教育

8. 五年制大专算全日制吗

五年制大专复是全日制的制。

五年制大专和全日制区别：用时花费不同；教育学制不同；培养方式不同。

五年制大专是初中毕业后去职高读书的，一般都是3+2的模式，即职高读三年，大专读两年，这个一般不是换专业的，就是说你职高读什么专业，那么大专也只能读什么专业。

而全日制大专，是普通高中毕业后，通过普通高考（也就是大学入学考试，是重视的考试之一），根据高考分数，进入相应的学校和专业。

五年制大专由部分重点中专校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。前三年按中拟校标准收费，后两年按大专标准收费。

拓展资料：

“2+3”五年制大专又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的全国初中毕业生、高中未毕业的学生，无户籍限制。拥有自主招生考试，达到录取成绩后，进入高等院校学习，前两年学习高中课程，后三年学习“高职专科”课程，学业期满颁发统一印制的《高等学校毕业学历》，此学历为承认的大专学历。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。

5年制高等专业学校招生？

Ⅱ 五年制在校学生能参加春季招生吗

1、一个初中，一个高中，三年制和五年制的招生对象不同

三年制大专和五年制大专的招生对象是不一样的，三年制大专招的是高中生，也就是第二次分流的高考；而五年制大专招的是初中生，也就是我们所说的次分流中考。

就跟高考没有考上本科大学去读大专一样，初中生在中考的时候没有顺利考上普高，他可以选择去读五年制大专，拿到的同样是大专。

2、同样是大专，三年制与五年制有何不同

从学历本身来说，大家同样属于大专是没有太大区别的。但需要注意的是，人们通常比较认可高考这座独木桥，所以经历过高中阶段，参加过高考的孩子，更容易得到的认可。三年制大专是高中生普高三年，高考考入大专院校，读三年；而五年制大专是初中生直读高等院校高中预科班二年，直升大专三年，共五年（也有高中三年，大专两年的）。

虽然我们老说中专、大专，但大家经常会听到初中生读的是中职、高职，很少会听到人家说，我的孩子读的是中专、大专。而且一说，大部分还搞不太清楚，什么中专、大专，它跟中职、高职又有什么区别？

更有人简单粗暴一点，高中生读的叫大专，初中生读的叫高职（高职大专），以示两者的区别。

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对于一个能够考上普高的初生中来说，尽量还是升入普高会比较好；如果是考不上普高，或者考上普高也是勉强上去的，也考不上大学，那么 福建省诚毅技术学校 五年制大专是一个不错的选择。

五年一贯制高职来由省级招源生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。不发中专，修业期满成绩合格者，由学校颁发五年一贯制证书，修业年限注明“五年一贯”字样，电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。

如果学校承认你是中职在校或者毕业生，是能拿到，就有机会参加高职自主招生或者高职高考。

Ⅲ 山东省五年一贯制招生院校有哪些

山东电子职业技术学院

山东城市建设职业学院

潍坊工程职业学院

烟台职业学院

山东科技职业学院

山东水利职业学院

山东商务职业学院

山东铝业职业学院

山东畜牧兽医职业学院

山东经贸职业学院

山东信息职业技术学院

山东品食品职业学院

东营职业学院

山东交通职业学院

潍坊职业学院

济南职业学院

山东外贸职业学院

泰山职业技术学院

德州科技职业学院

滨州职业学院

山东服装职业学院

山东劳动职业技术学院

山东商业职业技术学院

济宁职业技术学院

菏泽职业学院

烟台工程职业技术学院

东营科技职业学院

山东现代职业学院

山东外事翻译职业学院

山东圣翰财贸职业学院

曲阜远东职业技术学院

莱芜职业技术学院

淄博职业学院

山东轻工职业学院

临沂职业学院

枣庄职业学院

菏泽家政职业学院

山东凯文科技职业学院

烟台汽车工程职业学院

枣庄科技职业学院

山东理工职业学院

潍坊工商职业学院

济南护理职业学院

潍坊护理职业学院

泰山护理职业学院

山东华宇工学院

山东海事职业学院

潍坊科技学院

山东外国语职业学院

山东电力高等专科学校

山东交通职业学院泰山校区

山东特殊教育职业学院

山东艺术设计职业学院

青岛恒星科技学院

五年一贯制

五年一贯制：又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入高等职业技术院校（简称“高职院校”）学习，进行一贯制的培养。学业期满颁发统一印制的《普通高等学校书》，此学历为承认的全日制大专学历，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科字样基本无异。颁发就业报到证。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。

Ⅳ “五年制专业本科”是什么意思

五年专业本科就是普通高校统招专升本（3+2模式）一般是指在校的专科生，大三的内时候—容—（毕业时候，且必须是应届生才能参加）参加的升本考试，一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试，然后大专毕业的时候直接进入本科学习，颁发的学历是普通高等教育本科文凭。

(4)5年制高等专业学校招生扩展阅读：

全日制专升本就是选拔全日制普通专科应届毕业生在毕业之前三年级第二学期参加由各省教育考试院组织的统一考试（部分省份为本科校方出卷），按原专业或相关专业升入本科院校（大三）继续进行两年或三年的全日制本科教育。

接受“普通专升本”的学生在本科学习期满并达到普通本科毕业所需学分后颁发普通本科书，本科为学历。符合学位授予条件的授予学士学位。普通高校“专升本”考试一年一次，学费按升入学校同届学生收费标准执行。普通专升本纳入当年全国普通高校招生。

Ⅳ 五年一贯制是什么能详细点吗

五年一贯制：又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入高等职业技术院校（简称“高职院校”）学习，进行一贯制的培养。学业期满颁发统一印制的《普通高等学校书》，此学历为承认的全日制大专学历，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科字样基本无异。颁发就业报到证。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。校巴宝帮你了解五年一贯制学校

1学历模式：

采用五年一贯制专科，与三年制专科同等；学籍模式：前3年高中阶段，不计入高等学校学籍，后2年计入普通高等学校专科学籍。

具有本省户籍的初中应届毕业生。

原则上省属院校面向全省招生，地方院校面向本地区及附近地区招生。

3招生录取方式：

招生录取方式：“五年一贯制”实行“文化课+术科”的考试形式。其中，文化课科目实行省教育考试院统一命题、统一组织评卷，考点设在各试点院校；考试由各考点负责组织。术科考试由招生院校单独组织。省教育考试院根据考生文化课考试成绩情况划定录取控制分数线。录取时，依据考生院校志愿顺序和招生，按文化分成绩从高到低投档，由高校择优录取。音乐、体育和美术专业在考生术科考试合格基础上，按文化分成绩从高到低投档，由高校择优录取。

4人才培养模式：

各试点院校要树立“以综合素质培养为基础，以能力培养为主线”的指导思想，按照五年制高职特色，全面推进素质教育，深化课程体系、教学内容、教学手段和教学方法等教育教学改革，改革人才培养模式，积极探索有利于增强学生职业能力的教学模式，突出“五年一贯制”高职教学过程的实践性、开放性和职业性。学生五年均在高职院校或地方高校师范分院学习；前三年按照中等职业教育的管理办法进行管理，后两年纳入高等教育管理范畴。

5教育特色：

Ⅵ 五年制大专是全国招生吗

不是，属于省级招生；由各省招生考试院决定。

五年一贯制大专（高职版）是进行人才培权养模式改革的重要项目，招收对象为参加中考的应届初中毕业生，被高校录取后学制5年，系统学习文化基础课和专业技术课，学完规定课程，成绩合格颁发普通高校统招大学证书。

五年一贯制大专（高职）列入各省年度高等教育招生，由省、省教育厅统一下达，省级招根据考生志愿先后顺序及中考成绩统一录取，学生毕业时获得承认学历的高等教育专科层次书，毕业生享受普通高等学校生的一切待遇（包括报考、参加普通高校“专升本”考试等）。

五年制大专（高职）的培养目标是生产、建设、管理、服务线的德智体美全面发展的高素质应用性专门人才。

Ⅶ 三年制大专和五年制大专有什么区别

1、招生对象不同

三年制大专招生对象是高中毕业生或三校生，而后就读三年大学，专注明属学制三年；

五年制大专招生对象是初中毕业生，而后就读五年大专(前三年或两年就读中专，后两年或三年就读大专)，学历注明学制五年。

2、学历不同

五年制大专是承认学历的，按五年的课程全部通过，由在读学校发正规承认普通高等院校的大专学历，而不是教育的大专学历；

1、前三年在中职学校实施的专业教学以中职学校为主，依照上级门的有关原则意见制定。同时考虑“3+2”（五年制高职）衔接教学工作的实际，第三学年的课程设置应包含高职专业学年的主要课程（大学语文、大学英语、计算机基础、高等数学、应用写作）。如果想继续深造，还可以专升本，再考研，都是可以的。

3、课程不同

Ⅷ 中考招生五年制高职有哪些学校招生

拥有正规统招五年制大专的学校少得很，凡是不要成绩不填志愿的五年制都是成教的不要相信，我目前知道的四川水利职业技术学院郫县校区是正规的统招五年制，希望对你有所帮助

Ⅸ 五年制大专如何招生

公办大专的订单班是坑吗

2招生对象：

不是坑。

问题五：安阳工学院怎么样 一般般。地址：河南省安阳市黄河大道西段

订单班的优势就是就业有保障，学生入学时就签订就业安置协议，两年专业知识学习，一年企业实训，以前说毕业就失业，而订单班则是入学即就业。其他方面与普通班一样管理，公办大学也有订单班。