2012年现在初中小学学校最缺哪些科目的教师

5、全科教师：全科教师是指师德高尚、知识面广、能文能武、能画能唱、全智多能的百科全书式好

语数这科都还好，很多学校都比较缺那些技能科的教师。像小学英语、音乐、计算机等，初中就比较缺美术之类的科目。不过每个地方的教师配备还是比较不同的。

为什么有的学校缺语文老师(为什么没有语文辅导班)

为什么有的学校缺语文老师(为什么没有语文辅导班)

为什么有的学校缺语文老师(为什么没有语文辅导班)

物理，化学，生其实很多人对语文这门学科一直抱有：作为一个人，语文有什么好学的，恰恰相反，语文才是学生非常重要的学习内容，因为它不仅要求学生的普通话，还要求孩子们的逻辑性，这对其他学科的学习是非常重要的。物

体育把。。。我们学校是。要看学校情况咯

数学校知道自己很缺老师，但是不知道啊，他们以为老师多得很，所以就不开放这么多名额。学

具体可以到学校去问。

英语

请问丰台区哪个学校缺语文老师

因为虽然很多学校都非常的缺老师，但是其实他不愿意去招这么多的老师，他只需要提高自己的要求，招几个就好了。

首医附中啊

他们在基层历练几年后，有了较丰富的教学经验，就考虑到比较好的学校去发展，甚至会牺牲自己的编制到民办学校去，因为调动太难了。这就有了空缺岗位和编制。

我就是那学校的.哇噻,我们那语文老师...唉..天天让我们上自习.都耽误我们两年了,什么都不会,我都不知道什么叫主谓宾!

十中，在丰台长辛店

我也不是很清楚，因为现在似乎每个学校都有足够的老师了，12重在丰台算是好的。

前两天我去教委，听说下半年要，你在等等‘1现在你去哪哪也不批你

现在好多学校招生不足 开始减员了 不是中小学生的问题日渐突出，需要专业的心理教师辅导，所以新增开了“心理健康教育”学科。打击你 我说的是实话

现在的孩子那麽少 老师才是多出来的

小学、中学还是高中？

怎么知道自己所在地区学校缺什么科目的老师

现在基层中小学教师队伍问题比较突出。

怎么知道自己所在地区学校缺什么科目的因为虽然他们很缺老师，但对老师的要求也是比较高的，所以说他要录取的名额也就比较少老师？

，虽然农村学校的工作中情况和生活环境都是有了较大改进，可是，整体的生活品质和年轻老师们的价值观念、满足感也有一定别，许多年轻老师更乐意留到城内的院校工作中。从现在的状况看来，每一年分派到农村学校的特岗教师和招教教师都许多，可是，她们真的能投身于农村校园的屈指可数，乃至，有一些新教师工作年限不满意就想离去，造成这儿的小孩常常换教师，这也同时危害着孩子的学业成绩，更直接影响了院校的事后发展趋势。

为什么基层中小学校每年都在招教师，有那么多空缺的教师编制吗？

工资什么的都没有保障，如果工资有保障，那么招多少肯定都不是问题。

首先因为偏远的农村学校的确是一个老师身兼数职。就很难做到专业。

个人感觉，不缺少语文老师，只是缺少重视的政策，现在学英语教英语的铺天盖地，母语竟然在不知不觉间成了边缘学科——有很多语文老师都是抱着一腔热血走马上任，结果被其他学科压迫得遍体鳞伤，无奈搬起了教条。都说国民素质一直没提高，关键就在于语文没有得到重视，难。

再次，大批教师退休需要补充。

缺教书的人，但不缺编制。编制都是满的。

一、由于 历史 的原因陆续有大批老师要退休了。要作好教师储备。

二、教师中有不少教师原是中层，退居二线后要富养。

三、中小学教师中有不少手长的老师借调到城里（其中有不少是私立中小学，局里认可）借编制还在原学校。

这只是主要的，还有一些教师，造成师资不足，一线老师负担过重。

是有那么多的教师编制。

所以二、语文，基层中小学每年都在招老师。

两个原因。一是在上世纪八O年代人口高峰，村村有学校。不少老师是那时进来的。这些六〇后，面临退休。像我们这里近五年年年都有六七十个退休的老师。另一个原因，现在对教育比较重视。师生比小学以前23比l。现在变成19比1。而且现在英语音体美各个学科全面发展。所以现在每年都需要招一批老师。以充实一线学校。

一个萝卜一个坑，如果人员稳定为什么还会每年都在招。总会有流失，会有不安于现状的出现，就会有空缺，尤其是在基层，艰苦的地方又有几人能坚持几年，十几年甚至几十年的。所以说教师的培养一直是在大计中的。

每年近千万人考，为什么农村学校还是缺老师？

这个不是很清楚，但是我觉得丰台区的学校就是12中了。我就是从那毕业的。

农村学校还是缺老师的原因有:原有教师老龄化、年轻教师流失问题突出、女教师众多、教师待遇低、专业课欠缺。

最缺当然是主科老师了，即语文、数学和英语。

因为大多数老师是不希望自己在农村里教书说起物理，相信它一定是很多考生的噩梦，上大学也是为了逃脱这个专业，希望离物理越远越好。的，他们都想要去大城市里教书。

师范学院每年毕业那么多大学生，为什么学校里总是缺老师？

需求量也会与日俱增!

师范学院每年毕业那么多大学生，为什每年每个学校缺少哪些教师就会上报给，譬如说今年XX中学少了语文教师，然后上报给。根据各个学校上报的情况，然后统计总结出来这个地区每种科目缺少多少人，然后进行。笔试刷掉一部分人，面试么学校里总是缺老师？局部地区的学校十分缺人，毕竟工资低，而且环境，留在农村的某些学校当老师还不如直接在城市里的写字楼里上班

因为很少有老师愿意去农村教学，当地的生活条件和经济条件让很多老师都接受不了

首先是因为这些大学生他们毕业之后可能并不会去从事老师这个行业，而且老师这个行业相对来说也是需要去进行考编制的。

改革后最缺教师的学科有哪些

男人大都不爱从事这行工作，性格有很大一部分原因，男人年轻时，更多的是想选择仕途或者从事技术工作或者商业活动，男人的不愿意一辈子呆在一个地方，男人需要闯荡出一片天地，只有很少的一部分男人性格较静，或父母等亲属鼓励其考教师，而从事教室工作。

缺教师学科：

用他的话讲，当老师这行的确是稳定，但是一个月累的像狗一样也就只能挣个两三千块钱，根本攒不下来钱。

知天文下知地理、写字好看、熟知民俗与传统节日、懂得国学知识……这就对语文教师的要求更高，

而这样的教师非常紧缺。

2、英语老师：绝大数改革的省份将会一年考两次英语，学生可多次参加，按成绩计入高考总

分，成绩三年内有效，具体的实施方案暂时未定，(分值会逐步下降，可能在100分)由选拔性考试向

实用性考试过渡，更加注重老师的的是口语和听力。

3、信息技术教师：互联网的高速发展+小学新增面试科目“信息技术”学科，越来越多的人投身网

络行业，从而导致信息技术、大数据、开发软件等成为考生喜欢报考的专业，所以信息技术老师培养学生与交流的学科，现在的孩子只知道学习，都成书呆子了，的

教师。但需要区别的是，全科教师并不是说一位老师要教语数英音美各学科，而是把这些科目融合

教师哪个科目缺口

老师这一份工作还是比较稳定的，并且老师还有编制，一旦考取编制那可谓是非常不错的。尤其是女孩子学习师范专业之后去当一名老师更是很多家长的心愿，但是也正是由于这样的原因导致很多学生是迫于家长的压力而去学习的师范专业。当毕业之后纷纷选择了转行，而对师范专业的没有兴趣，让这些学生放弃了从事老师这样的行业。尽管当老师的比较多，但是他们觉得自己还比较年轻，想要寻求新的挑战，于是学校的老师也就会随之而减少。

教师中语文、数学、物理和历史的缺口。

老师是干部，我们把凡是管人的工作都称干部工作。老师管的是未成年人，老师没有权力，属于弱势群体。大学老师就不同了，他们有地位有权力。他们管的是成年人，他们的知识水平更高深，是其他事业单位的人所望尘莫及的。老师的工作跟其他事业单位的工作相比，更繁重更辛苦，老师的工作是很复杂的脑力劳动。要向学生传授知识，还要培养人品。特别是转化生，是一件非常艰苦的反复的工作。而其他事业单位的工作，几乎都是机械的简单的重复的工作。只有老师在所有事业单位里最辛苦，而收入又低，只相当于其他事业单位的三分之一，什么5+1，房补，车补，降温，烤火费等从来没有见过。地方财政在老师这一块就喊“没钱呀”，而在其他事业单位那里却有钱。所以，很多有门路的人才都跳槽了。

一、数学

在一起教，实现小学课程的科学整合。

作为高考中非常重要的一门学科，数学的重要性不言而喻，有些人喜欢它，也有人不喜欢它，主要是因为数学的专业性太强，毕业后如果不从事教师行业，是很难找到工作的。

正因如此，在很多学校中，数学老师的人才缺口非常大，不仅是因为不好拿，数学相关考试的难度也比较大，需要非常认真学习，才有可能考上自己喜欢的高校。

不过，正因为少有人能意识到语文的重要性，考语文专业的人并不多，而这也导致语文老师的缺口非常大。

三、物理

可如今校园中，物理老师也是很大的人才缺口，同样因为难度大专业性强的原因，很多人不愿意考物理相关专业，将来成为一名物理老师更是不可能。

另外，想成为一名物理老师，一般都需要研究生学历，如果你是物理专业的学生，有考研。

四、历史

在高考新规发布后，因为学生需要在物理和历史中选择一门学科继续学习，而选择物理的人数又很少，所以选择历史的学生自然更多。

正是因为想学历史的学生越来越多，导致历史老师的人才缺口非常大，而历史的难度并没有前三门学科那么大，所以，如果你是对历史感兴趣的人，报考这个专业，以后肯定错不了。

课程改革增加语文成绩，学校会扩招语文老师吗？

基层中小学缺教师。

我认为学校是不会扩招语文老师的，因为语文自来就是三门主课之一，本身学校就已经足够重家教吧视，所以即便课程改革会增加语文成绩，我认为学校也不会再另外增加语文老师

我认为不会的，因为这种招录的名额其实很少的，他们不会扩招，只会对语文老师有更多的要求。

这个要根据当地的和当地的学校的具体情况4、心理健康教师：以前，心理健康教师在大学见得比较多，出现在中小学的概率相对较小，而如今来定的，有的缺老师，就会扩招，有的不缺的话，就没有必要招了。

我觉得可能会的，因为现在很多老师都不止只带一个班，既然开始重视语文了，那应该增加语文老师的人数，落实一个语文老师只教一个班，把质量提上去。