其实难也好,如果简单的话一旦你出错了一点,就会与别人相很对比考试说明,考试说明(数学文、理)在能力要求里的应用意识中,删除了“依据现实背景,提炼相关的数量关系,将现实问题转化为数学问题,构造数学模型,并加以解决”。这降低了对数学建模和实际应用能力的要求。大,况且今年人数少,总体来说情势不错。
浙江高考数学经验 浙江高考数学怎么提高
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11年就杯具了,我们老师说人数肯定多,一是为了避开羊年出生,二是今年考砸的很多,估计高复的也不少,三是很多人都寄希望于一年简单一年难吧。
高考本来就是要拉开距的考试,其实也不是说特别特别难,只是活而已,学生读不懂题目意思,构建不出模型
还是祝你能拿到好分数吧
浙江今年数学高考试卷难吗介绍如下:
1)高考录取不分批次;浙江今年数学高考试卷确实有难度。
2023年浙江高考使用什么试卷
2023年浙江高考属于改革试点地区,选用全国新高考I卷考试方式比较特殊,下面是具体高考办法:
1.考试模式:3+3,不分文理科
2.必考科目:语文、数学、外语,每科150分
3.外语考试:
浙江每年2次,6月和10月;
4.选考科目:
浙江实行7选3,每科满分100分:思想、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术(特别说明:浙江省的选考科目考试次数为2次,分别在4月和10月,外语和选考成绩2年有效。)
5.录取方式:
2)“专业学校”平行志愿,按专业平行投档。
高考后试卷不能拿走,高考试卷会密封后送到指定的阅卷场所,阅卷后的高考试卷属于高考档案的一种,要存档保留一定年限的,考生是无法再次接触到自己的高考试卷的。
高考考得不仅仅是成绩还有是否拥有一个良好的心态,越处在高考的阶段,学生就越会产生焦虑不安的很难,不过对于数学的人来说难点好情绪,甚至会直接放弃。
2.跟上老师的步伐
教师制定的学习和复习安排一定是比较合理的,所以一定要紧紧地跟上老师的步伐,尤其是考试的阶段,更要集中精力。
3.以“学会”为目的
在高三阶段,老师每天会下发很多试卷,一天十几张是常态,部分学生觉得做不完,索性不认真做,但是这样的做法完全是在浪费时间。做过的每一道题都要有一定的效果,不能一味的刷题而放弃了思考的能力。
1、稳定
1.1 结构稳第九题有点麻烦 先按照题目列出关系式 椭圆和渐近线的方程定.
题量延续10+7+5的模式,题型相对稳定,考试范围与浙江省的《考试说明》要求一致,不超出《浙江省教学指导意见》.
重点突出.支撑中学数学知识体系的重点知识重点考查,如理科试题函数部分占到约22分,三角函数19分,立体几何25分,解析几何24分,数列重新回到解答题,占14分. 涉及函数、椭圆、抛物线等核心知识点从不同角度重点考查。
考一点想,少考一点算.
考思维的特点更加突出,体现出考数学,核心就是考查思维能力.如理科第(10),思维层次不同,解题所需时间、正确率就有别.
寓思想方法的考查于基础知识的考查之中,贯穿在各类题型的考查之中,重要的数学思想方法重点考查,如数形结合思想(理科第(5)、(8)、(11)、(14)、(17)、等)、化归思想(如理科第(6)、(9)、(10)、(16)、(18)、(19)、(21)、(22)等),函数与方程思想(理科第(5)、(8)、(10)、(11)、(13)、(15)、(17)、(18)、(19)、(21)、(22),分类讨论思想(理科第(9)、(10)、(22))等;
突出能力立意.
试题突出考查阅读理解能力、计算能力、空间想象能力、思维能力等,很多试题都有多种解题途径,解题的切入点不同,运用的思想方法不同,体现出不同的思维水平,从而付出的时间与得到的分数产生异,如理科第(10)题,第(17)题,第(21)题,第(22)题等都提出了很高的能力要求.
3、创新
注重数学本质的理解
如理科第6题,考查恒等变换,第8题考查数形结合、方程思想,理科第9题考查两个基本原理。
注重思维灵活性
如第8题把线段比距离转化为坐标问题,第9题正难则反,第10题特殊验证关系比较,第16题整体凑配,第不断寻求知识的新组合。17题猜想与验证结合等,试题淡中见隽,突出数学是思维的学科的特色。
如理科3题由三视图到直观图,第5题加入整点问题,第12题把不等式、函数变化快慢、程序框图联系在一起,第8题综合椭圆、双曲线、圆、直线(渐近线),第10题综合、函数、方程、不等式等。
鉴于文理科学生数学水平的实际异,以及未来发展的需要,对文理科试题的平衡一直在不断的探索改进之中.从题即是不同的试题,共有11道不同,7到“姊妹题”,文、理共用试题仅为4道题,其中三道选择题,一道填空题,是近年来异分数的一年;
文、理都继续保持一贯的对创新意识、学习潜能的考查,对符号语言、文字语言的阅读理解能力进行考查,重在甄别继续学习的潜能,虽然没有直接出现考查类比、归纳的问题,但多道试题要利用归纳、猜想与严密的论证相结合,要求更高。
第五题 把a cosA=b sinB 替换成 sinA cosA=sinB sinB 带入即可 =1
极其极其难,离谱啊,不是高中生能做的算出AB的长度 (换成一个变量)
又因为C1恰好将线段AB三等分 根据圆的长度 再得出关系 两个连立
第十六(2)求三角形ABP面积的值。题 我用特殊值 基本上这类题都是x=y带入算出
或者用基本不等式带一下
难啊,要不是高考批卷放水,否则一大帮七八十分数学
浙江新高考数学用人教A版刷题。A版是传统的运用公理定理做辅助线等几何方式来解立体几何题的。B版属于新设内容,也就是沿袭高一下册平面向量部分的知识,用空间向量的方法和概念来解立体几何题,将几何问题代数化计算求解。难易度与去年相近
王连坝中学高级教师
在考查要求里对数学能力的考查中,删除了前面的说明,并删除了“以能力立意,把握学科的整体意义,侧重体现对知识的理解和应用,检测考生将知识迁移到不同情境中去的能力”等部分内容,从而去掉了很多考生无法达到的要求,更具体,也更接地气。
备考建议:
2、分析高考试题,切实弥补缺漏。认真分析高考试卷,列出所考的知识点,找出自己没有掌握或不熟练的知识点,进行重点复习,并把平时做作业和考试中出现的错题收集起来,分析错误的原因,制定整改措施。
3、深化基础知识,构建知识网络。回归课本,深化基础知识,注重双基训练。深刻理解数学概念的本质,把学过的知识进行梳理,尤其是重点主干知识之间的一些相互贯通要特别引起注意
我说句实话 单论难度来说 浙江省一级中学能考130+的人对于不错的学校起码有三分之一 实际难度并不算太高 我想更多可能是临考心态问题 选择填空做完就估计下降了百分之三十的水准 本人高二亲自做过 还算理想 但是至于那些数学方面较为薄弱的同学们来说 可能是有点难了 考试时的心态无疑很重要 而你看网上在哭数学难的人 无非是对数学不是特别有兴趣的 就是那些发挥有失常的,大多对于高考很紧张 所以 综合心理因素分析 难度五年之最可以如此评价 希望同学们能保持平稳的心态 在这次高考中取得各自满意的成绩
难,但浙江总比江苏好,江苏数学高考试卷秒杀52.7W考生,现在哪里已经内流成海了其实除了题型比较新颖,总体不算很难。圆锥曲线六年来最简单,立体几何,导数也一样。心态问题吧。三角函数那题有点坑(个人意见)
年年题相似,年年题不同。相比2010年数学试题,整体稳定,难度略有下降.呈现稳定、平实、创新的特色。难是难点,我女儿满分150。
难,选择只会5道填空4道1道立体2道大题的一小问
不难,我保守146以上
(1)若|PF|=3,求点M淡化技巧,注重通性通法.的坐标;
我觉得基础最重要吧 书上的基本公式必须要记熟 然后在练点题 前面几道大题基本就能做对了吧 我看见那些高手似乎都是先在一二轮复习时就把基础打好 再在三轮中冲击后面难题的
1.2 命题理念稳定.昨天我弟弟数学考完都不敢打电话给我了,我估计是他没考好,今天中午打了电话,句话居然说,可能要去高复了,数学和理综太难了,比平时竞赛试卷的都难,他一直以来对于数学和理综都很有自信的,今天居然哭了,我都不知道怎么安慰他,又没在他身边,好难过呢,现在又开始考英语了,不知道他有没有好好调整心情考试,好担心。希望他下午的和明天的都能好好好考!啊,看在我们同天生日的缘分上,给他点运气吧!拜托了!
从近二年浙江高中数学会考难度上分析,数学命题向学校倾斜,加上去年浙南认为数学题目偏简单,所以今年高考数学必须是有一定难度的。
难!难!难!本人也刚考完,后面大题目只能做一半的小题诶...
考卷不落俗套!每道题目几乎考生在常规练习中,是不太见得到的,考查学生对解决数学问题的能力。是一种高素养的选拔考试。基调与09理科数学有很大的不同!学生临场时,感觉能力不行。难是自然的了!
一直以来我的数学都有130,现在估计100都险了,我都高复一年了,难道我还去吗?浙江的高考太失败了。让人精神崩溃!!!!!我的理科都这么好。偏偏遇上难的,那跟那些成绩的有什么区别,,,。这样能选出人才吗?我好悲哀,也为这个悲哀!!
一题的思维有点难,吃不消在120分钟内解决!这种题型连一般的尖子生也是望题兴叹!拨得太高。只有利于有创新思如理科第(19)题利用方程求解基本量,利用基本公式求和,然后通过比(商)比较大小,基本公式;维的数2、平实学尖子生有可能一博!!
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