2018年天津高考使用全国几卷全国一卷还是二卷?

全国卷，是为未能自主命题的省份命题的高考试卷。随着高考改革政策的不断调整与变化，全国各省市高考使用全国卷的省市越来越多，那么2018年天津高考是否使用全国几卷?2018年天津高考属于自主命题地区。

2018高考日语大纲 2018年日语高考试卷讲解

2018高考日语大纲 2018年日语高考试卷讲解

2018高考日语大纲 2018年日语高考试卷讲解

2018高考日语大纲 2018年日语高考试卷讲解

2018 年天津高考使用哪套卷子

2018年天津高考属于自主命题省份，一切都是遵照高考大纲命题的。高考自主命题即是各个省份可以不使用编写的全国试卷，单独组织本省教师进行考试试卷的编写，即自主进行高考试卷的单独命题。

2018年分为全国甲卷(全国卷Ⅱ)，全国乙卷(全国卷Ⅰ)和全国丙卷。小语种(日语/俄语/法语/德语/西班牙语)高考统一使用全国卷，各省均无自主命题权，且不分甲乙丙卷。

高考后试卷不能拿走，高考试卷会密封后送到指定的阅卷场所，阅卷后的高考试卷属于高考档案的一种，要存档高考日语报名的人多吗？是不是很容易考高分报名的人不是特别多，现在学日语的人比较少，容不容易的话这个还是要看自己的。保留一定年限的，考生是无法再次接触到自己的高考试卷的。

高考 马虎做题出错率高如何改正

首先，学生“马大哈”的毛病3、 教材有相关配套的辅导书，辅导书的内容里除了讲解难词，难句以及课文中日对照外，还有相应的练习。这方面《走遍日本》的辅导教材就比较全面，各方面的都有。是因为专注性不够。经常教导学生不能“一心二用”，一次只做一件事，并且全神贯注、排除干扰。有些学生在写作业时，总是习惯把手机放在一旁，这就很容易心猿意马，时不时拿起手机来刷刷“朋友圈”、看看。不能一心一意、心无旁骛地写作业，丢题、落题、看错题就成为常态了。这样的习惯一旦形成，直接导致学生在考试时也不能集中精力，很容易丢“冤枉分”。

其次，“马大哈”的学生缺少性。由于很多学生有拖延症，总把作业拖到——不到万不得已不去做。这样往往会忙中生错，出现这样那样的问题。“向白天要效率”是洪晔一直提倡的。很多学生晚上熬夜写作业，不仅效率低，而且会影响第二天的听课效果。

有“马大哈”毛病的学生要从思想上重视起来。“真正意识到这个问题的危害，并愿意去改正”。从分数上来看，虽然因马虎写错字，一般不像做错一道大题丢那么多分，看起来问题不，但事实是，学生往往因为一分之，就可能与一所心仪的学校失之交臂。从长远来看，“马大哈”的小毛病可能会在以后的生活、工作中酿成大错。希望小“马大哈”从现在开始，能发自内心愿意把这个毛病改掉。

哪位好心人有2018高考日语全国卷？

加强学生的自学、自测能力

1、高考考生参加高考时，考卷是不是分为AB卷对考生是没有任何影响的，考生没有必要对这个问题过于担心。2、高考使用AB卷是防止出现考生之间互相抄袭或行为，考试试题是相同的，只是答题卡题号顺序排列对，所以本书籍一大特色就是：轻松、“愉快”、”内容少“。规则不同而已。

用日语参加高考的学生越来越多，日语高考真的容易提分吗？

其实相比个别的专业的受2、内容上分为：前文、会话文、读解文，难度由浅入深循序渐进，其中会话文以前文为背景，整体教材的主题丰富。限，没有办法提高英语成绩的考生选择参加日语高考，相当于提升了高考成绩，从而进入到更好的学校进行学习，在这里，可以接受到更好的教育、更好的学习氛围，也能够拓展眼界，这对考生来说才是最难能可贵的部分。

英语不好想用日语代替英语参加高考,什么时候开始学日语比较好

一、教材基本信息

利大于弊，如果你英语确实比较，只能60分左右的话，专心学习日语提高外语分数是可行的。

2.日语高考试卷相对于英语高考试卷题型更少，一般笔试的大题就是单项选择，然后是单词填空，所需填的单词题目会直接给出。接下来就是四到五篇日语阅读就是一篇作文。

3.简单，速成快，高优势四：天然兴趣！兴趣是的老师。很多孩子从小接触日本动漫，耳濡目染对日语有一定的基础和兴趣，更容易调动学习积极性，主动学习好过被动接受。考试卷的难度不多N2左右的程度吧，不过还是建议你报个班系统学一下，自学毕竟重要知识点什么的难以拿捏。

4.因为日语属于小语种的特殊性，一般考场都会分到特别的考场，人会比较少，听力会是单独播放，比英语的喇叭播放更加清晰。我当年考的时候是老师们拎过来的音响单独播放的音质超棒。

5.人少所以进场出场或者突况都很方便，我考的时候考场是两个考生和三个监考老师，如果想动歪心思的话是完全不可能有机会了。

高考考日语和考英语有什么区别，哪个更容易一点?

2.学习周期短，分数提升空间大，日语高考卷要求学生达到N3（日语能力）水平，也就是说要求每周学习4至5个课时，这仅需要大概一年的时间。

没什么区别，都是考语言，一样难

优势三：题型简单！高考英语有题型，单选、多选、完形填空、改错和写作，新高考改革后还增加了阅读理解的分值，把短文改错改为了短文续写或概要写作。高考日语只有两种题型：单选和写作，单选占120分，写作30分。

日语小语种考级高考加分吗

《非凡日本语》1~4册在编写之初，充分考虑了日语教学的要求，同时充分考虑了日语

不加分。

高考日语限制

高考加分政策，有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。

参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长，又经过了专业部门的测试，在考试成绩之外给予一定的加分，是在目前应试教育体制下，鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。2018年3月，取消体育特长生和省级学生等加分项目。

扩展资料：

1、日语考试通常是指由日本交流基金会进行的日语能力测试，旨在为日语学习者进行日语能力测试，这些日语学习者的母语不是日语。有五个级别的考试，通过笔和纸来回答（参见：日语能力考试）。经批准后，考试中心负责在进行考试。

2、目前，考试每年举行两次。考试中心海外考试注册信息网提供与注册，考试时间表，考试中心分发，考试规则和考试咨询相关的信息和服务。注册日语能力考试的方法是由考试中心的海外考试注册信息网提供的全国统一在线注册。

参考资料：

高中学日语提分，是可信么

应该高考英语会容易一点吧！为英语的话，按理说现在小学都在教英语，英语对我们来说学起来可能会比日语稍微简单一点，但是日语的学习好像也蛮简单的，因为我没有接触过日语，所以这其实我个人的一个建议

从2013年高考日语开始，越来越多的考生开始选择高考日语，这是有原因的。2018年参加高考的日语考生共有23000多人，考生来自全年的29省。现在正是高考日语开始大爆发的时候，以后高考日语将会变成一个常态。

大开本，横向排版。

为什么这么多人选择用日语来高考，这是因为在题型上和难度上都比英语要简单，单词量在0个单词，对比英语来说简单了很多。所以是一种捷径。除非你要选择英语专业以外，基本上很多的大学都会招收日语高考的学生。

作为一名曾经高考日语的考生，大学日语专业、留学日本的留学生，现高考日语创业老师。可以非常负的告诉你，高考日语就是现存高考日语制度外语里下的捷径。

2.日语高考的利与弊：

（1）专业限制：国防专业生、英语相关的一些专业限制会多一些，但是其他的专业基本不做限制可以放心报考。还有一些特定院校不招收日语考生，所以就是看具体学校及专业参照当年的报考指南。

（2）未知数：高考日语对于大部分没有机构入驻的考生来说意味着自学。考生可以自己选择报考线上课程学习，这也是一个不错的选择，毕竟这是一条捷径，相比飘渺不定的英语要好得多。

（3）认真学拿高分：高考日语是一种捷径，但是也要付出努力，让我们外语有得高分的可能，如果英语实在考试不理想的同学，尽快决定，因为快一天，你就多一天的复习时间。黄金时间是高二的时候。

2018年使用全国3卷进行考试的省份有哪些？

培训课程的特殊性，作为非凡系列课程专用教材，具有以下特点：

2018年使用全国3卷进行考试的省份有：云南、广西、贵州、四川、。

2018年主要分为以下五《新版中日交流标准日本语》这套教材其实是中日合作产物，由教育出版社和光村图书出版株式会社一起开发的。在国内被视为自学日语使用最广泛的教材，你可以看看各类的辅导班级，大学二外，自学者手里几乎人手一套。到图书馆自习室一看，哇，好多人都有一个“大黄书”。到目前为止，一共有6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册）从教学角度学完初级对应日语能力考N4左右水平，学完中级对应日语能力考N2左右水平，高级对应N1左右水平。（PS：不是的，仅供参考）类：

1、使用全国2卷·甲卷地区

2、使用全国1卷·乙卷地区

3、使用全国3卷·丙卷地区

4、部分使用全国卷地区

5、实行自主命题的地区

全国卷的使用有如下特征：

一、视地区异调整（针对教育发达的地区，试题对考生知识点掌握精准度要求相应降低，出题方向侧重在能力上，考查考生能否对知识点进行灵活运用）

二、视教育发达程度调整（针对教育不发达地区通常会考查一两个较偏的知识点，或平常较少见的题型，2016年丙卷难度大于甲卷的原因就在于此）。

三好网高考辅导机构老师分享全国3卷适用地区有：云南、四川、广西、贵州、。

高中英语换日语后悔了 日语参加高考的利弊

1.日语高考试题的题库相对于英语高考的题库数量有限，把往年的日语高考试卷对比你会发现甚至还有原题。

为什么有人说高中英语换日语后悔了？无非就是因为高中日语除了考试好像也没什么太大用处，但这是因为高中日语只学到了N3水平，想要正常使用日语活做日语翻译，需要N2水平才可以，固然是需要自己后期再深造的，但日语行业的学费实在是贵。

日语参加高考的利弊有哪些

高考日认真安排时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成 正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的 时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。语优势

2020年的高考日语考生的高考日语成绩平均分为124分，相较原英语成绩平均提高了71分，提高98分，事实证明“日语确实比英语更容易拿高分”。日语考察的单词为2000个左右，远低于英语要求的4000词汇；日语中有大量汉字，方便学生快速完成阅读理解和写作题目；整体来说要求更简单。

在政策的指导下，国内大学不得对小语种考生有任何，小语种考试成绩等同于英语考试成绩计入高考总分。因此，除部分如英语等其他语言专业以及部分国防类专业外，95%的高校和95%的专业对高考外语语种没有限制，几乎所有专业小语种考生都可以选择。

日语专业的就业前景

日语专业的未来：大有可期。

伴随中日经贸合作的深入发展，日本流行文化在的日渐盛行，日语也成为近年来热度经久不衰的高校小语种专业。然而，每年有大量的日语专业毕业生进入市场，再加上蓬勃发展的机器翻译和语音识别技术给就业市场带来的冲击，日语专业的就业形势依然严峻，不容乐观。是时代变化所致，还是大学的日语教育没有培养出符合需求的人才?面对这种情况，各大日语院系和日语教师又能做些什么?浙江工商大学东方语文化学院副久保辉幸在文中提出以下建议，值得思考。

由于中日关系正在改善，2018年末，高校日语专业师生心中多少感到了一丝宽慰。然而，日语专业的就业形势依然严峻，不容乐观。究其原因，日语专业面临的很多问题并非因中日关系紧张而起，中日关系的改善并不意味着一切问题都能够迎刃而解。正所谓“居安思危”，我想就日语专业面临的严峻课题略作拙述，还请大家指正。

日语教材有哪些？

为了追星？为了更好的工作？为了去日本旅游？想学习日语的你，一定在为选什么教材而困惑。市面上这么多日语教材，该选择哪本好呢？

其实，市面上主流的日语基础教材大致有三套：

1、《新编日语》上外出版社

2、《新版中日交流标准日本语》（简称：标日）教育出版社

3、《大家的日语》外语教学与研究出版社

那么，下面就带着大家一起看看这三套主流教材的特点吧？

新编日语

首先，《新编日语》日语专业使用最广泛的教材，这套教材的主编是曾经的上海外国语大学日本文化经济学院日本研究中心主任周平老师，这套教材应该算是国内很经典的一套教材，可以被看做学院派的经典之作，获得过教委高校教材一等奖、上海哲学科学成果著作类二等奖。

教材排版

小本，竖向排版（文字竖着书写，参照日本书籍的排版形式，刚刚开始用可能有些不习惯）

教材优势

1、一般作为大学日语专业使用的教材，权威专业。

2、语法句型知识系统详备，能帮助初学者将知识进行系统串联。

3、配有较多的习题，能够及时巩固知识点，有些出版社甚至专门出过这套教材习题的精讲图书。

有待提升

文章侧重结合词汇、语法、句型等方面，并兼顾各种文章体裁。上个世纪90年代初出版，有些内容已经滞后。比如：里面有一些文章是介绍上海外滩、南京路，现在看里面的内容只能呵呵哒。不过，在当时能编写出来实属不易。

语法的讲解有些使用的用语比较专业，如果没有老师指导的情况下，可能略有难度，所以很多自学的学生不太愿意选择这套教材，原因就在这里。

新版中日交流标准日本语

教材排版

教材优势

1、课文内容相对《新编日语》生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开（比如：小李，佐藤，李秀丽等人），连贯性强，跟看似的。

2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。

3、内容难度编排应对日语能力考比较合适。

有待提升

1、语法体系的编排相对零散，需要由老师或自己做一定的整理和汇总，才能达到相对整体的认识。

2、有些课后单词并未出现在课文中，初级学生学习的时候可能会觉得单词量比较大，这里可能是编者希望大家多学一些单词吧？

《大家的日语》

《大家的日语》确切的说是一本日本出版的教材，被外语教学与研究出版社引进国内的。日本出版机构是日株式会社スリ一エ一ネットワ一ケ。

本书作者的愿望是为了使初学日语的人能愉快地学习，教师也能兴致勃勃地教下去，花了三年多的时间编写而成的

教材排版 大开本

教材优势

1、重视会话和日常交流，一些日本语言学校会采用这套教材，利用日本老师口语的优势，结合教材加强学生日常会话能力的提升。

2、相对轻松，因为这套教材初级两本的难度比前面两套教材初级两本难度低了不少，所以会感觉so easy。

3、成书相比前面两套教材稍晚一些，所以内容较为新颖，符合年轻人。

有待提升

语法的内容略单薄，词汇量相比前面的教材略单薄，应付日常交流会话尚可，如果深入学习希望阅读日语文章或参加日语能力考则显得不足。

总结三套教材到底如何选择

1、《新版标日》在三本教材中，属于综合性较强，介于两者之间的教材，所以在初学的时候可以适当考虑这套教材，为了提升日常交流会话可以适当参考《大家的日语》。，可以用《新编日语》做一些语法和词汇的扩充。

2、每本教材的编写都有自身的历史背景和侧重点，所以没有谁是的，也没有谁是最不好之分。关键还是看哪本教材更适合你的口味。比如：你希望轻松一点就选大家的日语

很多同学在纠结学日语要用什么教材，的确，市面上那么多教材，对于选择恐惧症的同学来说是有点困难，如果你打算正式开始学习日语的话，那小编的建议就是一定要选择成系统的教材！

可能有一些学习日语的书籍名字看上去很吸引人，图文也很有意思，但是如果想要系统学日语，是不太适合作为教材的，当然，这类书也不是一无是处，它们可以作为课外参考书、单词本、辅助学习等

下面为大家介绍一些成系统的教材：

1. 《标准日本语》

册数：1-6册

对应等级考：N5-N1

配套练习(有无)：有

适合人群：非日语专业

出版社：教育出版社

优点：偏正式，适合用来入门语法。建议零基础的日语初学者用标日初级学语法框架开始入门学习，标日的语法框架比较清晰明了，涵盖了几乎整个日语语法系统的框架部分——词法有十一种动词变形，句法有六大骨干句型。

缺点：从初级开始就有部分单词表上的生词不在课文里出现。后面中高级，逐渐大量的单词不在课文里出现，不适合单词的学习和积累。

2. 《走遍日本》

册数：1-6册

对应等级考：N5-N1

配套练习(有无)：有

优点：培养听说读写等多方面综合能力，属于实用型教材。

分层次教学，分层次掌握，本教材在词汇方面对单词进行了分类，满足了不同层次和要求的学生的学习需求，学生可以根据自己的需求灵活掌握。

高考生可以通过登录招生网站，输入自己的密码，来查看自己的录取情况。3.非凡日本语

1.总策划：现代教育

紧扣主流考试要求，针对性强。教材紧扣“日本能力考试”“高考日语”等主流考试的要求，合理配置语法、句型、词汇等学习要点。2.主审：王精诚

3.主编：董文彦

4.出版社：世界图书出版社

5.出版时间：2018年

二、教材特点：

1.立足教学，易学易用

本书由长期身处教学一线的教师团队合理编写，结合教师自身的教学经验与日语学习的特点，遵照循序渐进，由浅入深的学习模式，合理安排词汇与语法顺序，层层递进，环环相扣，增强了学习的逻辑性，从而大幅度提高了学习效率。

2.紧扣考试，内容全面

本系列教材在定位与结构布局上参考了日语能力考试（JLPT），实用日本语能力考试（J-TEST），以及NAT考试的考试大纲，并按照考试的大纲要求对词汇语法进行精挑细选与合理顺序。贴近考试阅读文章，涵盖面广，讲解精准。

3.结合文化，贴近留学

本教材融入了许多具有日本文化特色的元素，并设置了许多贴近日本现实生活的场景。学生在学习语言的过程中可以限度的了解日本的风俗习惯与生活面貌，为赴日留学打好坚实的语言基础，并为在日本的留学生活做好文化和习惯上的铺垫。

，大家在选择学习教材时需要注意：

1、 教材是成系统的整套。

比如《走遍日本》共6册，可以直接学到N1的程度。

2、 教材要有比较好的磁带或MP3配套。这样可以通过它练习更加标准的发音。

中日交流标准日本语，新编日语，前者对应日语能力考试，后者是现在大学日语专业教材，此外还有大家的日本语