物理学家的故事50字

物理学家法拉第历经十余年发现了电磁感应定律，英国皇室赐予他荣誉和地位，他都谢绝了，后来人们称他为平民法拉第，以此来纪念他的伟大发现，他不慕荣誉的精神鼓励着一代又一代人。

牛顿的故事50字 牛顿的故事50字左右

牛顿的故事50字 牛顿的故事50字左右

牛顿的故事50字 牛顿的故事50字左右

有一次，伽利略用脉搏测量教堂天花板上灯的摆动时间。他发现，虽然摆动的距离渐渐缩短，但是每一次摇摆的时间却是一样的。带着疑问，他反复试验，终于找到了摆的规律——摆的等时性。钟就是根据这个规律制造出来的。

牛顿的故事的感悟

1. 牛顿的故事五十字。

牛顿小时候家里很穷，他父亲早就病逝，牛顿和母亲相依为命，过着清苦的生活。版

十四岁那年，因家里实在拿权不出钱，牛顿中途退学了。退学以后，他的心思仍然停留在数学书上。一天，母亲叫他骑马到山里办事。他扛着马鞍到马棚去牵马，这时他正在思考一道数学题。当他把马牵出来后，突然想起了解题的一种方法，他未牵着马，却扛着马鞍一边跑一边思考。到达山顶后，解决问题的另一种方法又想出来了，而马却早已跑得无影无踪，只有马鞍还在肩上。

牛顿专心致志研究数学，在解析几何、微积分等方面都有大量成就，他后来成为的数学家。

2. 牛顿有什么故事还有故事大意你的感受

英国的科学家——牛顿是一个伟大的人。他一生中获得了许多成就。他那常思考，勤劳动的精神令我感动。下面，让我来为你讲讲牛顿发现万有引力的故事吧！

有一天傍晚，沉思中的牛顿下意识地向后院的苹果园走去。园子里，苹果树上挂满了成熟的苹果，空气中充满着沁人心脾的果香，对此,牛顿全然不觉。

突然，“ 吧嗒” 一声，树上的一个熟透了的苹果被风吹落在地上。牛顿的思路一跳：咦!苹果为什么不往天上掉?难道是地球的引力在吸引着它?牛顿立即进行了联想，并推而广之。他认为地球吸引苹果的力和地球使月球围绕自己转动的力，以及太阳使行星围绕自己转动的力，都是相同的。

终，他得出了地心引力,人们又把它叫做“万有引力”。

从科学家牛顿发现万有引力的故事中，我想到了：牛顿之所以能发现万有引力，是因为他不远大的志向，还细心观察生活中的细节，善于思考问题，动脑筋，而且还有长期坚持不懈的努力。和牛顿相比，我感到十分惭愧。当我在学习上遇到疑难问题时，总是选择“不理睬”的态度，不思索的写几个字草草了事。比如有一次，我在电脑上查资料时发现了一个字“钚”，这个字我不认识，可我又懒得查字典、电脑，于是就按读半边的方法读成了“不”。当老师提问的时候，同学们都对我提出了质疑，我感到很难为情。

说过:“世上无难事,只怕有心人”。我们应该做一个善于观察身边的事物，勤于用脑思考，有一种“打破沙锅问到底”的精神的人。从今以后，我一定要改掉以前的坏习惯，做一个善于观察，勤于思考，不耻下问的好学生，只要我做到了，成功一定是属于我的。

3. 读了牛顿的故事有什么感受（100字）

善于思考，认真观察生活！

4. 牛顿读书的故事有什么感想

牛顿读书的故事的感想：

我们要善于思考，善于观察，才可以找到事物存在的规律、捷径和方法，获得成绩。

5. 牛顿的故事50字带感悟

有一天牛顿坐在苹果树下正在思考的时候,突然间被掉下来的苹果砸到,他直呼内倒楣外,便开容始研究:为什麼苹果是红色而...原本你是属於内向,喜欢调查研究,喜欢追根究底,喜欢抽象的问题,寻求,具数学科学能力,采取行动前会观察和分析情境的..

6. 牛顿的故事对我们的启示

启示：机会很普遍，可以说是到处都有，什么都可以是，就看你有没有慧眼去发现，发现后有没有能力去把握好。

7. 读了牛顿的故事有什么启发

《牛顿的故事》是一篇十分感人的文章，这篇文章主要写了牛顿小时候发明东西内的故事，具体写了小牛顿容在周末发明日晷和小牛顿在一次做水车时受到启发的故事以及小牛顿在上学时被批评的事。

从这个故事里使我懂了一个道理，那就是：勤奋，能吸取经验和教训，长大了这个人必将成为对人类有用的人。牛顿的成功不在于他有多么聪明的头脑，而是他在每一次成功之后，都能把经验转化成一种信心，使他坚信自己能够战胜下一个困难。

8. 牛顿爱读书的故事感想30

读书是美妙的、是快乐的、是有趣的。我每忆及我的读书时光，就禁不住涌起愉悦之情。读书使我快乐，所以我爱读书。说起读书我不由想起我的窃读经历。

记得有一次，我向朋友借了一本《十万个为什么》，并跟她说好明天早上还她。因为我知道老爸一定不让我看课外书，所以那天晚上，我写完作业，便装上床睡觉。我把灯关了，闭上双眼，装出一副熟睡的样子。爸爸以为我睡着了，帮我关上门，自己去看电视了。

爸爸一起，我连忙爬起来，拿出书钻到被窝里，打开手电筒，静静地偷看着。我读得津津有味，仿佛置身于书的世界里，我来到孔子的学堂里，听他讲道理，来到……过了许久，哎呀，我腰酸背痛，太辛苦了，但又怕被爸爸知道，只能继续卧着……好不容易等到爸爸睡着后，我蹑手蹑脚地走到厕所。走到厕所，我立即坐在马桶上，顺手打开灯，像一匹饿狼见牧羊人离开后，立刻扑向小羊羔一样。我独自享受书的乐趣，陶醉在书的海洋里。

书就像一匹奔腾的千里马，带我在知识的草原上飞奔；书，就像一条鲸鱼，带我在知识海洋里遨游。我从里面学到了许多课本人上学不到的科学知识，我了解到人类的发展文明，懂得了一些生活常识。我和书一起快乐地玩耍，让我忘记了所有的烦恼，让我在玩耍中吸收知识。

书，是我的贴身伴侣；是我的快乐糖果；书是我踏实的朋友，我爱读书，因为书让我收获了许多益处，使我快乐。

9. 牛顿的故事给了我们什么启发

牛顿把观察当成了个习惯，所以他成功了这给我个启发我们要在生活中细心观察，把这当成习惯，就能有成功

10. 牛顿的成长故事

1、牛顿与小风车的故事

有一次，他自己做了一架小风车带到学校。同学们都围拢过来看。正在一帮小家伙眨巴着眼睛羡慕牛顿的时候，一个同学怪声怪气地说：“哟!这风车做得还怪灵巧呢!”

这同学讲的是反话，因为他平时学习成绩好，一直在牛顿之上，看到牛顿在他面前表演，很不服气，于是又提高嗓门说：“你这小风车外型造得还可以，可它为什么会转动，你懂得这原理吗?”

牛顿一时答不上来，脸就红了。那位同学劲头更足了：“哼!说不出来吧，可怜!自己做的东西自己讲不出原理，说明你只不过和木匠一样!”牛顿被他这番话羞得无地自容，他哭丧着脸，走开了。

这时，原来围在牛顿身边的一群小同学也一个个对他另眼看待了。“木匠!木匠!连原理都讲不出来，还在这里显示!”说着，有的同学就动手打他的风车，别的同学也跟上去，七手八脚把牛顿的小风车打了个稀巴烂。

牛顿心里很难过，眼泪一滴滴地流下来，事后他细想：这些同学为什么欺侮我呀?还不是我自己不争气?自己为什么不下决心把功课学好呢?夜已经深了，小牛顿还在想白天发生的事。

后下了决心：一定要把功课学好。人小志不小，小牛顿自从立志勤学后，好像换了个人似的，上课认真听老师讲课。下课认真复习功课，有空还不忘他的小手艺。不多久，他的学习成绩就赶上来了，而且超过了骂他是“木匠”的那位同学，成为班里的生。

2、牛顿和学生时代

牛顿出生前三个月，他的父亲已经了。两年后，改嫁，牛顿便由他的外祖母抚养。到了十二岁，牛顿在舅父的资助下进入皇家中学。可是这时的牛顿并不是个聪明伶俐的孩子，他在学校里的功课都做得，而且身体也不好，性格沉默和爱发白日梦，几乎没有出众之处。

他的超人才智竟然是被一个野蛮的同学无理地在他身上踢了一脚而唤醒的！他跟那个同学打架而且打赢了，可是那个霸道的同学在功课下却远比牛顿好。于是牛顿便决心发奋，誓要在功课上超越他，结果他不单在皇家中学中名列前茅，十八岁时更进入了剑桥大学的三一学院。

1665年，正当牛顿在剑桥大学完成了学士课程之际，欧洲蔓延着的鼠疫，于是牛顿便回故乡了。在乡间，牛顿利用自制的三棱镜分析出太阳光的七种色彩，并发现了各单色光的曲折率的异。

但奇怪的是牛顿对这非凡的发现三缄其口。原来他自知当时只不过是一个大学生，如果公开一个如此革命性的发现必然会触怒。结果五年以后，当他晋升为授才把昔日的发现公诸于世。

3、娄南燕丹

伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，8岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一部买糖果，而不买玩具，他把钱积攒起来，买了把锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

一天，小牛顿兴高采烈地跑到外祖母目前说：“外婆，你看这个！”外祖母一看，小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射性行的线条。外祖母问：“这是什么呀？”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的！”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、敢于思考的精神。他发现了万有引力定律，还成功地取得了许许多多的科学研究结果。

4、牛顿和苹果

英国有一个青年，名叫艾萨克牛顿，他是研究物理的。牛顿非常善于思考，常常对一些很平常的现象进行深入的思考。 有一天，他正坐在苹果树下休息，忽然一个熟苹果掉下来，砸到他的头上。

他摸了摸被砸痛的地方，这时，牛顿就想到一个问题：当把球抛向空中时，它为什么不一直向上升去，而总是向下落呢？牛顿捡起苹果突然有一种奇怪的想法，是不是有一种看不见的力量在起作用，把苹果拉向地面呢？过了很久，牛顿终于解答了这个问题，并由此推算出一个公式，这就是“万有引力定律”。

5、牛顿与“太阳钟”

幼年时，牛顿身体较弱，学习成绩也不好，还经常受到别的同学的欺侮。有一次，几个同学逼他太甚，他忽然鼓起勇气反抗起来。从此，再没有人敢欺侮他，他也暗暗下决心，在学习上要超过别的同学，不再让人瞧不起。由于发奋读书，他的各门功课，尤其是数学，都成为班上秀的。

少年时期的牛顿，非常喜欢动手做玩具、小器械，他做的灯笼、风筝十分精巧，他的风筝比商店卖的飞得还高．据说，他曾经做过一个“水钟”。

他在水桶壁上划上均匀的横线，让桶里的水从桶底往外滴，水面不断下降，根据刻度线读出时间，水滴尽了，正好是中午时刻，这个钟类似于我国古代的漏壶。

牛顿做的“太阳钟”，据说是在木板上划上线，中间钉一枚铁钉，在阳光下，看钉子的影子与哪条线重合，就能读出时间。这个“太阳钟”类似于我国古代的日晷。

牛顿发现地心引力的故事50字左右

1665至1667年间,牛顿已在思考引力的问题.一天傍晚,他坐在苹果树下乘凉,一个苹果从树上掉了下来.他忽然想到：为什么苹果只向地面落,而不向天上飞呢?他分析了的日心说和开普勒的三定律,进而思考：行星为何绕着太阳而不脱离?行星速度为何距太阳近就快,远就慢?离太阳越远的行星,为何运行周期就越长?牛顿认为它们的根本原因是太有巨大无比的吸引力.

经过一系列的实验、观测和演算,牛顿发现太阳的引力与它巨大的质量密切相关.牛顿进而揭示了宇宙的普遍规律：凡物体都有吸引力；质量越大,吸引力也越大；间距越大,吸引力就越小.这就是经典力学中的“万有引力定律”.

牛顿对提出的万有引力说进行了充分的论证，牛顿由原来得出的天体运行向心力平方反比定律，得出万有引力符合平方反比关系；由引力使不同大小物体同时落地，得出引力的大小和被吸引物体的质量成正比；又由牛顿第三定律，得出吸引物体和被吸引物体的区分是相对的，所以引力也和吸引物体的质量成正比，从而得出引力符合F=Gm1m2/r^2。这样，牛顿就完成了万有引力的发现工作

是千世纪末日牛顿坐在树下图过突然一个苹果掉下了

牛顿的发明故事

牛顿的发明故事：

牛顿一人在家中的果园中，由于边走路边思考问题，无意间撞到园中的苹果树，这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。牛顿突然从问题中醒悟过来，捡起了苹果，这时他又陷入一个问题：为什么苹果会落到地上，而不是飘上天空。终牛顿提出一个简单的现象产生的举世定律：万有引力。

扩展资料牛顿主要成就：1679年，牛顿重新回到力学的研究中：引力及其对行星轨道的作用、开普勒的行星运动定律、与胡克和弗拉姆斯蒂德在力学上的讨论。他将自己的成果归结在《物体在轨道中之运动》（1684年）一书中，该书中包含有初步的、后来在《原理》中形成的运动定律。

《自然哲学的数学原理》（现常简称作《原理》）在埃德蒙·哈雷的鼓励和支持下出版于1687年7月5日。该书中牛顿阐述了其后两百年间都被视作真理的三大运动定律。

牛顿使用拉丁单词“gritas”（沉重）来为现今的引力（grity）命名，并定义了万有引力定律。在这本书中，他还基于波义耳定律提出了分析测定空气中音速的方法。

由于《原理》的成就，牛顿得到了性的认可，并为他赢得了一大群支持者：牛顿与其中的瑞士数学家尼古拉·法蒂奥·丢勒建立了非常亲密的关系，直到1693年他们的友谊破裂。这场友谊的结束让牛顿患上了神经衰弱。

牛顿在伽利略等人工作的基础上进行深入研究，总结出了物体运动的三个基本定律（牛顿三定律）。

参考资料：

牛顿的故事50字

牛顿的故事50字

一牛顿的故事五十字。

牛顿小时候家里很穷，他父亲早就病逝，牛顿和母亲相依为命，过着清苦的生活。版

十四岁那年，因家里实在拿权不出钱，牛顿中途退学了。退学以后，他的心思仍然停留在数学书上。一天，母亲叫他骑马到山里办事。他扛着马鞍到马棚去牵马，这时他正在思考一道数学题。当他把马牵出来后，突然想起了解题的一种方法，他未牵着马，却扛着马鞍一边跑一边思考。到达山顶后，解决问题的另一种方法又想出来了，而马却早已跑得无影无踪，只有马鞍还在肩上。

牛顿专心致志研究数学，在解析几何、微积分等方面都有大量成就，他后来成为的数学家。

二牛顿的故事50以下字数

牛顿被苹果砸完头后知道了地球上的引力

三牛顿的故事50字

有一来次，牛顿在实验室里源地做实验，忘了吃饭的时间。助手拿了几个鸡蛋让牛顿自己煮。

牛顿随手拿了小锅，把鸡蛋放在锅里，放在炉子上又开始做起实验来。

做完了实验，他才想起锅里的鸡蛋。打开锅盖一看，里面没有蛋，只有一个怀表。

原来牛顿太过专心做实验，结果把怀表当成鸡蛋来煮。

四要50字的牛顿，主要的就行，就要50字左右。50字啊。

艾萨克·牛顿（1643年1月4日—1727年3月31日）爵士，英国皇家学会会长，英国的物理学家，网络全书式回的“答全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。

他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。

他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。

在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律。在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。

在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。在经济学上，牛顿提出金本位制度。

五牛顿的小故事五十字

1.牛顿煮怀表的故事：

牛顿从事科学研究时非常专心，时常忘却生活中的小事。有一次，给牛顿做饭的老太太有事要出去，就把鸡蛋放在桌子上说：“先生！我出去买东西，请您自己煮个鸡蛋吃吧，水已经在烧了！”

正在聚精会神地计算的牛顿，头也不抬地“嗯”了一声。老保姆回来以后问牛顿煮了鸡蛋没有，牛顿头也没抬地说：“煮了！”老太太掀开锅盖一看，惊呆了：锅里居然煮了一块怀表，鸡蛋却还在原地放着。原来牛顿忙于计算，胡乱把怀表扔到了锅里。

3.实验室的酒肉

牛顿喜欢的地方就是实验室。他很少在两三点钟以前睡觉，有时整天整夜守在实验室里。为他做饭的保姆只好把饭菜放在外间屋的桌子上。

有一次，牛顿的一位朋友来看他，在实验室外面等了他好久，肚子饿了就独自把桌上的烤鸡吃了，不辞而别。过了好长时间，牛顿的实验告一段落，他才觉出肚子咕咕在叫，赶快跑出来吃鸡。他看到盘子里啃剩下的鸡骨头，居然对助手说：“哈哈，我还以为我还没吃饭哩，原来已经吃过了呀！”

还有一回，一个请牛顿吃饭，一边吃饭一边议论科学问题。饭吃到一半的时候，牛顿站起来说：“对了，还有好酒呢，我去取来咱们一起喝。”说完就向实验室跑去，一去就不回来了。朋友追过去一看，牛顿又摆弄上他的实验了。原来牛顿在取酒的路上忽然想出了一个新的实验方法，居然将取酒的事忘得一干二净了。

六牛顿的故事50字带感悟

有一天牛顿坐在苹果树下正在思考的时候,突然间被掉下来的苹果砸到,他直呼内倒楣外,便开容始研究:为什麼苹果是红色而...原本你是属於内向,喜欢调查研究,喜欢追根究底,喜欢抽象的问题,寻求,具数学科学能力,采取行动前会观察和分析情境的..

七牛顿数学家的故事50字

数学家牛顿的小故事

传说小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己制造了一架磨回坊的模型，他将老鼠绑在答一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不断的跑动，于是轮子不停的转动；又一次他放风筝时，在绳子上悬挂着小灯，夜间村人看去惊疑是彗星出现；他还制造了一个小水钟。

每天早晨，小水钟会自动滴水到他的脸上，催他起床。他还喜欢绘画、雕刻，尤其喜欢刻日晷，家里墙角、窗台上到处安放着他刻画的日晷，用以验看日影的移动。

拓展资料艾萨克·牛顿（1643年1月4日—1727年3月31日）爵士，英国皇家学会会长，英国的物理学家，网络全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。

他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。

八牛顿的生平

1、1643年1月4日，艾萨克·牛顿出生于英格兰郡乡下的一个小村落伍尔索普村的伍尔索普庄园。

2、1648年，牛顿被送去读书。少年时的牛顿，他成绩一般，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法书，自己动手制作一些奇怪的小玩意。

3、1654年，牛顿进入九龙的金格斯皇家中学读书。牛顿的母亲希望他能成为一个农民，但牛顿却无意于此，而酷爱读书。后来迫于生活困难，母亲让牛顿停学在家务农，赡养家庭。但牛顿一有机会便埋首书卷，以至经常忘了干活。

4、1661年6月3日，他进入了剑桥大学的三一学院学习。该学院的教学基于亚里士多德的学说，但牛顿更喜欢阅读一些笛卡尔等现代哲学家以及伽利略、和开普勒等天文学家更先进的思想。

5、1665年，他发现了广义二项式定理，并开始发展新的数学理论，也就是现在世人所熟知的微积分学。1665年，牛顿获得了学位。为了预防伦敦大瘟疫大学关闭了。在此后两年里，牛顿在家中研究微积分学、光学和万有引力定律。

6、1669年，被授予卢卡斯数学席位。

7、16，当选国会议员。在16到1690年和1701年是皇家科学院的成员，在1703年成为皇家学会会长，任职24年之久，同时也是法国科学院的会员。

8、1696年，牛顿通过了财政大臣查尔斯·孟塔古的提携迁到了伦敦作皇家铸厂的监管，一直到。

9、1705年，牛顿被安妮女王封为爵士。

10、1727年3月31日，伟大的牛顿逝世，被埋葬在了威斯敏斯特教堂。墓碑上镌刻着：让人们欢呼这样一位多么伟大的人类荣耀曾经在世界上存在。

(8)牛顿的故事50字扩展阅读：

牛顿的主要成就：

1、力学成就：1679年，牛顿重新回到力学的研究中：引力及其对行星轨道的作用、开普勒的行星运动定律、与胡克和弗拉姆斯蒂德在力学上的讨论。他将自己的成果归结在《物体在轨道中之运动》（1684年）一书中，该书中包含有初步的、后来在《原理》中形成的运动定律。

2、数学成就：广义二项式定理，它适用于任何幂。他发现了牛顿恒等式、牛顿法，分类了立方面曲线，为有限理论作出了重大贡献，并首次使用了分式指数和坐标几何学得到丢番图方程的解。他用对数趋近了调和级数的部分和，并首次有把握地使用幂级数和反转幂级数。

3、光学成就：牛顿曾致力于颜色的现象和光的本性的研究。1666年，他用三棱镜研究日光，得出结论：白光是由不同颜色的光混合而成的，不同波长的光有不同的折射率。在可见光中，红光波长长，折射率小；紫光波长短，折射率。

4、热学成就：牛顿确定了冷却定律，即当物体表面与周围有温时，单位时间内从单位面积上散失的热量与这一温成正比。

5、天文成就：牛顿1672年创制了反射望远镜。他用质点间的万有引力证明，密度呈球对称的球体对外的引力都可以用同质量的质点放在中心的位置来代替。他还用万有引力原理说明潮汐的各种现象，指出潮汐的大小不但同月球的位相有关，而且同太阳的方位有关。

6、哲学成就：牛顿的哲学思想基本属于自发的唯物主义，他承认时间、空间的客观存在。如同历史上一切伟大人物一样，牛顿虽然对人类作出了巨大的贡献，但他也不能不受时代的限制。

九牛顿的故事50字,急用!

有一次，牛顿在实验室里地做实验，忘了吃饭的时间。助手拿了几个鸡蛋让牛顿自己煮。牛顿随手拿了小锅，把鸡蛋放在锅里，放在炉子上又开始做起实验来。做完了实验，他才想起锅里的鸡蛋。打开锅盖一看，里面没有蛋，只有一个怀表。原来牛顿太过专心做实验，结果把怀表当成鸡蛋来煮。

牛顿一生科学贡献卓越，智商290的他是近代科学的鼻祖，他开拓了向科学进军的新纪元，但却因羞于向女孩表白而白白失去结婚的机会，然后终生未婚也未育，便没有他的后人。

(9)牛顿的故事50字扩展阅读：

人物评价：

他在1688年发表的著作《自然哲学的数学原理》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为现代工程学的基础。

他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；从而消除了对太阳中心说的后一丝疑虑，并推动了科学革命。

在力学上，牛顿阐明了角动量守恒的原理。在光学上，他发明了射式望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。

他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。在数学上，牛顿与戈特弗里德·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究作出了贡献。

十牛顿发现地心引力的故事50字左右

牛顿发现地心引力的故事：

17世纪的某一天，牛顿坐在树下读书。突然一个苹果砸在了牛顿的头上，牛顿便思考为什么苹果是下落而不是上升，通过一系列实验，牛顿发现了万有引力。

如果被讨论的物体具有空间广度（远大于理论上的质点），它们之间的万有引力可以以物体的各个等效质点所受万有引力之和来计算。在极限上，当组成质点趋近于“无限小”时，将需要求出两物体间的力在空间范围上的积分。

从这里可以得出：如果物体的质量分布呈现均匀球状时，其对外界物体施加的万有引力吸引作用将同所有的质量集中在该物体的几何中心原理时的情况相同（这不适用于非球状对称物体）。

牛顿的故事50字,急用!

有一次，牛顿在实验室里地做实验，忘了吃饭的时间。助手拿了几个鸡蛋让牛顿自己煮。 牛顿随手拿了小锅，把鸡蛋放在锅里，放在炉子上又开始做起实验来。 做完了实验，他才想起锅里的鸡蛋。打开锅盖一看，里面没有蛋，只有一个怀表。 原来牛顿太过专心做实验，结果把怀表当成鸡蛋来煮。

牛顿一生科学贡献卓越， 智商290的他是近代科学的鼻祖， 他开拓了向科学进军的新纪元， 但却因羞于向女孩表白而白白失去结婚的机会， 然后终生未婚也未育， 便没有他的后人。

扩展资料：

人物评价：

他在1688年发表的著作《自然哲学的数学原理》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为现代工程学的基础。

他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；从而消除了对太阳中心说的后一丝疑虑，并推动了科学革命。

在力学上，牛顿阐明了角动量守恒的原理。在光学上，他发明了射式望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。

他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。在数学上，牛顿与戈特弗里德·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究作出了贡献。