机电一体化有什么?

电路与电机

问题一：机电一体化专业包括哪些方面？ [编辑本段]（2）主干课程 电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、可编程及应用、机电一体化系统与设计等。 [编辑本段]（3）主要内容 1.就业岗位群： 机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。主要可适应的岗位与就业方向为： 1)从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作； 2)从事数控设备（数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备）的编程、作工作； 3)从事数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和售后服务等工作。 2. 专业核心能力： a、掌握典型数控设备的维护能力； b、掌握典型数控设备的作的能力。椤?AD/CAM应用技术、Solidworks以及电力拖动，电动机原理结构 [编辑本段]（4）、知识、能力、素质要求 1.知识要求 (1) 掌握主义基础原理和必要的科技文化知识； (2) 掌握必需的数学和英语基础知识； (3) 掌握机械制造知识； (4) 掌握必需的电工、电子技术知识； (5) 掌握微机与应用知识； (6) 掌握数控原理、数控机床和数控加工编程知识； (7) 数控机床的故障诊断与维修的知识

机电一体化专业课程 机电一体化专业课程设计

机电一体化专业课程 机电一体化专业课程设计

问题二：机电一体化专业课程有哪些? 机械工程设计基础

液压与气压传动

机械创新设计

电子技术机电一体化技术专业是培养以机械学和电子学为基础，熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备，具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性专门人才。

电气控制与PLC应用

传感器应用

公共课、大学语文、外语、高等数学、机械制图、工程力学（机）、机械设计基础、机械制造、电工技术基础、电子技术基础、计算机原理与接口技术、数控技术及应用、可编程原理与应用、自动控制系统及场用

不机电一体化技术专业就业方向：同学校设置有一点别，仅供参考。

问题三：机电一体化都有哪些专业 机电一体化专业主要培养面向生产线的机电工程方面专业应用型人才。开设机械设计、电路分析、电子技术、单片机原理与应用、电机与电气控制技术、可编程、液压与气动、测试技术等主要课程。毕业后可以根据爱好选择机械设计工程师或者电气工程师。

问题四：机电一体化产品有哪些 早提出机电一体化概念的日本机械振兴协会经济研究所给机电一体化产品所下的定义是：在机械装置的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能的基础上引进电子技术，并将机械装置和电子设备以及软件等有机结合起来构成的系统。因此各种装配有机械、电器、电子部件的产品，包括数控机床和机器人等工业装备，复印机、打印机、验钞机等办公室设备，以及洗衣机、空调机等家用电器，都可以是机电一体化的产品。

问题五：机电一体化的相关专业有哪些 培养目标：培养学生具备有从事机（机械）、电（电子）、液（气）压一定的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动设备和生产线的运行与维护人员；掌握机电一体化设备的安装、调试、作、维护、维修以及技术改造与技术监制、管理等工作的中级工程技术人才和高级技术综合性应用型人才；加工、制造工艺设计及加工的基本方法和基本技能；有较好的识图制图能力；一定的计算机应用能力；会使用CADCAM软件应用能力；具有机械加工设备的作技能和数控机床作、维护能力以及一定的编程能力；还有较强的工程实践能力和创新精神及能力。

就业方向：在各类制造领域从事机电一体化设备的规划、管理及安装、调试维护等技术服务工作；也适合在设备改造、新产品调试，生产和技术管理岗位，质量检验和质量控制岗位；也可从事产品研发和设计工作以及产品的市场营销及技术支持工作和机电技术相关的工作。本专业综合能力强，就业面广。机电一体化相关的专业知识

问题六：机电一体化专业类都有什么？ 机电一体化专业主要培养面向生产线的机电工程方面专业应用型人才。开设机械设计、电路分析、电子技术、单片机原理与应用、电机与电气控制技术、可编程、液压与气动、测试技术等主要课程。毕业后可以根据爱好选择机械设计工程师或者电气工程师。

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问题七：大专机电一体化专业课程有哪些? 主要课程：机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公配合与技术测量、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程、电子电路CAD等。就业方向：1．机电制造企业的现场技术人员：主要从事机电一体化产品的开发、设计与制造；机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查；先进设备的作、维护与保养工作；2．机电设备企业、检测中心的现场技术人员：主要从事机电设备、自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护与检修等工作；3．机电制造企业的车间管理及售后技术：主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。职业技能：1．掌握机电技术的基本理论；2． 具备机械、电子、电气工程综合应用能力；3． 具有机电一体化设备与自动化系统的运行维护、作控制、技术改造的能 力；4． 具有机电一体化设备与自动化系统的调试和检修及计算机应用的能力；5． 具有车间生产、技术管理及售后技术服务的能力；6．具有阅读机电英语资料的能力和用英语进行口语交流的能力。7. 具有电工上岗证、电工中级证。

问题八：机电一体化专业包括什么学科啊 30分 物理！机械设备，机床自动化，电气，自动控制等

机电一体化的主修课程是什么？

电路与电机

机电一体化技术具体包括以下内容： （1） 机械技术 机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。在机电一体化系统制造过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采不是，机电只要是机床控制用人工智能与专家系统等，形成新一代的机械制造技术。 （2） 计算机与信息技术 其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术。 （3） 系统技术 系统技术即以整体的概念组织应用各种相关技术，从全局角度和系统目标出发，将总体分解成相互关联的若干功能单元，接口技术是系统技术中一个重要方面，它是实现系统各部分有机连接的保证。 （4） 自动控制技术 其范围很广，在控制理论指导下，进行系统设计，设计后的系统仿真，现场调试，控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等。 （5） 传感检测技术 传感检测技术是系统的感受器官，是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强，系统的自动化程序就越高。现代工程要求传感器能快速、地获取信息并能经受严酷环境的考验，它是机电一体化系统达到高水平的保证。 （6） 伺服传动技术 包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置，伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。 机电一体化系统组成 1.机械本体 机械本体包括机架、机械连接、机械传动等，它是机电一体化的基础，起着支撑系统中其他功能单元、传递运动和动力的作用。与纯粹的机械产品相比，机电一体化系统的技术性能得到提高、功能得到增强，这就要求机械本体在机械结构、材料、加工工艺性以及几何尺寸等方面能够与之相适应，具有高效、多功能、可靠和节能、小型、轻量、美观的特点。 2.检测传感部分 检测传感部分包括各种传感器及其信号检测电路，其作用就是检测机电一体化系统工作过程中本身和外界环境有关参量的变化，并将信息传递给电子控制单元，电子控制单元根据检查到的信息向执行器发出相应的控制。 3.电子控制单元 电子控制单元又称ECU（Electrical Control Unit ），是机电一体化系统的核心，负责将来自各传感器的检测信号和外部输入命令进行集中、存储、计算、分析，根据信息处理结果，按照一定的程度和节奏发出相应的指2 03709 主义基本原理概论 课令，控制整个系统有目的地进行。 4.执行器 执行器的作用是根据电子控制单元的指令驱动机械部件的运动。执行器是运动部件，通常采用电力驱动、气压驱动和液压驱动等几种方式。 5.动力源 动力源是机电一体化产品能量供应部分，其作用是按照系统控制要求向机械系统提供能量和动力使系统正常运行。提供能量的方式包括电能、气能和液压能，以电能为主。 机电一体化主要课程 机械方面：机械制图，机械设计，工程材料，工程力学，数控编程技术，autoCAD，Mastercam软件，C# 电工方面：可编程PLC，单片机，自动控制原理，数字电路，电工电子实习课程：电力拖动，PLC，单片机，钳工，普通车、铣、刨床，数控车、铣，加工中心

机电一体必考课程

机械工程设计基础

液压与气压传动

机械创新设计

电子技术

电气控制与PLC应用

传感器应用

公共课、大学语文、外语、高等数学、机械制图、工程力学（机）、机械设计基础、机械制造、电工技术基础、电子技术基础、计算机原理与接口技术、数控技术及应用、可编程原理与应用、自动控制系统及应用

不同学校设置有一点别，仅供参考。

专业课程有电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图（cad）、工程力学等。

培养目标：本专业培养具有机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本02203 传感器与检测技术（实践） 专业课方法和基本技能的中级工程技术人才。

(2)机电一体必考课程扩展阅读

知识、能力、素质要求：

（1）掌握主义基础原理和必要的科技文化知识；

（4）掌握必需的电工、电子技术知识；

（6）掌握数控原理、数控机床和数控加工编程知识；

（7）数控机床的故障诊断与维修的知识。

中专机电一体化课程有什么

1、主要课程：机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公配合与技术测量版、权电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程、电子电路CAD等。

2、本专业培养具有良好的理论基础和较强的动手能力，掌握系统技术、计算机与处理技术、自动控制技术、检测传感技术、伺服传动和机械技术等基本理论和实际技能，胜任机电一体化设备生产、运行、管理线的高等技能型人才。

3、机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术，现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。

大专机电一体化专业课程有哪些

1、大专“机电一体化”专业课程有：机械制图、电工电子技术、微机原理及应内用、机械基础容、公配合与技术测量、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程、电子电路CAD等。

自考机电一体化考试科目有哪些

课程设置：Ⅰ：高等数学（工专）、机械制图（一）、机械制图（一）（实践）、工程力学（一）、大学语文、机械制造、机械制造（实践）、电工技术基础、电工技术基础（实践）。

Ⅱ： 思想、 理论概论和“ ”重要思想概论、思想品德修养与法律基础、英语（一）、机械设计基础、电子技术基础（一）、电子技术基础（一）（实践）。

(6)机电一体必考课程扩展阅读：

机电一体化专业：通过专业学习，学生系统掌握机电一体化技术基础理论和专业知识，了解各种机械机电产品、设备和系统，具备一定的机电产品研发、计算机辅助设计及制造等能力，能从事机电一体化设备应用、管理、技术服务和营销等工作。

就业面向：主要面向各类大中型企业，从事机电一体化产品的开发设计、制造、安装调试、作使用、维修、生产经营管理、机电产品销售及售后服务等技术管理工作。

第三条中华公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照本条例的规定参加高等教育自学考试。

自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”，凡中华公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。

自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试规定的全部课程并取得合格成绩，完成或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应书，承认其学历。

机电一体化专业要学习哪些课程

1、机械方面：机械制图、机械制造、机械设计、机械原理、公配工作合等。

3、电子方面：电工学、电子学等。

(7)机电一体必考课程扩展阅读

就业方向：毕业生可在制造业及各使用机电设备行业、水电站、电力部门及厂矿企业从事机电设备技术改造，数控加工设备的编程、使用和维护，机电设备的安装及调试，机电设备的微机以及机电设备的运行、检修及维护等工作。

机电一体化专业的专业课程有哪些

机电一体化专业（专科）包括16门课程：

1 03706 思想道德修养与法律基础 课

3 04729 大学语文 文化基础课

4 00012 英语（一） 文化基础课

6 02183 机械制图（一） 专业课

02184 机械制图（一）（实践） 专业课

7 02159 工程力学（一） 专业课

11 02234 电子技术基础（一） 专业课8 02230 机械制造 专业课

02231 机械制造（金工实习） 专业课

9 02185 机械设计基础 专业课

10 02232 电工技术基础 专业课

02235 电子技术基础（一）（实践） 专业课

12 02205 计算机原理与接口技术 专业课

02206 计算机原理与接口技术（实践） 专业课

13 02237 自动控制系统及应用 专业课

02196 数控技术及应用（实践） 专业课

15 02236 可编程原理与应用 专业课

16 10021 机电一体化工程（专科）综合作业 综合课

机电一体化专业（本科）包括15门课程：

3 02197 概率论与数理统计（二） 文化基础课

5 00015 英语（二） 文化基础课

6 00420 物理（工） 文化基础课

00421 物理（工）（实践） 文化基础课

02239 模拟、数字及电力电子技术（实践） 专业课

8 02240 机械工程控制基础 专业课

9 02202 传感器与检测技术 专业课

10 02241 工业用计算机 专业课

02242 工业用计算机（实践） 专业课

11 02243 计算机软件基础（一） 专业课

02244 计算机软件基础（一）（上机） 专业课

13 02200 现代设计方法 专业课

02201 现代设计方法（上机） 专业课

14 02245 机电一体化系统设计 专业课

02246 机电一体化系统设计（实践） 专业课

02247 机电一体化系统设计（课程设计） 专业课

15 10023 机电一体化工程专业毕业设计 综合课

机电一体化主要干什么工作

很多都需要机电一体化人才，比如电梯，高铁，提升机，锅炉控制，在线监测，数控机床，钢厂等等，还有一些小型机器设备的自动化控制

机电一体化专业课程

专科机电一体化专业学什么

单片机原理与接口技术

专业课程有电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图（cad）、工程力学等。 扩展资料 机电一体化又称机械电子学，英文称为Mechatronics，它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成，机电一体化早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网络化，化，系统化等。

（5）掌握微机与应用知识；

培养目标：本专业培养具有机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的'基本方法和基本技能的中级工程技术人才。

机电一体化技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、6、技术员。创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的线高等技术应用型人才。

高职机电一体化技术专业到底该开哪些课程

培养要求：

1、高职“机电一体化技术”的专业人才是21世纪初我国急需的八大紧缺人才之一，就业前景光明。本专业教学内容包含了机械、电子、计算机、传感、信息处理等应用技术的成果，全面培养学生的职业技能，使学生具备系统调试、编程、维护维修与设备管理的能力，成为该领域的高级技术应用型人才。

2、高职机电一体化专业我本科的专业开设的主要课程：

工业电子学、精密机械、数控的方面可编程、机器人控制技术、机器人应用技术、机电一体化设备技术、计算机绘图实训、控制技术实训、机器人综合实训等。

机电一体化技术专业主要学什么？

2、具有机械加工设备的初步作技能（5）掌握微机与应用知识；和数控加工、数控编程的能力。

机电一体化又称机械电子学，机电一体化早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网络化，化，系统化等。

机电一体化技术专业主要学习内容包括：1、机械方面：机械制图，机械设计，工程材料，工程力学，数控编程技术，autoCAD，Mastercam软件，C++。2、电工方面：可编程PLC，单片机，自动控制原理，数字电路，电工电子。3、实习课程：电力拖动，PLC，单片机，钳工，普机电一体化专业课程有哪些通车、铣、刨床，数控车、铣，加工中心。就业方向：毕业生可在制造业及各使用机电设备行业、水电站、电力部门及厂矿企业从事机电设备技术改造，数控加工设备的编程、使用和维护，机电设备的安装及调试，机电设备的微机以及机电设备的运行、检修及维护等工作。

该专业致力于培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。

机电一体化大专专业都需要学什么专业课程

02233 电工技术基础（实践） 专业课

机电一体化课程就业问题:机电一体化专业设置

主要课程

机械制图、电气CAD工程实践、电工技术基础、工程力学、机械设计基础、机械加工工艺、数控机床编程、单片机原理与应用、电子技术基础、检测与传感技术、液压与气动技术、机床电气控制（电机与电气控制）、PLC、电力电子技术、数控加工工艺与编程、数控机床与维修、机电一体化技术（机电控制技术）、自动化控制原理（PC控制与组态）、供配电技术等。

（2）实训课程

电工技术基础实训、金工实习、电子技术基础实训、单片机原理与应用实训、液压传动实训、电力拖动控制线路实训、PLC编程实训、数控机床维修实训、毕业实训、职业生涯规划、大学生涯规划、职业环境认知、成功素养拓展、工作能力提升、自主创业、求职过程胜出、初涉职场转型等。

（3）专业软件

设计制图：AUTO CAD、UG、solidworks、3ds max等

扩展资料：

机电一体化专业培养目标

1、培养学生具有机、电、液一定的理论知识和较强的实践技能。

3、具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员，并具有设备改造能力的高等技术综合性应用型人才。

4、能在机电设备制造企业、从事机电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作，以及机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。

参考资料：

机电一体化主要学习哪些课程？

本科里的机电一体化所学课程，一般都是：近现代史纲要、主义基本原理概论、英语（二）、物理（工）、物理（工）（实践）、复变函数与积分变换 、概率论与数理统计（二）、计算机软件基础（一）、计算机软件基础（一）（实践）、模拟、数字及电力电子技术、模拟、数字及电力电子技术（实践）、机械工程控制基础、传感器与检测技术、 传感器与检测技术（实践） 、工业用计算机、工业用计算机（实践）、工程经济、现代设计方法、现代设计方法（实践）、机电一体化系统设计、 机电一体化系统设计（实践）、 机电一体化系统设计（设计）。机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。本专业培养具有机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的工程技术人才。还包括电、车、钳三种工人的职业。

主要课程：工程图学（含AutoCAD）、计算机基础、工程力学、工程材料学、机械设计基础、Pro/E、互换性与技术测量、电工与模拟电子技术、数字电子技3．机电制造企业的车间管理及售后技术：主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。术、机械制造基础、机电传动与控制、机械制造技术、数控技术、PLC原理及应用、单片机原理及应用、电子CAD、机电一体化系统设计等

学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

机电一体化专业主要课程 有哪些就业方向

实习

在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心机电一体化专业的就业方向有哪些?下面是由我为大家整理的“机电一体化专业主要课程 有哪些就业方向”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

自动控制系统及应用、计算机原理与接口技术、计算机原理与接口技术（实践）、数控技术及应用、数控技术及应用（实践）、可编程原理与应用。

机电一体化专业是学什么的

14 02195 数控技术及应用 专业课

机电一体化专业的学习内容有机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术，并将这些技术进行有机地结合，合理应用到实际中去。现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的专业的学习对象。

机电一体化专业就业方向有哪些

1、主要就业岗位：机电制造企业的现场技术人员。主要从事机电产品的开发、设计与制造;机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查;先进设备的作、维护与保养。

2、次要就业岗位：机电设备企业、检测中心的现场技术人员。主要从事机电设备、自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护与检修。

3、其他就业岗位：机电制造企业的车间管理及后勤技术。主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。

拓展阅读：机电一体化专业就业前景

机电一体化的水平体现了一个的综合国力，我国是机电制造应用装备大国，机电产品数量居全球，制造业已成为我国国民经济的支柱性、先导性、战略性产业，和带动国民经济快速发展。为了加快发展、缩小与发达的距，在政策上对机电一体化技术给予大力支持，特别是涉及基础技术、综合技术等方面，要给予强有力的财政和各种扶助。因此，这一专业的就业前景是很好的。

机电一体化专业学生毕业后主要面向各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等工作。

机电一体化技术专业主要有哪些课程以及就业方向

机电一体化技术专业主要有哪些课程以及就业方向

机电一体化技术是一门普通高等学校专科专业，属自动化类专业，基本修业年限为三年。该专业培养掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的'安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。

机械制图、工程力学、机械制造、机械设计基础、电工、电子技术基础、计算机原理与接口技术、自动控制系统及应用、数控技术及应用、机电一体化系统设计、机械CAD/CAM，机床电气控制与PLC技术、电力电子变流技术、C语言、Pro电路板设计、电机控制、检测与转换技术等。

就业方向

本专业毕业后可从事新产品的生产、运2 03707 思想、 理论和“ ”重要思想概论 课用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。

从事行业：

毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下：

1、机械/设备/重工。

2、仪器仪表/工业自动化。

3、新能源。

4、电子技术/半导体/集成电路。

5、汽车及零配件。

6、其他行业。

7、计算机软件。

8、建筑/建材/工程。

从事岗位：

毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下：

1、电气工程师。

2、机械工程师。

3、机械设计工程师。

4、结构工程师。

5、销机电一体化大专专业都需要学什么专业课程售工程师。

7、技术支持工程师。

8、技术工程师。

实习课程：电力拖动，PLC，单片机，钳工，普通车、铣、刨床，数控车、铣，加工中心;

专科机电一体化课程表

机械方面：机械制图，机械设计，工程材料，工程力学，数控编程技术，autoCAD，Mastercam软件，C++

1. 机电一体化专业课程有哪些

机械工程设计基础

液压与气压传动

机械创新设计

电子技术

电机械类：就业率100％气控制与PLC应用

传感器应用

公共课、大学语文、外语、高等数学、机械制图、工程力学（机）、机械设计基础、机械制造、电工技术基础、电子技术基础、计算机原理与接口技术、数控技术及应用、可编程原理与应用、自动控制系统及应用

不同毕业生学校设置有一点别，仅供参考。

1、大专“机电一体化”专业课程有：机械制图、电工电子技术、微机原理及应内用、机械基础容、公配合与技术测量、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程、电子电路CAD等。