各大院校开展会展专业的目的及会展人才的培养。

4． 为使摘要整体流畅，作者经常在这部分对论文的研究背景和研究目的有所提及，但对研究背景和目的较详细的介绍应该是前言需要解决的问题，所以，在摘要中，如果对此也有所涉及的话，应该力求简练。

嗯 作为一个专业的会展专业的学生，培养的方面当然是要发觉学生们的专业素质啦，但是也不能这么笼统的概括，比如说有的是搞会展设计的，有的是搞策划的，还有执行也就是服务类的，每个人都有自己的优势，所谓术业有专攻嘛

学校毕业展会设计意图 毕业展览会策划书案例

学校毕业展会设计意图 毕业展览会策划书案例

（2） 活动前期宣传：

会展专业同学毕业，就业单位大致集中在会展中心、庆典赛事活动场馆、会展策划公司、展品物流公司、展品贸易公司、展示广告设计公司、展览器材生产公司、旅游公司、会议型酒店。主要从事策划、设计、服务、物流、信息管理、单位搭建、会展营销等方面。

这个很简单的,我是从事会展行业人力资源方面工作的.现在的大学出来的学生,都不太合格.我觉得大学应该多和上的企业结合:比如你是设计专业,就应该多和设计搭建企业交流合作,帮助他们完成一些设计项目,让学生多参与进来;比如你是学策划管理专业的,可以和展会主办方或者招展的公司多多合作,帮助他们策划一些项目,参与到整个项目里面,给学生一些招展销售的机会.这样学生出来后,单位才会欢迎.

前些时候,重庆的一家公司通过我找到一家主办方公司,帮助他们成立了一个招展组.让学生电话实习,这样学生又有了经验,而且还会有一些收入.如果学校里能多一些这样的活动,这个学校出来的学生肯定会好.

展览人才网沈忠虎

大班《毕业照》教案

4、能用通俗易懂的语言向甲方介绍设计展览基本形式，展位布置情况以及展厅的功能和对展出情况的一些设想。

作为一名专为他人授业解惑的教师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢？以下是我为大家收集的大班《毕业照》教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大班《毕业照》教案 篇1

活动目标：

1、了解钙塑板版画的制作步骤和方法，尝试制作自己的毕业照。

2、感受浓浓的师生情、同伴情。

4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

活动准备：

1、颜料、滚筒、湿毛巾、桌布、反穿衣；

2、铅笔、铅画纸、钙塑板；

3、版画制作步骤（PPT、）

4、老师的毕业照。

活动过程：

一、交流（价值分析：通过交流，引出活动主题，幼儿初步感受毕业后离别之情。）

1、思考：再过19天，你和你的老师、小伙伴们就要分别了，心里肯定会有点舍不得，当你想念的的时候怎么办？

2、幼儿交流

小结：当想念的时候，可以打电话，写信，还可以用微信、QQ互相联系，还可以互赠照片，让朋友永远记得你的样子。

二、了解制作步骤（价值分析：通过观察、交流，了解钙塑板版画的制作步骤和方法）

1、观看视频

2、幼儿交流分享

（1）照片的制作过程中用到了哪些工具？（出示工具）

（2）那照片是怎么用这些工具制作出来的呢？（出示图示）

小结：今天印照片的方法就叫做版画，步是刻：用笔在板上用力地刻上你想画的内容；第二步是刷：用滚筒在底版上从上往下均匀地刷；第三步是印：注意要边对边角对角的对齐；一步就是晾干。

三、制作毕业照

（价值分析：通过自己制作，进一步把握钙塑板版画的方法，并在互赠照片中感受浓浓的师生情、同伴情。）

1、幼儿制作，教师指导。

2、互赠照片。

活动反思：

本次活动《我的毕业照》是在幼小衔接的主题背景下的一个大班美术活动。活动打破了以往老师的方式，而是让幼儿在观看视频以后再自己寻找制作版画的方法，而老师只是起到将制作方法小结和提升的作用。而版画的形式也不同于我们以往美术活动中的绘画形式，这样的形式还是比较新颖的，孩子们也比较新奇，而美术活动也是幼儿对美的一种享受。

今天的活动中，在情感的烘托上还是不够，对浓浓的幼儿在师生情和同伴情感受的还不够。由于我们班的幼儿对版画中的刻的方法掌握的比较好，而今天的活动中，这部分孩子没有这方面的经验，方法掌握也不太还，所以有板被刻破的现象，也有可能是由于幼儿的新奇，所以我在提作要求的时候，个别孩子没有静下心来倾听，这也是没有掌握方法的其中一个原因。但是今天孩子们在活动中的热情还是很高的，许多孩子印了一张又一张，而且也能在送照片的环节中主动地送于朋友和老师，所以整个活动的效果还是不错的。

大班《毕业照》教案 篇2

活动目标：

1、尝试用遮拦的方式表现毕业照。

2、体验和朋友在一起拍照留念的快乐。

活动准备：

1、ppt

2、铅画纸、记号笔若干

活动过程：

1、我们不久就要离开去上小学了，让我们一起拍张毕业照，留下快乐的回忆吧！提问：我们这么多人怎么拍？小结：拍照的时候我们要一个紧挨着另一个，后面排的朋友插空把头露出来。

小结：拍照的时候我们可以所有人一起拍，也能两三个一起拍。拍的时候一个挨着一个亲亲蜜蜜，后排朋友把头露出来。每个人还能做不同有趣的动作。

二、画画毕业照（价值分析：利用不同的遮挡带来的不同效果进行绘画。）

1、看看我们的毕业照提问：为什么我们所有的都可以在一张小小的照片里呢？

小结：我们可以先画前排没有被遮住的朋友，然后再画后排的朋友。如果后排朋友被挡住的地方不要画出来。每个人可以有不同的e。3、幼儿绘画，教师巡回指导。4、交流分享。

提问：你最喜欢哪张毕业照，说说你的理由？

小结：用不同的遮拦的画画方法，我们可以把更多的请到自己的毕业照里来。大家一个紧挨着一个真亲密。三、延伸（价值分析：发现每个人的特征与动作的不同有利于辨认。）

1、除了这些，我还很喜欢这张毕业照，每个人都有自己的特点，让我一眼就能认出他们来，真厉害！

大班《毕业照》教案 篇3

活动目标：

1、能用绘画的形式表现出同伴的脸部特征。

2、启发幼儿围绕主题大胆作画，合理安排画面。

3、幼儿能用丰富作品，培养他们大胆创新能力。

4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

5、培养幼儿的观察、作、表达能力，提高幼儿的'审美情趣及创新意识。

活动准备：

幼儿用书、油画棒

活动过程：

一、引起幼儿兴趣。

教师：再过几天你们就要毕业，成为一名光荣的小学生了，老师真为你们感到高兴。就在小朋友即将离开的时刻，你们心里有什么感受呢?

为了永远记住，永远记住你的和老师，今天我们一起来画一张毕业照作为纪念吧!

二、讲解。

教师选一位小朋友做范画的对象。先看看她的脸是什么形状、梳什么发型、穿什么衣服、再动手画。画的时候要仔细，把小朋友高兴的样子画下来。

三、提出要求，幼儿作画，教师指导。

四、欣赏幼儿作品。

请幼儿把画好的“毕业照”放在桌子上，大家互相欣赏，评出每幅画画得的地方，并认一认“这是谁的画像”。

大班《毕业照》教案 篇4

活动目标：

1、仔细观察班级同伴的面部特征，并加以描绘。

2、合理安排画面，学习用遮挡的方法画出群体人物。

3、争取画出班级每个人，培养耐心细致的品质。

活动准备：

1、教具准备：幼儿用书《毕业照》。

2、学具准备：蜡笔、黑色水彩笔、画纸。

3、已有经验：幼儿已经照过毕业照。

活动过程：

（一）谈话活动，引发绘画的热情。

1、幼儿感受对教师、同伴的眷恋之情，引发幼儿绘画的兴趣。

教师：小朋友的生活即将结束了，要离开了，我们都照了毕业照，留下了的纪念，现在我们再用画笔来画一幅毕业照吧。

2、幼儿交流。

（二）讨论如何表现每一个人物的基本形象特征。

1、师幼共同讨论。

教师出示幼儿用书，幼儿欣赏。

教师：如何才能把一个人最有特征的形象表现出来，让我们一看就知道你画的是谁？

2、讨论从哪几个方面入手。

（三）幼儿用书，幼儿绘画，教师巡回指导。

1、幼儿欣赏幼儿用书。

教师鼓励幼儿大胆绘画，幼儿较细的笔进行细节描绘？

2、幼儿讨论后认真绘画。

（四）展示幼儿作品，集体。

活动延伸：

区角活动：在美工区，可以张贴每个幼儿的照片。

设计意图

个性个性毕业照融合了多种创作元素。这一环节通过有目的的欣赏，提取个性毕业照中造型、肢体动作、服、道具等核心元素，为下一环节幼儿自主设计个性毕业照做好技能准备。

通过讨论，再用画一画、摆一摆、说一说等方式，让幼儿自主合作地创作。这个过程有利于幼儿形成共同协商、主动吸纳、及时调整的合作意识。同时，可以让幼儿自主发现自己设计的毕业照的实际可行性。

通过欣赏同伴的创作，帮助幼儿积累创作经验，产生新的设计想法，把设计稿装订成册，又能鼓励幼儿继续创作，满足不同幼儿的需要，激发他们的创作兴趣。

活动目标

（一）学习合作作设计并表现个性毕业照的造型和身体动作。

（二）体验与同伴在一起的亲密感，增强集体与归属感。

活动重难点

难点：小组协商设计个性毕业照，体验与同伴合作造型的快乐

活动准备

（一）相机、纸、笔。

（二）个性毕业照欣赏PPT

（三）幼儿用书第6册第6一7页。

（四）《美工》第33页。

活动过程

1、我们大家要毕业啦！

再过几天我们就要拍毕业照了，我们可以怎么拍呢？今天老师带来一组时尚毕业照，我们一起来欣赏。

2、不同造型的毕业照。

教师小结：有男孩女孩分组拍照、有爱心造型、有班级数字造型、有国圈造型、有花朵造型、有横排、有竖排等，有很多造型供我们选择。

3、不同动作的毕业照。

教师小结：有站着、坐着、躺着、手拉手、手抱在在胸前，手放在腿上、手伸得很高、坐在羊角球上、轮胎上、站在玩具上等，有很多动作可以做

4、拍毕业照的服饰。

拍毕业照穿怎样的衣服？

教师小结：可以穿礼服、小博士服装、休闲服装，统一的着装让我们看起来更整齐，更精神。

（二）我们的毕业造型

1、讨论设计造型

四人小组合作来设计自己想拍的毕业照，并把你妹设计的毕业照画在纸上。（幼几小组讨论后画个性化的集体毕业照，并试一试是否可行。）

2、摆摆我们的毕业造型

看看我们设计的造型（小组展示自已设计的毕业照，说说毕识。同时，可以让几自主发现自己设计的毕业业照上的朋友，并让大家参与摆出造型。）

3、说说我喜欢的个性毕业照

请一组你最喜欢的毕业照，说说理由。（说出自己最喜欢的一张个性毕业照。并表达喜欢的理由，例如造型，动作优美、夸张、海默……）

（三）我们的个性毕业照相册

教师小结：我们把每个小组的个性毕业照设计稿装订成册，作为以后拍的参考，在美工区里你们可以继续去设计，看谁设计的个性毕业照。

活动延伸8、对空间搭配有一定的见解，如空间与色彩的平衡等。

1、幼儿在美工区设计全班个性毕业照造型

2、在表演区摆出具有个性并有意义的造型，表达和朋友的亲密、友好等。

展览策划

3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

展览策划范文合集五篇

展览策划 篇1

梦，是否你依旧能够依稀地记起你天来大学时候的情景，是否你在曾经梦想过你如今走过的四年生活；是否你仍然怀着你原来的梦想，是否你对未来仍就有着美好的憧憬。

梦，古老而深邃的汉字，它是梦回四年前那重新走过的记忆。它承托了我们经历过的事，走过的路，成功过的选择，失败过错误，它代表着我们的过去，我们的曾经，我们的辛苦，我们的快乐，我们的付出，我们的收获

梦，美好而充满幻想的指路灯，它是奔向远方那无限美好的跳板。它承载着我们未来的希望，未来的梦想，未来的期待，未来的守候，它象征着我们的未来，我们的理想，我们的期盼，我们的追逐，我们的寄托，我们的美好。

四年大学，转瞬即逝，在这人生和命运的岔路口，我们用什么来诠释自己此刻的心情和想法？是考研成功的喜悦，还是工作成功的快乐？是对未来茫然若失的惆怅，还是对前景扑朔迷离的失望？在这里，通过“梦”你都可以表达。梦亦真，亦，亦虚，亦实，它既能表达过去曾经有过的梦，发生过的事情，也可以代表未来，代表理想，代表希望。

四年大学，我们的能力体现在那，那就是创意，思想和整合。通过“梦”，我们能够用任何自己想利用的物品（画，笔，雕塑，用过的书，床单，被子）整合和表达出各自的想法与创意，他可以表达未来，也可以体现过去。然后我们再把各自的创意再一次大的整合起来，通过排版，组合，装饰，设计等方法将他们整体起来，体现我们的一个高超的整合能力，突出的创新观点，和奇妙的想法。

四年大学，你又没想过和老师能够静下心来谈话，没有身份限制的回味过去，畅想未来？在这你可以实现。我们有属于我们的party,在这你可以和老师一边喝茶一边聊天，你可以和老师谈谈人生，谈谈理想。你可以老师比比书法，也可以和老师互动游戏，甚至你可以和老师开一点小玩笑。在这个的毕业展览中，我们要体现我们的特色，我们的人文，我们的风采，我们的素质。

人文，以人为本。在毕业的，我们要突出的不是一个团体，而是每一个个人。也许在四年里你没有出过风头，你没有干过疯狂的事情，你没有勇气和老师聊天，你没有机会向心爱的女生表白，在这些都可以实现，我们用梦架起桥梁，突出我们的特色，展示我们的的风采。

梦，你可以把它看作对过去的描述，怀念，思索和纪念。也可以看做对未来的企盼，向往追求和承诺。重要的是，我们在这里可以将四年和现在的想法以及感情表现出来，给我们四年的挥洒上浓墨的一笔。工作，考研，出国也许都很重要，但是对于我们来说，更重要的是四年的积累，四年的感情，这些是我们未来所怀念的，也是所依托的。它终将变成梦的一部分，无论是在过去，现在还是未来。

展览策划 篇2

活动目的：

活动时间：20xx年9月1日—20xx年10月5日

比赛地点：

一、主办单位

书画协会、教委、宣传部、电视台

二、承办单位

三、比赛主题

四、参赛对象

乐至中小学生美术爱好者，书画爱好者，按照年纪分为三个大组∶

五、比赛形式

家中创作，送评参赛

六、奖励办法

分组设立绘画、书法作品的一、二、三等奖；向获奖者颁发获奖荣誉证书和奖品，书画展览策划方案。

七、比赛程序

1、凡参赛作者需填写“报名表”并至营销中心报名上交参赛作品。

2、报名开始日期20xx年9月1日

截止日期20xx年9月30日。

3、负责人：

联系电话：

4、上交的报名单一律打印并带U盘存电子稿。

5、每日接到的书画作品当日送评委团进行评分

6、参赛作品一律不退，未获奖者不发通知。

八、流程：

1、 前期策划、宣传及准备工作

（1） 联系各单位进行合作事宜

2、 作品征集

1、内容

………………。参赛作品必须是原创作品。

2、规格

1）绘画作品不超过55X80厘米（两开大小）,使用材料和表现形式不限，初评作品可以以原作或照片、电子文件形式参赛，但必须清晰显示原作的质量，规划方案《书画展览策划方案》。

2）书法作品为软笔书法、作品不超过四尺对开，初赛作品可以以原作或照片、电子文件形式参赛，但必须清晰显示原作的质量。

3、 作品展览

4、 作品评审

评选原则

在本次比赛组委会的下，聘请书画家、美术教育专家和美术教师组成作品评选委员会负责全部作品的评选工作。

根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

（1）方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。

（2）所设类别：绘画组，书法组，设计组和摄影作品组

（3）评奖名额：

一等奖每组1名，共8名

二等奖每组2名，共16名

三等奖每组3名，共24名

（4） 活动后期宣传：

◎获奖作品将由乐府江南营销中心举办为期5天的作品展览，

◎将评审过程、获奖情况、作品展览、获奖者现场秀以及颁奖仪式用照片拍摄记录、并以展板形式展出，呈现出书画大赛的全过程。

◎将评审过程、获奖情况、作品展览、获奖者现场秀以及颁奖仪式以和专题形式在乐至电视台播放

5．颁奖仪式

颁奖时间：10月5日

颁奖地点：待定

颁奖嘉宾：待定

参加人员：获奖人员、各相关单位及代表

展览策划 篇3

一、活动主题：羲之笔下千秋韵，兰亭地上万种情

二、主办单位：绥宁一中政教处

三、活动目的及意义：

一中全体教职员工及全体学生

五、活动主要流程：

阶段：报名阶段

1.报名时间：11月15日-11月21日（逾期无效）

2.报名地点：

老师：a.学校安排部分老师必须参加

b.老师可自愿到蒙永春主任处报名

学生（6）销售重点：海报的构成要素必须化繁为简，尽量挑选重点来表现。：a.到各班团支书处报名，再由团支书统一交到校团委（348K陈厅华）处

b.11月17日第九节课到办公楼前指定地点报名

3.报名形式：以填表的形式进行

4.报名要求：参赛项目每人限报一项

第二阶段：比赛阶段

1.比赛时间：11月23日下午 硬笔比赛时长1小时 软笔比赛时长2小时

3.比赛方式：比赛分为一轮预决赛，学生和老师分开进行评比

4.比赛项目：硬笔书法和软笔书法

5.比赛规则：①参赛者需提前十分钟到达比赛地点，超时者视为主动弃权

②比赛开始前，参赛者需到负责人处签到，参赛者选取任意位置就座，统一开始比赛

③参赛者在规定时间内完成两张作品，以选手认为写得好的一幅上交

6.作品要求：①作品规格由学校规定

②内容待定

③作品形式需完整，整体协调，纸面整洁，无错别字

7.奖项设置：根据参赛人员而定

一等奖 名

二等奖 名

第三阶段：评分阶段

1.评委组：县书法协会及县老年书法协会

2.评分原则：本着公平、公正的原则，由全体评委综合评价

第四阶段：结尾阶段

1.参赛者在规定时间内上交完作品后依次退场

2.相关人员清理会场

六、注意事项：

1.参赛者严禁带已准备好的作品及字帖参加比赛，作品必须完成

2.参观比赛者需在警戒线以外

3.参赛人员必须在规定时间内完成作品并上交至负责人处

七、赞助单位：待定

B．绘画比赛及展览

一、活动主题：彩绘青春

二、活动目的及意义：

三、活动地点：待定

本校全体学生及特邀嘉宾

五、展览时间：11月中旬

六、活动主要流程：

学生作品在11月10日前交到各班学习委员处或直接交到美术老师唐建文处

七、奖项设置：

二等奖：

三等奖：

注：绘画比赛及展览由唐建文老师全权负责

一、活动目的

众所周知，三八妇女节是为了纪念世界各国劳动妇女为争取和平、妇女解放而斗争的节日。一个世纪以来，各国妇女为争取自身的权利做出了不懈的努力。

又是一年春暖花开时，为了活跃校园文化氛围，迎接妇女节，为了彰显女性风采，展示女性的魅力;为了提高广大女性的“自尊、自信、自立、自强”精神;在学校的支持下，通过“红暖妇女情”展览活动以关怀我校广大女性，增进男女生交流的主旨，提升女性自身的修养、内涵，为广大学生学生提供一个互相交流学习丰富知识的'平台。

二、活动时间 20xx年3月8日

三、活动地点 东苑食堂旁

四、活动内容

(一)三八妇女展

1、三八妇女节的由来

2、魅力女性展

3、女性健康知识展

(二)女性健康知识现场咨询

(三)爱的传送-给母亲写一封信

(四)礼轻情意重-送给女性老师及的礼物

五、活动流程

(一)收集相关资料

1、三八妇女节的来历

2、女性的成功事例6例

3、女性健康知识10个

(二)前期准备

(三)前期宣传

1、东区广播站在6号7号进行广播宣传;

2、日宣中心6号7号的展板海、报宣传，在美术学院、服装学院、文理学院均要展示;

(四)活动开展

2、聘请妇女健康知识方面的专家在现场讲座，可进行现场咨询。

3、准备一个大信箱，以及信封信纸;在活动当天放在一个大的桌面上，供学生给自己的母亲写一封信表达节日的问候：问候信8号收集好，9号由我们部门送去邮局送出。

4、同样准备一个大桌面，准备大量的花和贺卡以供学生给自己的老师送上节日的祝福。

(五)部门工作

1、学习部门在活动前期准备中需要收集活动相关的资料，做好与各部门的交流工作;并且要邀请专家参加讲座。

2、由于活动需要大量的展板，因此需要宣传部门的大力支持和积极的配合，宣传活动，制作展板海报等;

3、礼仪部门在展览过程中的和交流;

(六)总流程表

1、3月7日借助所需工具;

2、3月6-7日场地申请;

3、3月1-7日的宣传，海报宣传(至8日)，派、男女生宿舍区宣传;

4、8日活动开始各成果展示以及交流会等;3月8日晚归还展板及展品。

展览策划 篇5

一.前言

在这物质横流的现代,喧嚣的生活使得人们日益远离了精神食粮,民族文化日益衰竭.而书法作为中华文化的精髓,它能充实我们烦躁的生活,让我们更有朝气.同时,我们华商学院书画协会也为了响应亚运;。特地，开展了此次的活动.

二. 活动目的:

1：为了弘扬中华民族文化与传统美德;

2：为了丰富大学生课余生活;

3：为了响应亚运;

三. 活动方式:

1:书画协会成员作品展览;

2:协会成员现场表演;

3:指导老师评讲;

4:赠送作品

四.准备工作：

(一)起草活动方案：

时间：XX.12.10

地点：书画协会室(厚c105)

(二)作品征集：

时间：12月15日~19日

地点：书画协会室

作品内容：健康向上，能体现大学生精神风貌或亚运主题(书法文体不限，以毛笔和硬笔为主.作品应由作者本人自书完整形式.)

五.宣传工作:

宣传部拟定好宣传海报,并贴于食堂醒目地方.

六.作品选择:

1:请专业人士进行评选，再选定;

2:从协会会员中选择20幅佳作.(如有更多佳作可考虑再增加作品数量.)并再选择15幅作品作为预备作品,防止突况.

3:作品一旦被选中则有协会负责装裱.

备注:被选中的作品不予返还,统一由协会保管或赠送.

七.活动流程:

（一)物品准备:

13张长桌、6张椅子以及一个挂毛笔架;

2.3张毛毯、6支毛笔以及3个盛墨容器;

3.若干纸张以及2瓶墨水.

(二)人员安排:

1.策划部成员进行展览大厅布置(时间为7：30-8:30);

2.秘书处成员提前通知指导老师和参赛者准时到场(通知时间为八点左右)，并去大厅协助;

3.宣传部成员搬所需物品到展览大厅(搬物品于7:30—8：00)，并向参观者介绍本次展览的意义、协会的相关资料以及参赛作品.

(三)人员换班:

1.以轮流值班为原则

2.上午2班,每班4人.下午2班,每班2人(由没课成员担任)

3.每次换班期间不得超过半小时.

(四)活动安排：

时间：XX.12.23(展会天).上午九点到下午五点

(特别说明：为期五天的展览以该时间为准)

地点：华商学院图书馆大厅

八.展厅具体布置:

(一)展厅布置:

1.展出的作品的右下角贴上作者的;

2.结合我校的条件，我们将采用环绕的方式进行展厅布置，以便参观者.

(二)人员分配:

1.为了保证作品的安全，我协会成员将轮值班(每次两人.由没课的成员担任);

2.展出结束后将由我协会会员对作品进行收藏，保管，奖励。

九.活动安排：

时间：XX.12.23—XX.12.27(展览期间)

地点：华商学院图书馆大厅

教育活动方案设计（）必须带主题网络图！根据主题网络图设计教育活动方案！

重点：学习以多种形式表现集体个性毕业照的造型

教育活动方案设计

总共是需要多少字呢

题目一旦选定则不允许随意更改题目，但可以在指导教师指导下添加适当的副标题或在导师指导下适当调整主标题，但不能偏离原题目的写作宣传海报如何设计？方向。主标题使用宋体三号字；副标题用宋体四号字，且紧挨正标题下居中，文字前加破折号。

目前，学院仅要求学生撰写中文摘要，中文摘要需充分概括，文字十分简练，对于本科生来说，一般不超过300字，主要应该包括以下内容：

1． 对文章内容和结构的概括，使读者看完摘要能清楚了解论文的主要研究内容和主体结构。

2． 获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解，以及结论或结果的意义。

3． 对论文研究方法的概括说明。

是为了文献标引工作从论文中直接选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。要求控制在3-5个之间，选用3个。

教育活动方案设计

带主题网络图

和三个活动方案 有现成的

展会活动策划设计要素

展会活动策划设计效果主要取决于它能否吸引观众，的展会活动策划设计应具有有效的视觉吸引力，从而使观众对展会活动产生兴趣，从而加深观众对展会活动的认识和记忆。如何在众多展会活动策划设计中突出特点并取得良好的效果，应该从展会活动策划设计的、颜色和文字三个要素开始。

展会活动策划设计：以“图”感人目前，在一些展会活动策划设计中，特别是大型展会活动的设计中，设计师将展会活动徽标的图形部分作为基本的样式元素，对其进行抽象、泛化和三维处理，从而形成形状。四、活动对象：与其他展会活动不同，充分体现了展会活动设计效果的特色，这样的处理不仅突出视觉效果并吸引观众的注意力，而且有助于观众加深展会活动的记忆。

展会活动策划设计：以“色”诱人在所有艺术表现形式中，色彩是最容易感染人的心理的，色彩设计是展会活动设计的关键部分。如何体现产品，如何吸引观众以及实现观众的情感共鸣，值得慎重考虑。色彩设计必须在考虑展览时间（季节）、位置和灯光分配等因素的同时考虑产品，并且颜色应根据产品有选择地使用。参观者经常将产品与特定的颜色相关联，并且使用相关联的颜色将使人们具有“逻辑”的感觉并有助于记忆。

展会活动策划设计：以“字”服人图形文字主要是指文本描述、插图、照片背景等几个方面，它们可以向观众传达信息并给人留下深刻的印象。设计师总是使用各种方法来增加信息传递的强度，主要是通过使用直接、易于理解、易于识别、易于记忆的和文本。在具体设计中，2、再次体验提问：除了所有朋友一起拍，还能怎么拍？和文字的大小和方向应根据参观者的流向来确定。这里，需要“简化而直接”的效果，并且信息以最简单直接的方式传输给观众。

会展设计的内容

④除纸张以为，其它比赛工具自备

1、现场观察展位位置，测量展览位置的占地面积。2、构思展位的主题，展览形式，主要的结构框架，展架的布置以及展架所运用的材料的初定。

3、设计制图，制1、本次活动大以展板展览的形式举行，在东苑食堂旁的空地展示。把收集好的相关资料给日宣部门，由日宣部门制作好“三八妇女节的由来展”“魅力女性展”“女性健康知识展”的展板，在活动当天展示。图包括，平面图、立面图、剖面图、效果图及施工大样图等。

5、展台设计还要考虑到与展览会期间企业举办的其它活动配套。越来越多的大企业把展览会当成了进行题公关活动的好场所，除了展览本身以外，他们还在展览会期间同时举行各种各样的会议、研讨会、表演或招待会等活动，因为展览会期间观众量大而且集中，这些活动与展览同时举行，影响大又节约开支。这在另一方面对展台搭建提出了新的要求。

设计意图和设计特征树的区别是什么?

由评委团评选出来的最终获奖作品在10月1日—10月5日期间在 进行为期五天的展出，

该两者区别如下：

三等奖 名

设计意图是设计师为实现产品或服务所制定的。需要确定目标、定义要素和规划方案，以确保产品可以满足用户需求，同时具备可作性、易用性和用户可接受性。

设计特征树也叫规格树。展示了产品或者零件的构造历程。方便可以查看和管理产品或零件。

美院毕业展2023时间

2.比赛地点：a.学校水泥场（晴天）b.体艺馆（雨天）

2023美术学院毕业展分为两个阶段展出，阶段5月20日-6月2日，第二阶段6月7日-6月20日。

美术学院是最的艺术高等学府之一，每年的毕业展是校园文化生活中的重头戏。今年的毕业展会分为两个阶段展出，阶段时间为5月20日至6月2日，第二阶段则为6月7日至6月20日。

这次毕业展的展出形式为“线上+线下”，阶段展出主要以线上为主，通过网络平台进行展览。学生们将通过视频、、文字等形式，展现他们在学校期间的艺术作品和成就。展览将覆盖多个领域，包括绘画、设计、媒体艺术、雕塑、版画、陶瓷等。

第二阶段展出则主要以线下为主，将在美术学院展览馆举行。学生们将把他们的作品带到现场，让参观者能够近距离欣赏。展览馆内将设置多个展示空间，每个空间都将展示不同领域的作品，参观者可在这里欣赏到来自全国范围内秀的艺术毕业作品。

美术学院是最的艺术学府之一，也是直属高等艺术院校之一。学校前身为“国立北平艺术专科学校”，(3)、研讨方案与研讨目标：研讨内容与提出的观念要求以实际情况为根底。创立于18年，历经多次改名和演化，于1950年正式建立了“美术学院”的名称，至今已经有近百年的史。

学校位于首都，拥有广阔的校园和完备的教学设施，校园内更有名家云集的学科团队。目前，学校辖有绘画、雕塑、设计、艺术史论等众多学科领域，并在国内外有着极高声誉和影响力。

美术学院不仅在高等艺术教育界占有重要地位，也在全球各地崭露头角。学校的学生、校友和学者们在国内外各种艺术、文化、设计、娱乐和媒体行业中，都扮演着重要的角色。此外，学校不仅是青年艺术家的摇篮，也为中外文化交流做出了重要的努力和贡献，成为了艺术事业的重要推动力之一。

会展设计是什么

你们观察到了什么造型的毕业照？

摘要：会展设计是什么？会展设计是一门综合的设计艺术，通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和神经觉等全方位的设计，它是会展活动的视觉展示，是会展活动的重要补充部分，目的是充分强调人的潜能，将要传达的信息准确地传达给观众，并在观众接受信息的同时有一种美的享受。会展设计行业的前景怎么样？下面就和小编一起来了解一下吧。会展设计是什么

会展设计是指在会议、展览会、博览会活动中，利用空间环境，采用建造、工程、视觉传达等手段，借助展具设施高科技产品，将所要传播的信息和内容呈现在公众面前。其中包括展台设计、空间布局设计、平面设计、照明道具设计以及相应的展馆设计等。会展设计是一种对观众的心理、思想和行为产生重大影响的创造性设计活动。

工作要求

1、有相关室内设计专业或环境艺术专业大专或大学以上学历，经过专业培训合格后并持有相关资格证书，掌握基本展位布置，展架设计能力的设计人员。

2、熟悉会展的基本流程，能完成设计，了解基本的设计和施工方法。

3、熟练掌握各种用于会展设计的作系统和设计软件，包括：AutoCAD、Photoshop、3Dmax、CorelDraw、Illustrator等基本软件。

4、了解会展设计所运用的材料，灵活组合运用材料，充分利用各种可能的要素，例如，展台的形成、材料、音响、光线、色彩和其它装潢用品，不断给观众以新鲜感，其好奇心，使他们对展台产生兴趣，进而产生与展览者谈话的愿望。

5、对展位实际运作中出现的损坏情况要有一定的预判能力，对各种突况能及时有效地进行调整和补救。

6、强烈的心，能用闲暇时间多学习先进的国内外设计经验，掌握新的设计软件。

7、对美的鉴赏能力。

9、对品牌、客户有深刻的理解能力、独特的创意能力及团队合作精神。

工作内容

1、选展

2、布展

（1）现场观察展位位置，测量展览位置的占地面积。

（2）构思展位的主题，展览形式，主要的结构框架，展架的布置以及展架所运用的材料的初定。

（3）设计制图，制图包括，平面图、立面图、剖面图、效果图及施工大样图等。

（5）展台设计还要考虑到与展览会期间企业举办的其它活动配套。越来越多的大企业把展览会当成了进行题公关活动的好场所，除了展览本身以外，他们还在展览会期间同时举行各种各样的会议、研讨会、表演或招待会等活动，因为展览会期间观众量大而且集中，这些活动与展览同时举行，影响大又节约开支。这在另一方面对展台搭建提出了新的要求。

大专学历4000-6500元。

大学本科学历4300-6800元。

大专学历（获“上海紧缺人才会展岗位资格证书”）5000-5500元。

大学本科学历（2年以上工作经验）4500-5000元。

大教师：请小朋友先观察同伴的主要特征，再细致、夸张地画出脸上的每一部分。画时要注意均匀地间隔着画人物像。都画好以后选择里熟悉的一处作为背景。学本科学历（5年以上工作经验）6000-8000元。

大学本科学历（10年以上工作经验）9000元以上。

职业前景

未来的展览业极具发展潜力，全球经济一体化和全球展览业的发展将促进展览业的进一步发展；国民经济的稳步发展将为展览业的发展提供稳定的基础；进出口贸易的发展将促进在华展览和出国展览的数量与发展速度；加入世贸组织将有助于提高展览业的整体水平并有助于扩大展览业的市场规模；互联网和电子商务也为展览企业提供有效的营销工具；2010世博会的举行也需要一大批能设计，并指导施工的展会设计人员：这种种机遇提供给了会展设计人员展现个人才华的广阔舞台。