小周给大家谈谈美国1930，以及美国1930年人口应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

美国1930(美国1930年人口)

美国1930(美国1930年人口)

1、1775—1865年。

2、1775—1828年被称为早期民族文学时期，它以1828年杰克逊的获胜为结束，标志着富有想象力的民族文学的出现，这一时期的作品包括首部美国舞台喜剧[罗耶尔·泰勒的《对比》（1787）]，最早的美国[威廉·希尔·布朗的《同情的力量》（1789）]和1815年创办的家长盛不衰的美国杂志《北美评论》。

3、·欧文的散文和故事获得了声誉；查尔斯·布罗克登·布朗写出了具有美国特色的神秘和的哥特；美国位重要家，詹姆斯·费尼莫尔·库珀，成功地开始了他的创作生涯；威廉·卡伦·布赖恩特和埃德加·爱伦·坡写出了相对于其英国前辈的诗歌。

4、1760年出版了一大批奴隶故事和自传中的首批作品，作者是逃跑的或获得自由的非裔美国奴隶，这些作品大都出版于1830—1865年间，其中包括弗雷德里克·道格拉斯的《弗雷德里克·道格拉斯的生平与时代》（1845）和哈丽特·雅各布斯的《一个的生平》（1861）。

5、MIT开始了从工学院向理工学院的转变。

6、1950人体循环技术MIT依靠其在自然科学、工程学、建筑学、人文科学和科学以及管理学等方面的实力，致力于对学生进行科学和技术知识的教育，通过的教育、研究和公共服务，来为做贡献。

7、这一使命是通过创建者的远见卓识和后继者们“识时务者为俊杰”的办学理念以及理工与人文融通，博学与专精兼取，教学与实验并重的办学方针来实现的。

8、通过为有很高天赋的和多样化的学生群体提供很好的教育，以让他们深刻地理解科学和工程学，并发展他们的能力、塑造他们的价值观、激发他们的情感，使他们明智而有创造性地把所学知识应用到人类的进步当中去。

9、我们可以为取得这些成就而自豪，我们也确实是这样”。

10、学生们在MIT可以同与他们相似的人——科学和数学方面的佼佼者、杰出的音乐家、运动员、企业家和团体共同生活和学习。

11、MIT能为学生提供以分期付款的方式偿还的资助。

12、但“MIT并不是只要用功的学生就能念的学校”，它有高度的科学倾向和严格的必修科目：所有学生要在一年之内修完微积分和物理，一个学期之内修完生物和化学；二年级时，学生要求在各自不同的学科领域修完3种课程，同时要取得实验方面的成绩；为保证MIT学生能获得真正有意义的自由科学教育，学校规定每个学生要花8个学期的时间学习人文和学科。

13、正因为如此，在年，学校为缓解压力，全面采用了避免失败的成绩考核法。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。