高三的英语作文范文5篇

therefore, thus, as a result

作文(comition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是我收集整理的高三的英语作文范文5篇，欢迎借鉴参考。

英语记叙文高考_英语记叙文高考150词

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高三的英语作文范文5篇(一)

Imagine a typical student named Lucy that has to get up early to attend extra courses on weekends. First, she went to Pudong to he a skectching lesson. Then, she has to ride the car back to Songjiang to attend a music course. Hours were spent on transportation, but she only learn few things. We all he experiences like that. Transportation between places wastes much time and we should oid them. Today, we're going to talk about why it's such a big problem and the sible solutions to it.

Firstly, a huge amount of people's time was spent on transporting. Accord3. It provides a good example of…ing to velaction, citizens spend one-fourth of thier time in erage on tranportation. This lower our efficiency and the knowledge we could learn. Secondly, transportation makes children bored and unhappy. According to nationalexpresstransit, long periods of transportation may he impact on students' memory and arithemetric. Again, this makes us learn less things in the same amount of time, not more.

The best solution to this problem is to learn more online at home. Firstly, we can schedule our own learning at home. According to mindtools, students can ma their study time as they want and they can be more effective when learning. This lets us improve our efficiency and learn how to ma our time. Secondly, we can just stay at home and waste no more time on transportation.

In conclusion, if we study online, we can improve our learning efficiency the most. Online courses also he a aantage because it's cheaper and it he proffesional teachers. More and more students will choose to learn online in the future.

高三的英语作文范文5篇(二)

My name is Chen Wei.Female.I was born at Taizhou,Zhejiang in March,1983.I began my schooling at Huanshan Primary School and learned there for six years. After that I entered Taizhou Middle School in 1996 and graduated in 2002.In the autumn of the same year I was admitted to Zhejiang University,majoring in English in Foreign Language College.Besides,I also studied Chinese,politics,history,geography and comr science.Drawing,taking photos and swimming are my hobbies.What's more,I am skilled in typing and I once won the first prize in the typing contest in English held by our college.

我的名字是陈炜。女。我于1983年3月出生于浙江泰州。我在环山路小学开始上学，在那里学了有六年。之后，我于1996年进入了泰州中学并在2002年毕业。同年的秋天，我被浙江大学录取，在外语学院专修英语。除此之外，我还学习了，，历史，地理和计算机科学等科目。绘图，拍照和游泳是我的爱好。更重要的是，我擅长打字，我曾经在学校举行的英文打字竞赛获得一等奖。

高三的英语作文范文5篇(三)

In the Sunday, me and my family to Yancheng Spring Park to play. To the Spring and Autumn Park, I saw a beautiful rockery seat, there is water flowing out of the mountains. To the Conian Scholars 100 homes, we can see a statue of Conius and his students study the statue. We then walked to see a 4D show homes, which we see the "Legend of Yancheng City," three-dimensional movies.

Entertainment subject area in spring and there merry, canyon rafting, fly so high and other titles. We play a canyon drift, where the hardships, hair-raising, the water will cool from time to time in our body. Then, my father and I play a high-altitude flight, while it increased side spin, turn my head spin. About, and I n cardinal points are not quite sure of.

Me and my family came to the water recreation area, there are water plum pile, water single-plank bridge, water chains ... chains ... I play in the water, I stood two chains, and felt a little flustered, afraid to move forward walk, then father, mother's encouragement, I adjusted the tempo, getting faster and faster, soon went to the shore.

Today, we are hing a great time, Yancheng Spring Park is truly our paradise!

高三的英语作文范文5篇(四)

祝高三的高考顺利的英语作文

距离高考还有九十来天，在保证英语单词量的基础上，夯实语法是目前最紧迫的事，因为语法是英语写作的基础呦。以下是我们【鸿文教育】英语教研团队专门针对英语高考作文总结的一些内容和应对策略，希望对您备考能有所帮助！p.s.预祝高考取得佳绩哈~~~【作文类型】（一）图表作文1、仔细审题，看懂图表的意思，整理要点，决定语言形式；2、开头直截了当，尽快入题，不要拐弯抹角，拖泥带水；3、行文一般以10个句子为宜。若用少于8句话来表达，句子容易表达不清；4、用最有把握的词语句型将规定内容加以表达，并根据图表大意议论；5、应按照合理顺序，适当使用一些过渡性的连接词，将句子连珠成串；6、结尾要干净利落，既不能拉杂，也不能草率，要显得自然，恰当得体。（二）提示议论文文章开头，能依据提示确立主题句(topic)阐明观点或看法，使用连接词分层次说明理由、缘由(supportingsentences)，归纳总结，首尾呼应。（三）记叙文一般说来有时间、地点、人物、、原因和结果六要素，写作时要明白清楚地给予表达。记人时，要注意介绍人物的身世、经历和事迹等。叙事时要描写事情发生与发展的过程。（四）应用文主要以写信为主。英文书信由6个部分组成。它们是信头、信内地址、称呼、正文、结束语、签字。格式一定要正确。信的正文和写文章一样，要分段写，每一段有一个中心思想。【写作步骤】（一）确定文体（二）确定时态和人称（三）词汇和结构（四）整理成篇，行文连贯【如何写出“亮点”】（一）改变句子的开头方式,不是一味地都是主语开头,接着是谓语、宾语,再加一个状语。可以把状语置于句首,或用分词作状语等。试比较下面的句子:1、(原文)MybrotherandIwenttothecinemab你校学生会将为来访的美国朋友举办一个晚会，要在学校广播中宣布此事，并欢迎大家参加。为使美国朋友能听懂，请你用英语写一篇广播通知。ybicycleotherday.(修正)TheotherdaymybrotherandIwenttothecinemabybicycle.2、(原文)Theyoungmancouldn’tcryingwhenheheardthebadnews.(修正)Hearingthebadnews,theyoungmancouldn’tcrying.（二）在整篇文章中,避免只使用一两个句式,要灵活运用诸如强调句、主从复合句、分词短语、倒装句、省略句等。（三）通过分句和合句,增强句子的连贯性和表现力。1、(原文)Hestoppedusanhourago.Hemadeuscatchthenextoffender.(修正)Hestoppedushalfanhouragoandmadeuscatchthenextoffender.2、(原文)Wehadashortrest.Thenwebegantoplayhappily.Wesanganddanced.(修正)Afterashortrest,wehadgreatfunsinginganddancing.（四）使用过渡词语1）表示并列递进:and,also,aswellas,besides,what’ore,moreover,furthermore,etc.2）表示转折:but,yet,howr,although,nrtheless,inspiteof,afterall,etc.3）表示因果:because,as,for,since,forthisreason,becauseof,so,therefore,thus,asaresult4）表示对比:or,otherwise,like,unlike,onthecontrary,while,ontheotherhand,insteadof,etc.5）表示总结:inall,inbrief,onthewhole,inshort,ingeneral,inoneword,tosumup,inconclusion,etc.【写作模板】一、写作常用句式1.Ingeneral,Idon’tagreewith2.Inmyopinion,thispointofviewdoesn’tholdwater.3.Thechiefreasonwhy…isthat…4.Thereisnotruat…5.Itisnottruat…6.Itcanbeeasilydeniedthan…7.Wehenoreasontobelithat…8.Whatioreseriousisthat…9.Butitispitythat…10.Besides,weshouldnotneglectthat…11.Buttheproblemisnotso.Therefore…12.Otherayfindthistobetrue,butIbelirthat…13.PerhapsIwasquestionwhy…14.Thereisacertainamountoftruthinthis,butwestillheaproblemwithregardto…15.Thoughweareinbasicagreementwith…,but16.Whatseemstobetroubleis…17.Yetdifferenceswillbefound,that’swhyIfeelthat…18.Itwouldbereasonabletotakeviewthat…,butitwouldbefoolishtoclaimthat…19.Thereisinfactonreasonforussobelithat…20.Whatthesepeoplefailtoconsideristhat…21.Itisoningtoinsistthat…,itisquiteanothertoshowthat…22.WonderfulasAis,howr,ithasitsowndisaantagestoo.23.TheaantagesofBaremuchgreaterthanA.24.A’saantagesoundsridiculouswhenB’saantagesaretakenintoconsideration.二、用于描写图表和数据1.Ithasincreasedbythreetimesascomparedwiththatof1998.2.Thereisanincreaseof20%intotalthisyear.3.Ithaeenincreasedbyafactorof4since1995.4.Itwouldbeexpectedtoincrease5times.5.Thetableshowsathreetimesincreaseoverthatoflastyear.6.Itwasdecreasedtwthanthatoftheyear1996.7.Thetotalnumberwasloweredby10%.8.Itrosefrom10-15percentofthetotalthisyear.9.Comparedwith1997,itfellfrom15to10percent.10.Thenumberis5timesauchasthatof1995.11.Ithasdecreasedalmosttwoandhalftimes,comparedwith…三、用于解释性和阐述性论说文1.Everybodyknowsthat…2.Itcanbeeasilyprovedthat…3.Itistruat…4.Noonecandenythat5.Oningwhichisequallyimportanttotheabovementionedis…6.Thechiefreasonisthat…7.Wemustrecognizat…8.Thereisondoubtthat…9.Iamoftheopinionthat…10.Thiscanbeexpressedasfollows;11.Totake…foranexample…12.Wehereasontobelithat13.Nowthatweknowthat…14.Amongthemostconvincingreasonsgiven,oneshouldbementioned…15.Thechangein…largelyresultsfromthefactthat16.Therearesralcausesforthissignificantgrowthin…,first…,second…,finally…17.Anumberoffactorscouldaccountforthedlopmentin…18.Perhapstheprimaryreasonis…19.Itischieflyresponsibleof…20.Thereasonsfor…arecomplicated,Andprobablytheyarefoundinthefact…21.Herearesralsiblereasons,excerptthat…22.Somebodybelis/argues/holds/insists/thinksthat…23.Itisnottogivereasonforthiscomplicatedphenomenon…24.Differentpeopleobservesitindifferentways.四、用于文章的开头1.Astheproverbsays…2.Itgoeswithoutsayingtan…3.Generallyspeaking…4.Itisquiteclearthanbecause…5.Itisoftensaidthat…6.Manypeopleoftenasksuchquestion:“…？”7.Moreandmorepeoplehecometorealize…8.Thereisnodoubtthat…9.Somepeoplebelithat…10.Thesedayswea23. It is not to give the reason for this complicated phenomenon…reoftentoldthat,butisthisreallythecase?11.Onegreatmansaidthat…12.Recentlytheissueof…haeenbroughttopublicattention.13.Inthepastsralyearstherehaeen…14.Nowitiscommonlyheldthat…butIdoubtwher…15.Currentlythereisawidespreadconcernthat…16.Nowpeopleingrowingnumberarecomingtorealizat…17.Thereisageneraldiscussiontodayabouttheissueof…18.Facedwith…,quiteafewpeoplearguat…,butotherpeopleconceivedifferently.五、用于文章的结尾1.fromthispointofview…2.inaword…3.inconclusion…4.onaccountofthiswecanfindthat…5.theresultisdependenton…6.therefore,thesefindingsralthefollowingrmation:7.thus,thisisthereasonwhywemust…8.tosumup…9.asfaras…beconcerned,Ibelithat…10.Itisobviousthat…11.Thereislittledoubtthat…12.Thereisnoimmediatesolutiontotheproblemof…,but…mightbeful13.Noneofthesolutionsisquitesatisfactory.Theproblemshouldbeexaminedinanewway.14.Itishightimatweputconsiderableemphasison…15.Takingintoaccountallthesefactors,wemaysafelyreachtheconclustionthat…六、用于论证和说明1.Asitisdescribedthat…2.Ithaeenillustratedthat…3.Itprovidesagoodexampleof…4.Wemayciteanotherinstanceof…5.Historymanprovidesuswiththeexamplesof…6.Anumberoffurthectaybeadded…7.Thesituationisnotunique,itistypicalofdozensIheheard.8.Arecentinvestigationindicatat…9.Accordingtothestatisticsprovided…10.Accordingtoalateststudy,itcanbepredicted…11.Thereisnosufficientevidencetoshowthat…12.Allailableevidencepointstothefactthat…13.Examplesgivenleadetoconcludat…14.Itralstheunquestionablefactthat…15.Theideamaybeprovedbyfacts…16.Allthefactssuggestthat…17.Noonecandenythefactthat…18.Wemayfaceundeniablefactthat…

怎样写好高考英语作文？

说明文是以简明的文字介绍事物的形状、性质、构造、变化、功用、特征等的文章。写好说明文的关键是抓住事物的特征，说明事物的顺序要有一定的逻辑性。

写好高考英语作文，一定要多看多练，想语文作文是一样的，可以看蝶变的这本英语作文书，一共有三本，分为满分作文、写作指导和模拟写作，每本针对不同的英语写作内容。

写作指导，这本是讲练结合的，一步一步教你怎么写英语作文，还有模板、语句素材。然后用模拟写作那本去练习，包含各种主题，看看英语作文都考什么。满分范文这本是模拟写作练习的，里面有不同主题的满分范文！

这套书包含内容很全面，把弱广播通知：项针对性的提升，英语作文就可以写好多拿分。

高考英语完形填空议论文和记叙文哪个考的多?

As students, we often take examinations at school, but sometimes we he too many examinations which are too difficult for us. On the other hand, some of us are lazy and don’t work hard at their lessons. So when taking examinations, they sometimes cheat in order to get better results to please their parents and teachers.

完形填空文章的选择通常都是记叙文。因为记叙文所具有的故事性可以帮生对于整个文章的发展有一个很好的把握。

你在为自己的高考 英语阅读 感到烦恼吗?其实想要掌握阅读 方法 ，首先要了解阅读的基本分类。下面是我为大家整理的关于高考英语阅读基本分类，希望对您有所帮助。

卷的英语高考中的完形填空都是记叙文。纵观全国高考，完形填空中出现议论文的情况只有两次。

记叙文几率大，也有那种记叙过后再议论的。

这个应该是隔一年考一个。你可以把你那的最近三到五年或更久的考题拿来做一下，比较一下，看看哪个比较多，要是太多的话估计就不会再考了吧，应该会换一种。

仅是个人感觉，没有太大的把握，希望可以帮到你

记叙文

高考英语作文文体分类【应用文分的细点】

12. 列出要点：. 首先确定这是一篇描述地方的说明文。

英语作文的文体 额 怎么说呢 做了那么多卷子 最常见的是议论文 一般是三段式的 段都是简述作文题的观点 两三行就行了 不要啰嗦 第二段是正文 陈述两种观点以及理由 五六行的样子 第三段 说你自己的观点 两三行 记住 每一段的开头用一些副词短语过度 比如as far as I am concered, 除了议论文就是看图写文比较常见 这类文 段要介绍图的内容 第二段写由图得到的启发 第三段就写呼吁人们如何如何 记住 这种文 段开头 可以这样 just as the picture described, 然后就是科技文 这个要临场发挥了 说到底 你要刻意去记一些短语和句子 还有 词汇是王道

英语文体有哪四种？？

改错通常有以下几种情况：名词单复数用错、动词时态错误、介词的多余或缺失、第三人称单数漏掉s、就近原则对主语的影响。

一、英语阅读文体类型简析 高考英语阅读常见的文体类型有：记叙文、议论文、说明文和应用文。 [1]记叙文。 英语记叙文以描写叙述为主，主要描写人物、、地点、或过程。特点是，其主题往往潜伏在字里行间，没有直接地表白出来;文章主旨要透过体察所揭示的人物、来进行提炼。描写手法大多按时间跨度、空间顺序、上下顺序来展开。阅读记叙文体应采取略读和扫读的方法，快速抓住文中描写的主要内容，从整体上去把握文章的连贯性，进而大体上揣测出作者的写作意图及情感主线。高考阅读就记叙文设题大多以细节理解为主。 [2]议论文。 英语议论文通常为三段式，即“论点、论据、结论”三部份组成。首先借助某一现象引出论点，然后通过一定论据从各个层面上加以推理论证，得出结论。议论文体主要考查学生对论点及论据的把握。因此，遇到议论文体时，应采取抓主题句的方法来把握文章主旨，弄清作者的观点。一般来说，作者的论点通常在文章首段被引出，接着是对这一论点的逻辑推理和论证，为结论。还应注意的是：在对论点论证的过程中，每一段的首句都是该段的主题句。把握全文论点、弄清论证各段的主题句、理解文章层次、找出中心论点的位置是理解议论文的关键。 就议论文而言，其论证的常见结构方式有： 1，总分式 总---分;分----总;总----分---总; 2，并列式 几个论据之间属于平等关系; 3，递进式 几个论据之间属于递进关系; 4，对照式 把两种事物加以对比，以彰显其中一种。 [3]说明文。 英语说明文的总体结构通常为三部份，说明对象、说明过程和归纳总结。常见的说明方法： 1，定义与诠释说明; 2，举例与引用说明; 3，分类与图表说明; 4，比较与比喻说明; 5，分析与综合说明; 就高考英语说明文的阅读而言，首先要抓住文章说明的要点，也就是要抓住被说明对象的实质性特征;弄清作者从哪个角度、哪个层面开始说明;并明白文章的说明结论。高考说明文阅读材料通常介绍科技、重大成就、生活时尚、流行现象等。了解说明文的写作手法、说明方法，理清短文结构及段落中心思想是答题关键。 [4]应用文。 英语应用文属于实用型文体，如书信、通知、日记、广告等。应用文阅读要注意文中具体细节的把握与理解，弄清作者所传达的实际信息及表达的具体内容。阅读时采取速读与精读相结合的方法，力求快速地查出试题所设置的关键内容。 二、英语阅读理解答题技巧 高考阅读理解常见的设题形式有：词义猜测题、主旨大意题、细节理解题、推理题和推断题。题型不同，答题技巧也就有异。下面就不同题型的答题技巧作一点简分析。 1、词义猜测技巧。 这种题型要求对文章中的划线生词进行词义猜测。这类题型不仅要求具备一定构词法，而且也要求对上下文具有比较全面的理解。做词意猜测时，应注意划线生词后面的定语从句、同位语从句。定语从句、同位语从句通常用来解释生词的词意。另外，还要应注意生词后的标点符号，如逗号、破折号、引号、括号都可用于提示词意。有时，词意隐藏在全文或某一段中，这就需要把握文段的意境来加以透知该词的含义。 2、抓主旨大意的技巧。 一般来说，议论文的主旨大意要么在首段，要么在尾段。文章主旨位于首段时，其后的段落通常是演绎论证的过程;在段尾时，其前的段落通常是在摆事实、讲道理，归纳出全文主旨。说明文的主旨也通常位于首段;记叙文的主旨有的位于开首段(如、时事经纬等文章的主旨均置于开场白的位置，达到开门见山、直奔主题的效果)，但大多数记叙文的主旨隐藏在文章之中，需理清文章脉络，挖掘文章内涵，把握作者意图。 3、推断题型答题技巧。 推理是在既有信息的基础上得出合乎文章内容的内涵意义，即某一问题、某一观点没有直接表述，而寓意在文章的字里行间，要求通过文中信息分析推出某种符合作者思想、符合文章逻辑的内涵意义。推断则是指通过对文章进行符合逻辑的综合分析，推出文章未直接陈述的言外之意。推断题推断得正确与否，很大程度上取决于是否能正确把握作者潜隐在字里行间的语气及观点。 4、细节题型的答题技巧。 细节题型的解答通常是借助对文中的具体信息的`查寻来解决。答题时要采取略读、扫读、析读和精读的办法从文中找出问题。细节题型多问及时间、地点、人物、数量和特征等。 拓展阅读： 一、阅读的方法可以使用以下几种： （1）跳读：就是快速的一步阅读法。实际上是有选择阅读，找。用这种阅读方法回答who、what、when、where之类的问题最为有效。 （2）略读：指比跳读慢些的二步阅读法。即泛泛地、粗略地快速阅读，目的是了解大意，对文章有个总的概念。此种阅读方法能回答why、how之类的问题。 （3）精读：即最细致、最慢的深层阅读方法，目的是求得对所读文章的全部意义的理解与掌握。 2、在使用阅读技巧时尽量做到以下几点： （1）带着问题阅读短文。 （2）找出主题句、确定中心思想。 （3）推断单词、句子和文章的含义。 （4）尽快选择。 二、不同体裁文章的'特点 1、记叙文 记叙文又可分传记类和故事类。 传记类文章在阅读中时间是全文的关键，根据时间我们可以找到相关的，抓住文章的主要内容。 故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的，这些都是文章中的主要内容和信息，对于准确理解文章十分重要。 2、说明文 说明文是对事物的形状、性质、特征、成果或功用等进行介绍，解释或阐述的文章。把握所说明事物的特征和本质是理解说明文的关键。说明事物特征的方法很多，主要有定义法、解释法、比较法、比喻法、数字法、图表法、引用法和举例法等。 （1）数字说明文 在阅读数字说明文时要特别注意文中数字的含义，从这些数字中可以找到文章的主要内容。 （2）解释说明文 解释说明文着重说明事物的本质、特征和功用等。许多科普文章都属于这一类。在阅读这类文章时要学会解决what, how, why 等一类的问题。它们是文章的关键。如能带着这些问题阅读，将会更迅速抓住文章的主题。 （3）比较说明文 比较说明文是通过对比方法说明问题。在阅读这类文章时要善于把握全篇陈述的基本倾向。作者在谈论一个有争议的问题时总要顾及到争议的各个方面。但是，在一般情况下，作者的陈述总要倾向于某一种观点。 3、应用文 应用文涉及的范围比较广，包括广告、通知、书信等。应用文一般语言简洁，省略及不规范的句子较多。阅读时一般要求考生全面掌握文章中提供的信息，并运用这些信息去解决问题。因此对题干的理解尤为重要。 阅读理解的考题分为客观理解题(是指在短文中客观存在的事实，客观信息的一般都可以在原文中找到。即理解文中的具体事实或抽象概念)和主观理解题(这类问题都不可能直接从原文中找到，须通过阅读文章对文章主旨和深层含义有更深理解，并据此进行判断和推理)。 其中细节理解题和猜测词义题属于客观题；主旨大意题和推理判断题属于主观题。 针对不同类型的题目，要在平时的练习过程中，结合具体的题目，给学生进行解题方法的指导和讲解。对于客观题，要提醒他们阅读时关注文章的细节，如时间，地点或一些具体数字，在选择时，务必从原文中找到确切的依据。

四种文体：1、记叙文。2、议论文。3、说明文。4、应用文：包括书信、通知、便条等。注意事项：1、确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。2、要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。3、用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。4、平时多注重积累一些高级词汇也是很重要的。

如何写好英语记叙文：一、通常分为三类：1、记人物为主，以人物为中心，围绕这个人物来写一两件事。2、为主，以为中心，围绕中心，写一个或几个人。3、景状物为主。但是“人以事显，事由人生”，人和事是密不可分的。在一篇记叙文中，记人、写景、叙事往往是交织在一起的，但各有侧重。二、在写记叙文时通常应遵循以下几点：1、在下笔时先要定下内容和中心。定内容就是常说的选材，选材要注意一是新颖，二是真实。定中心时要注意一是明确，二是集中。2、要交待要素，即时间、地点、人物、的起因、经过和结果。3、要力求内容具体。4、要根据文章的中心确定详略并且要得当。5、写作时要注意时态和人称。一般用人称写本人的经历和耳闻目睹的事情，用第三人称写他人经历的事情，记叙文所记的一般是过去发生的事情，所以原则上通常用过去时态来写。

英语四大文体的英文表达是记叙文 Narrative 、说明文 Description text 、应用文Practical 、议论文Argumentation。记叙文分为记人和记事两种，主要是叙述人物的经历或事物的发展变化，但无论是哪种，其关键之处是相通的：围绕着“人事时地物”之类的要素展开，也就是英语的Wh-words：何人(who)、何时(when)、何事(what)、何地(where)、如何(why)、为何(how)……说明文的主要功能，是介绍事物的形状、性质、构造、功用、特征等。说明文在行文的时，逻辑性一般都很强，而且作者会根据事物的不同方面，自行分篇分段。议论文有两种较常见的类型议论文主要是用来论述事理、发表意见、提出主张，有两种较常见的类型。1、提出观点(表明论点)，并一步一步展开(提出论据或理由)。这种类型一般都是“总分总”的结构，先引入话题，然后总说自己的观点;再分别列举理由，来证明自己观点的正确;较后，综上所述，再强调自己的观点。2、综述一种事物或现象的正反方面。这种类型的也是“总分总”的结构，较后的“总”不是重复强调，而是在权衡之下，提出自己的观点，或者启发读者自己去思考，因此是“引入话题——客观陈述优缺点——作者的主观意见或启发读者思考”。

记叙文、议论文、说明文和应用文。

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。

议论文又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密5. It is often said that …的逻辑性的特点。

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，严谨性，语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

应用文是人类在长期的实践活动中形成的，在处理公私事务时经常使用的实用性文体，是保证人们日常生活和工作正常运转的重要工具，是人际交往中必不可少的重要文体。

总之，记叙文是描写一个故事;议论文是阐述观点;说明文是讲述客观事实;应用文包括书信、便条、通知、公告等等。

高考英语阅读基本分类

20. The reasons for…are complicated, And probably they are found in the fact…

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高考英语阅读基本分类

一、阅读是获得更综合、更复杂、更信息的必要手段，考生在做阅读理解时，不仅要看懂 文章 的字面意思，还需要针对不同题材和体裁的篇目运用不同的方法作出正确的选择。一般来说，词汇、阅读速度和理解能力是阅读理解中三个最重要且有相互联系的因素。

1、阅读的方法可以使用以下几种：

(1)跳读：就是快速的一步阅读法。实际上是有选择阅读，找。用这种阅读方法回答who、what、when、where之类的问题最为有效。

(2)略读：指比跳读慢些的二步阅读法。即泛泛地、粗略地 快速阅读 ，目的是了解大意，对文章有个总的概念。此种阅读方法能回答why、how之类的问题。

(3)精读：即最细致、最慢的深层阅读方法，目的是求得对所读文章的全部意义的理解与掌握。

2、在使用阅读技巧时尽量做到以下几点：

(1)带着问题阅读短文。

(2)找出主题句、确定中心思想。

(3)推断单词、 句子 和文章的含义。

(4)尽快选择。

1、 记叙文

记叙文又可分传记类和 故事 类。

传记类文章在阅读中时间是全文的关键，根据时间我们可以找到相关的，抓住文章的主要内容。

故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的，这些都是文章中的主要内容和信息，对于准确理解文章十分重要。

2、 说明文

说明文是对事物的形状、性质、特征、成果或功用等进行介绍，解释或阐述的文章。把握所说明事物的特征和本质是理解说明文的关键。说明事物特征的方法很多，主要有定义法、解释法、比较法、比喻法、数字法、图表法、引用法和举例法等。

(1)数字说明文

(2)解释说明文

解释说明文着重说明事物的本质、特征和功用等。许多科普文章都属于这一类。在阅读这类文章时要学会解决what, how, why 等一类的问题。它们是文章的关键。如能带着这些问题阅读，将会更迅速抓住文章的主题。

(3)比较说明文

比较说明文是通过对比方法说明问题。在阅读这类文章时要善于把握全篇陈述的基本倾向。作者在谈论一个有争议的问题时总要顾及到争议的各个方面。但是，在一般情况下，作者的陈述总要倾向于某一种观点。

3、应用文

应用文涉及的范围比较广，包括 广告 、通知、书信等。应用文一般语言简洁，省略及不规范的句子较多。阅读时一般要求考生全面掌握文章中提供的信息，并运用这些信息去解决问题。因此对题干的理解尤为重要。

阅读理解的考题分为客观理解题(是指在短文中客观存在的事实，客观信息的一般都可以在原文中找到。即理解文中的具体事实或抽象概念)和主观理解题(这类问题都不可能直接从原文中找到，须通过阅读文章对文章主旨和深层含义有更深理解，并据此进行判断和推理)。

其中细节理解题和猜测词义题属于客观题;主旨大意题和推理判断题属于主观题。

针对不同类型的题目，要在平时的练习过程中，结合具体的题目，给学生进行解题方法的指导和讲解。对于客观题，要提醒他们阅读时关注文章的细节，如时间，地点或一些具体数字，在选择时，务必从原文中找到确切的依据。

高考英语阅读理解技巧

一、先看题干，带着问题读文章。

二、速读全文，了解大意知主题。

阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。

抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概述性的句子居后。此时主题句就是文章的一句。通常用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的句。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到。

三、详读细节，理顺思路与文章脉络。

文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文，有脉可循。如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按的发生、发展、结局展开故事;论述体则包含论点、论据、结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点。你可根据文章的特点，详读细节，以动词、时间、地点、、因果等为线索，找出语，运用,画图列表法,，勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。

高考英语考试答题时间分配

1、听力：20分钟

听力后句比前句重要，回答比提问重要。若选项中个别单词或 短语 被明显播读，此项多为错项。 同义词 替换选项，正确可能性大。

2、阅读：30分钟

审题时注意题干有没有特殊的副词或形容词。定位尽量选两个词，回避全文核心词。

3、完形填空：15分钟

从出发，再到文章。通常为 议论文 ，着眼每个小标题。小标题就可以决定选项。先纵观全文大意。选择，如果遇上不会的单词，从会的单词排除。通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。

4、七选五：10分钟

从出发，再到文章，通常为议论文，着眼每个小标题，小标题就可以决定选项。

5、改错：10分钟

6、 作文 ：35分钟

明确自己要写的作文的体裁，一定要抓住文章的体裁，建立自己的写作格式; 明确写作中所运用的时态，在写作时首先就要敲定作文的基调，定好时态;明确作文的表达内容和顺序，要在作文中做到主次分明、表达准确、承上启下，不给人一种泛泛而谈、模糊而凌乱的感觉。

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★ 高考英语阅读理解练习题及参 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = ""; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

高考型别英语范文

高考作文型别有说明文有记叙文还有应用文等。下面是我给大家整理的，供大家参阅!

篇1

I prefer my English classes to be taught in both English and Chinese, whose aantage is that English, and then she explains those are hard to understand to we get a better knowing of the passage. That will be good for us.us be more familiar with the foreign culture.

篇2

I prefer my English classes to be taught only in English because it is ful for us to improve and foreign culture, so I’d like to be totally immersed in the atmosphere of English so that I can quickly I prefer total since we are all English beginners, it’s really hard to understand all that the teacher says. Sometimes we need Chinese explanation. So my viewpoint is that we are in English using Chinese as a minor way to explain things that are hard to understand.

篇3

一Student Use of rs from two to four hours per week from 1990 to 1995. Especially, the number rose to about 14 hour per week in 2002. us to study with the of rs. For example, e-mails enable us to keep in touch with our to the increase in the use of rs. s might distract students from their studies. In brief, rs can serve us well if they are used in the right way.

二Student Use of rs increased from two to four hours per week from 1990 to 1995. Especially, the number reached

approximay 14 hour per week in 2002. Why are there such great changes during these days?

the pr of rs, most college students can afford one. the Internet provides students use rs a lot. concerning the use of rs, we can’t deny that rs are of more merits than defects.

篇4

Financial Sources of College Students

From the table, we can see clearly that ChiWe all came to this world alone. Facing the uncertain future, we need not only the guidance of parents and teachers, but also the friends who can support each other and move forward. Howr, can ryone become our real good friends? If you he a friend, happy things, he shares with you; Sad things, he shared for you; He gives you encouragement when you are discouraged. When lonely, he gives you warmth……Needless to say, he must be your real friend. If you he a friend, you can drink toger, he fun toger and call each other brothers. Howr, there is no equal treatment and sincere communication between each other, and n there is another pure, so you can be sure that he is not your true friend and is not worth your sincere efforts. Good friends can encourage us to go forward and benefit us immensely. Improper friends may bring us many bad habits and may make us regret for life. When we grow up, we inevitably care about what others think of us. We are most afraid that our friends will not accept us and make us lonely. Therefore, sometimes in order to gain recognition, we may deliberay cater to the habits and needs of our friends. Therefore, we must choose our friends carefully so as not to be used by people with ulterior motives.nese college students and their American peers different financial sources for their life and study. About 90% of Chinese students get Scholarship is the financial source for 15% of American students, whereas only for 5% of Chinese students. honored in American society, and students would be proud to depend on themselves. Besides, they ’it’s their duty to finance their children’s education

I think with the reform in college education, this tendency in China may be changed. The widespread adoption of give Chinese students more time and flexibility to pursue part-time jobs and get more independence from their parents. Also, with the passage of time, both the students’ and the parents’ ideas will change greatly. Thus, more and more Chinese college students are sure to rely on themselves rather than on their parents for finance.

篇5高三的英语作文范文5篇(五)

Financial Sources of College Students

According to the table, the number of Chinese students who get money from their parents doubles that of American ones, 45% and 90% respectively. But the percentage of American students who depend on part-time jobs is much larger than that of Chinese ones. It can also be seen clearly that scholarship is the financial source for 15% of American students, while only for 5% of Chinese students. ’ financial support for granted.

The tendency for Chinese college students to rely on their parents for finance may be changed. The widespread adoption of credit- will give Chinese students more time and flexibility to pursue part-time jobs and get more independence from their parents. What’s more, ’’, which, in turn, will lead Chinese students to regard it as a pride to be self-reliant.

高考英语阅读理解文章分几类?

6. Do write to us when you he time.

1、记叙文

二、不同体裁文章的特点

记叙文又可分传记类和故事类。传记类文章在阅读中时间是全文的关键，根据时间我们可以找到相关的，抓住文章的主要内容。故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的，这些都是文章中的主要内容和信息，对于准确理解文章十分重要。

2、说明文

3、应用文

应用文涉及的范围比较广，包括广告、通知、书信等。应用文一般语言简洁，省略及不规范的句子较多。阅读时一般要求考生全面掌握文章中提供的信息，并运用这些信息去解决问题。因此对题干的理解尤为重要。

不存在几类问题，只是从前至后，难度加大一些。

一定要做真题，通过真题掌握考点即可，每年变化不大。

高中英语作文写作：怎么写好高考英语句子

在阅读数字说明文时要特别注意文中数字的含义，从这些数字中可以找到文章的主要内容。

距离高考还有九十来天，在保证英语单词量的基础上，夯实语法是目前最紧迫的事，因为语法是英语写作的基础呦。以下是我们【鸿文教育】英语教研团队专门针对英语高考作文总结的一些内容和应对策略，希望对您备考能有所帮助！p.s.预祝高考取得佳绩哈~~~

【作文类型】

（一）图表作文

1、仔细审题，看懂图表的意思，整理要点，决定语言形式；

2、开头直截了当，尽快入题，不要拐弯抹角，拖泥带水；

3、行文一般以10个句子为宜。若用少于8句话来表达，句子容易表达不清；

4、用最有把握的词语句型将规定内容加以表达，并根据图表大意议论；

5、应按照合理顺序，适当使用一些过渡性的连接词，将句子连珠成串；

6、结尾要干净利落，既不能拉杂，也不能草率，要显得自然，恰当得体。

（二）提示议论文

文章开头，能依据提示确立主题句(topic)阐明观点或看法，使用连接词分层次说明理

由、缘由(supporting sentences)，归纳总结，首尾呼应。

（三）记叙文

一般说来有时间、地点、人物、、原因和结果六要素，写作时要明白清楚地给予表达。

记人时，要注意介绍人物的身世、经历和事迹等。叙事时要描写事情发生与发展的过程。

（四）应用文

主要以写信为主。英文书信由6个部分组成。它们是信头、信内地址、称呼、正文、结束

语、签字。格式一定要正确。信的正文和写文章一样，要分段写，每一段有一个中心思想。

【写作步骤】

（一）确定文体

（二）确定时态和人称

（三）词汇和结构

（四）整理成篇，行文连贯

【如何写出“亮点” 】

（一）改变句子的开头方式,不是一味地都是主语开头,接着是谓语、宾语,再加一个状语。可

以把状语置于句首,或用分词作状语等。试比较下面的句子:

1、(原文) My brother and I went to the cinema by bicycle the other day.

(修正) The other day my brother and I went to the cinema by bicycle.

2、(原文) The young man couldn’t crying when he heard the bad news.

(修正) Hearing the bad news, the young man couldn’t crying.

（二）在整篇文章中,避免只使用一两个句式,要灵活运用诸如强调句、主从复合句、分词短语、

倒装句、省略句等。

（三）通过分句和合句,增强句子的连贯性和表现力。

1、(原文) He stopped us an hour ago. He made us catch the next offender.

(修正) He stopped us half an hour ago and made us catch the next offender.

2、(原文) We had a short rest. Then we began to play happily. We sang and danced.

(修正) After a short rest, we had great fun singing and dancing.

（四）使用过渡词语

1）表示并列递进: and, also, as well as, besides, what’s more, moreover, furthermore, etc.

2）表示转折: but, yet, howr, although, nrtheless, in spite of, after all, etc.

3）表示因果: because, as, for, since, for this reason, because of, so,

4）表示对比: or, otherwise, like, unlike, on the contrary, while, on the other hand,

instead of, etc.

5）表示总结: in all, in brief, on the whole, in short, in general, in one word,

to sum up, in conclusion, etc.

【写作模板】

一、写作常用句式

1. In general, I don’t agree with

2. In my opinion, this point of view doesn’t hold water.

3. The chief reason why… is that…

4. There is no true that…

5. It is not true that…

6. It can be easily denied than…

7. We he no reason to beli that…

8. What is more serious is that…

9. But it is pity that…

10. Besides, we should not neglect that…

11. But the problem is not so . Therefore…

12. Others may find this to be true, but I belir that…

13. Perhaps I was question why…

14. There is a certain amount of truth in this, but we still he a problem with regard to…

15. Though we are in basic agreement with…,but

16. What seems to be the trouble is…

17. Yet differences will be found, that’s why I feel that…

18. It would be reasonable to take the view that …, but it would be foo1. Everybody knows that…lish to claim that…

19. There is in fact on reason for us so beli that…

20. What these people fail to consider is that…

21. It is one thing to insist that… , it is quite another to show that …

22. Wonderful as A is , howr, it has its own disaantages too.

23. The aantages of B are much greater than A.

24. A’s aantage sounds ridiculous when B’s aantages are taken into consideration.

二、用于描写图表和数据

1. It has increased by three times as compared with that of 1998.

2. There is an increase of 20% in total this year.

3. It has been increased by a factor of 4since 1995.

4. It would be expected to increase 5 times.

5. The table shows a three times increase over that of last year.

6. It was decreased tw than that of the year 1996.

7. The total number was lowered by 10%.

8. It rose from 10-15 percent of the total this year.

9. Compared with 1997, it fell from 15 to 10 percent.

10. The number is 5 times as much as that of 1995.

11. It has decreased almost two and half times, compared with…

三、用于解释性和阐述性论说文

2. It can be easily proved that…

3. It is true that…

4. No one can deny that

5. One thing which is equally important to the above mentioned is…

6. The chief reason is that…

7. We must recognize that…

8. There is on doubt that…

9. I am of the opinion that…

10. This can be expressed as follows;

11. To take …for an example…

12. We he reason to beli that

13. Now that we know that…

14. Among the most convincing reasons given, one should be mentioned…

15. The change in …largely results from the fact that

16. There are sral causes for this significant growth in…,first …,second …,finally…

17. A number of factors could account for the dlopment in…

18. Perhaps the primary reason is…

19. It is chiefly responsible of…

21. Here are sral sible reasons, excerpt that…

22. Somebody belis/argues/holds/insists/thinks that…

24. Different people observes it in different ways.

四、用于文章的开头

1. As the proverb says…

2. It goes without saying tan…

3. Generally speaking…

4. It is quite clear than because…

6. Many people often ask such question:“… ？ ”

7. More and more people he come to realize…

8. There is no doubt that…

9. Some people beli that…

10. These days we are often told that, but is this really the case?

11. One great man said that…

12. Recently the issue of… has been brought to public attention.

13. In the past sral years there has been…

14. Now it is commonly held that… but I doubt wher…

15. Currently there is a widespread concern that…

16. Now people in growing number are coming to realize that…

17. There is a general discussion today about the issue of …

18. Faced with…, quite a few people argue that…, but other people conceive differently.

五、用于文章的结尾

1. from this point of view…

3. in conclusion…

4. on account of this we can find that…

5. the result is dependent on…

6. therefore, these findings ral the following rmation:

7. thus, this is the reason why we must…

8. to sum up …

9. as far as…be concerned, I beli that…

10. It is obvious that…

11. There is little doubt that…

12. There is no immediate solution to the problem of …, but …might be ful

13. None of the solutions is quite satisfactory. The problem should be examined in a new way.

14. It is high time that we put considerable emphasis on…

15. Taking into account all these factors, we may safely reach the conclustion that…

六、用于论证和说明

1. As it is described that…

2. It has been illustrated that…

4. We may cite another instance of…

5. History man provides us with the examples of…

6. A number of further facts may be added…

7. The situation is not unique, it is typical of dozens I he heard.

8. A recent investigation indicate that…

9. According to the statistics provided …

10. According to a latest study, it can be predicted…

11. There is no sufficient evidence to show that…

12. All ailable evidence points to the fact that…

13. Examples given leads me to conclude that…

14. It rals the unquestionable fact that…

15. The idea may be proved by facts…

16. All the fact s suggest that…

17. No one can deny the fact that…

18. We may face the undeniable fact that…