本文目录一览：

• 1、淮北濉溪民生学校怎么样
• 2、小学语文教师年度考核表个人总结
• 3、教师节升旗仪式讲话稿
• 4、濉溪民生学校怎么样
• 5、语文课后服务工作

淮北濉溪民生学校怎么样

演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲。下面是我给大家整理的关于教师节升旗仪式讲话稿，欢迎大家来阅读。

民生学校周老师（学校老师周总结）

民生学校周老师（学校老师周总结）

教师节升旗仪式讲话稿篇1

尊敬的各位，各位老师、同学们：

大家上午好！

冉冉升起的带我们走入了新的一周，在九月阳光的照耀下，我们迎来了又一个教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表__二中的莘莘学子捧出我们纯真、真挚、感恩的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师节日快乐、幸福如意！

韩愈说：“师者 ，所以传道受业解惑也。”但是我的老师不仅为我解疑答惑，而且还让我感到了春天般的温暖。记得刚上高一的时候，由于家庭困难，我打算放弃学业出外打工，班主任知道这件事后，主动找我了解情况，帮我申请了学校生补助，学校也减免了我的学杂费，使我重新走上了求学之路。这一年多来老师们细心的教导和悉心的帮助使我在坚定的信念中找到了知识和理想的天空！是老师们，让我成为自信的，超越自己的人；是老师们，让我从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明；是老师们，给了我勇气去开拓创新，同时要求我们胸怀坦荡。

您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。或许你讲课的每个细节会随着时间的流逝而被我们淡忘，但你们的热情、勇气和慈爱会永远保留。是老师们教导我们说：学习并不是一种负担，而是一种快乐和，一把通向未知天地的钥匙。

当我听说我校在20__年高考中，高考成绩名列全县前茅，本科上线人数位居全县，并有两名同学进入全州前50强时，我感到无比的自豪和骄傲；当我看到校门那大大的光荣榜时，我信心百倍，斗志昂扬。亲爱的同学们，让我们抓紧时间好好学习吧，我们应该为有这样的老师和学校而感到骄傲，我相信只要我们肯付出，肯听老师的教诲，我们一定会实现自己的梦想。

，我再次代表全体学生祝福老师们：节日快乐，身体健康，事业有成，桃李满天下！ 谢谢大家。

教师节升旗仪式讲话稿篇2

各位来宾、各位老师、同学们：

大家下午好！

金色九月，收获的季节，我们迎来了第__个教师节。

今天，楚雄农校在这里隆重，热烈庆祝第__个教师节，同时，表彰在农业教育工作中取得优异成绩的先进集体、先进个人，举行学校与新生就业协议书签字仪式，向学生捐资助学等活动。在此，我受州农业局组、倪志文同志的委托，代表州农业局向长年工作在农业教育战线默默奉献的各位教师及退休教职工致以诚挚的祝福和节日的问候！向受到表彰的个人和先进集体表示热烈的祝贺！向长期关心、支持楚雄农校的各级和各界表示衷心的感谢！

多年来，楚雄农校在的教育方针的指导下，在教育行政主管部门及相关部门的支持和自身的努力下，各方面取得了可喜的成绩，先后被认定为“省（部）级重点中专学校”、“重点中等职业学校”。农校坚持“为农村经济建设服务”的办学方向，面向‘三农’，紧紧抓住市场经济发展及省州农业产业结构调整的契机，不断拓宽办学思路，积极推进内部改革，以改革促发展，不断提高办学质量和水平，为彝州和全省培养了一批又一批的农业科技人才。目前，楚雄农校毕业的学生遍布州内外，绝大部分成为了彝州农业技术推广的中坚力量，为我州农业增效、农民增收作出了贡献。

当前，我州农业和农村经济正处在关键的发展阶段。农业和农村经济工作存在着农民增收困难；农业结构调整难度大；名、特、优、新农产品不多；农业龙头企业带动、辐射农民增收的能力不强；农业信息与千变万化的大市场还不相适应；部分农民的文化、农业科技素质不高，农村劳动力转移难；部分农业科技人员技术陈旧，与发展优质、高效、生态、安全农业的要求不相适应；农产品安全问题不容乐观等问题。农业是国民经济和发展的基础，发展农业产业化经济，是加快农业结构调整、增加农民收入、实现农业“两个根本转变”，推动全面建设的必由之路。希望楚雄农校再接再励，在州委、州的正确下，在各级有关部门和各界的支持帮助下，依靠学校班子和全体教职工的努力，进一步深化教育教学改革，进一步拓宽办学思路，努力提高办学质量和水平，为我州培养更多更好的农业科技适用人才，为我州全面建设和农业增效、农民增收、农村稳定、构建和谐作出新的更大的`贡献。

，祝各位老师节日快乐，身体健康，家庭幸福，一帆风顺！

谢谢大家！

教师节升旗仪式讲话稿篇3

尊敬的各位、同学们、同志们：

本日，市委、市当局在这里召开大会，矜重庆贺第__个教师节，我代表市委、市当局向工作在教诲战线上的广大教师、教诲工作者，向为A教诲成长做出贡献的全部离退休教师、教诲工作者致以节日的问候和崇高的恭敬！向受表扬的师德教师表现强烈喧闹的庆贺！

教诲是塑造将来，孕育盼望的奇迹，教师负担着传播人类文明、开辟人类伶俐、塑造人类魂魄的神圣任务。不管是、将领、工程师、科学家，还是千千万万的平凡工作者，在他们的成长进程中，都要遭到的教导和启迪，都固结着的心血和汗水。教师历来倍受人们的恭敬和景仰，教诲是崇高的奇迹。比年来，我市的广大教师和教诲工作者以科教兴国为己任，周全进步了传授程度，使我市教诲工作的集体成长程度常于长春地区火线。农村任务教诲经费保险新机制的落实，为农村教诲的成长注入了新的盼望与活力；学校内部办理系统体例改革连续美满，富裕变动了广大教师做好教诲工作的自动性；全市学校的办学前提连续改进，育人情况进一步优化。高中教诲急剧成长，本年高考再创历史成绩；农村初中办学模式改革连续强化，农村教诲的综合效用日趋凸起，倍受国度和省表里存眷；职业教诲异军崛起，进步了门生创业和就业的本领，加快了残剩工作力转移的步调；教诲信息化进程连续加快，农途教诲三期工程的完工，使我市的优良教诲资本获得共享。全市广大教师和教诲工作者为A的经济成长培养了一批又一批各行各种人才，为我市的经济成长一贯在辛苦地耕耘和安静地奉献。对此，市委、市当局是如意的，全市是承认的。A市委、市当局不会健忘你们，A不会健忘你们，A的历史会紧紧的记取你们！

本日，国度和民族把将来的盼望拜托于教诲，对教诲发起了更高的要求，处所经济成长更加倚重于教诲，要请教诲培养更多的有效人才。比年来，我们环绕“比年进位，三年翻番，力图十五年后使A成为长春市‘昆山’”的整体搏斗目标，根据“一城冲破，两区起飞”，策动“六业”成长的根本思路，坚定履行项目拉动计谋，使A进入了急剧成长的轨道。经过议定多年的竭力，我们A不但兑现了项目会聚成长，财产初步成型，并且财务收益兑现了翻番，使民生有了根本保险。我市的各项经济指标在全省的排名逐年靠前，财务收益在长春外县市区已居于首位。我们要兑现又好又快的成长目标，必要加大教诲对经济成长的贡献力度，更必要教诲战线的全部同志明了方向，风雨同舟，倾力实为，在加快A成长进程中阐扬更大的效用。

实际的要求，历史的重担，崇高的任务摆在我们面前目今，要求每个具有感、富裕奇迹心的教师和教诲工作者为此而不懈竭力。借此机遇，我就进一步做好教诲工作提四点定见。

1、要进一步建立教诲优先成长的计谋职位处所。教诲是一项根本性、先导性、计谋性的奇迹，是“科教兴市”的紧张构成部分，是一项功在当代、利在千秋的奇迹。教诲奇迹的兴衰，事关下一代的成长，事关全市集体本质的进步，事关经济的长远成长，事关周全构筑的进程。新局势下，一个国度、一个地区的竞争说究竟是人才的竞争，人才的竞争便是教诲质量的竞争。从长远看，一个地区大众本质的凹凸、把握知识的程度、具有人才的数量，决议着一个地区经济成长的速度、质量和后劲。A要兑现又快又好成长的目标，必须高举科教兴市旗帜，必须坚定教诲适度超前成长的计谋，必须以进步全民本质和立异本领为重点，优先成长教诲奇迹，大力大举调整教诲布局，周全履行本质教诲，出力提拔办学程度，竭力把A打造才辈出的教诲强市。全市各级各部分要更加存眷教诲、珍视教诲、教诲，把加快教诲奇迹成长作为重中之重的工作，对教诲工作高看一眼，珍视一层，真正做到认识到位，带领到位，奇迹成长到位。

2、要进一步促成履行本质教诲。周全履行本质教诲是教诲奇迹的一场深入变革，是新世纪教诲改革和成长的主旋律。跟着经济的成长和糊口生涯程度的连续进步，大众对教诲的要求已从糊口生涯需求转化为糊口生涯和成长并重需求，从平常就业需求成长为立业和创业同步需求。进步下一代本质，是每个老的急迫欲望，是富民强市的实际要求，要富裕认识到履行本质教诲的实际意义和历史意义，更新教诲见解，遵循教诲规律，建立质量意识，面向全部门生，培养合格人才。今后，还要从多种渠道、多个层面强化落实本质教诲的各项办法。要有筹划地展开爱国主义教诲、文明风俗养成教诲、诚信教诲等一系列活动，竭力进步德育工作的针对性、实效性。要把门生的本质培养贯穿于德育、智育、体育、美育的各个关键，贯穿于幼儿教诲、中小学教诲、职业教诲等各级各种教诲，贯穿于学校教诲、家庭教诲和教诲各个方面，从而造就一多量能够办事经济成长的各种人才。

3、要进一步进步教师步队的集体本质。百年大计，教诲为本；教诲大计，教师为本。广大教师要当真进步本身本质。一是要爱岗敬业、关爱门生。要虔诚于教诲奇迹，建立崇高的职业抱负和刚强的职业决议信念，把扫数精神和满腔真情献给教诲奇迹，______岗敬业的榜样。要关爱每一论理门生，关心每一论理门生的成长进步，以真情、诚意、朴拙教诲和感化门生，竭力成为门生的良师良朋，成为门生健康成长的教导者和带路人。二是要吃苦钻研、严谨笃学。要珍视科学精神，建立毕生进修理念，迫不及待地进修新知识、新技巧、新技巧，拓宽知识视野，更新知识布局，连续进步传授质量和教书育人本领。三是要勇于立异、奋发进步。要积极投身教诲立异实践，自动摸索教诲规律，更新教诲见解，改革传授内容、方法、伎俩，珍视培养门生的自动精神，鼓励学生的创设性脑筋，指导门生在开掘乐趣和潜能的根本上周全成长，竭力培养具有立异精神和实践本领的一代新秀。四是要恬澹名利、志存高远。要连续加强师德涵养，把个人抱负、本职工作与A成长、大众快乐精密关联在一路，建立崇高的行情和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，竭力做受门生景仰、让如意的教师。

4、要进一步营建尊师重教的精良氛围。一个珍视成长教诲的民族是有盼望的民族，一个尊师重教、珍视教诲的都会是富裕盼望的都会。市委、市当局要进一步把教诲工作作为事关全局的紧张工作，把促成教诲当代化参加经济成长整体筹划，把强化教诲改革、促成本质教诲参加紧张议程，要策动全气力，构成教诲奇迹成长的富强合力。跟着我市经济局势的好转，市委、市当局将加大对教诲奇迹的投入，为广大教师办更多的实事、功德。教诲部分要把加强教师步队构筑作为一项紧张任务来抓，坚定从工作上教导教师，糊口生涯上关心教师，出力培养一批能够负担教诲重担的教师。要强化内部办理系统体例改革，激活机制，竭力营建自动向上、竞争有序，有益于教诲人才脱颖而出、富裕活力的精良环境。

同志们，21世纪是知识经济的世纪，也是教诲的世纪。盼望全市广大教师和教诲工作者明了负担的，开辟进步，与时俱进，结壮工作，为兑现A教诲奇迹和经济的和谐成长做出新的更大的贡献！

终，我再次祝全市广大教师和教诲工作者节日高兴，身体健康，工作顺利！

感谢大家。

教师节升旗仪式讲话稿篇4

同学们：

大家好！九月是金色的季节，也是温馨的季节，更是收获的季节，因为9月10日是教师节。在这个喜庆的节日即将到来之际，请允许我代表__中学全体学生向辛勤耕耘、默默奉献、忘我工作的全体老师道一声：“老师，您辛苦了，祝你们节日快乐！”

尊敬老师是我们中华民族的传统美德。哪个人的成长不包含着教师的辛苦？哪一项创造，不蕴含着老师的心血？老师是蜡烛为我们点燃求知的火焰；老师是桥梁为我们铺平前进的道路。请同学们看一看站在我们身边的一个个老师，不管是年轻的还是年长的，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思？特别是在推进新课程改革的今天，老师们与时俱进，勤于学习，勇于挑战，不断更新教育观念，他们为的就是点燃我们前行的灯塔，照亮我们求知的风帆。

老师虽然没有诱人的权利，没有令人羡慕的万贯家财，但你们用自己的美丽人格和道德力量，通过自己的言传身教影响和感染我们。笔尖耕耘桃李地，汗水浇开智慧花。让我们虚心向老师请教，尊敬老师，听从教诲，用自己的一点一滴的进步，去编织世界上绚丽夺目的花环，献给我们敬爱的老师。

同学们，新的学期又开始了，你肯定早已为自己制定了新的目标和理想。但千里之行，始于足下，在这新学期开学之时，让我们在新的起点、新的更高的平台上，从现在开始，从新学期开始，踏踏实实地学习，一步一个脚印的前进。

同学们，在第30个教师节到来之际，作为学生的你、我、他，准备了什么样的礼物来给老师呢？一张亲手制作的贺卡？一朵美丽的鲜花？一声节日的问候？一次尊师联欢会？但对老师来说，的礼物是你的进步和成功！因为成才是学生对老师的回报。

，在9月10日教师节即将到来之际，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好！再次预祝老师们节日快乐，身体康健，工作顺利，合家幸福！

谢谢大家！

教师节升旗仪式讲话稿篇5

尊敬的教师们、亲爱的同学们：

9月10日是我国第__个教师节。教师就象蜡烛一样，燃烧自我照亮别人，默默地在自我的岗位上耕耘，无私的奉献着自我。在人生的旅途上，是教师为我们点燃期望的光芒，给我们插上梦想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。

敬爱的教师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向梦想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今日的我们。教师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。

看吧，这就是一名教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”不正是由于千千万万的教师们，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。

教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类才会如此辉煌。

师应当是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。

我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这异常的日子里，或许尊敬教师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给教师的礼物。教师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，

请理解我们诚挚的祝福吧，教师节欢乐！

日子如同白驹过隙，又解锁了新的工作，是时候开始写工作了。好的工作都具备一些什么特点呢？下面是我整理的语文课后服务工作（通用5篇），希望对大家有所帮助。

语文课后服务工作1

（一）课后服务对象

课后服务工作主要针对小学低年级学生、留守儿童以及家庭。家庭要由扶贫部门认定。延时服务工作条件成熟的情况下，将适当扩大课后服务对象范围。

（二）课后服务时间

课后服务时间为每周一到周五学习日（寒、暑及法定节日除外）。下午正常放学后，具体时间结合家长需求、学校实际和季节变化研究确定。

（三）课后服务内容

因学校各年级各班学生情况不同，对各年级服务对象采取混合编班、集中管理的方式。在服务内容上，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括自主学习、体育、艺术活动，课外阅读，研究性学习等学习活动。也可以以兴趣小组或社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心发展的活动育人课程。

（四）课后服务主体

各个班级发动学生家长积极参加托管工作，鼓励和吸纳有艺术特长的家长、人士参与课后服务工作。学校根据各班情况确定课后服务时间、地点、内容等事项，并安排专任教师牵头组织。

（五）课后服务程序

坚持学生家长自愿的原则，学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《课后服务工作看管服务协议书》，明确双方权利义务和分工。

语文课后服务工作2

一、指导思想

根据上级文件精神，结合县的相关要求，丰富校园生活，促进学生健康、快乐、幸福成长、挖掘学生艺术天赋，满足新时代家长对丰富多彩课后服务的需求。

二、服务原则

1、安全原则。课后服务要坚持安全的原则，保证学生安全的同时顺利开展课后服务项目。

2、坚持自愿选择原则。学生参加课后服务由学生及家长自愿选择。学校要先征求家长意见，并签订《自愿服务协议书》。

3、坚持服务公开原则。课后服务公开服务时间，服务方式、服务内容，主动接受学生、家长和的监督。

4、学校统筹组织的原则。课后服务由学校统筹规划，组织安排，明确课后，全面落实课后服务。

三、服务目标

1、让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的课后服务。

2、对每位学生负责。组织学生开展形式多样的课后服务，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

四、确立组织机构

为确保校内课后服务工作能够扎实有效开展，成立课后服务工作小组。

五、工作小组主要工作内容：

1、制订好课后服务工作实施方案，落实具体的课后服务开展，提出明确的活动要求。

2、根据实施情况及时调整有关课后服务。

3、每天查看各课后服务是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期，进行交流、总结，努力使课后服务开展的富有成效。

六、相关事项安排

1、召开课后服务筹备会。每学期开学前召开课后服务筹备会，完成课后服务注意事项及相关工作的'安排，保障开学后课后服务的顺利进行。

2、完成相关通知发放，协议书的签订。按时间，完成《自愿服务协议书》的签订，发放《关于课后服务工作致家长的一封信》、《关于开展课后服务社团活动项目的通知》和《室外“素质拓展”项目学生安全协议书》。

3、课后服务家长自愿报名。课后服务由学校统一实施服务，服务协议每学期签订一次。社团活动本着“自愿选择”的原则，按照“家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的“四步走”工作流程组织实施。

4、课后服务内容。以班级和社团为单位进行课后服务，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，开设丰富多彩的活动，包括作业辅导、阅读、习字、绘本阅读、科普知识、趣味英语、数学绘本、课桌等课后服务和足球社团、美术社团、轮滑社团、口才社团、跆拳道社团、合唱社团、田径社团、舞蹈社团、棋艺社团9个兴趣社团。

5、课后服务开展时间和地点。各课后服务，于周一至周五下午3：30至放学开展。

6、课后服务开展地点。各班级和专用教室。

7、课后服务教师做好服务记录。详细记录每天服务地点、服务教师、服务内容，服务效果。

七、工作要求

课后服务是统一部署的民生工程，根据上级部门的要求，切实做到真正为广大群众排忧解难，真正做到办满意的教育。各课后服务教师要高度重视，认真负责，切实将课后服务作为一项分内工作，组织好、服务好，真正让“延时服务”成为学校的实事工程。

语文课后服务工作3

（一）高度重视

学校高度重视课后服务工作，成立工作小组，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强，精心策划，认真实施。

（二）健全制度

学校建立健全课后服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害突发的应急处理机制等，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。

（三）规范管理

课后服务工作必须做到以下几条：

1、坚持"家长自愿、公益服务"原则，严禁以任何方式强

制或变相强制学生参加。

2、严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学

的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。

3、不得与机构合作进行。

4、不得向学生及家长收取任何费用。

5、自愿参加延时看管的学生须由家长为其投平安保险。

6、看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。

（四）课后服务工作的具体实施

课后服务工作作为学校规定课程教学之外开展的便民措施，需要各个部门统筹配合，根据学校班子研究决定，具体分工如下：

1、德育中心：负责做好托管服务对象（家长、学生等）的审核工作。组织班主任详细填写表格（附表1、附表2），严格审核参加课后名单，并与开学2日内上交审核结果。

2、教学技术服务中心：负责教学业务工作。科学合理地设计、安排课后服务的内容、方式，安排参加课后服务工作的人员（人员包括员、积极分子、青年教师、家长义工、志愿者），落实严格的考勤制度。

3、学校办公室：负责整体协调推进工作。探索"学校主导、学校与家委会共担"的服务模式，制定并完善各种规章制度。加强宣传工作。

4、群服务中心（安全教育办公室）：负责对课后服务工作的安全管理工作。强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格监管、交接班制度和应急预案措施，完善安全管理制度。加强师生安全意识教育，与家长签订《课后服务工作看管服务协议书》，明确双方权利义务和分工，切实保障课后服务学生安全。

5、后勤保障中心：负责托管场所的物质保障工作。

以上五个处室，根据具体情况制定实施方案。

（五）考评表彰

为提高课后服务的管理成效，学校办公室将课后服务纳入志愿者、义工及教师考评机制中，学期末将对家长志愿者、义工和服务教师进行表彰，确保服务质量。具体量化考核有相关部门根据分工完成。

语文课后服务工作4

一、目的意义

按上级主管部门要求，落实义务教育学校课后服务工作作为“我为群众办实事”的民生项目和“双减”工作的重要措施，我校从实际出发，制订课后延时服务“一校一案”，确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，并努力实现有需要的学生全覆盖，推行课后服务“5+2”模式。即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时。全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课后活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情，提高审美素养，发现培养的体育、艺术人才，特制定本实施方案。

二、指导思想

课后延时服务活动以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，广大学生都能积极参

加文明、健康、活泼的课后延时服务活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。

三、课后服务活动工程实施小组

组长：xx

副组长：xxx

成员：全体教师

四、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。课后服务活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

2、全面性原则。课后服务活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极相结合原则。在组织学生参加课后服务活动的过程中，教师的鼓励、是必要的，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、作、交流和评价的良好环境和氛围。

4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

5、坚持安全原则。在课后服务活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外的发生。但也防止以怕出为由不积极开展活动的倾向。

五、实施范围:

全体学生

六、实施目标与具体措施：

1、实施目标：学校以实施“5+2”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生和家长能够“减负”。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课后服务活动覆盖全体学生。

2、精心组织，强化落实。以“全面普及，特色优先”为总体策略，具体活动、措施安排如下：

1）、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天课后2小时和日活动的文体活动加强，统筹安排，做到“五定”，即定、定内容、定时间、定场所、定指导教师。

2）、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书法、演讲、话剧、征文等比赛。

3）、“课间”活动。

4）、周一至周五课后延时、安排教师督促学生在校内完成当天作业，作业不隔夜。

5）、开展学校特色文体活动。

（1）每学年举办一次全校体育运动会。

（2）每学年举办一次全校性艺术节——美术绘画比赛等。

（3）每学年举办一次全校性球类比赛。

（4）每学年十月参加县中动会。

（5）每学年举行一次单项性文体活动和竞赛。

七、活动具体时间和形式：

1．托管时间：以学期为活动周期，各年级周一至周五下午放学后延后2小时。

2．每天保证学生课后延时活动时间不少于2小时。

3、活动形式分为集体活动、分组活动。

语文课后服务工作5

开展学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为切实做好我校学生课后服务工作，根据《办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻《办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，为配合扶贫攻坚战略，切实解决广大群众的困难，结合安顺教育的实际情况，做到利用学校资源取之于民，用之于民的宗旨，办满意的教育。

二、学生课后服务小组

组 长：

副组长：

成 员：中层及各科室负责人、各年级班主任

学校课后服务工作由邓增西仁副具体负责安排各项课后服务工作，集中学校师资力量，调配各方资源，课后服务下设工作办公室设在教务处，教务主任兼任办公室主任。

三、学生课后服务的原则

学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。开展课后服务工作，要事先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。课后服务要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。

四、学生课后服务的范围

学生课后服务主要包括以下几种形式：每天下午放学后安排学生做作业、各学科作文、书写辅导、各种兴趣爱好班辅导、体育特长生活动、各种体育类训练辅导以及实践活动等。

五、学生课后服务活动时间安排

根据我校学生的生源结构，大部分学生来至周边县区，区外学生居多，尤其留守儿童、进城务工人员随迁子女占据一定的比例，为了更好地满足学生家庭和学生的发展需要，课后服务时间安排：

1、每周下午5:30-6:00，六个年级同时安排自愿参加课后服务的学生做作业，各年级安排教师值班负责纪律；

2、每周从5:30-6:00进行课后服务自习作业辅导，低年级采用年级班主任轮流值班管理方式进行纪律管理，所有辅导老师必须认真给学生布置作业并进行检查验收；高年级晚5:30—6:30可安排适当的辅导，但不得讲授新课内容。

3、每周专门根据学生需要开设数学、语文、藏文、综合等辅导课，同时开设创体育、艺术、信息技术等兴趣班以及实践活动，供学生自愿选择参加。

5、把六年级和一年级培优工作纳入课后服务的范畴，根据学生自愿报名，安排每天晚上5:30-6:00作为辅导时间。

六、工作要求

课后服务是统一部署的民生工程，学校要结合实际，积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务。根据上级部门的要求，凡是参与此项课后服务的老师必须提高“四个意识”，切实做到真正为广大群众排忧解难，真正做到办满意的教育，所有参加老师要按学校的安排认真履行职责，积极参加这项工作。

根据学校统一部署，所有课后服务一律不向学生收取任何费用，参与课后服务的学生必须是完全自愿参加，需由学生本人提出申请，家长签字后即可参加以上学校举行的课后服务活动。

参与学生课后服务工作的教职工，学校将适当给予补助。

七、考核办法

学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与课后服务的老师计算一定的工作量，每月将对课后服务的出勤情况和作业批改等常规管理的情况给予公示，对在这项活动中表现突出的老师学校将给予表彰，对不认真参与的老师将给予纪律。

是一个不错的学校。

根据查询濉溪民生学校资料得知，濉溪民生学校创建于2010年，是一所经县批准的九年一贯制寄宿制民办学校。学校建筑面积1500平方米，有着洁净温馨的校园、三十六口宽敞明亮的教室、学生公寓楼安全舒适，现代化餐厅可供千余人就餐。教育教学硬件设施齐全，目前共有36个教学班，在校学生2000余人。

濉溪民生学校拥有的教师团队，为了进一步激发青年教师更新教育理念，帮助青年教师改进教学方法、提高教学技能。在集体备课活动中，青年教师会把自己的课堂和教学理念展示给同组教师，经验丰富的同组教师们再从教学思路、教学目标、课堂掌控等多方面进行全面的点评。

一年来的工作已经结束了， 那么保持一个好心态总结回顾一番还是很有必要的。下面是由我为大家整理的“小学语文教师年度考核表个人总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学语文教师年度考核表个人总结（一）

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已经结束，为了把今后的教育教学工作做得更出色，本人就这学期的工作总结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面都严格要求自己，不断地提升自己，以便使自己更快地适应发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养，处处以为人师表律己。

二、教育教学方面

这学期，本人仍然担任语文教学工作，班上有46名学生。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材的每个环节，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记录下来与同事交流，甚至把它写成文章发表在各类博客中。平时，工作上任劳任怨、待人真诚、热爱学生，因为低段教学识字是重点，所以我一直采用多种渠道让学生轻松识字，并积极参与听课、评课，虚心向同行学习，交流教学方法，博采众长，提高教学水平。我尊重学生的人格，平等地对待班里的每一个学生，让他们都感受到老师的关爱，感受到读书的乐趣，因为良好的师生关系才能促进了学生的学习。

三、遵守纪律方面

我热爱自己的事业，严格遵守学校的各项规章制度，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在平时工作中，不迟到，不早退，就是有时有课要上，无法调课，不能及时参加校本培训，也会主动给请，尊敬、团结同事，能正确处理好与、同事之间的关系。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学现代教育技术，会制作简单的平面图；喜欢阅读各类文学作品，特别喜欢创作了聊斋故事和哲理故事连载，有好几篇关于女人的哲理文章都出现在百度首页。

五、教学效果方面

通过一学期的努力，教学效果还不错，我班孩子的优生率为，合格率也为。教学始终是一门遗憾的艺术，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断进取，重视自身修养，开拓前进，为美好的教育事业奉献自己的力量。

小学语文教师年度考核表个人总结（二）

本学期，我坚决落实学校的有关教育教学，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。

一、自身素质的提高

1、积极学习教育教学理论。

参加学校、组内组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。

2、虚心请教

利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间，坚持每天听年级组长周老师的课，以便尽快掌握一年级的新的教育教学的方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方虚心向组内老师请教。平时作业的布置都向组内老师请教，得到了组内老师的好评。

3、充分利用各种资源，上好每一节课：

充分利用资源，为自己上课作好准备。同时，我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录、教学经验论文等，与年级老师共享，从而不断为自己的教学水平“充电”。

二、具体教学工作

（一）打好汉语拼音知识的基础

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习。用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。

（二）抓好写字训练

写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓“字如其人”，看字就能看出一个人。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的。其次，学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一。一拳、一尺、一寸。”

小学语文教师年度考核表个人总结（三）

本学期，我在教育教学工作中，能够始终做到坚持的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。教学工作上，始终贯彻以培养学生主动发展为中心的教学思想，注重因材施教，重视学生的个性发展和全面发展。

本人工作心强，服从的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，“教学相长”，自己的教学水平也得到了很大的提高，并顺利地完成了本学期的各项教育教学任务。

一、师德方面

本人一贯拥护的路线、方针、政策，努力学习、思想和理论。热爱教师职业，忠诚的教育事业。

工作中，能够贯彻和的教育方针，努力为现代化建设培养合格人才。能够模范遵守的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的学习和活动，不断提高自己的思想觉悟，并记下了三万多字的笔记。

平日的工作里，能够尊重，服从分配，团结同志；严于律已，宽以待人，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。

二、工作纪律

工作中，我从不迟到早退，并能坚持早到校上班。我能够按时参加每周一的升国旗仪式，有课时能坚持“候堂”制度。

作为班主任，我能够做到学生时坚持跟班；有晚自习时，常常督促学生洗漱、就寝并安定下来后，才签字离开。工作上坚持有病有事先请。我热爱自己的事业，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作踏实肯干，并能完成学校给予的各项任务。

三、业务能力

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，每节课前，我都要认真钻研教材，对教材的课程标准、基本思想，哪怕是每句话、每个字我都要弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，知道应补充哪些资料，怎样才能教好等。还注意了解学生原有知识技能的储备，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

在课堂上，我注重搞好组织教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。

针对这种问题，要特别注意抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服等等。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们时时感受到老师的关心，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，特别是和生交谈时，应该对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。总之，良好的师生关系能够促进学生的学习。

四、工作绩效

本学期，在“课内比教学”活动中，我执教的低段识字教学《两只小狮子》一课，受到了校内同行的一致好评。我撰写的综合实践活动课论文《让学生动起来》，被选送到省级教研部门去参评。

小学语文教师年度考核表个人总结（四）

已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

一年来，我时时处处不忘加强思想学习。关心时局，关注大事，民意民生，积极向组织靠拢。一年来，我从不因故请，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来，我积极服从学校的分配，主动挑起苦累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我以一名员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

小学语文教师年度考核表个人总结（五）

作为一名小学六年级的语文教师，我已经从事了好几年的语文教育，在语文教育这一方面得到过不少前辈名师们的点拨，也和不少的同事有过交流，自认为积累了不少经验，今年我被校分配去给一批即将毕业的六年级学生上语文课。

尽管我有过不少的教学经验，但是为毕业班的学生上课的经历还是不算太多，在相关方面的经验仍有待提升。但既然学校为我分配了这个任务，我就一定要做好，这是对自己负责，也是对我的学生们负责。在这一年中，我有了不少感悟，现将个人工作情况做个总结。

在课程上，我还是按照之前的方案进行备课，我根据自己的教学经验和自己所学习到了一些教师的授课过程，制定出了一套比较符合小学毕业生的授课模式，在初次应用中取得了还不错的成绩。

在作文方面，由于我带的是两个不同年级的班次，一个四年级，一个六年级。有时候逐个批改会费掉大量的时间和精力，甚至影响我第二天的备课，于是我想出了一个办法。把四年级的同学的作文分发给六年级的同学去批改，对六年级的同学也是种锻炼，其次又将六年级同学的作为分发给四年级的同学，让他们学习下高年级的同学是怎么写作文的，同时也让他们提出批改意见。如此一来，我的作文批改工作更加高效，对于同学们相关方面的练习也更加到位了，我的这一方法后来被一些老师沿用了。

在作业方面，我在布置家庭作业的时候改变了模式，以前教低年级学生的时候我都是让他们多抄写，多背，培养语感和写作能力。高年级学生相关方面的能力已经具备，我会在作业上适当精简一些，以“精”为主要目的，通常出一些自由开放的阅读题，让他们能够提升阅读理解能力。

课余时间，我鼓励学生们多看书，我了一些相关的书籍给学生，让他们去看，同时也告诉他们读后感可以算作作文作业，这样一来极大程度地提升了学生们的阅读积极性。除此之外我还会将一些自己看过的觉得非常有教育意义的文章给学生们，让他们自己去读，去感悟。

在一些同学毕业后我还偶尔与他们联系，询问他们初中的学习情况，对他们的学习提出建议，同时也将他们反映的问题整理下来，从我的小学语文教学中开始揣摩应对相关问题的方法。让我的学生能够在步入初中后减少一些不适应，尽快进入状态。

以上是我本年度工作的一些总结，我将此整理下来，希望能够帮到同学们，同时我也希望我的一些经验能够帮助到更多的学生或者是同行。对于其中的不足之处，还望大家指出！

好。

1、教育质量好：民生学校注重知识与实践相结合，形成了独特的教育模式，既注重学科理论知识传授，又注重学生全面发展。该校拥有一批素质较高、经验丰富的教师队伍，他们为学生提供了的教育资源和学习环境，使学生得到了较好的成长。

2、学校文化好：民生学校以“求真、务实、创新、发展”为校训，注重培养学生的创新精神和实践能力。同时，学校还鼓励学生积极参加各种实践活动和公益事业，增强学生的感。这些教育理念和文化氛围，对学生的道德品质和价值观的形成产生了积极影响。

小学语文教师年度考核表个人总结

演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲。下面是我给大家整理的关于教师节升旗仪式讲话稿，欢迎大家来阅读。

教师节升旗仪式讲话稿篇1

尊敬的各位，各位老师、同学们：

大家上午好！

冉冉升起的带我们走入了新的一周，在九月阳光的照耀下，我们迎来了又一个教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表__二中的莘莘学子捧出我们纯真、真挚、感恩的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师节日快乐、幸福如意！

韩愈说：“师者 ，所以传道受业解惑也。”但是我的老师不仅为我解疑答惑，而且还让我感到了春天般的温暖。记得刚上高一的时候，由于家庭困难，我打算放弃学业出外打工，班主任知道这件事后，主动找我了解情况，帮我申请了学校生补助，学校也减免了我的学杂费，使我重新走上了求学之路。这一年多来老师们细心的教导和悉心的帮助使我在坚定的信念中找到了知识和理想的天空！是老师们，让我成为自信的，超越自己的人；是老师们，让我从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明；是老师们，给了我勇气去开拓创新，同时要求我们胸怀坦荡。

您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。或许你讲课的每个细节会随着时间的流逝而被我们淡忘，但你们的热情、勇气和慈爱会永远保留。是老师们教导我们说：学习并不是一种负担，而是一种快乐和，一把通向未知天地的钥匙。

当我听说我校在20__年高考中，高考成绩名列全县前茅，本科上线人数位居全县，并有两名同学进入全州前50强时，我感到无比的自豪和骄傲；当我看到校门那大大的光荣榜时，我信心百倍，斗志昂扬。亲爱的同学们，让我们抓紧时间好好学习吧，我们应该为有这样的老师和学校而感到骄傲，我相信只要我们肯付出，肯听老师的教诲，我们一定会实现自己的梦想。

，我再次代表全体学生祝福老师们：节日快乐，身体健康，事业有成，桃李满天下！ 谢谢大家。

教师节升旗仪式讲话稿篇2

各位来宾、各位老师、同学们：

大家下午好！

金色九月，收获的季节，我们迎来了第__个教师节。

今天，楚雄农校在这里隆重，热烈庆祝第__个教师节，同时，表彰在农业教育工作中取得优异成绩的先进集体、先进个人，举行学校与新生就业协议书签字仪式，向学生捐资助学等活动。在此，我受州农业局组、倪志文同志的委托，代表州农业局向长年工作在农业教育战线默默奉献的各位教师及退休教职工致以诚挚的祝福和节日的问候！向受到表彰的个人和先进集体表示热烈的祝贺！向长期关心、支持楚雄农校的各级和各界表示衷心的感谢！

多年来，楚雄农校在的教育方针的指导下，在教育行政主管部门及相关部门的支持和自身的努力下，各方面取得了可喜的成绩，先后被认定为“省（部）级重点中专学校”、“重点中等职业学校”。农校坚持“为农村经济建设服务”的办学方向，面向‘三农’，紧紧抓住市场经济发展及省州农业产业结构调整的契机，不断拓宽办学思路，积极推进内部改革，以改革促发展，不断提高办学质量和水平，为彝州和全省培养了一批又一批的农业科技人才。目前，楚雄农校毕业的学生遍布州内外，绝大部分成为了彝州农业技术推广的中坚力量，为我州农业增效、农民增收作出了贡献。

当前，我州农业和农村经济正处在关键的发展阶段。农业和农村经济工作存在着农民增收困难；农业结构调整难度大；名、特、优、新农产品不多；农业龙头企业带动、辐射农民增收的能力不强；农业信息与千变万化的大市场还不相适应；部分农民的文化、农业科技素质不高，农村劳动力转移难；部分农业科技人员技术陈旧，与发展优质、高效、生态、安全农业的要求不相适应；农产品安全问题不容乐观等问题。农业是国民经济和发展的基础，发展农业产业化经济，是加快农业结构调整、增加农民收入、实现农业“两个根本转变”，推动全面建设的必由之路。希望楚雄农校再接再励，在州委、州的正确下，在各级有关部门和各界的支持帮助下，依靠学校班子和全体教职工的努力，进一步深化教育教学改革，进一步拓宽办学思路，努力提高办学质量和水平，为我州培养更多更好的农业科技适用人才，为我州全面建设和农业增效、农民增收、农村稳定、构建和谐作出新的更大的`贡献。

，祝各位老师节日快乐，身体健康，家庭幸福，一帆风顺！

谢谢大家！

教师节升旗仪式讲话稿篇3

尊敬的各位、同学们、同志们：

本日，市委、市当局在这里召开大会，矜重庆贺第__个教师节，我代表市委、市当局向工作在教诲战线上的广大教师、教诲工作者，向为A教诲成长做出贡献的全部离退休教师、教诲工作者致以节日的问候和崇高的恭敬！向受表扬的师德教师表现强烈喧闹的庆贺！

教诲是塑造将来，孕育盼望的奇迹，教师负担着传播人类文明、开辟人类伶俐、塑造人类魂魄的神圣任务。不管是、将领、工程师、科学家，还是千千万万的平凡工作者，在他们的成长进程中，都要遭到的教导和启迪，都固结着的心血和汗水。教师历来倍受人们的恭敬和景仰，教诲是崇高的奇迹。比年来，我市的广大教师和教诲工作者以科教兴国为己任，周全进步了传授程度，使我市教诲工作的集体成长程度常于长春地区火线。农村任务教诲经费保险新机制的落实，为农村教诲的成长注入了新的盼望与活力；学校内部办理系统体例改革连续美满，富裕变动了广大教师做好教诲工作的自动性；全市学校的办学前提连续改进，育人情况进一步优化。高中教诲急剧成长，本年高考再创历史成绩；农村初中办学模式改革连续强化，农村教诲的综合效用日趋凸起，倍受国度和省表里存眷；职业教诲异军崛起，进步了门生创业和就业的本领，加快了残剩工作力转移的步调；教诲信息化进程连续加快，农途教诲三期工程的完工，使我市的优良教诲资本获得共享。全市广大教师和教诲工作者为A的经济成长培养了一批又一批各行各种人才，为我市的经济成长一贯在辛苦地耕耘和安静地奉献。对此，市委、市当局是如意的，全市是承认的。A市委、市当局不会健忘你们，A不会健忘你们，A的历史会紧紧的记取你们！

本日，国度和民族把将来的盼望拜托于教诲，对教诲发起了更高的要求，处所经济成长更加倚重于教诲，要请教诲培养更多的有效人才。比年来，我们环绕“比年进位，三年翻番，力图十五年后使A成为长春市‘昆山’”的整体搏斗目标，根据“一城冲破，两区起飞”，策动“六业”成长的根本思路，坚定履行项目拉动计谋，使A进入了急剧成长的轨道。经过议定多年的竭力，我们A不但兑现了项目会聚成长，财产初步成型，并且财务收益兑现了翻番，使民生有了根本保险。我市的各项经济指标在全省的排名逐年靠前，财务收益在长春外县市区已居于首位。我们要兑现又好又快的成长目标，必要加大教诲对经济成长的贡献力度，更必要教诲战线的全部同志明了方向，风雨同舟，倾力实为，在加快A成长进程中阐扬更大的效用。

实际的要求，历史的重担，崇高的任务摆在我们面前目今，要求每个具有感、富裕奇迹心的教师和教诲工作者为此而不懈竭力。借此机遇，我就进一步做好教诲工作提四点定见。

1、要进一步建立教诲优先成长的计谋职位处所。教诲是一项根本性、先导性、计谋性的奇迹，是“科教兴市”的紧张构成部分，是一项功在当代、利在千秋的奇迹。教诲奇迹的兴衰，事关下一代的成长，事关全市集体本质的进步，事关经济的长远成长，事关周全构筑的进程。新局势下，一个国度、一个地区的竞争说究竟是人才的竞争，人才的竞争便是教诲质量的竞争。从长远看，一个地区大众本质的凹凸、把握知识的程度、具有人才的数量，决议着一个地区经济成长的速度、质量和后劲。A要兑现又快又好成长的目标，必须高举科教兴市旗帜，必须坚定教诲适度超前成长的计谋，必须以进步全民本质和立异本领为重点，优先成长教诲奇迹，大力大举调整教诲布局，周全履行本质教诲，出力提拔办学程度，竭力把A打造才辈出的教诲强市。全市各级各部分要更加存眷教诲、珍视教诲、教诲，把加快教诲奇迹成长作为重中之重的工作，对教诲工作高看一眼，珍视一层，真正做到认识到位，带领到位，奇迹成长到位。

2、要进一步促成履行本质教诲。周全履行本质教诲是教诲奇迹的一场深入变革，是新世纪教诲改革和成长的主旋律。跟着经济的成长和糊口生涯程度的连续进步，大众对教诲的要求已从糊口生涯需求转化为糊口生涯和成长并重需求，从平常就业需求成长为立业和创业同步需求。进步下一代本质，是每个老的急迫欲望，是富民强市的实际要求，要富裕认识到履行本质教诲的实际意义和历史意义，更新教诲见解，遵循教诲规律，建立质量意识，面向全部门生，培养合格人才。今后，还要从多种渠道、多个层面强化落实本质教诲的各项办法。要有筹划地展开爱国主义教诲、文明风俗养成教诲、诚信教诲等一系列活动，竭力进步德育工作的针对性、实效性。要把门生的本质培养贯穿于德育、智育、体育、美育的各个关键，贯穿于幼儿教诲、中小学教诲、职业教诲等各级各种教诲，贯穿于学校教诲、家庭教诲和教诲各个方面，从而造就一多量能够办事经济成长的各种人才。

3、要进一步进步教师步队的集体本质。百年大计，教诲为本；教诲大计，教师为本。广大教师要当真进步本身本质。一是要爱岗敬业、关爱门生。要虔诚于教诲奇迹，建立崇高的职业抱负和刚强的职业决议信念，把扫数精神和满腔真情献给教诲奇迹，______岗敬业的榜样。要关爱每一论理门生，关心每一论理门生的成长进步，以真情、诚意、朴拙教诲和感化门生，竭力成为门生的良师良朋，成为门生健康成长的教导者和带路人。二是要吃苦钻研、严谨笃学。要珍视科学精神，建立毕生进修理念，迫不及待地进修新知识、新技巧、新技巧，拓宽知识视野，更新知识布局，连续进步传授质量和教书育人本领。三是要勇于立异、奋发进步。要积极投身教诲立异实践，自动摸索教诲规律，更新教诲见解，改革传授内容、方法、伎俩，珍视培养门生的自动精神，鼓励学生的创设性脑筋，指导门生在开掘乐趣和潜能的根本上周全成长，竭力培养具有立异精神和实践本领的一代新秀。四是要恬澹名利、志存高远。要连续加强师德涵养，把个人抱负、本职工作与A成长、大众快乐精密关联在一路，建立崇高的行情和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，竭力做受门生景仰、让如意的教师。

4、要进一步营建尊师重教的精良氛围。一个珍视成长教诲的民族是有盼望的民族，一个尊师重教、珍视教诲的都会是富裕盼望的都会。市委、市当局要进一步把教诲工作作为事关全局的紧张工作，把促成教诲当代化参加经济成长整体筹划，把强化教诲改革、促成本质教诲参加紧张议程，要策动全气力，构成教诲奇迹成长的富强合力。跟着我市经济局势的好转，市委、市当局将加大对教诲奇迹的投入，为广大教师办更多的实事、功德。教诲部分要把加强教师步队构筑作为一项紧张任务来抓，坚定从工作上教导教师，糊口生涯上关心教师，出力培养一批能够负担教诲重担的教师。要强化内部办理系统体例改革，激活机制，竭力营建自动向上、竞争有序，有益于教诲人才脱颖而出、富裕活力的精良环境。

同志们，21世纪是知识经济的世纪，也是教诲的世纪。盼望全市广大教师和教诲工作者明了负担的，开辟进步，与时俱进，结壮工作，为兑现A教诲奇迹和经济的和谐成长做出新的更大的贡献！

终，我再次祝全市广大教师和教诲工作者节日高兴，身体健康，工作顺利！

感谢大家。

教师节升旗仪式讲话稿篇4

同学们：

大家好！九月是金色的季节，也是温馨的季节，更是收获的季节，因为9月10日是教师节。在这个喜庆的节日即将到来之际，请允许我代表__中学全体学生向辛勤耕耘、默默奉献、忘我工作的全体老师道一声：“老师，您辛苦了，祝你们节日快乐！”

尊敬老师是我们中华民族的传统美德。哪个人的成长不包含着教师的辛苦？哪一项创造，不蕴含着老师的心血？老师是蜡烛为我们点燃求知的火焰；老师是桥梁为我们铺平前进的道路。请同学们看一看站在我们身边的一个个老师，不管是年轻的还是年长的，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思？特别是在推进新课程改革的今天，老师们与时俱进，勤于学习，勇于挑战，不断更新教育观念，他们为的就是点燃我们前行的灯塔，照亮我们求知的风帆。

老师虽然没有诱人的权利，没有令人羡慕的万贯家财，但你们用自己的美丽人格和道德力量，通过自己的言传身教影响和感染我们。笔尖耕耘桃李地，汗水浇开智慧花。让我们虚心向老师请教，尊敬老师，听从教诲，用自己的一点一滴的进步，去编织世界上绚丽夺目的花环，献给我们敬爱的老师。

同学们，新的学期又开始了，你肯定早已为自己制定了新的目标和理想。但千里之行，始于足下，在这新学期开学之时，让我们在新的起点、新的更高的平台上，从现在开始，从新学期开始，踏踏实实地学习，一步一个脚印的前进。

同学们，在第30个教师节到来之际，作为学生的你、我、他，准备了什么样的礼物来给老师呢？一张亲手制作的贺卡？一朵美丽的鲜花？一声节日的问候？一次尊师联欢会？但对老师来说，的礼物是你的进步和成功！因为成才是学生对老师的回报。

，在9月10日教师节即将到来之际，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好！再次预祝老师们节日快乐，身体康健，工作顺利，合家幸福！

谢谢大家！

教师节升旗仪式讲话稿篇5

尊敬的教师们、亲爱的同学们：

9月10日是我国第__个教师节。教师就象蜡烛一样，燃烧自我照亮别人，默默地在自我的岗位上耕耘，无私的奉献着自我。在人生的旅途上，是教师为我们点燃期望的光芒，给我们插上梦想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。

敬爱的教师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向梦想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今日的我们。教师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。

看吧，这就是一名教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”不正是由于千千万万的教师们，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。

教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类才会如此辉煌。

师应当是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。

我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这异常的日子里，或许尊敬教师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给教师的礼物。教师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，

请理解我们诚挚的祝福吧，教师节欢乐！

日子如同白驹过隙，又解锁了新的工作，是时候开始写工作了。好的工作都具备一些什么特点呢？下面是我整理的语文课后服务工作（通用5篇），希望对大家有所帮助。

语文课后服务工作1

（一）课后服务对象

课后服务工作主要针对小学低年级学生、留守儿童以及家庭。家庭要由扶贫部门认定。延时服务工作条件成熟的情况下，将适当扩大课后服务对象范围。

（二）课后服务时间

课后服务时间为每周一到周五学习日（寒、暑及法定节日除外）。下午正常放学后，具体时间结合家长需求、学校实际和季节变化研究确定。

（三）课后服务内容

因学校各年级各班学生情况不同，对各年级服务对象采取混合编班、集中管理的方式。在服务内容上，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括自主学习、体育、艺术活动，课外阅读，研究性学习等学习活动。也可以以兴趣小组或社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心发展的活动育人课程。

（四）课后服务主体

各个班级发动学生家长积极参加托管工作，鼓励和吸纳有艺术特长的家长、人士参与课后服务工作。学校根据各班情况确定课后服务时间、地点、内容等事项，并安排专任教师牵头组织。

（五）课后服务程序

坚持学生家长自愿的原则，学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《课后服务工作看管服务协议书》，明确双方权利义务和分工。

语文课后服务工作2

一、指导思想

根据上级文件精神，结合县的相关要求，丰富校园生活，促进学生健康、快乐、幸福成长、挖掘学生艺术天赋，满足新时代家长对丰富多彩课后服务的需求。

二、服务原则

1、安全原则。课后服务要坚持安全的原则，保证学生安全的同时顺利开展课后服务项目。

2、坚持自愿选择原则。学生参加课后服务由学生及家长自愿选择。学校要先征求家长意见，并签订《自愿服务协议书》。

3、坚持服务公开原则。课后服务公开服务时间，服务方式、服务内容，主动接受学生、家长和的监督。

4、学校统筹组织的原则。课后服务由学校统筹规划，组织安排，明确课后，全面落实课后服务。

三、服务目标

1、让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的课后服务。

2、对每位学生负责。组织学生开展形式多样的课后服务，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

四、确立组织机构

为确保校内课后服务工作能够扎实有效开展，成立课后服务工作小组。

五、工作小组主要工作内容：

1、制订好课后服务工作实施方案，落实具体的课后服务开展，提出明确的活动要求。

2、根据实施情况及时调整有关课后服务。

3、每天查看各课后服务是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期，进行交流、总结，努力使课后服务开展的富有成效。

六、相关事项安排

1、召开课后服务筹备会。每学期开学前召开课后服务筹备会，完成课后服务注意事项及相关工作的'安排，保障开学后课后服务的顺利进行。

2、完成相关通知发放，协议书的签订。按时间，完成《自愿服务协议书》的签订，发放《关于课后服务工作致家长的一封信》、《关于开展课后服务社团活动项目的通知》和《室外“素质拓展”项目学生安全协议书》。

3、课后服务家长自愿报名。课后服务由学校统一实施服务，服务协议每学期签订一次。社团活动本着“自愿选择”的原则，按照“家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的“四步走”工作流程组织实施。

4、课后服务内容。以班级和社团为单位进行课后服务，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，开设丰富多彩的活动，包括作业辅导、阅读、习字、绘本阅读、科普知识、趣味英语、数学绘本、课桌等课后服务和足球社团、美术社团、轮滑社团、口才社团、跆拳道社团、合唱社团、田径社团、舞蹈社团、棋艺社团9个兴趣社团。

5、课后服务开展时间和地点。各课后服务，于周一至周五下午3：30至放学开展。

6、课后服务开展地点。各班级和专用教室。

7、课后服务教师做好服务记录。详细记录每天服务地点、服务教师、服务内容，服务效果。

七、工作要求

课后服务是统一部署的民生工程，根据上级部门的要求，切实做到真正为广大群众排忧解难，真正做到办满意的教育。各课后服务教师要高度重视，认真负责，切实将课后服务作为一项分内工作，组织好、服务好，真正让“延时服务”成为学校的实事工程。

语文课后服务工作3

（一）高度重视

学校高度重视课后服务工作，成立工作小组，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强，精心策划，认真实施。

（二）健全制度

学校建立健全课后服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害突发的应急处理机制等，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。

（三）规范管理

课后服务工作必须做到以下几条：

1、坚持"家长自愿、公益服务"原则，严禁以任何方式强

制或变相强制学生参加。

2、严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学

的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。

3、不得与机构合作进行。

4、不得向学生及家长收取任何费用。

5、自愿参加延时看管的学生须由家长为其投平安保险。

6、看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。

（四）课后服务工作的具体实施

课后服务工作作为学校规定课程教学之外开展的便民措施，需要各个部门统筹配合，根据学校班子研究决定，具体分工如下：

1、德育中心：负责做好托管服务对象（家长、学生等）的审核工作。组织班主任详细填写表格（附表1、附表2），严格审核参加课后名单，并与开学2日内上交审核结果。

2、教学技术服务中心：负责教学业务工作。科学合理地设计、安排课后服务的内容、方式，安排参加课后服务工作的人员（人员包括员、积极分子、青年教师、家长义工、志愿者），落实严格的考勤制度。

3、学校办公室：负责整体协调推进工作。探索"学校主导、学校与家委会共担"的服务模式，制定并完善各种规章制度。加强宣传工作。

4、群服务中心（安全教育办公室）：负责对课后服务工作的安全管理工作。强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格监管、交接班制度和应急预案措施，完善安全管理制度。加强师生安全意识教育，与家长签订《课后服务工作看管服务协议书》，明确双方权利义务和分工，切实保障课后服务学生安全。

5、后勤保障中心：负责托管场所的物质保障工作。

以上五个处室，根据具体情况制定实施方案。

（五）考评表彰

为提高课后服务的管理成效，学校办公室将课后服务纳入志愿者、义工及教师考评机制中，学期末将对家长志愿者、义工和服务教师进行表彰，确保服务质量。具体量化考核有相关部门根据分工完成。

语文课后服务工作4

一、目的意义

按上级主管部门要求，落实义务教育学校课后服务工作作为“我为群众办实事”的民生项目和“双减”工作的重要措施，我校从实际出发，制订课后延时服务“一校一案”，确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，并努力实现有需要的学生全覆盖，推行课后服务“5+2”模式。即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时。全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课后活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情，提高审美素养，发现培养的体育、艺术人才，特制定本实施方案。

二、指导思想

课后延时服务活动以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，广大学生都能积极参

加文明、健康、活泼的课后延时服务活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。

三、课后服务活动工程实施小组

组长：xx

副组长：xxx

成员：全体教师

四、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。课后服务活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

2、全面性原则。课后服务活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极相结合原则。在组织学生参加课后服务活动的过程中，教师的鼓励、是必要的，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、作、交流和评价的良好环境和氛围。

4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

5、坚持安全原则。在课后服务活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外的发生。但也防止以怕出为由不积极开展活动的倾向。

五、实施范围:

全体学生

六、实施目标与具体措施：

1、实施目标：学校以实施“5+2”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生和家长能够“减负”。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课后服务活动覆盖全体学生。

2、精心组织，强化落实。以“全面普及，特色优先”为总体策略，具体活动、措施安排如下：

1）、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天课后2小时和日活动的文体活动加强，统筹安排，做到“五定”，即定、定内容、定时间、定场所、定指导教师。

2）、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书法、演讲、话剧、征文等比赛。

3）、“课间”活动。

4）、周一至周五课后延时、安排教师督促学生在校内完成当天作业，作业不隔夜。

5）、开展学校特色文体活动。

（1）每学年举办一次全校体育运动会。

（2）每学年举办一次全校性艺术节——美术绘画比赛等。

（3）每学年举办一次全校性球类比赛。

（4）每学年十月参加县中动会。

（5）每学年举行一次单项性文体活动和竞赛。

七、活动具体时间和形式：

1．托管时间：以学期为活动周期，各年级周一至周五下午放学后延后2小时。

2．每天保证学生课后延时活动时间不少于2小时。

3、活动形式分为集体活动、分组活动。

语文课后服务工作5

开展学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为切实做好我校学生课后服务工作，根据《办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻《办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，为配合扶贫攻坚战略，切实解决广大群众的困难，结合安顺教育的实际情况，做到利用学校资源取之于民，用之于民的宗旨，办满意的教育。

二、学生课后服务小组

组 长：

副组长：

成 员：中层及各科室负责人、各年级班主任

学校课后服务工作由邓增西仁副具体负责安排各项课后服务工作，集中学校师资力量，调配各方资源，课后服务下设工作办公室设在教务处，教务主任兼任办公室主任。

三、学生课后服务的原则

学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。开展课后服务工作，要事先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。课后服务要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。

四、学生课后服务的范围

学生课后服务主要包括以下几种形式：每天下午放学后安排学生做作业、各学科作文、书写辅导、各种兴趣爱好班辅导、体育特长生活动、各种体育类训练辅导以及实践活动等。

五、学生课后服务活动时间安排

根据我校学生的生源结构，大部分学生来至周边县区，区外学生居多，尤其留守儿童、进城务工人员随迁子女占据一定的比例，为了更好地满足学生家庭和学生的发展需要，课后服务时间安排：

1、每周下午5:30-6:00，六个年级同时安排自愿参加课后服务的学生做作业，各年级安排教师值班负责纪律；

2、每周从5:30-6:00进行课后服务自习作业辅导，低年级采用年级班主任轮流值班管理方式进行纪律管理，所有辅导老师必须认真给学生布置作业并进行检查验收；高年级晚5:30—6:30可安排适当的辅导，但不得讲授新课内容。

3、每周专门根据学生需要开设数学、语文、藏文、综合等辅导课，同时开设创体育、艺术、信息技术等兴趣班以及实践活动，供学生自愿选择参加。

5、把六年级和一年级培优工作纳入课后服务的范畴，根据学生自愿报名，安排每天晚上5:30-6:00作为辅导时间。

六、工作要求

课后服务是统一部署的民生工程，学校要结合实际，积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务。根据上级部门的要求，凡是参与此项课后服务的老师必须提高“四个意识”，切实做到真正为广大群众排忧解难，真正做到办满意的教育，所有参加老师要按学校的安排认真履行职责，积极参加这项工作。

根据学校统一部署，所有课后服务一律不向学生收取任何费用，参与课后服务的学生必须是完全自愿参加，需由学生本人提出申请，家长签字后即可参加以上学校举行的课后服务活动。

参与学生课后服务工作的教职工，学校将适当给予补助。

七、考核办法

学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与课后服务的老师计算一定的工作量，每月将对课后服务的出勤情况和作业批改等常规管理的情况给予公示，对在这项活动中表现突出的老师学校将给予表彰，对不认真参与的老师将给予纪律。

是一个不错的学校。

根据查询濉溪民生学校资料得知，濉溪民生学校创建于2010年，是一所经县批准的九年一贯制寄宿制民办学校。学校建筑面积1500平方米，有着洁净温馨的校园、三十六口宽敞明亮的教室、学生公寓楼安全舒适，现代化餐厅可供千余人就餐。教育教学硬件设施齐全，目前共有36个教学班，在校学生2000余人。

濉溪民生学校拥有的教师团队，为了进一步激发青年教师更新教育理念，帮助青年教师改进教学方法、提高教学技能。在集体备课活动中，青年教师会把自己的课堂和教学理念展示给同组教师，经验丰富的同组教师们再从教学思路、教学目标、课堂掌控等多方面进行全面的点评。

一年来的工作已经结束了， 那么保持一个好心态总结回顾一番还是很有必要的。下面是由我为大家整理的“小学语文教师年度考核表个人总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学语文教师年度考核表个人总结（一）

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已经结束，为了把今后的教育教学工作做得更出色，本人就这学期的工作总结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面都严格要求自己，不断地提升自己，以便使自己更快地适应发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养，处处以为人师表律己。

二、教育教学方面

这学期，本人仍然担任语文教学工作，班上有46名学生。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材的每个环节，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记录下来与同事交流，甚至把它写成文章发表在各类博客中。平时，工作上任劳任怨、待人真诚、热爱学生，因为低段教学识字是重点，所以我一直采用多种渠道让学生轻松识字，并积极参与听课、评课，虚心向同行学习，交流教学方法，博采众长，提高教学水平。我尊重学生的人格，平等地对待班里的每一个学生，让他们都感受到老师的关爱，感受到读书的乐趣，因为良好的师生关系才能促进了学生的学习。

三、遵守纪律方面

我热爱自己的事业，严格遵守学校的各项规章制度，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在平时工作中，不迟到，不早退，就是有时有课要上，无法调课，不能及时参加校本培训，也会主动给请，尊敬、团结同事，能正确处理好与、同事之间的关系。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学现代教育技术，会制作简单的平面图；喜欢阅读各类文学作品，特别喜欢创作了聊斋故事和哲理故事连载，有好几篇关于女人的哲理文章都出现在百度首页。

五、教学效果方面

通过一学期的努力，教学效果还不错，我班孩子的优生率为，合格率也为。教学始终是一门遗憾的艺术，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断进取，重视自身修养，开拓前进，为美好的教育事业奉献自己的力量。

小学语文教师年度考核表个人总结（二）

本学期，我坚决落实学校的有关教育教学，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。

一、自身素质的提高

1、积极学习教育教学理论。

参加学校、组内组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。

2、虚心请教

利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间，坚持每天听年级组长周老师的课，以便尽快掌握一年级的新的教育教学的方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方虚心向组内老师请教。平时作业的布置都向组内老师请教，得到了组内老师的好评。

3、充分利用各种资源，上好每一节课：

充分利用资源，为自己上课作好准备。同时，我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录、教学经验论文等，与年级老师共享，从而不断为自己的教学水平“充电”。

二、具体教学工作

（一）打好汉语拼音知识的基础

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习。用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。

（二）抓好写字训练

写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓“字如其人”，看字就能看出一个人。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的。其次，学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一。一拳、一尺、一寸。”

小学语文教师年度考核表个人总结（三）

本学期，我在教育教学工作中，能够始终做到坚持的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。教学工作上，始终贯彻以培养学生主动发展为中心的教学思想，注重因材施教，重视学生的个性发展和全面发展。

本人工作心强，服从的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，“教学相长”，自己的教学水平也得到了很大的提高，并顺利地完成了本学期的各项教育教学任务。

一、师德方面

本人一贯拥护的路线、方针、政策，努力学习、思想和理论。热爱教师职业，忠诚的教育事业。

工作中，能够贯彻和的教育方针，努力为现代化建设培养合格人才。能够模范遵守的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的学习和活动，不断提高自己的思想觉悟，并记下了三万多字的笔记。

平日的工作里，能够尊重，服从分配，团结同志；严于律已，宽以待人，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。

二、工作纪律

工作中，我从不迟到早退，并能坚持早到校上班。我能够按时参加每周一的升国旗仪式，有课时能坚持“候堂”制度。

作为班主任，我能够做到学生时坚持跟班；有晚自习时，常常督促学生洗漱、就寝并安定下来后，才签字离开。工作上坚持有病有事先请。我热爱自己的事业，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作踏实肯干，并能完成学校给予的各项任务。

三、业务能力

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，每节课前，我都要认真钻研教材，对教材的课程标准、基本思想，哪怕是每句话、每个字我都要弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，知道应补充哪些资料，怎样才能教好等。还注意了解学生原有知识技能的储备，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

在课堂上，我注重搞好组织教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。

针对这种问题，要特别注意抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服等等。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们时时感受到老师的关心，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，特别是和生交谈时，应该对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。总之，良好的师生关系能够促进学生的学习。

四、工作绩效

本学期，在“课内比教学”活动中，我执教的低段识字教学《两只小狮子》一课，受到了校内同行的一致好评。我撰写的综合实践活动课论文《让学生动起来》，被选送到省级教研部门去参评。

小学语文教师年度考核表个人总结（四）

已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

一年来，我时时处处不忘加强思想学习。关心时局，关注大事，民意民生，积极向组织靠拢。一年来，我从不因故请，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来，我积极服从学校的分配，主动挑起苦累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我以一名员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

小学语文教师年度考核表个人总结（五）

作为一名小学六年级的语文教师，我已经从事了好几年的语文教育，在语文教育这一方面得到过不少前辈名师们的点拨，也和不少的同事有过交流，自认为积累了不少经验，今年我被校分配去给一批即将毕业的六年级学生上语文课。

尽管我有过不少的教学经验，但是为毕业班的学生上课的经历还是不算太多，在相关方面的经验仍有待提升。但既然学校为我分配了这个任务，我就一定要做好，这是对自己负责，也是对我的学生们负责。在这一年中，我有了不少感悟，现将个人工作情况做个总结。

在课程上，我还是按照之前的方案进行备课，我根据自己的教学经验和自己所学习到了一些教师的授课过程，制定出了一套比较符合小学毕业生的授课模式，在初次应用中取得了还不错的成绩。

在作文方面，由于我带的是两个不同年级的班次，一个四年级，一个六年级。有时候逐个批改会费掉大量的时间和精力，甚至影响我第二天的备课，于是我想出了一个办法。把四年级的同学的作文分发给六年级的同学去批改，对六年级的同学也是种锻炼，其次又将六年级同学的作为分发给四年级的同学，让他们学习下高年级的同学是怎么写作文的，同时也让他们提出批改意见。如此一来，我的作文批改工作更加高效，对于同学们相关方面的练习也更加到位了，我的这一方法后来被一些老师沿用了。

在作业方面，我在布置家庭作业的时候改变了模式，以前教低年级学生的时候我都是让他们多抄写，多背，培养语感和写作能力。高年级学生相关方面的能力已经具备，我会在作业上适当精简一些，以“精”为主要目的，通常出一些自由开放的阅读题，让他们能够提升阅读理解能力。

课余时间，我鼓励学生们多看书，我了一些相关的书籍给学生，让他们去看，同时也告诉他们读后感可以算作作文作业，这样一来极大程度地提升了学生们的阅读积极性。除此之外我还会将一些自己看过的觉得非常有教育意义的文章给学生们，让他们自己去读，去感悟。

在一些同学毕业后我还偶尔与他们联系，询问他们初中的学习情况，对他们的学习提出建议，同时也将他们反映的问题整理下来，从我的小学语文教学中开始揣摩应对相关问题的方法。让我的学生能够在步入初中后减少一些不适应，尽快进入状态。

以上是我本年度工作的一些总结，我将此整理下来，希望能够帮到同学们，同时我也希望我的一些经验能够帮助到更多的学生或者是同行。对于其中的不足之处，还望大家指出！

教师节升旗仪式讲话稿

演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲。下面是我给大家整理的关于教师节升旗仪式讲话稿，欢迎大家来阅读。

教师节升旗仪式讲话稿篇1

尊敬的各位，各位老师、同学们：

大家上午好！

冉冉升起的带我们走入了新的一周，在九月阳光的照耀下，我们迎来了又一个教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表__二中的莘莘学子捧出我们纯真、真挚、感恩的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师节日快乐、幸福如意！

韩愈说：“师者 ，所以传道受业解惑也。”但是我的老师不仅为我解疑答惑，而且还让我感到了春天般的温暖。记得刚上高一的时候，由于家庭困难，我打算放弃学业出外打工，班主任知道这件事后，主动找我了解情况，帮我申请了学校生补助，学校也减免了我的学杂费，使我重新走上了求学之路。这一年多来老师们细心的教导和悉心的帮助使我在坚定的信念中找到了知识和理想的天空！是老师们，让我成为自信的，超越自己的人；是老师们，让我从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明；是老师们，给了我勇气去开拓创新，同时要求我们胸怀坦荡。

您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。或许你讲课的每个细节会随着时间的流逝而被我们淡忘，但你们的热情、勇气和慈爱会永远保留。是老师们教导我们说：学习并不是一种负担，而是一种快乐和，一把通向未知天地的钥匙。

当我听说我校在20__年高考中，高考成绩名列全县前茅，本科上线人数位居全县，并有两名同学进入全州前50强时，我感到无比的自豪和骄傲；当我看到校门那大大的光荣榜时，我信心百倍，斗志昂扬。亲爱的同学们，让我们抓紧时间好好学习吧，我们应该为有这样的老师和学校而感到骄傲，我相信只要我们肯付出，肯听老师的教诲，我们一定会实现自己的梦想。

，我再次代表全体学生祝福老师们：节日快乐，身体健康，事业有成，桃李满天下！ 谢谢大家。

教师节升旗仪式讲话稿篇2

各位来宾、各位老师、同学们：

大家下午好！

金色九月，收获的季节，我们迎来了第__个教师节。

今天，楚雄农校在这里隆重，热烈庆祝第__个教师节，同时，表彰在农业教育工作中取得优异成绩的先进集体、先进个人，举行学校与新生就业协议书签字仪式，向学生捐资助学等活动。在此，我受州农业局组、倪志文同志的委托，代表州农业局向长年工作在农业教育战线默默奉献的各位教师及退休教职工致以诚挚的祝福和节日的问候！向受到表彰的个人和先进集体表示热烈的祝贺！向长期关心、支持楚雄农校的各级和各界表示衷心的感谢！

多年来，楚雄农校在的教育方针的指导下，在教育行政主管部门及相关部门的支持和自身的努力下，各方面取得了可喜的成绩，先后被认定为“省（部）级重点中专学校”、“重点中等职业学校”。农校坚持“为农村经济建设服务”的办学方向，面向‘三农’，紧紧抓住市场经济发展及省州农业产业结构调整的契机，不断拓宽办学思路，积极推进内部改革，以改革促发展，不断提高办学质量和水平，为彝州和全省培养了一批又一批的农业科技人才。目前，楚雄农校毕业的学生遍布州内外，绝大部分成为了彝州农业技术推广的中坚力量，为我州农业增效、农民增收作出了贡献。

当前，我州农业和农村经济正处在关键的发展阶段。农业和农村经济工作存在着农民增收困难；农业结构调整难度大；名、特、优、新农产品不多；农业龙头企业带动、辐射农民增收的能力不强；农业信息与千变万化的大市场还不相适应；部分农民的文化、农业科技素质不高，农村劳动力转移难；部分农业科技人员技术陈旧，与发展优质、高效、生态、安全农业的要求不相适应；农产品安全问题不容乐观等问题。农业是国民经济和发展的基础，发展农业产业化经济，是加快农业结构调整、增加农民收入、实现农业“两个根本转变”，推动全面建设的必由之路。希望楚雄农校再接再励，在州委、州的正确下，在各级有关部门和各界的支持帮助下，依靠学校班子和全体教职工的努力，进一步深化教育教学改革，进一步拓宽办学思路，努力提高办学质量和水平，为我州培养更多更好的农业科技适用人才，为我州全面建设和农业增效、农民增收、农村稳定、构建和谐作出新的更大的`贡献。

，祝各位老师节日快乐，身体健康，家庭幸福，一帆风顺！

谢谢大家！

教师节升旗仪式讲话稿篇3

尊敬的各位、同学们、同志们：

本日，市委、市当局在这里召开大会，矜重庆贺第__个教师节，我代表市委、市当局向工作在教诲战线上的广大教师、教诲工作者，向为A教诲成长做出贡献的全部离退休教师、教诲工作者致以节日的问候和崇高的恭敬！向受表扬的师德教师表现强烈喧闹的庆贺！

教诲是塑造将来，孕育盼望的奇迹，教师负担着传播人类文明、开辟人类伶俐、塑造人类魂魄的神圣任务。不管是、将领、工程师、科学家，还是千千万万的平凡工作者，在他们的成长进程中，都要遭到的教导和启迪，都固结着的心血和汗水。教师历来倍受人们的恭敬和景仰，教诲是崇高的奇迹。比年来，我市的广大教师和教诲工作者以科教兴国为己任，周全进步了传授程度，使我市教诲工作的集体成长程度常于长春地区火线。农村任务教诲经费保险新机制的落实，为农村教诲的成长注入了新的盼望与活力；学校内部办理系统体例改革连续美满，富裕变动了广大教师做好教诲工作的自动性；全市学校的办学前提连续改进，育人情况进一步优化。高中教诲急剧成长，本年高考再创历史成绩；农村初中办学模式改革连续强化，农村教诲的综合效用日趋凸起，倍受国度和省表里存眷；职业教诲异军崛起，进步了门生创业和就业的本领，加快了残剩工作力转移的步调；教诲信息化进程连续加快，农途教诲三期工程的完工，使我市的优良教诲资本获得共享。全市广大教师和教诲工作者为A的经济成长培养了一批又一批各行各种人才，为我市的经济成长一贯在辛苦地耕耘和安静地奉献。对此，市委、市当局是如意的，全市是承认的。A市委、市当局不会健忘你们，A不会健忘你们，A的历史会紧紧的记取你们！

本日，国度和民族把将来的盼望拜托于教诲，对教诲发起了更高的要求，处所经济成长更加倚重于教诲，要请教诲培养更多的有效人才。比年来，我们环绕“比年进位，三年翻番，力图十五年后使A成为长春市‘昆山’”的整体搏斗目标，根据“一城冲破，两区起飞”，策动“六业”成长的根本思路，坚定履行项目拉动计谋，使A进入了急剧成长的轨道。经过议定多年的竭力，我们A不但兑现了项目会聚成长，财产初步成型，并且财务收益兑现了翻番，使民生有了根本保险。我市的各项经济指标在全省的排名逐年靠前，财务收益在长春外县市区已居于首位。我们要兑现又好又快的成长目标，必要加大教诲对经济成长的贡献力度，更必要教诲战线的全部同志明了方向，风雨同舟，倾力实为，在加快A成长进程中阐扬更大的效用。

实际的要求，历史的重担，崇高的任务摆在我们面前目今，要求每个具有感、富裕奇迹心的教师和教诲工作者为此而不懈竭力。借此机遇，我就进一步做好教诲工作提四点定见。

1、要进一步建立教诲优先成长的计谋职位处所。教诲是一项根本性、先导性、计谋性的奇迹，是“科教兴市”的紧张构成部分，是一项功在当代、利在千秋的奇迹。教诲奇迹的兴衰，事关下一代的成长，事关全市集体本质的进步，事关经济的长远成长，事关周全构筑的进程。新局势下，一个国度、一个地区的竞争说究竟是人才的竞争，人才的竞争便是教诲质量的竞争。从长远看，一个地区大众本质的凹凸、把握知识的程度、具有人才的数量，决议着一个地区经济成长的速度、质量和后劲。A要兑现又快又好成长的目标，必须高举科教兴市旗帜，必须坚定教诲适度超前成长的计谋，必须以进步全民本质和立异本领为重点，优先成长教诲奇迹，大力大举调整教诲布局，周全履行本质教诲，出力提拔办学程度，竭力把A打造才辈出的教诲强市。全市各级各部分要更加存眷教诲、珍视教诲、教诲，把加快教诲奇迹成长作为重中之重的工作，对教诲工作高看一眼，珍视一层，真正做到认识到位，带领到位，奇迹成长到位。

2、要进一步促成履行本质教诲。周全履行本质教诲是教诲奇迹的一场深入变革，是新世纪教诲改革和成长的主旋律。跟着经济的成长和糊口生涯程度的连续进步，大众对教诲的要求已从糊口生涯需求转化为糊口生涯和成长并重需求，从平常就业需求成长为立业和创业同步需求。进步下一代本质，是每个老的急迫欲望，是富民强市的实际要求，要富裕认识到履行本质教诲的实际意义和历史意义，更新教诲见解，遵循教诲规律，建立质量意识，面向全部门生，培养合格人才。今后，还要从多种渠道、多个层面强化落实本质教诲的各项办法。要有筹划地展开爱国主义教诲、文明风俗养成教诲、诚信教诲等一系列活动，竭力进步德育工作的针对性、实效性。要把门生的本质培养贯穿于德育、智育、体育、美育的各个关键，贯穿于幼儿教诲、中小学教诲、职业教诲等各级各种教诲，贯穿于学校教诲、家庭教诲和教诲各个方面，从而造就一多量能够办事经济成长的各种人才。

3、要进一步进步教师步队的集体本质。百年大计，教诲为本；教诲大计，教师为本。广大教师要当真进步本身本质。一是要爱岗敬业、关爱门生。要虔诚于教诲奇迹，建立崇高的职业抱负和刚强的职业决议信念，把扫数精神和满腔真情献给教诲奇迹，______岗敬业的榜样。要关爱每一论理门生，关心每一论理门生的成长进步，以真情、诚意、朴拙教诲和感化门生，竭力成为门生的良师良朋，成为门生健康成长的教导者和带路人。二是要吃苦钻研、严谨笃学。要珍视科学精神，建立毕生进修理念，迫不及待地进修新知识、新技巧、新技巧，拓宽知识视野，更新知识布局，连续进步传授质量和教书育人本领。三是要勇于立异、奋发进步。要积极投身教诲立异实践，自动摸索教诲规律，更新教诲见解，改革传授内容、方法、伎俩，珍视培养门生的自动精神，鼓励学生的创设性脑筋，指导门生在开掘乐趣和潜能的根本上周全成长，竭力培养具有立异精神和实践本领的一代新秀。四是要恬澹名利、志存高远。要连续加强师德涵养，把个人抱负、本职工作与A成长、大众快乐精密关联在一路，建立崇高的行情和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，竭力做受门生景仰、让如意的教师。

4、要进一步营建尊师重教的精良氛围。一个珍视成长教诲的民族是有盼望的民族，一个尊师重教、珍视教诲的都会是富裕盼望的都会。市委、市当局要进一步把教诲工作作为事关全局的紧张工作，把促成教诲当代化参加经济成长整体筹划，把强化教诲改革、促成本质教诲参加紧张议程，要策动全气力，构成教诲奇迹成长的富强合力。跟着我市经济局势的好转，市委、市当局将加大对教诲奇迹的投入，为广大教师办更多的实事、功德。教诲部分要把加强教师步队构筑作为一项紧张任务来抓，坚定从工作上教导教师，糊口生涯上关心教师，出力培养一批能够负担教诲重担的教师。要强化内部办理系统体例改革，激活机制，竭力营建自动向上、竞争有序，有益于教诲人才脱颖而出、富裕活力的精良环境。

同志们，21世纪是知识经济的世纪，也是教诲的世纪。盼望全市广大教师和教诲工作者明了负担的，开辟进步，与时俱进，结壮工作，为兑现A教诲奇迹和经济的和谐成长做出新的更大的贡献！

终，我再次祝全市广大教师和教诲工作者节日高兴，身体健康，工作顺利！

感谢大家。

教师节升旗仪式讲话稿篇4

同学们：

大家好！九月是金色的季节，也是温馨的季节，更是收获的季节，因为9月10日是教师节。在这个喜庆的节日即将到来之际，请允许我代表__中学全体学生向辛勤耕耘、默默奉献、忘我工作的全体老师道一声：“老师，您辛苦了，祝你们节日快乐！”

尊敬老师是我们中华民族的传统美德。哪个人的成长不包含着教师的辛苦？哪一项创造，不蕴含着老师的心血？老师是蜡烛为我们点燃求知的火焰；老师是桥梁为我们铺平前进的道路。请同学们看一看站在我们身边的一个个老师，不管是年轻的还是年长的，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思？特别是在推进新课程改革的今天，老师们与时俱进，勤于学习，勇于挑战，不断更新教育观念，他们为的就是点燃我们前行的灯塔，照亮我们求知的风帆。

老师虽然没有诱人的权利，没有令人羡慕的万贯家财，但你们用自己的美丽人格和道德力量，通过自己的言传身教影响和感染我们。笔尖耕耘桃李地，汗水浇开智慧花。让我们虚心向老师请教，尊敬老师，听从教诲，用自己的一点一滴的进步，去编织世界上绚丽夺目的花环，献给我们敬爱的老师。

同学们，新的学期又开始了，你肯定早已为自己制定了新的目标和理想。但千里之行，始于足下，在这新学期开学之时，让我们在新的起点、新的更高的平台上，从现在开始，从新学期开始，踏踏实实地学习，一步一个脚印的前进。

同学们，在第30个教师节到来之际，作为学生的你、我、他，准备了什么样的礼物来给老师呢？一张亲手制作的贺卡？一朵美丽的鲜花？一声节日的问候？一次尊师联欢会？但对老师来说，的礼物是你的进步和成功！因为成才是学生对老师的回报。

，在9月10日教师节即将到来之际，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好！再次预祝老师们节日快乐，身体康健，工作顺利，合家幸福！

谢谢大家！

教师节升旗仪式讲话稿篇5

尊敬的教师们、亲爱的同学们：

9月10日是我国第__个教师节。教师就象蜡烛一样，燃烧自我照亮别人，默默地在自我的岗位上耕耘，无私的奉献着自我。在人生的旅途上，是教师为我们点燃期望的光芒，给我们插上梦想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。

敬爱的教师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向梦想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今日的我们。教师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。

看吧，这就是一名教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”不正是由于千千万万的教师们，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。

教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类才会如此辉煌。

师应当是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。

我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这异常的日子里，或许尊敬教师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给教师的礼物。教师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，

请理解我们诚挚的祝福吧，教师节欢乐！

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演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲。下面是我给大家整理的关于教师节升旗仪式讲话稿，欢迎大家来阅读。

教师节升旗仪式讲话稿篇1

尊敬的各位，各位老师、同学们：

大家上午好！

冉冉升起的带我们走入了新的一周，在九月阳光的照耀下，我们迎来了又一个教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表__二中的莘莘学子捧出我们纯真、真挚、感恩的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师节日快乐、幸福如意！

韩愈说：“师者 ，所以传道受业解惑也。”但是我的老师不仅为我解疑答惑，而且还让我感到了春天般的温暖。记得刚上高一的时候，由于家庭困难，我打算放弃学业出外打工，班主任知道这件事后，主动找我了解情况，帮我申请了学校生补助，学校也减免了我的学杂费，使我重新走上了求学之路。这一年多来老师们细心的教导和悉心的帮助使我在坚定的信念中找到了知识和理想的天空！是老师们，让我成为自信的，超越自己的人；是老师们，让我从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明；是老师们，给了我勇气去开拓创新，同时要求我们胸怀坦荡。

您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。或许你讲课的每个细节会随着时间的流逝而被我们淡忘，但你们的热情、勇气和慈爱会永远保留。是老师们教导我们说：学习并不是一种负担，而是一种快乐和，一把通向未知天地的钥匙。

当我听说我校在20__年高考中，高考成绩名列全县前茅，本科上线人数位居全县，并有两名同学进入全州前50强时，我感到无比的自豪和骄傲；当我看到校门那大大的光荣榜时，我信心百倍，斗志昂扬。亲爱的同学们，让我们抓紧时间好好学习吧，我们应该为有这样的老师和学校而感到骄傲，我相信只要我们肯付出，肯听老师的教诲，我们一定会实现自己的梦想。

，我再次代表全体学生祝福老师们：节日快乐，身体健康，事业有成，桃李满天下！ 谢谢大家。

教师节升旗仪式讲话稿篇2

各位来宾、各位老师、同学们：

大家下午好！

金色九月，收获的季节，我们迎来了第__个教师节。

今天，楚雄农校在这里隆重，热烈庆祝第__个教师节，同时，表彰在农业教育工作中取得优异成绩的先进集体、先进个人，举行学校与新生就业协议书签字仪式，向学生捐资助学等活动。在此，我受州农业局组、倪志文同志的委托，代表州农业局向长年工作在农业教育战线默默奉献的各位教师及退休教职工致以诚挚的祝福和节日的问候！向受到表彰的个人和先进集体表示热烈的祝贺！向长期关心、支持楚雄农校的各级和各界表示衷心的感谢！

多年来，楚雄农校在的教育方针的指导下，在教育行政主管部门及相关部门的支持和自身的努力下，各方面取得了可喜的成绩，先后被认定为“省（部）级重点中专学校”、“重点中等职业学校”。农校坚持“为农村经济建设服务”的办学方向，面向‘三农’，紧紧抓住市场经济发展及省州农业产业结构调整的契机，不断拓宽办学思路，积极推进内部改革，以改革促发展，不断提高办学质量和水平，为彝州和全省培养了一批又一批的农业科技人才。目前，楚雄农校毕业的学生遍布州内外，绝大部分成为了彝州农业技术推广的中坚力量，为我州农业增效、农民增收作出了贡献。

当前，我州农业和农村经济正处在关键的发展阶段。农业和农村经济工作存在着农民增收困难；农业结构调整难度大；名、特、优、新农产品不多；农业龙头企业带动、辐射农民增收的能力不强；农业信息与千变万化的大市场还不相适应；部分农民的文化、农业科技素质不高，农村劳动力转移难；部分农业科技人员技术陈旧，与发展优质、高效、生态、安全农业的要求不相适应；农产品安全问题不容乐观等问题。农业是国民经济和发展的基础，发展农业产业化经济，是加快农业结构调整、增加农民收入、实现农业“两个根本转变”，推动全面建设的必由之路。希望楚雄农校再接再励，在州委、州的正确下，在各级有关部门和各界的支持帮助下，依靠学校班子和全体教职工的努力，进一步深化教育教学改革，进一步拓宽办学思路，努力提高办学质量和水平，为我州培养更多更好的农业科技适用人才，为我州全面建设和农业增效、农民增收、农村稳定、构建和谐作出新的更大的`贡献。

，祝各位老师节日快乐，身体健康，家庭幸福，一帆风顺！

谢谢大家！

教师节升旗仪式讲话稿篇3

尊敬的各位、同学们、同志们：

本日，市委、市当局在这里召开大会，矜重庆贺第__个教师节，我代表市委、市当局向工作在教诲战线上的广大教师、教诲工作者，向为A教诲成长做出贡献的全部离退休教师、教诲工作者致以节日的问候和崇高的恭敬！向受表扬的师德教师表现强烈喧闹的庆贺！

教诲是塑造将来，孕育盼望的奇迹，教师负担着传播人类文明、开辟人类伶俐、塑造人类魂魄的神圣任务。不管是、将领、工程师、科学家，还是千千万万的平凡工作者，在他们的成长进程中，都要遭到的教导和启迪，都固结着的心血和汗水。教师历来倍受人们的恭敬和景仰，教诲是崇高的奇迹。比年来，我市的广大教师和教诲工作者以科教兴国为己任，周全进步了传授程度，使我市教诲工作的集体成长程度常于长春地区火线。农村任务教诲经费保险新机制的落实，为农村教诲的成长注入了新的盼望与活力；学校内部办理系统体例改革连续美满，富裕变动了广大教师做好教诲工作的自动性；全市学校的办学前提连续改进，育人情况进一步优化。高中教诲急剧成长，本年高考再创历史成绩；农村初中办学模式改革连续强化，农村教诲的综合效用日趋凸起，倍受国度和省表里存眷；职业教诲异军崛起，进步了门生创业和就业的本领，加快了残剩工作力转移的步调；教诲信息化进程连续加快，农途教诲三期工程的完工，使我市的优良教诲资本获得共享。全市广大教师和教诲工作者为A的经济成长培养了一批又一批各行各种人才，为我市的经济成长一贯在辛苦地耕耘和安静地奉献。对此，市委、市当局是如意的，全市是承认的。A市委、市当局不会健忘你们，A不会健忘你们，A的历史会紧紧的记取你们！

本日，国度和民族把将来的盼望拜托于教诲，对教诲发起了更高的要求，处所经济成长更加倚重于教诲，要请教诲培养更多的有效人才。比年来，我们环绕“比年进位，三年翻番，力图十五年后使A成为长春市‘昆山’”的整体搏斗目标，根据“一城冲破，两区起飞”，策动“六业”成长的根本思路，坚定履行项目拉动计谋，使A进入了急剧成长的轨道。经过议定多年的竭力，我们A不但兑现了项目会聚成长，财产初步成型，并且财务收益兑现了翻番，使民生有了根本保险。我市的各项经济指标在全省的排名逐年靠前，财务收益在长春外县市区已居于首位。我们要兑现又好又快的成长目标，必要加大教诲对经济成长的贡献力度，更必要教诲战线的全部同志明了方向，风雨同舟，倾力实为，在加快A成长进程中阐扬更大的效用。

实际的要求，历史的重担，崇高的任务摆在我们面前目今，要求每个具有感、富裕奇迹心的教师和教诲工作者为此而不懈竭力。借此机遇，我就进一步做好教诲工作提四点定见。

1、要进一步建立教诲优先成长的计谋职位处所。教诲是一项根本性、先导性、计谋性的奇迹，是“科教兴市”的紧张构成部分，是一项功在当代、利在千秋的奇迹。教诲奇迹的兴衰，事关下一代的成长，事关全市集体本质的进步，事关经济的长远成长，事关周全构筑的进程。新局势下，一个国度、一个地区的竞争说究竟是人才的竞争，人才的竞争便是教诲质量的竞争。从长远看，一个地区大众本质的凹凸、把握知识的程度、具有人才的数量，决议着一个地区经济成长的速度、质量和后劲。A要兑现又快又好成长的目标，必须高举科教兴市旗帜，必须坚定教诲适度超前成长的计谋，必须以进步全民本质和立异本领为重点，优先成长教诲奇迹，大力大举调整教诲布局，周全履行本质教诲，出力提拔办学程度，竭力把A打造才辈出的教诲强市。全市各级各部分要更加存眷教诲、珍视教诲、教诲，把加快教诲奇迹成长作为重中之重的工作，对教诲工作高看一眼，珍视一层，真正做到认识到位，带领到位，奇迹成长到位。

2、要进一步促成履行本质教诲。周全履行本质教诲是教诲奇迹的一场深入变革，是新世纪教诲改革和成长的主旋律。跟着经济的成长和糊口生涯程度的连续进步，大众对教诲的要求已从糊口生涯需求转化为糊口生涯和成长并重需求，从平常就业需求成长为立业和创业同步需求。进步下一代本质，是每个老的急迫欲望，是富民强市的实际要求，要富裕认识到履行本质教诲的实际意义和历史意义，更新教诲见解，遵循教诲规律，建立质量意识，面向全部门生，培养合格人才。今后，还要从多种渠道、多个层面强化落实本质教诲的各项办法。要有筹划地展开爱国主义教诲、文明风俗养成教诲、诚信教诲等一系列活动，竭力进步德育工作的针对性、实效性。要把门生的本质培养贯穿于德育、智育、体育、美育的各个关键，贯穿于幼儿教诲、中小学教诲、职业教诲等各级各种教诲，贯穿于学校教诲、家庭教诲和教诲各个方面，从而造就一多量能够办事经济成长的各种人才。

3、要进一步进步教师步队的集体本质。百年大计，教诲为本；教诲大计，教师为本。广大教师要当真进步本身本质。一是要爱岗敬业、关爱门生。要虔诚于教诲奇迹，建立崇高的职业抱负和刚强的职业决议信念，把扫数精神和满腔真情献给教诲奇迹，______岗敬业的榜样。要关爱每一论理门生，关心每一论理门生的成长进步，以真情、诚意、朴拙教诲和感化门生，竭力成为门生的良师良朋，成为门生健康成长的教导者和带路人。二是要吃苦钻研、严谨笃学。要珍视科学精神，建立毕生进修理念，迫不及待地进修新知识、新技巧、新技巧，拓宽知识视野，更新知识布局，连续进步传授质量和教书育人本领。三是要勇于立异、奋发进步。要积极投身教诲立异实践，自动摸索教诲规律，更新教诲见解，改革传授内容、方法、伎俩，珍视培养门生的自动精神，鼓励学生的创设性脑筋，指导门生在开掘乐趣和潜能的根本上周全成长，竭力培养具有立异精神和实践本领的一代新秀。四是要恬澹名利、志存高远。要连续加强师德涵养，把个人抱负、本职工作与A成长、大众快乐精密关联在一路，建立崇高的行情和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，竭力做受门生景仰、让如意的教师。

4、要进一步营建尊师重教的精良氛围。一个珍视成长教诲的民族是有盼望的民族，一个尊师重教、珍视教诲的都会是富裕盼望的都会。市委、市当局要进一步把教诲工作作为事关全局的紧张工作，把促成教诲当代化参加经济成长整体筹划，把强化教诲改革、促成本质教诲参加紧张议程，要策动全气力，构成教诲奇迹成长的富强合力。跟着我市经济局势的好转，市委、市当局将加大对教诲奇迹的投入，为广大教师办更多的实事、功德。教诲部分要把加强教师步队构筑作为一项紧张任务来抓，坚定从工作上教导教师，糊口生涯上关心教师，出力培养一批能够负担教诲重担的教师。要强化内部办理系统体例改革，激活机制，竭力营建自动向上、竞争有序，有益于教诲人才脱颖而出、富裕活力的精良环境。

同志们，21世纪是知识经济的世纪，也是教诲的世纪。盼望全市广大教师和教诲工作者明了负担的，开辟进步，与时俱进，结壮工作，为兑现A教诲奇迹和经济的和谐成长做出新的更大的贡献！

终，我再次祝全市广大教师和教诲工作者节日高兴，身体健康，工作顺利！

感谢大家。

教师节升旗仪式讲话稿篇4

同学们：

大家好！九月是金色的季节，也是温馨的季节，更是收获的季节，因为9月10日是教师节。在这个喜庆的节日即将到来之际，请允许我代表__中学全体学生向辛勤耕耘、默默奉献、忘我工作的全体老师道一声：“老师，您辛苦了，祝你们节日快乐！”

尊敬老师是我们中华民族的传统美德。哪个人的成长不包含着教师的辛苦？哪一项创造，不蕴含着老师的心血？老师是蜡烛为我们点燃求知的火焰；老师是桥梁为我们铺平前进的道路。请同学们看一看站在我们身边的一个个老师，不管是年轻的还是年长的，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思？特别是在推进新课程改革的今天，老师们与时俱进，勤于学习，勇于挑战，不断更新教育观念，他们为的就是点燃我们前行的灯塔，照亮我们求知的风帆。

老师虽然没有诱人的权利，没有令人羡慕的万贯家财，但你们用自己的美丽人格和道德力量，通过自己的言传身教影响和感染我们。笔尖耕耘桃李地，汗水浇开智慧花。让我们虚心向老师请教，尊敬老师，听从教诲，用自己的一点一滴的进步，去编织世界上绚丽夺目的花环，献给我们敬爱的老师。

同学们，新的学期又开始了，你肯定早已为自己制定了新的目标和理想。但千里之行，始于足下，在这新学期开学之时，让我们在新的起点、新的更高的平台上，从现在开始，从新学期开始，踏踏实实地学习，一步一个脚印的前进。

同学们，在第30个教师节到来之际，作为学生的你、我、他，准备了什么样的礼物来给老师呢？一张亲手制作的贺卡？一朵美丽的鲜花？一声节日的问候？一次尊师联欢会？但对老师来说，的礼物是你的进步和成功！因为成才是学生对老师的回报。

，在9月10日教师节即将到来之际，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好！再次预祝老师们节日快乐，身体康健，工作顺利，合家幸福！

谢谢大家！

教师节升旗仪式讲话稿篇5

尊敬的教师们、亲爱的同学们：

9月10日是我国第__个教师节。教师就象蜡烛一样，燃烧自我照亮别人，默默地在自我的岗位上耕耘，无私的奉献着自我。在人生的旅途上，是教师为我们点燃期望的光芒，给我们插上梦想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。

敬爱的教师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向梦想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今日的我们。教师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。

看吧，这就是一名教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”不正是由于千千万万的教师们，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。

教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类才会如此辉煌。

师应当是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。

我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这异常的日子里，或许尊敬教师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给教师的礼物。教师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，

请理解我们诚挚的祝福吧，教师节欢乐！

日子如同白驹过隙，又解锁了新的工作，是时候开始写工作了。好的工作都具备一些什么特点呢？下面是我整理的语文课后服务工作（通用5篇），希望对大家有所帮助。

语文课后服务工作1

（一）课后服务对象

课后服务工作主要针对小学低年级学生、留守儿童以及家庭。家庭要由扶贫部门认定。延时服务工作条件成熟的情况下，将适当扩大课后服务对象范围。

（二）课后服务时间

课后服务时间为每周一到周五学习日（寒、暑及法定节日除外）。下午正常放学后，具体时间结合家长需求、学校实际和季节变化研究确定。

（三）课后服务内容

因学校各年级各班学生情况不同，对各年级服务对象采取混合编班、集中管理的方式。在服务内容上，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括自主学习、体育、艺术活动，课外阅读，研究性学习等学习活动。也可以以兴趣小组或社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心发展的活动育人课程。

（四）课后服务主体

各个班级发动学生家长积极参加托管工作，鼓励和吸纳有艺术特长的家长、人士参与课后服务工作。学校根据各班情况确定课后服务时间、地点、内容等事项，并安排专任教师牵头组织。

（五）课后服务程序

坚持学生家长自愿的原则，学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《课后服务工作看管服务协议书》，明确双方权利义务和分工。

语文课后服务工作2

一、指导思想

根据上级文件精神，结合县的相关要求，丰富校园生活，促进学生健康、快乐、幸福成长、挖掘学生艺术天赋，满足新时代家长对丰富多彩课后服务的需求。

二、服务原则

1、安全原则。课后服务要坚持安全的原则，保证学生安全的同时顺利开展课后服务项目。

2、坚持自愿选择原则。学生参加课后服务由学生及家长自愿选择。学校要先征求家长意见，并签订《自愿服务协议书》。

3、坚持服务公开原则。课后服务公开服务时间，服务方式、服务内容，主动接受学生、家长和的监督。

4、学校统筹组织的原则。课后服务由学校统筹规划，组织安排，明确课后，全面落实课后服务。

三、服务目标

1、让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的课后服务。

2、对每位学生负责。组织学生开展形式多样的课后服务，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

四、确立组织机构

为确保校内课后服务工作能够扎实有效开展，成立课后服务工作小组。

五、工作小组主要工作内容：

1、制订好课后服务工作实施方案，落实具体的课后服务开展，提出明确的活动要求。

2、根据实施情况及时调整有关课后服务。

3、每天查看各课后服务是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期，进行交流、总结，努力使课后服务开展的富有成效。

六、相关事项安排

1、召开课后服务筹备会。每学期开学前召开课后服务筹备会，完成课后服务注意事项及相关工作的'安排，保障开学后课后服务的顺利进行。

2、完成相关通知发放，协议书的签订。按时间，完成《自愿服务协议书》的签订，发放《关于课后服务工作致家长的一封信》、《关于开展课后服务社团活动项目的通知》和《室外“素质拓展”项目学生安全协议书》。

3、课后服务家长自愿报名。课后服务由学校统一实施服务，服务协议每学期签订一次。社团活动本着“自愿选择”的原则，按照“家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的“四步走”工作流程组织实施。

4、课后服务内容。以班级和社团为单位进行课后服务，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，开设丰富多彩的活动，包括作业辅导、阅读、习字、绘本阅读、科普知识、趣味英语、数学绘本、课桌等课后服务和足球社团、美术社团、轮滑社团、口才社团、跆拳道社团、合唱社团、田径社团、舞蹈社团、棋艺社团9个兴趣社团。

5、课后服务开展时间和地点。各课后服务，于周一至周五下午3：30至放学开展。

6、课后服务开展地点。各班级和专用教室。

7、课后服务教师做好服务记录。详细记录每天服务地点、服务教师、服务内容，服务效果。

七、工作要求

课后服务是统一部署的民生工程，根据上级部门的要求，切实做到真正为广大群众排忧解难，真正做到办满意的教育。各课后服务教师要高度重视，认真负责，切实将课后服务作为一项分内工作，组织好、服务好，真正让“延时服务”成为学校的实事工程。

语文课后服务工作3

（一）高度重视

学校高度重视课后服务工作，成立工作小组，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强，精心策划，认真实施。

（二）健全制度

学校建立健全课后服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害突发的应急处理机制等，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。

（三）规范管理

课后服务工作必须做到以下几条：

1、坚持"家长自愿、公益服务"原则，严禁以任何方式强

制或变相强制学生参加。

2、严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学

的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。

3、不得与机构合作进行。

4、不得向学生及家长收取任何费用。

5、自愿参加延时看管的学生须由家长为其投平安保险。

6、看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。

（四）课后服务工作的具体实施

课后服务工作作为学校规定课程教学之外开展的便民措施，需要各个部门统筹配合，根据学校班子研究决定，具体分工如下：

1、德育中心：负责做好托管服务对象（家长、学生等）的审核工作。组织班主任详细填写表格（附表1、附表2），严格审核参加课后名单，并与开学2日内上交审核结果。

2、教学技术服务中心：负责教学业务工作。科学合理地设计、安排课后服务的内容、方式，安排参加课后服务工作的人员（人员包括员、积极分子、青年教师、家长义工、志愿者），落实严格的考勤制度。

3、学校办公室：负责整体协调推进工作。探索"学校主导、学校与家委会共担"的服务模式，制定并完善各种规章制度。加强宣传工作。

4、群服务中心（安全教育办公室）：负责对课后服务工作的安全管理工作。强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格监管、交接班制度和应急预案措施，完善安全管理制度。加强师生安全意识教育，与家长签订《课后服务工作看管服务协议书》，明确双方权利义务和分工，切实保障课后服务学生安全。

5、后勤保障中心：负责托管场所的物质保障工作。

以上五个处室，根据具体情况制定实施方案。

（五）考评表彰

为提高课后服务的管理成效，学校办公室将课后服务纳入志愿者、义工及教师考评机制中，学期末将对家长志愿者、义工和服务教师进行表彰，确保服务质量。具体量化考核有相关部门根据分工完成。

语文课后服务工作4

一、目的意义

按上级主管部门要求，落实义务教育学校课后服务工作作为“我为群众办实事”的民生项目和“双减”工作的重要措施，我校从实际出发，制订课后延时服务“一校一案”，确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，并努力实现有需要的学生全覆盖，推行课后服务“5+2”模式。即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时。全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课后活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情，提高审美素养，发现培养的体育、艺术人才，特制定本实施方案。

二、指导思想

课后延时服务活动以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，广大学生都能积极参

加文明、健康、活泼的课后延时服务活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。

三、课后服务活动工程实施小组

组长：xx

副组长：xxx

成员：全体教师

四、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。课后服务活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

2、全面性原则。课后服务活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极相结合原则。在组织学生参加课后服务活动的过程中，教师的鼓励、是必要的，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、作、交流和评价的良好环境和氛围。

4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

5、坚持安全原则。在课后服务活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外的发生。但也防止以怕出为由不积极开展活动的倾向。

五、实施范围:

全体学生

六、实施目标与具体措施：

1、实施目标：学校以实施“5+2”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生和家长能够“减负”。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课后服务活动覆盖全体学生。

2、精心组织，强化落实。以“全面普及，特色优先”为总体策略，具体活动、措施安排如下：

1）、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天课后2小时和日活动的文体活动加强，统筹安排，做到“五定”，即定、定内容、定时间、定场所、定指导教师。

2）、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书法、演讲、话剧、征文等比赛。

3）、“课间”活动。

4）、周一至周五课后延时、安排教师督促学生在校内完成当天作业，作业不隔夜。

5）、开展学校特色文体活动。

（1）每学年举办一次全校体育运动会。

（2）每学年举办一次全校性艺术节——美术绘画比赛等。

（3）每学年举办一次全校性球类比赛。

（4）每学年十月参加县中动会。

（5）每学年举行一次单项性文体活动和竞赛。

七、活动具体时间和形式：

1．托管时间：以学期为活动周期，各年级周一至周五下午放学后延后2小时。

2．每天保证学生课后延时活动时间不少于2小时。

3、活动形式分为集体活动、分组活动。

语文课后服务工作5

开展学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为切实做好我校学生课后服务工作，根据《办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻《办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，为配合扶贫攻坚战略，切实解决广大群众的困难，结合安顺教育的实际情况，做到利用学校资源取之于民，用之于民的宗旨，办满意的教育。

二、学生课后服务小组

组 长：

副组长：

成 员：中层及各科室负责人、各年级班主任

学校课后服务工作由邓增西仁副具体负责安排各项课后服务工作，集中学校师资力量，调配各方资源，课后服务下设工作办公室设在教务处，教务主任兼任办公室主任。

三、学生课后服务的原则

学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。开展课后服务工作，要事先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。课后服务要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。

四、学生课后服务的范围

学生课后服务主要包括以下几种形式：每天下午放学后安排学生做作业、各学科作文、书写辅导、各种兴趣爱好班辅导、体育特长生活动、各种体育类训练辅导以及实践活动等。

五、学生课后服务活动时间安排

根据我校学生的生源结构，大部分学生来至周边县区，区外学生居多，尤其留守儿童、进城务工人员随迁子女占据一定的比例，为了更好地满足学生家庭和学生的发展需要，课后服务时间安排：

1、每周下午5:30-6:00，六个年级同时安排自愿参加课后服务的学生做作业，各年级安排教师值班负责纪律；

2、每周从5:30-6:00进行课后服务自习作业辅导，低年级采用年级班主任轮流值班管理方式进行纪律管理，所有辅导老师必须认真给学生布置作业并进行检查验收；高年级晚5:30—6:30可安排适当的辅导，但不得讲授新课内容。

3、每周专门根据学生需要开设数学、语文、藏文、综合等辅导课，同时开设创体育、艺术、信息技术等兴趣班以及实践活动，供学生自愿选择参加。

5、把六年级和一年级培优工作纳入课后服务的范畴，根据学生自愿报名，安排每天晚上5:30-6:00作为辅导时间。

六、工作要求

课后服务是统一部署的民生工程，学校要结合实际，积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务。根据上级部门的要求，凡是参与此项课后服务的老师必须提高“四个意识”，切实做到真正为广大群众排忧解难，真正做到办满意的教育，所有参加老师要按学校的安排认真履行职责，积极参加这项工作。

根据学校统一部署，所有课后服务一律不向学生收取任何费用，参与课后服务的学生必须是完全自愿参加，需由学生本人提出申请，家长签字后即可参加以上学校举行的课后服务活动。

参与学生课后服务工作的教职工，学校将适当给予补助。

七、考核办法

学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与课后服务的老师计算一定的工作量，每月将对课后服务的出勤情况和作业批改等常规管理的情况给予公示，对在这项活动中表现突出的老师学校将给予表彰，对不认真参与的老师将给予纪律。

是一个不错的学校。

根据查询濉溪民生学校资料得知，濉溪民生学校创建于2010年，是一所经县批准的九年一贯制寄宿制民办学校。学校建筑面积1500平方米，有着洁净温馨的校园、三十六口宽敞明亮的教室、学生公寓楼安全舒适，现代化餐厅可供千余人就餐。教育教学硬件设施齐全，目前共有36个教学班，在校学生2000余人。

濉溪民生学校拥有的教师团队，为了进一步激发青年教师更新教育理念，帮助青年教师改进教学方法、提高教学技能。在集体备课活动中，青年教师会把自己的课堂和教学理念展示给同组教师，经验丰富的同组教师们再从教学思路、教学目标、课堂掌控等多方面进行全面的点评。

语文课后服务工作

演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲。下面是我给大家整理的关于教师节升旗仪式讲话稿，欢迎大家来阅读。

教师节升旗仪式讲话稿篇1

尊敬的各位，各位老师、同学们：

大家上午好！

冉冉升起的带我们走入了新的一周，在九月阳光的照耀下，我们迎来了又一个教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表__二中的莘莘学子捧出我们纯真、真挚、感恩的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师节日快乐、幸福如意！

韩愈说：“师者 ，所以传道受业解惑也。”但是我的老师不仅为我解疑答惑，而且还让我感到了春天般的温暖。记得刚上高一的时候，由于家庭困难，我打算放弃学业出外打工，班主任知道这件事后，主动找我了解情况，帮我申请了学校生补助，学校也减免了我的学杂费，使我重新走上了求学之路。这一年多来老师们细心的教导和悉心的帮助使我在坚定的信念中找到了知识和理想的天空！是老师们，让我成为自信的，超越自己的人；是老师们，让我从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明；是老师们，给了我勇气去开拓创新，同时要求我们胸怀坦荡。

您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。或许你讲课的每个细节会随着时间的流逝而被我们淡忘，但你们的热情、勇气和慈爱会永远保留。是老师们教导我们说：学习并不是一种负担，而是一种快乐和，一把通向未知天地的钥匙。

当我听说我校在20__年高考中，高考成绩名列全县前茅，本科上线人数位居全县，并有两名同学进入全州前50强时，我感到无比的自豪和骄傲；当我看到校门那大大的光荣榜时，我信心百倍，斗志昂扬。亲爱的同学们，让我们抓紧时间好好学习吧，我们应该为有这样的老师和学校而感到骄傲，我相信只要我们肯付出，肯听老师的教诲，我们一定会实现自己的梦想。

，我再次代表全体学生祝福老师们：节日快乐，身体健康，事业有成，桃李满天下！ 谢谢大家。

教师节升旗仪式讲话稿篇2

各位来宾、各位老师、同学们：

大家下午好！

金色九月，收获的季节，我们迎来了第__个教师节。

今天，楚雄农校在这里隆重，热烈庆祝第__个教师节，同时，表彰在农业教育工作中取得优异成绩的先进集体、先进个人，举行学校与新生就业协议书签字仪式，向学生捐资助学等活动。在此，我受州农业局组、倪志文同志的委托，代表州农业局向长年工作在农业教育战线默默奉献的各位教师及退休教职工致以诚挚的祝福和节日的问候！向受到表彰的个人和先进集体表示热烈的祝贺！向长期关心、支持楚雄农校的各级和各界表示衷心的感谢！

多年来，楚雄农校在的教育方针的指导下，在教育行政主管部门及相关部门的支持和自身的努力下，各方面取得了可喜的成绩，先后被认定为“省（部）级重点中专学校”、“重点中等职业学校”。农校坚持“为农村经济建设服务”的办学方向，面向‘三农’，紧紧抓住市场经济发展及省州农业产业结构调整的契机，不断拓宽办学思路，积极推进内部改革，以改革促发展，不断提高办学质量和水平，为彝州和全省培养了一批又一批的农业科技人才。目前，楚雄农校毕业的学生遍布州内外，绝大部分成为了彝州农业技术推广的中坚力量，为我州农业增效、农民增收作出了贡献。

当前，我州农业和农村经济正处在关键的发展阶段。农业和农村经济工作存在着农民增收困难；农业结构调整难度大；名、特、优、新农产品不多；农业龙头企业带动、辐射农民增收的能力不强；农业信息与千变万化的大市场还不相适应；部分农民的文化、农业科技素质不高，农村劳动力转移难；部分农业科技人员技术陈旧，与发展优质、高效、生态、安全农业的要求不相适应；农产品安全问题不容乐观等问题。农业是国民经济和发展的基础，发展农业产业化经济，是加快农业结构调整、增加农民收入、实现农业“两个根本转变”，推动全面建设的必由之路。希望楚雄农校再接再励，在州委、州的正确下，在各级有关部门和各界的支持帮助下，依靠学校班子和全体教职工的努力，进一步深化教育教学改革，进一步拓宽办学思路，努力提高办学质量和水平，为我州培养更多更好的农业科技适用人才，为我州全面建设和农业增效、农民增收、农村稳定、构建和谐作出新的更大的`贡献。

，祝各位老师节日快乐，身体健康，家庭幸福，一帆风顺！

谢谢大家！

教师节升旗仪式讲话稿篇3

尊敬的各位、同学们、同志们：

本日，市委、市当局在这里召开大会，矜重庆贺第__个教师节，我代表市委、市当局向工作在教诲战线上的广大教师、教诲工作者，向为A教诲成长做出贡献的全部离退休教师、教诲工作者致以节日的问候和崇高的恭敬！向受表扬的师德教师表现强烈喧闹的庆贺！

教诲是塑造将来，孕育盼望的奇迹，教师负担着传播人类文明、开辟人类伶俐、塑造人类魂魄的神圣任务。不管是、将领、工程师、科学家，还是千千万万的平凡工作者，在他们的成长进程中，都要遭到的教导和启迪，都固结着的心血和汗水。教师历来倍受人们的恭敬和景仰，教诲是崇高的奇迹。比年来，我市的广大教师和教诲工作者以科教兴国为己任，周全进步了传授程度，使我市教诲工作的集体成长程度常于长春地区火线。农村任务教诲经费保险新机制的落实，为农村教诲的成长注入了新的盼望与活力；学校内部办理系统体例改革连续美满，富裕变动了广大教师做好教诲工作的自动性；全市学校的办学前提连续改进，育人情况进一步优化。高中教诲急剧成长，本年高考再创历史成绩；农村初中办学模式改革连续强化，农村教诲的综合效用日趋凸起，倍受国度和省表里存眷；职业教诲异军崛起，进步了门生创业和就业的本领，加快了残剩工作力转移的步调；教诲信息化进程连续加快，农途教诲三期工程的完工，使我市的优良教诲资本获得共享。全市广大教师和教诲工作者为A的经济成长培养了一批又一批各行各种人才，为我市的经济成长一贯在辛苦地耕耘和安静地奉献。对此，市委、市当局是如意的，全市是承认的。A市委、市当局不会健忘你们，A不会健忘你们，A的历史会紧紧的记取你们！

本日，国度和民族把将来的盼望拜托于教诲，对教诲发起了更高的要求，处所经济成长更加倚重于教诲，要请教诲培养更多的有效人才。比年来，我们环绕“比年进位，三年翻番，力图十五年后使A成为长春市‘昆山’”的整体搏斗目标，根据“一城冲破，两区起飞”，策动“六业”成长的根本思路，坚定履行项目拉动计谋，使A进入了急剧成长的轨道。经过议定多年的竭力，我们A不但兑现了项目会聚成长，财产初步成型，并且财务收益兑现了翻番，使民生有了根本保险。我市的各项经济指标在全省的排名逐年靠前，财务收益在长春外县市区已居于首位。我们要兑现又好又快的成长目标，必要加大教诲对经济成长的贡献力度，更必要教诲战线的全部同志明了方向，风雨同舟，倾力实为，在加快A成长进程中阐扬更大的效用。

实际的要求，历史的重担，崇高的任务摆在我们面前目今，要求每个具有感、富裕奇迹心的教师和教诲工作者为此而不懈竭力。借此机遇，我就进一步做好教诲工作提四点定见。

1、要进一步建立教诲优先成长的计谋职位处所。教诲是一项根本性、先导性、计谋性的奇迹，是“科教兴市”的紧张构成部分，是一项功在当代、利在千秋的奇迹。教诲奇迹的兴衰，事关下一代的成长，事关全市集体本质的进步，事关经济的长远成长，事关周全构筑的进程。新局势下，一个国度、一个地区的竞争说究竟是人才的竞争，人才的竞争便是教诲质量的竞争。从长远看，一个地区大众本质的凹凸、把握知识的程度、具有人才的数量，决议着一个地区经济成长的速度、质量和后劲。A要兑现又快又好成长的目标，必须高举科教兴市旗帜，必须坚定教诲适度超前成长的计谋，必须以进步全民本质和立异本领为重点，优先成长教诲奇迹，大力大举调整教诲布局，周全履行本质教诲，出力提拔办学程度，竭力把A打造才辈出的教诲强市。全市各级各部分要更加存眷教诲、珍视教诲、教诲，把加快教诲奇迹成长作为重中之重的工作，对教诲工作高看一眼，珍视一层，真正做到认识到位，带领到位，奇迹成长到位。

2、要进一步促成履行本质教诲。周全履行本质教诲是教诲奇迹的一场深入变革，是新世纪教诲改革和成长的主旋律。跟着经济的成长和糊口生涯程度的连续进步，大众对教诲的要求已从糊口生涯需求转化为糊口生涯和成长并重需求，从平常就业需求成长为立业和创业同步需求。进步下一代本质，是每个老的急迫欲望，是富民强市的实际要求，要富裕认识到履行本质教诲的实际意义和历史意义，更新教诲见解，遵循教诲规律，建立质量意识，面向全部门生，培养合格人才。今后，还要从多种渠道、多个层面强化落实本质教诲的各项办法。要有筹划地展开爱国主义教诲、文明风俗养成教诲、诚信教诲等一系列活动，竭力进步德育工作的针对性、实效性。要把门生的本质培养贯穿于德育、智育、体育、美育的各个关键，贯穿于幼儿教诲、中小学教诲、职业教诲等各级各种教诲，贯穿于学校教诲、家庭教诲和教诲各个方面，从而造就一多量能够办事经济成长的各种人才。

3、要进一步进步教师步队的集体本质。百年大计，教诲为本；教诲大计，教师为本。广大教师要当真进步本身本质。一是要爱岗敬业、关爱门生。要虔诚于教诲奇迹，建立崇高的职业抱负和刚强的职业决议信念，把扫数精神和满腔真情献给教诲奇迹，______岗敬业的榜样。要关爱每一论理门生，关心每一论理门生的成长进步，以真情、诚意、朴拙教诲和感化门生，竭力成为门生的良师良朋，成为门生健康成长的教导者和带路人。二是要吃苦钻研、严谨笃学。要珍视科学精神，建立毕生进修理念，迫不及待地进修新知识、新技巧、新技巧，拓宽知识视野，更新知识布局，连续进步传授质量和教书育人本领。三是要勇于立异、奋发进步。要积极投身教诲立异实践，自动摸索教诲规律，更新教诲见解，改革传授内容、方法、伎俩，珍视培养门生的自动精神，鼓励学生的创设性脑筋，指导门生在开掘乐趣和潜能的根本上周全成长，竭力培养具有立异精神和实践本领的一代新秀。四是要恬澹名利、志存高远。要连续加强师德涵养，把个人抱负、本职工作与A成长、大众快乐精密关联在一路，建立崇高的行情和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，竭力做受门生景仰、让如意的教师。

4、要进一步营建尊师重教的精良氛围。一个珍视成长教诲的民族是有盼望的民族，一个尊师重教、珍视教诲的都会是富裕盼望的都会。市委、市当局要进一步把教诲工作作为事关全局的紧张工作，把促成教诲当代化参加经济成长整体筹划，把强化教诲改革、促成本质教诲参加紧张议程，要策动全气力，构成教诲奇迹成长的富强合力。跟着我市经济局势的好转，市委、市当局将加大对教诲奇迹的投入，为广大教师办更多的实事、功德。教诲部分要把加强教师步队构筑作为一项紧张任务来抓，坚定从工作上教导教师，糊口生涯上关心教师，出力培养一批能够负担教诲重担的教师。要强化内部办理系统体例改革，激活机制，竭力营建自动向上、竞争有序，有益于教诲人才脱颖而出、富裕活力的精良环境。

同志们，21世纪是知识经济的世纪，也是教诲的世纪。盼望全市广大教师和教诲工作者明了负担的，开辟进步，与时俱进，结壮工作，为兑现A教诲奇迹和经济的和谐成长做出新的更大的贡献！

终，我再次祝全市广大教师和教诲工作者节日高兴，身体健康，工作顺利！

感谢大家。

教师节升旗仪式讲话稿篇4

同学们：

大家好！九月是金色的季节，也是温馨的季节，更是收获的季节，因为9月10日是教师节。在这个喜庆的节日即将到来之际，请允许我代表__中学全体学生向辛勤耕耘、默默奉献、忘我工作的全体老师道一声：“老师，您辛苦了，祝你们节日快乐！”

尊敬老师是我们中华民族的传统美德。哪个人的成长不包含着教师的辛苦？哪一项创造，不蕴含着老师的心血？老师是蜡烛为我们点燃求知的火焰；老师是桥梁为我们铺平前进的道路。请同学们看一看站在我们身边的一个个老师，不管是年轻的还是年长的，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思？特别是在推进新课程改革的今天，老师们与时俱进，勤于学习，勇于挑战，不断更新教育观念，他们为的就是点燃我们前行的灯塔，照亮我们求知的风帆。

老师虽然没有诱人的权利，没有令人羡慕的万贯家财，但你们用自己的美丽人格和道德力量，通过自己的言传身教影响和感染我们。笔尖耕耘桃李地，汗水浇开智慧花。让我们虚心向老师请教，尊敬老师，听从教诲，用自己的一点一滴的进步，去编织世界上绚丽夺目的花环，献给我们敬爱的老师。

同学们，新的学期又开始了，你肯定早已为自己制定了新的目标和理想。但千里之行，始于足下，在这新学期开学之时，让我们在新的起点、新的更高的平台上，从现在开始，从新学期开始，踏踏实实地学习，一步一个脚印的前进。

同学们，在第30个教师节到来之际，作为学生的你、我、他，准备了什么样的礼物来给老师呢？一张亲手制作的贺卡？一朵美丽的鲜花？一声节日的问候？一次尊师联欢会？但对老师来说，的礼物是你的进步和成功！因为成才是学生对老师的回报。

，在9月10日教师节即将到来之际，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好！再次预祝老师们节日快乐，身体康健，工作顺利，合家幸福！

谢谢大家！

教师节升旗仪式讲话稿篇5

尊敬的教师们、亲爱的同学们：

9月10日是我国第__个教师节。教师就象蜡烛一样，燃烧自我照亮别人，默默地在自我的岗位上耕耘，无私的奉献着自我。在人生的旅途上，是教师为我们点燃期望的光芒，给我们插上梦想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。

敬爱的教师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向梦想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今日的我们。教师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。

看吧，这就是一名教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”不正是由于千千万万的教师们，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。

教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类才会如此辉煌。

师应当是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。

我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这异常的日子里，或许尊敬教师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给教师的礼物。教师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，

请理解我们诚挚的祝福吧，教师节欢乐！

日子如同白驹过隙，又解锁了新的工作，是时候开始写工作了。好的工作都具备一些什么特点呢？下面是我整理的语文课后服务工作（通用5篇），希望对大家有所帮助。

语文课后服务工作1

（一）课后服务对象

课后服务工作主要针对小学低年级学生、留守儿童以及家庭。家庭要由扶贫部门认定。延时服务工作条件成熟的情况下，将适当扩大课后服务对象范围。

（二）课后服务时间

课后服务时间为每周一到周五学习日（寒、暑及法定节日除外）。下午正常放学后，具体时间结合家长需求、学校实际和季节变化研究确定。

（三）课后服务内容

因学校各年级各班学生情况不同，对各年级服务对象采取混合编班、集中管理的方式。在服务内容上，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括自主学习、体育、艺术活动，课外阅读，研究性学习等学习活动。也可以以兴趣小组或社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心发展的活动育人课程。

（四）课后服务主体

各个班级发动学生家长积极参加托管工作，鼓励和吸纳有艺术特长的家长、人士参与课后服务工作。学校根据各班情况确定课后服务时间、地点、内容等事项，并安排专任教师牵头组织。

（五）课后服务程序

坚持学生家长自愿的原则，学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《课后服务工作看管服务协议书》，明确双方权利义务和分工。

语文课后服务工作2

一、指导思想

根据上级文件精神，结合县的相关要求，丰富校园生活，促进学生健康、快乐、幸福成长、挖掘学生艺术天赋，满足新时代家长对丰富多彩课后服务的需求。

二、服务原则

1、安全原则。课后服务要坚持安全的原则，保证学生安全的同时顺利开展课后服务项目。

2、坚持自愿选择原则。学生参加课后服务由学生及家长自愿选择。学校要先征求家长意见，并签订《自愿服务协议书》。

3、坚持服务公开原则。课后服务公开服务时间，服务方式、服务内容，主动接受学生、家长和的监督。

4、学校统筹组织的原则。课后服务由学校统筹规划，组织安排，明确课后，全面落实课后服务。

三、服务目标

1、让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的课后服务。

2、对每位学生负责。组织学生开展形式多样的课后服务，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

四、确立组织机构

为确保校内课后服务工作能够扎实有效开展，成立课后服务工作小组。

五、工作小组主要工作内容：

1、制订好课后服务工作实施方案，落实具体的课后服务开展，提出明确的活动要求。

2、根据实施情况及时调整有关课后服务。

3、每天查看各课后服务是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期，进行交流、总结，努力使课后服务开展的富有成效。

六、相关事项安排

1、召开课后服务筹备会。每学期开学前召开课后服务筹备会，完成课后服务注意事项及相关工作的'安排，保障开学后课后服务的顺利进行。

2、完成相关通知发放，协议书的签订。按时间，完成《自愿服务协议书》的签订，发放《关于课后服务工作致家长的一封信》、《关于开展课后服务社团活动项目的通知》和《室外“素质拓展”项目学生安全协议书》。

3、课后服务家长自愿报名。课后服务由学校统一实施服务，服务协议每学期签订一次。社团活动本着“自愿选择”的原则，按照“家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的“四步走”工作流程组织实施。

4、课后服务内容。以班级和社团为单位进行课后服务，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，开设丰富多彩的活动，包括作业辅导、阅读、习字、绘本阅读、科普知识、趣味英语、数学绘本、课桌等课后服务和足球社团、美术社团、轮滑社团、口才社团、跆拳道社团、合唱社团、田径社团、舞蹈社团、棋艺社团9个兴趣社团。

5、课后服务开展时间和地点。各课后服务，于周一至周五下午3：30至放学开展。

6、课后服务开展地点。各班级和专用教室。

7、课后服务教师做好服务记录。详细记录每天服务地点、服务教师、服务内容，服务效果。

七、工作要求

课后服务是统一部署的民生工程，根据上级部门的要求，切实做到真正为广大群众排忧解难，真正做到办满意的教育。各课后服务教师要高度重视，认真负责，切实将课后服务作为一项分内工作，组织好、服务好，真正让“延时服务”成为学校的实事工程。

语文课后服务工作3

（一）高度重视

学校高度重视课后服务工作，成立工作小组，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强，精心策划，认真实施。

（二）健全制度

学校建立健全课后服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害突发的应急处理机制等，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。

（三）规范管理

课后服务工作必须做到以下几条：

1、坚持"家长自愿、公益服务"原则，严禁以任何方式强

制或变相强制学生参加。

2、严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学

的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。

3、不得与机构合作进行。

4、不得向学生及家长收取任何费用。

5、自愿参加延时看管的学生须由家长为其投平安保险。

6、看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。

（四）课后服务工作的具体实施

课后服务工作作为学校规定课程教学之外开展的便民措施，需要各个部门统筹配合，根据学校班子研究决定，具体分工如下：

1、德育中心：负责做好托管服务对象（家长、学生等）的审核工作。组织班主任详细填写表格（附表1、附表2），严格审核参加课后名单，并与开学2日内上交审核结果。

2、教学技术服务中心：负责教学业务工作。科学合理地设计、安排课后服务的内容、方式，安排参加课后服务工作的人员（人员包括员、积极分子、青年教师、家长义工、志愿者），落实严格的考勤制度。

3、学校办公室：负责整体协调推进工作。探索"学校主导、学校与家委会共担"的服务模式，制定并完善各种规章制度。加强宣传工作。

4、群服务中心（安全教育办公室）：负责对课后服务工作的安全管理工作。强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格监管、交接班制度和应急预案措施，完善安全管理制度。加强师生安全意识教育，与家长签订《课后服务工作看管服务协议书》，明确双方权利义务和分工，切实保障课后服务学生安全。

5、后勤保障中心：负责托管场所的物质保障工作。

以上五个处室，根据具体情况制定实施方案。

（五）考评表彰

为提高课后服务的管理成效，学校办公室将课后服务纳入志愿者、义工及教师考评机制中，学期末将对家长志愿者、义工和服务教师进行表彰，确保服务质量。具体量化考核有相关部门根据分工完成。

语文课后服务工作4

一、目的意义

按上级主管部门要求，落实义务教育学校课后服务工作作为“我为群众办实事”的民生项目和“双减”工作的重要措施，我校从实际出发，制订课后延时服务“一校一案”，确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，并努力实现有需要的学生全覆盖，推行课后服务“5+2”模式。即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时。全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课后活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情，提高审美素养，发现培养的体育、艺术人才，特制定本实施方案。

二、指导思想

课后延时服务活动以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，广大学生都能积极参

加文明、健康、活泼的课后延时服务活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。

三、课后服务活动工程实施小组

组长：xx

副组长：xxx

成员：全体教师

四、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。课后服务活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

2、全面性原则。课后服务活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极相结合原则。在组织学生参加课后服务活动的过程中，教师的鼓励、是必要的，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、作、交流和评价的良好环境和氛围。

4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

5、坚持安全原则。在课后服务活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外的发生。但也防止以怕出为由不积极开展活动的倾向。

五、实施范围:

全体学生

六、实施目标与具体措施：

1、实施目标：学校以实施“5+2”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生和家长能够“减负”。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课后服务活动覆盖全体学生。

2、精心组织，强化落实。以“全面普及，特色优先”为总体策略，具体活动、措施安排如下：

1）、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天课后2小时和日活动的文体活动加强，统筹安排，做到“五定”，即定、定内容、定时间、定场所、定指导教师。

2）、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书法、演讲、话剧、征文等比赛。

3）、“课间”活动。

4）、周一至周五课后延时、安排教师督促学生在校内完成当天作业，作业不隔夜。

5）、开展学校特色文体活动。

（1）每学年举办一次全校体育运动会。

（2）每学年举办一次全校性艺术节——美术绘画比赛等。

（3）每学年举办一次全校性球类比赛。

（4）每学年十月参加县中动会。

（5）每学年举行一次单项性文体活动和竞赛。

七、活动具体时间和形式：

1．托管时间：以学期为活动周期，各年级周一至周五下午放学后延后2小时。

2．每天保证学生课后延时活动时间不少于2小时。

3、活动形式分为集体活动、分组活动。

语文课后服务工作5

开展学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为切实做好我校学生课后服务工作，根据《办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻《办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，为配合扶贫攻坚战略，切实解决广大群众的困难，结合安顺教育的实际情况，做到利用学校资源取之于民，用之于民的宗旨，办满意的教育。

二、学生课后服务小组

组 长：

副组长：

成 员：中层及各科室负责人、各年级班主任

学校课后服务工作由邓增西仁副具体负责安排各项课后服务工作，集中学校师资力量，调配各方资源，课后服务下设工作办公室设在教务处，教务主任兼任办公室主任。

三、学生课后服务的原则

学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。开展课后服务工作，要事先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。课后服务要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。

四、学生课后服务的范围

学生课后服务主要包括以下几种形式：每天下午放学后安排学生做作业、各学科作文、书写辅导、各种兴趣爱好班辅导、体育特长生活动、各种体育类训练辅导以及实践活动等。

五、学生课后服务活动时间安排

根据我校学生的生源结构，大部分学生来至周边县区，区外学生居多，尤其留守儿童、进城务工人员随迁子女占据一定的比例，为了更好地满足学生家庭和学生的发展需要，课后服务时间安排：

1、每周下午5:30-6:00，六个年级同时安排自愿参加课后服务的学生做作业，各年级安排教师值班负责纪律；

2、每周从5:30-6:00进行课后服务自习作业辅导，低年级采用年级班主任轮流值班管理方式进行纪律管理，所有辅导老师必须认真给学生布置作业并进行检查验收；高年级晚5:30—6:30可安排适当的辅导，但不得讲授新课内容。

3、每周专门根据学生需要开设数学、语文、藏文、综合等辅导课，同时开设创体育、艺术、信息技术等兴趣班以及实践活动，供学生自愿选择参加。

5、把六年级和一年级培优工作纳入课后服务的范畴，根据学生自愿报名，安排每天晚上5:30-6:00作为辅导时间。

六、工作要求

课后服务是统一部署的民生工程，学校要结合实际，积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务。根据上级部门的要求，凡是参与此项课后服务的老师必须提高“四个意识”，切实做到真正为广大群众排忧解难，真正做到办满意的教育，所有参加老师要按学校的安排认真履行职责，积极参加这项工作。

根据学校统一部署，所有课后服务一律不向学生收取任何费用，参与课后服务的学生必须是完全自愿参加，需由学生本人提出申请，家长签字后即可参加以上学校举行的课后服务活动。

参与学生课后服务工作的教职工，学校将适当给予补助。

七、考核办法

学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与课后服务的老师计算一定的工作量，每月将对课后服务的出勤情况和作业批改等常规管理的情况给予公示，对在这项活动中表现突出的老师学校将给予表彰，对不认真参与的老师将给予纪律。