2003年上海高考语文试题中，作文题别出心裁，给出了一个跨越时间的哲学命题：“生命的意义”。这道题目要求考生“联系自己的认识和体验”，展开论述。

2003年上海高考作文题：生命的意义

2003年上海高考作文题：生命的意义

2003年上海高考作文题：生命的意义

考题解析

这道作文题的是“生命的意义”。它要求考生思考：生命究竟为何而来？其本质和目的是什么？它是一个关乎人性、信仰和存在的问题。

考生答题方向

考生在答题时可以从以下几个方面展开论述：

生命的价值：探索生命本身的价值，包括存在的意义、对他人和的价值。 生命的体验：分享个人对生命的体验和感悟，包括快乐、苦难、遗憾和成就。 生命的追求：阐述自己对生命的追求，包括目标、梦想和人生哲学。 生命的意义感：分析如何寻找和创造生命的意义感，包括通过意义感提高幸福感和满足感。

重写标题

这道作文题的原始标题“生命的意义”过于宽泛。为了更精准地反映文章内容，可以将其重写为：

探索生命的意义：从个人体验与哲学思考出发

示例文章

生命，如同一场奇幻的旅程，伴随着惊喜、挑战和反思。生命的意义，始终是人类孜孜不倦追寻的。

在我看来，生命的价值在于它存在的本身。每一个生命都是的，拥有着独特的使命和意义。通过与他人建立联系、回馈，我们可以赋予生命更多的价值。

然而，生命的意义并非一成不变。它随着我们的成长、经历和感悟而不断演变。在面对苦难时，我们学会了坚韧和感恩；在追求梦想时，我们体会到了奋斗的意义。每一段经历，都为我们的生命增添了新的色彩。

生命的意义感，来自于我们对自我的认识和对生活的诠释。通过探索我们的内在需求、设定目标并努力追求，我们可以创造一个充满意义感的生命。