化学必修二核素知识点 高中化学二核素知识点总结

⑤变：当条件变化时，原平衡被破坏，在新的常见电池干电池铅蓄电池银锌电池镉镍电池燃料电池（碱性条件下会重新建立新的平衡。

1、核素的概念：核素是指具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子。

高中化学必修二总结 高中必修二化学知识总结

高中化学必修二总结 高中必修二化学知识总结

2、核素的描述对象：微观物质，指的某种元素的某种加成反应 氢化、油脂硬化 C=C、C≡C、C=O、苯环 酸和酯中的碳氧双键一般不加成；C=C和C≡C能跟水、卤化氢、氢气、卤素单质等多种试剂反应，但C=O一般只跟氢气、等反应。原子。

3、核素的特征：具有真实的质量，不同核素的质量不同。

4、同位素化学性质几乎相同，因为质量数不同，物理性质不同。天然存在的各种同位素所占的原子个数百分比一定不变。阿伏伽德罗定律为物质的量的计算能够提供理论基础。

5、质子数相同而中子数不同的同一元素的不同核素互称为同位素。

6、围观物质，对某种元素的原子而言，因为有同位素，所以原子种类多于元素种类。

高中化学必修二第二章知识点总结

23+23-1.5molNaOH中约含有9.03×10个Na和9.03×10个OH;

高中化学必修二第二章知识点总结1 1、化学反应的速率

(2)反应历程：平时写的化学方程式是由几个基元反应组成的总反应。总反应中用基元反应构成的'反应序列称为反应历程，又称反应机理。

(1)概念：化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量(均取正值)来表示。

计算公式：

①单位：mol/(L·s)或mol/(L·min)

②B为溶液或气体，若B为固体或纯液体不计算速率。

③以上所表示的是平均速率，而不是瞬时速率。

④重要规律：

速率比=方程式系数比

变化量比=方程式系数比

(2)影响化学反应速率的因素：

外因：①温度：升高温度，增大速率

②催化剂：一般加快反应速率(正催化剂)

③浓度：增加C反应物的浓度，增大速率(溶液或气体才有浓度可言)

④压强：增大压强，增大速率(适用于有气体参加的反应)

⑤其它因素：如光(射线)、固体的表面积(颗粒大小)、反应物的状态(溶剂)、原电池等也会改变化学反应速率。

2、化学反应的限度——化学平衡

(1)在一定条件下，当一个可逆反应进行到正向反应速率与逆向反应速率相等时，反应物和生成物的浓度不再改变，达到表面上静止的一种“平衡状态”，这就是这个反应所能达到的限度，即化学平衡状态。

在相同的条件下同时向正、逆两个反应方向进行的反应叫做可逆反应。通常把由反应物向生成物进行的反应叫做正反应。而由生成物向反应物进行的反应叫做逆反应。

在任何可逆反应中，正方应进行的同时，逆反应也在进行。可逆反应不能进行到底，即是说可逆反应无论进行到何种程度，任何物质(反应物和生成物)的物质的量都不可能为0。

(2)化学平衡状态的特征：逆、动、等、定、变。

①逆：化学平衡研究的对象是可逆反应。

②动：动态平衡，达到平衡状态时，正逆反应仍在不断进行。

③等：达到平衡状态时，正方应速率和逆反应速率相等，但不等于0。即v正=v逆≠0。

④定：达到平衡状态时，各组分的浓度保持不变，各组成成分的含量保持一定。

(3)判断化学平衡状态的标志：

①VA(正方向)=VA(逆方向)或nA(消耗)=nA(生成)(不同方向同一物质比较)

②各组分浓度保持不变或百分含量不变

③借助颜色不变判断(有一种物质是有颜色的)

④总物质的量或总体积或总压强或平均相对分子质量不变(前提：反应前后气体的总物质的量不相等的反应适用，即如对于反应)

高中化学必修二第二章知识点总结2

一、化学阿伏加德罗常数是一个物理量，单位是mol1，而不是纯数。反应的速率

1、化学反应是怎样进行的

(1)基元反应：能够一步完成的反应称为基元反应，大多数化学反应都是分几步完成的。

(3)不同反应的反应历程不同。同一反应在不同条件下的反应历程也可能不同，反应历程的别又造成了反应速率的不同。

2、化学反应速率

(1)概念：

单位时间内反应物的减小量或生成物的增加量可以表示反应的快慢，即反应的速率，用符号v表示。

(2)表达式：v=△c/△t

(3)特点

对某一具体反应，用不同物质表示化学反应速率时所得的数值可能不同，但各物质表示的化学反应速率之比等于化学方程式中各物质的系数之比。

3、浓度对反应速率的影响

(1)反应速率常数(K)

反应速率常数(K)表示单位浓度下的化学反应速率，通常，反应速率常数越大，反应进行得越快。反应速率常数与浓度无关，受温度、催化剂、固体表面性质等因素的影响。

(2)浓度对反应速率的影响

增大反应物浓度，正反应速率增大，减小反应物浓度，正反应速率减小。

增大生成物浓度，逆反应速率增大，减小生成物浓度，逆反应速率减小。

(3)压强对反应速率的影响

压强只影响气体，对只涉及固体、液体的反应，压强的改变对反应速率几乎无影响。

压强对反应速率的影响，实际上是浓度对反应速率的影响，因为压强的改变是通过改变容器容积引起的。压缩容器容积，气体压强增大，气体物质的浓度都增大，正、逆反应速率都增加;增大容器容积，气体压强减小;气体物质的浓度都减小，正、逆反应速率都减小。

4、温度对化学反应速率的影响

(1)经验公式

阿伦尼乌斯总结出了反应速率常数与温度之间关系的经验公式：

式中A为比例系数，e为自然对数的底，R为摩尔气体常数量，Ea为活化能。

由公式知，当Ea>0时，升高温度，反应速率常数增大，化学反应速率也随之增大。可知，温度对化学反应速率的影响与活化能有关。

(2)活化能Ea。

5、催化剂对化学反应速率的影响

(1)催化剂对化学反应速率影响的规律：

催化剂大多能加快反应速率，原因是催化剂能通过参加反应，改变反应历程，降低反应的活化能来有效提高反应速率。

(2)催化剂的特点：

催化剂能加快反应速率而在反应前后本身的质量和化学性质不变。

催化剂具有选择性。

催化剂不能改变化学反应的平衡常数，不引起化学平衡的移动，不能改变平衡转化率。

1、合成氨反应的限度

合成氨反应是一个放热反应，同时也是气体物质的量减小的熵减反应，故降低温度、增大压强将有利于化学平衡向生成氨的方向移动。

2、合成氨反应的速率

(1)高压既有利于平衡向生成氨的方向移动，又使反应速率加快，但高压对设备的要求也高，故压强不能特别大。

(2)反应过程中将氨从混合气中分离出去，能保持较高的反应速率。

(3)温度越高，反应速率进行得越快，但温度过高，平衡向氨分解的方向移动，不利于氨的合成。

(4)加入催化剂能大幅度加快反应速率。

3、合成氨的适宜条件

在合成氨生产中，达到高转化率与高反应速率所需要的条件有时是矛盾的，故应该寻找以较高反应速率并获得适当平衡转化率的反应条件：一般用铁做催化剂，控制反应温度在700K左右，压强范围大致在1×107Pa～1×108Pa 之间，并采用N2与H2分压为1∶2.8的投料比。

高中化学必修2第三章知道总结

内因：由参加反应的物质的结构和性质决定的(主要因素)。

专题二 ：第三单元

C6H6+7.502(黑烟)

一、化学能→电能（原电池、燃料电池）

1，判断正负极：较活泼的为负极，失去电子，化合价升高，为氧化反应，阴离子在负极

2，正极：电解质中的阳离子向正极移动，得到电子，生成新物质

4，吸氧腐蚀

A中性溶液（水）

B有27、能发生水解反应的物质有氧气

Fe和C→正极：2H2O+O2+4e—====4OH—

补充：形成原电池条件

1，有自发的 氧化反应

2，两个活泼性不同的电极

3，同时与电解质接触

4，形成闭合回路

二、化学电源

1，氢氧燃料电池

阴极：2H++2e—===H2

阳极：4OH——4e—===O2+2H2O

2，常见化学电源

银锌纽扣电池

负极：

正极：

铅蓄电池

负极：

正极：

三、电能→化学能

1，判断阴阳极：先判断正负极，正极对阳极（发生氧化反应），负极对阴极

2，阳离子向阴极，阴离子向阳极（异性相吸）

补充：电解池形成条件

1，两个电极

2，电解质溶液

3，直流电源

4，构成闭合电路

高一年级化学必修二重点知识点

工业制法：石油的裂解气(乙烯的产量是一个石油化工发展水平的标志之一)

【 #高一# 导语】进入高中后，很多新生有这样的心理落，比自己成绩的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。 无 高一频道为正在努力学习的你整理了《高一年级化学必修二重点知识点》，希望对你有帮助！

1.高一年级化学必修二重点知识点

氧化还原反应

1、氧化还原反应的本质是有电子的转移，氧化还原反应的特征是有化合价的升降。

2、失去电子(偏离电子)→化合价升高→被氧化→是还原剂;升价后生成氧化产物。还原剂具有还原性。

得到电子(偏向电子)→化合价降低→被还原→是氧化剂;降价后生成还原产物，氧化剂具有氧化性。

3、常见氧化剂有：Cl2、O2、浓H2SO4、HNO3、KMnO4(H+)、H2O2、ClO-、FeCl3等，

常见还原剂有：Al、Zn、Fe;C、H2、CO、SO2、H2S;SO32-、S2-、I-、Fe2+等

4、氧化还原强弱判断法

②金属或非金属单质越活泼对应的离子越不活泼(即金属离子氧化性越弱、非金属离子还原性越弱)

③浓度、温度、氧化或还原程度等也可以判断(越容易氧化或还原则对应能力越强)。

2.高一年级化学必修二重点知识点

1.阿伏加德罗常数NA

不能误认为NA就是6.02×1023。

例如：1molO2中约含有个6.02×10氧分子

242molC中约含有1.204×10个碳原子

231molH2SO4中约含有6.02×10硫酸分子

23nmol某微粒体中所含微粒数约为n×6.02×10。

由以上举例可以得知：物质的量、阿伏伽德罗常数以及微粒数之间存在什么样的关系式?由以上内容可以看出，物质的量与微粒数之间存在正比例关系。如果用n表示物质的量，NA表示阿伏伽德罗常数，N表示微粒数，三者之间的关系是：N=n·NA,由此可以推知n=N/NANA=N/n

2.一定物质的量浓度溶液配制过程中的注意事项

(1)向容量瓶中注入液体时，应沿玻璃棒注入，以防液体溅至瓶外。

(2)不能在容量瓶中溶解溶质，溶液注入容量瓶前要恢复到室温。

(3)容量瓶上只有一个刻度线，读数时要使视线、容量瓶刻度线与溶液凹液面的点相切。

(4)如果加水定容时超过刻度线或转移液体时溶液洒到容量瓶外，均应重新配制。

(5)定容后再盖上容量瓶塞摇匀后出现液面低于刻度线，不能再加蒸馏水。

(6)称量NaOH等易潮解和强腐蚀性的品，不能放在纸上称量，应放在小烧杯里称量。若稀释浓H2SO4，需在烧杯中加少量蒸馏水再缓缓加入浓H2SO4，并用玻璃棒搅拌。

3.高一年级化学必修二重点知识点

海水资源的开发利用

1、海水是一个远未开发的巨大化学资源宝库

海水中含有80多种元素，其中Cl、Na、K、Mg、Ca、S、C、F、B、Br、Sr11种元素的含量较高，其余为微量元素。常从海水中提取食盐，并在传统海水制盐工业基础上制取镁、钾、溴及其化合物。

2、海水淡化

蒸馏法、电渗析法、离子交换法等。其中蒸馏法的历史久，蒸馏法的原理是把水加热到水的沸点，液态水变为水蒸气与海水中的盐分离，水蒸气冷凝得淡水。

3、海水提溴

浓缩海水，然后用置换出溴单质，通入空气和水蒸气，将溴单质吹出，用还原为，达到富集目的，然后在用氧化，得到溴单质。

有关反应方程式：

①2NaBr+Cl2=Br2+2NaCl;

②Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4;

③2HBr+Cl2=2HCl+Br2.

海带中的碘元素主要以I-的形式存在，提取时用适当的氧化剂将其氧化成I2，再萃取出来。证明海带中含有碘，实验方法：

(1)用剪刀剪碎海带，用酒精湿润，放入坩锅中。

(2)灼烧海带至完全生成灰，停止加热，冷却。

(3)将海带灰移到小烧杯中，加蒸馏水，搅拌、煮沸、过滤。

(4)在滤液中滴加稀H2SO4及H2O2然后加入几滴淀粉溶液。

证明含碘的现象：滴入淀粉溶液，溶液变蓝色。2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O.

4.高一年级化学必修二重点知识点

基本营养物质

糖类：是绿色植物光合作用的产物，是动植物所需能量的重要来源。又叫碳水化合物

单糖C6H12O6葡萄糖多羟基醛CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO

果糖多羟基-

双糖C12H22O11蔗糖无醛基水解生成一分子葡萄糖和一分子果糖:

麦芽糖有醛基水解生成两分子葡萄糖

多糖(C6H10O5)n淀粉无醛基n不同不是同分异构遇碘变蓝水解终产物为葡萄糖

纤维素无醛基

油脂：比水轻(密度在之间)，不溶于水。是产生能量的营养物质

植物油C17H33-较多，不|"饱和液态油脂水解产物为高级脂肪酸和丙三醇(甘油)，油脂在碱性条件下的水解反应叫皂化反应

脂肪C17H35、C15H31较多固态

蛋白质是由多种氨基酸脱水缩合而成的天然高分子化合物

蛋白质水解产物是氨基酸，人体必需的氨基酸有8种，非必需的氨基酸有12种

蛋白质的性质

盐析：提纯变性：失去生理活性显色反应：加浓-显-灼烧：呈焦羽毛味

误服重金属盐：服用含丰富蛋白质的新鲜牛奶或豆浆

主要用途：组成细胞的基础物质、人类营养物质、工业上有广泛应用、酶是特殊蛋白质

5.高一年级化学必修二重点知识点

能源的分类：

形成条件利用历史性质

一次能源

常规能源可再生资源水能、风能、生物质能

不可再生资源煤、石油、天然气等化石能源

新能源可再生资源太阳能、风能、地热能、潮汐能、氢能、沼气

不可再生资源核能

二次能源(一次能源经过加工、转化得到的能源称为二次能源)

电能(水电、火电、核电)、蒸汽、工业余热、酒精、汽油、焦炭等

6.高一年级化学必修二重点知识点

加热蒸发和浓缩盐溶液时,对残留物的判断应考虑盐类的水解

(1)加热浓缩不水解的盐溶液时一般得原物质.

(2)加热浓缩Na2CO3型的盐溶液一般得原物质.

(4)加热蒸干(NH4)2CO3或NH4HCO3型的盐溶液时,得不到固体.

(5)加热蒸干Ca(HCO3)2型的盐溶液时,得相应的正盐.

(6)加热Mg(HCO3)2、MgCO3溶液得到Mg(OH)2固体.

(7)净水剂的选择:如Al3+,FeC4、海带提碘l3等均可作净水剂,应从水解的角度解释。

(8)的使用时应考虑水解。如草木灰不能与铵态氮肥混合使用。

(9)打片可治疗胃酸过多。

(10)液可洗涤油污。

(11)试剂瓶不能盛放Na2SiO3,Na2CO3等试剂.

归纳高中化学必修二第三章有机化合物内容

①按照原子序数递增的顺序从左到右排列；

加成反应

加聚反应

CH2=CH2+H2-->(加热

摧化剂)

CH2=CH2+HCl-->(加热

摧化剂)

CH2=CH2+H2O-->(加热

摧化剂)

摧化剂Ni)

C6H6+3Cl2-->(CHCl)6(光、紫外线)??

nCH2=CH2-->-[-CH2-CH2-]-n(加热

摧化剂)(相对原子质量>10000)。。。

CH3

CH3

||

nCH2=C-COOCH3(怎么称呼呢?)-->-[-CH2-C-]-(聚（有称有机玻璃）)

|COOCH3

取代反应

CH4+CL2-->CH3Cl+HCl(光)CH3Cl(气)+CL2-->CH2Cl2(液)+HCl(光)(常温??)

CH2Cl2+CL2-->CHCl3+HCl(光)CHCl3+CL2-->CCl4+HCl(光)

C6H6(氧化？难取代难加成)+HO-NO2-->C6H5-NO2+H2O（浓H2SO4摧化吸水脱水

加热）

C6H6+Br2-->C6H5Br+HBr(摧Fe/FeBr3

不加热（干什么？）)

C6H5-CH3还是写成(C6H5CH3)比苯活泼

C6H5-CH3+3HO-NO2-->

H3C

/NO2+3H20(浓HNO3

加热)

O2N-<[]>

（Mg）

（Mg）

NO2

(TNT)

2C2H50H+Na-->2C2H5ONa+H2忄

O这部分叫什么?

||

/(酯化反应)﹝1﹞

C2H5OH+CH3COOH=(可逆号)=C2H5

|0C

|CH3+H2O(浓H2SO4摧化吸水脱水

加热)(）

/二、化学反应条件的优化——工业合成氨

脱水的反应

nNH2-CH2-C-OH+nNH2-CH-CH3-COOH-->??(条件)

"|

OCH3

/

H-[-NH-CH2

|-C-NH-

|CH-C-]-nOH+(2n-1)H20(简单的蛋白质)

||

|O26、密度比水小的液体有机物有：烃、大多数酯、一氯烷烃。

|CH3

肽键

/﹝1﹞

+C12H22O11(果)+H20-->

C6H12O6(葡)+C6H12O6(葡)(H

或酶

水域加热)

(蔗)

+(葡)

(果)

(C6H10O5)n(淀粉)+nH2O-->(H

或酶

或酶)C6H12O6(葡)

(n

5000-10000)

(纤维素)

-->

(葡)

(n??

)油脂+3H20-->(H+

或酶【水域加热吗】)3个高级脂肪酸R1

R2

R3+丙三醇CH2-CH-CH2

||

_OH

(Na

)3个高级脂肪酸盐+丙三醇CH2-CH-CH2（皂化反应）

||

|OH

氧化反应

2C2H5OH+O2-->（Cu/Ag加热）2CH3C=O+2H20

CuO

C2H5OH-->(CR2O7

H2O/H+

KMnO4)CH3COOH

C2H4+302

CnH2n

CnH2n-6

CH4+2O2

CnH2n+2

CH3CH2OH+3O2

CH3COOH+2O2

？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？

C6H12O6-->??

//-->(绿叶素

光)??

高一化学必修二有机物知识点总结

必修二化学有机物知识

一、有机物的概念

1、定义：含有碳元素的化合物为有机物(碳的氧化物、碳酸、碳酸盐、碳的金属化合物等除外)

2、特性：

①种类多

②大多难溶于水，易溶于

③易分解，易燃烧

④熔点低，难导电、大多是非电解质

⑤反应慢，有副反应(故反应方程式中用“→”代替“=”)

二、甲烷CH4

烃—碳氢化合物：碳和氢两种元素组成(甲烷是分子组成简单的烃)

1、物理性质：无色、无味的气体，极难溶于水，密度小于空气，俗名：沼气、坑气

2、分子结构：CH4：以碳原子为中心， 四个氢原子为顶点的正四面体(键角：109度28分)

3、化学性质：

①氧化反应：(产物气体如何检验?)

甲烷与KMnO4不发生反应，所以不能使紫色KMnO4溶液褪色

②取代反应：(又叫，又叫，只有一种结构，说明甲烷是正四面体结构)

4、同系物：结构相似，在分子组成上相一个或若干个CH2原子团的物质(所有的烷烃都是同系物)

5、同分异构体：化合物具有相同的分子式，但具有不同结构式(结构不同导致性质不同)

烷烃的溶沸点比较：碳原子数不同时，碳原子数越多，溶沸点越高;碳原子数相同时，支链数越多熔沸点越低同分异构体书写：会写丁烷和戊烷的同分异构体

三、乙烯C2H4

1、乙烯的制法：

3、结构：不饱和烃，分子中含碳碳双键，6个原子共平面，键角为120°

4、化学性质：

(1)氧化反应：C2H4+3O2 = 2CO2+2H2O(火焰明亮并伴有黑烟)可以使酸性KMnO4溶液褪色，说明乙烯能被KMnO4氧化，化学性质比烷烃活泼。

(2)加成反应：乙烯可以使溴水褪色，利用此反应除乙烯

乙烯还可以和氢气、、水等发生加成反应。

CH2=CH2 + H2→CH3CH3

CH2=CH2+HCl→CH3CH2Cl(一)

CH2=CH2+H2O→CH3CH2OH(乙醇)

(3)聚合反应：

四、31、能被氧化的物质有：苯C6H6

1、物理性质：无色有特殊气味的液体，密度比水小，有毒，不溶于水，易溶于，本身也是良好的。

22、物理性质：无色、稍有气味的气体，比空气略轻，难溶于水、苯的结构：C6H6(正六边形平面结构)苯分子里6个C原子之间的键完全相同，碳碳键键能大于碳碳单键键能小于碳碳单键键能的2倍，键长介于碳碳单键键长和双键键长之间键角120°。

3、化学性质

(1)氧化反应 2 C6H6+15O2 = 12CO2+6H2O (火焰明亮，冒浓烟)不能使酸性褪色。

(2)取代反应

① 铁粉的作用：与溴反应生成溴化铁做催化剂;溴苯无色密度比水大

② 苯与(用HONO2表示)发生取代反应，生成无色、不溶于水、密度大于水、有毒的油状液体——。+HONO2 +H2O反应用水浴加热，控制温度在50—60℃，浓硫酸做催化剂和脱水剂。

(3)加成反应

五、乙醇CH3CH2OH

1、物理性质：无色有特殊香味的液体，密度比水小，与水以任意比互溶如何检验乙醇中是否含有水：加无水硫酸铜;如何得到：加生石灰，蒸馏

2、结构: CH3CH2OH(含有官能团：羟基)

3、化学性质

(1) 乙醇与的反应：2 CH3CH2OH +2Na= 2CH3CH2ONa+H2↑(取代反应)

(2) 乙醇的氧化反应

①乙醇的燃烧：CH3CH2OH +3O2= 2CO2+3H2O

②乙醇的催化氧化反应2 CH3CH2OH +O2= 2CH3CHO+2H2O

③乙醇被强氧化剂氧化反应

CH3CH2OH

必修二化学知识重点

1、化学反应的速率

(1)概念：化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量(均取正值)来表示。

计算公式：v(B)= =

②B为溶液或气体，若B为固体或纯液体不计算速率。

③重要规律：速率比=方程式系数比

(2)影响化学反应速率的因素：

外因：①温度：升高温度，增大速率

②催化剂：一般加快反应速率(正催化剂)

③浓度：增加C反应物的浓度，增大速率(溶液或气体才有浓度可言)

④压强：增大压强，增5.能使酸性溶液褪色的物质有：大速率(适用于有气体参加的反应)

⑤其它因素：如光(射线)、固体的表面积(颗粒大小)、反应物的状态(溶剂)、原电池等也会改变化学反应速率。

2、化学反应的限度——化学平衡

(1)化学平衡状态的特征：逆、动、等、定、变。

①逆：化学平衡研究的对象是可逆反应。

②动：动态平衡，达到平衡状态时，正逆反应仍在不断进行。

③等：达到平衡状态时，正方应速率和逆反应速率相等，但不等于0。即v正=v逆≠0。

④定：达到平衡状态时，各组分的浓度保持不变，各组成成分的含量保持一定。

(3)判断化学平衡状态的标志：

① VA(正方向)=VA(逆方向)或nA(消耗)=nA(生成)(不同方向同一物质比较)

②各组分浓度保持不变或百分含量不变

③借助颜色不变判断(有一种物质是有颜色的)

④总物质的量或总体积或总压强或平均相对分子质量不变(前提：反应前后气体的总物质的量不相等的反应适用，即如对于反应xA+yB zC，x+y≠z )

高一化学考点知识

1.需水浴加热的反应有：

(1)、银镜反应

(2)、的水解

(3)、苯的硝化

(4)、糖的水解

(5)、酚醛树脂的制取

(6)、固体溶解度的测定

凡是在不高于100℃的条件下反应，均可用水浴加热，其优点：温度变化平稳，不会大起大落，有利于反应的.进行。

2.需用温度计的实验有：

(1)、实验室制乙烯(170℃)

(2)、蒸馏

(4)、的水解(70-80℃)

(5)、中和热的测定

(6)制(50-60℃)

〔说明〕：

(1)凡需要准确控制温度者均需用温度计。

(2)注意温度计水银球的位置。

3.能与Na反应的有机物有：

醇、酚、羧酸等--凡含羟基的化合物。

4.能发生银镜反应的物质有：

醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖--凡含醛基的物质。

(1)含有碳碳双键、碳碳叁键的烃和烃的衍生物、苯的同系物

(2)含有羟基的化合物如醇和酚类物质

(3)含有醛基的化合物

(4)具有还原性的无机物(如SO2、FeSO4、KI、HCl、H2O2等)

6.能使溴水褪色的物质有：

(1)含有碳碳双键和碳碳叁键的烃和烃的衍生物(加成)

(2)等酚类物质(取代)

(3)含醛基物质(氧化)

(4)碱性物质(如NaOH、Na2CO3)(氧化还原――歧化反应)

(5)较强的无机还原剂(如SO2、KI、FeSO4等)(氧化)

(6)(如苯和苯的同系物、、汽油、已烷等，属于萃取，使水层褪色而有机层呈橙红色。)

7.密度比水大的液体有机物有：

、溴苯、、等。

8、密度比水小的液体有机物有：

烃、大多数酯、一氯烷烃。

9.能发生水解反应的物质有

卤代烃、酯(油脂)、二糖、多糖、蛋白质(肽)、盐。

10.不溶于水的有机物有：

烃、卤代烃、酯、淀粉、纤维素

11.常温下为气体的有机物有：

分子中含有碳原子数小于或等于4的烃(例外)、、甲醛。

12.浓硫酸、加热条件下发生的反应有：

苯及苯的同系物的硝化、磺化、醇的脱水反应、酯化反应、纤维素的水解

13.能被氧化的物质有：

含有碳碳双键或碳碳叁键的不饱和化合物(KMnO4)、苯的同系物、醇、醛、酚。大多数有机物都可以燃烧，燃烧都是被氧气氧化。

跪求高一必修二化学所有基团的性质归纳

①知反应方向就知道“一组强弱”

醛：官能团，(3)加热浓缩FeCl3型的盐溶液.得到FeCl3和Fe(OH)3,灼烧得Fe2O3。醛基

能与银发生银镜反应

能与新制的氢氧化铜溶液反应生成红色沉淀

乙醇完全燃烧的方程式

C2H5OH+3O2→2CO2+3H2O （条件为点燃）

乙醇的催化氧化的方程式

2CH3CH2OH+O2→2CH3CHO+2H2O（条件为催化剂）

乙醛的催化氧化：

CH3CHO+O2→2CH3COOH (条件为催化剂加热)

能被氧化成羧酸

能被加氢还原成醇

羧酸，官能团，羧基

具有酸性（一般酸性强于碳酸）

能与钠反应得到氢气

不能被还原成醛（注意是“不能”）

能与醇发生酯化反应

酯，官单位：mol/(L·s)或mol/(L·min)表达式v(B)=△C/△t能团，酯基

能发生水解得到酸和醇

高中化学必修二所有知识点

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高一化学必修二知识点总结

①单位：mol/(Ls)或mol/(Lmin)

一、元素周期表 ★熟记等式：

原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数 1、元素周期表的编排原则：

②将电子层数相同第三节化学反应的速率和极限的元素排成一个横行——周期；

③把外层电子数相同的元素按电子层。高一化学必修二知识点总结

一、元素周期表 ★熟记等式：

原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数 1、元素周期表的编排原则：

②将电子层数相同的元素排成一个横行——周期；

③把外层电子数相同的元素按电子层。高一化学必修二知识点总结

一、元素周期表 ★熟记等式：

原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数 1、元素周期表的编排原则：

②将电子层数相同的元素排成一个横行——周期；

③把外层电子数相同的元素按电子层。高一化学必修二知识点总结

一、元素周期表 ★熟记等式：

原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数 1、元素周期表的编排原则：

②将电子层数相同的元素排成一个横行——周期；

③把外层电子数相同的元素按电子层。

高一化学必修2第三章总结

可以看做是羟基取代了乙烷中一个氢。

第二节化学能与电能

负极Zn－2e－＝Zn2+（氧化反应）Zn+2H+＝Zn2++H2↑

正极2H++2e－＝H2↑（还原反应）电子流向Zn→Cu电流流向Cu→Zn

组成原电池的条件原电池：能把化学能转变成电能的装置

①有两种活动性不同的金属（或一种是非金属导体）作电极，活泼的作负极失电子

②活泼的金属与电解质溶液发生氧化还原反应③两极相连形成闭合电路

二次电池：可充电的电池二次能源：经过一次能源加工、转换得到的能源

化学反应速率的概念：用单位时间里反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。

同一反应中：用不同的物质所表示的表速率与反应方程式的系数成正比

影响化学反应速率的内因(主要因素）：参加反应的物质的化学性质

外因浓度压强温度催化剂颗粒大小

变化大高高加入越小表面积越大

速率影响3，正负极相加=总反应方程式快快快快快

化学反应的限度：研究可逆反应进行的程度（不能进行到底）

反应所能达到的限度：当可逆反应进行到正反应速率与逆反应速率相等时，反应物与生成物浓度不在改变，达到表面上静止的一种“平衡状态”。

影响化学平衡的条件浓度、压强、温度

化学反应条件的控制C6H6+3H2-->(高温

尽可能使燃料充分燃烧提高原料利用率，通常需要考虑两点：

一是燃烧时要有足够的空气；二是燃料与空气要有足够大的接触面