大家好我是欣欣，嘀哩嘀哩音乐教案，关于嘀哩嘀哩音乐教案三年级很多人还不知道，那么现在让我们一起来看看吧！

嘀哩嘀哩音乐教案(嘀哩嘀哩音乐教案三年级)

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1、作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

2、写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家收集的音乐律动小班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

3、音乐律动小班教案1活动过程： 一、开始部分：请小朋友为客人老师表演歌曲《小花、小树》。

4、通过小树长高了引出主题。

5、 二、进行部分：1、教师出视高人矮人引起幼儿爱好。

6、“上是谁，有几个人，他们有什么不一样？他们还给我们小朋友带来了礼物，一会儿老师就帮他们把礼物送给你们。

7、”2、教师以讲故事的形式进入主题。

8、“高人和矮人是一对，他们天天都要一起到树林里散步，可是今天他们来到树林时发现以前散步时的音乐被换了，他们不知道哪一段音乐是高人散步时用的，哪一段是矮人散步时用的音乐。

9、小朋友你们能帮助他们吗？”3、初步分析高低音。

10、“我们这里有他们散步时的音乐，仔细听听现在是谁在散步，是高人在散步，仔细听听这是谁在散步，是矮人在散步。

11、高人走路的声音很高，矮人走路的声音很低。

12、”4、幼儿和老师共同来创编高人与矮人的动作。

13、“我们一起来学高人矮人走路。

14、”5、教师为小朋友发礼物――铃鼓。

15、全体小朋友起立手拉手，围成一个大圆圈，安顺时针方向，听音乐学高人矮人走路，边走边拍打铃鼓。

16、 三、结束部分教师和幼儿一起跳健康。

17、“高人矮人今天非凡兴奋他们想请小朋友和客人老师一起跳健康，你们愿不愿意？”大家一起跳健康结束本次活动。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。