改革开放后教育发展变化?

① 19年5月4日，在学生上的演讲稿。

而今日早晨神六飞船的成功的发射升空，是改革开放以来，我国发展的又一重大成果！

2019高考历史改革开放 高中历史改革开放史

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要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。

是改革开放，我们恢复了高考，培养了一大批在创新素质和能力的知识分子，在老一辈科技人员的知识已经明显老化的情况下，这些中青年知识分子毅然挑起重担，承担起航空航天的开发研究的重任。是改革开放，大大增强了中华民族的自力更生能力，为神州飞船的研制奠定了坚1.全国Ⅰ卷阅读下面的材料，根据要求写作。实的物质基础。是改革开放，使用更加开阔的视野看世界，主动吸收世界科学技术成果，推动我们的航空航天事业的新发展。是改革开放，从根本上否认了“知识分子是臭老九”、“知识越多越反动”的错误口号，落实了尊重知识、尊重人才的政策，为知识分子的工作提供了良好的环境，促进了航空航天专家才能的发挥。是改革开放，进一步树立了的自信，推动了载人航天工程重大决策的制定。

改革开放是二十多年来进步发展的根本动力。同样，也是航天事业不断取得新的成果的根本动力！

毋须讳言，当前的发展，还存在着许多问题。经济发展水平不高，的物质文化生活水平不高，人的权利和自由得不到充分尊重。对于发展中存在的问题，说到底，要靠进一步推进改革开放。任何走回头路的做法，都是没有出路的。

我们完全有理由相信，在改革开放中不断变得更加自信和成熟的，必定能突破当前发展中的复杂矛盾，使的现代化建设取得更大成果。我们也完全有理由相信，的航空航天事业，必定能在改革开放中不断成长，为人类和平利用太空，做出更大贡献！

改革开放为带来了哪些改变？改革开放究竟做了些什么？

⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年功勋人物”的国庆节慰问信。

改变了的地位，改变了的力量，改变了在其他中的影响力，改变了的经济，也改变了的改变了的发展方向。取消民营企业，对城乡进行发展，对农业进行改革，改革的发展情况，提高的生活水平。

让人们的生活更好了，也提升了人们的生活质⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年功勋人物”的国庆节慰问信。量，也提升了的经济，让人们变得非常的富裕上海卷：味，也让国内生产总值飞跃了。恢复了高考，以发展经济为主线，也调整了的经济结构，取消了民营企业，也进行了资源的配置。

让快速发展，带动了的经济，也给带来了许多先进的技术，先进的理念，让人们的生活变得更加的幸福，改革开放主要是引进外资发展经济，鼓励人们进行创业。

从改革开放的角度谈谈恢复高考的意义

2019年5月10日，2022年冬奥会倒计时1000天。来安中学举行“奥运我”的主题班会。小华说：“我最喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”大伟说：“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为[适用地区：浙江]世界冠军，像他那样自豪地说‘I am made in China’(我是造)！”小齐说：“我最喜欢奥林匹克运动口号：‘奥运会最重要的不是胜利，而是参与。’我没什么体育特长，但经常锻炼身随着高等教育变得普及，大部分高校的招生录取门槛会降低。在这种情况下，每年会有超千万的大学生顺利获得文凭走向，不过，是否每个大学毕业生都“货真价实”则另当别论。只有严把质量关，才能避免出现“学历泡沫”，让每个学生获得高质量的教育。体！”

今年高考生有多少

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

今年高考生有多少如下：

2023年全国高考报名人数12万人，已是连续第五年破千万。2018年，我国高考报名人数为975万，随后高考人数增加到2019年的1031万，2020年的1071万，2021年1078万，2022年全国高考报名人数1193万人，创历史新高。

根据发布的历年数据，改革开放40多年以来，我国高考报名人数突破千万人共有六次，有意思的是，六次当中有两次“连续三年过千万”：

2007年（1010万）、2008年（1050万）、2009年（1020万全国汉语试卷：”奥运我“）和2019年（1031万）、2020年（1071万）、2021年（1087万），其中，2008年高考报名人数1050万若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。，保持纪录12年，直到被2020年（1071万）打破。

从目前披露的数据来看，今年湖南省高考报名人数达68.4万，云南省39.93万，四川省超80万，甘肃省24.78万。

据青年报，对于近年来高考人数连创新高，教育学家熊丙奇此前表示，评价高考竞争激烈程度要看高考录取率。虽然高考报名人数增加，但近年来的高考录取率不减反增。实际上，高考人数的连年增加，除了高职扩招、中职毕业生参加高考人数增加的因素外，还有一部分原因是复读，近年来还出现高分复读的“新动向”。

这与用人中存在的唯学历、唯名校导向是有直接关系的，高分复读进名校，主因就是“学历”与“名校情结”。“唯分数”与“唯学历”的结果是一些学校不重视人才培养过程，以及部分学生“混文凭”的现象。

恢复高考40年对的发展有什么影响？

是大家的。爱国是个个人的本分。

作为我国中最重要、影响的考试，高考连接基础教育和高等教育，关系选才育才，关乎和民族的未来；高考又连接着高校、和万千家庭，关乎教育、公平，关乎民生和实力。今年正值恢复高考40年，“系统梳理恢复高考40年来的历程，有利于我们总结历史经验，加深对考试招生工作规律的认识，更加自觉有为地建设特色现试招生制度。”那么，高考恢复几千载漫漫风雨征程，中华民族逆风前行，在无数外力以及内我的挑战与威胁中，保持人的品格、文化与意志岿然有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。不动——这就是我们的韧性的光辉。40年，我们都收获了什么呢？

新成立之初形成的统一高考制度，在1966年“”爆发时废除。经过1966～1969连续三年停止招生之后，高校终于在1970年恢复招生，以“自愿报名、群众、批准、学校复审”的“十六字”方针为指导，从有实践经验的工农兵及下乡知青中招生结果是招生质量难以保证，“走后门”之风盛行，读书无用论弥漫。“学好数理化，不如有个好爸爸”、“知识越多越反动”是那个特殊年代的真实映照。1972～1973年高校招生恢复对考生文化知识的考核，不料出现“白卷英雄”张铁生，“”借机发难，文化考核遂被取消。

“恢复高考把‘读书无用论’的乌云一扫而空，从此大地上重新响起琅琅读书声。”教育咨询委员会委员、师范大学顾明远在接受《瞭望》周刊记者采访时说。

“恢复高考，改变的不仅是一批人的个人命运，还改变了人才的选拔机制，更重要的是改变了我们民族的风气，举国上下逐步形成尊重知识、尊重人才的新风尚。”瞿振元在接受本刊记者采访时说。

恢复高考是由乱而治的‘拐点’，开启了招生考试史乃至教育史的新纪元。”教育咨询委员会委员、厦门大学刘海峰对《瞭望》周刊记者说，“公平竞争”、“择优录取”、“选拔人才”、“培养人才”的高考“初心”得以彰显。

我国是从什么时候开始有高考的？

8于时代的变化中，坚守不变的底色。手捧《论语》，我愿以新青年的姿态，投入到这变化与坚守携手同行的大势之中。【抒情，表达愿望。】.江苏卷

1952年开始统一高考,1977年再次恢复高考。 高考历史变迁: 1905年,科举考试制度寿终正寝,从此现代教育登上了历史舞台

1952年开始高考，期间没有，1977年后再次恢复。

1977 改革开放前一年

1977年2.全国Ⅱ卷

恢复高考是哪一年，什么时候恢复高考

恢复高考不仅是恢复考试制度、高校招生制度，更重要的是，恢复了知识的价值，建立了公正公平的人才选拔制度。应该说恢复高考是改革开放的一个最主要的信号，同时，也是一个我国迈入改革开放的标志性。

1977年10月21号，各大媒体公布了恢复高考的消息，并透露本年度的高考将于一个月后在全国范围内进行。与过去的惯例不同，1977年的高考不是在夏天，而是在冬天举行的，有570多万人参加了考试。虽然按当时的学条件只录取了不到30万人，但是它却激励了成千上万的人重新拿起书本，加入到求学大军中去。高考制度的恢复，使的人才培养重新步入了健康发展的轨道。据了解，恢复高考后的二十多年里，有利于参与经济合作和分工；已经有1000多万名普通高校的本生和近60万名研究生陆续走上工作岗位。1977年冬天，五百七十万考生走进了曾被关闭了十余年的高考考场。当年全国大专院校录取新生二十七点三万人；1978年，六百一十万人报考，录取四十点二万人。七七级学生1978年春天入学，七八级学生秋天入学，两次招生仅相隔半年。1977年，刚刚复出的小平同志主持召开科学和教育工作座谈会，作出于当年恢复高考的决定。同年10月12日，正式宣布当年立即恢复高考。1977年冬和1978年夏的，迎来了世界历史上规模的考试，报考总人数达到1160万人。

请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、生活及人的品格等角度，谈谈你的思考。

是1977年恢复高考

2019高考满分作文三篇

3.全国III卷

在比较中重塑独特的自我

劳动，是全人类共同遵循的准则，从茹毛饮血的原始到如今辉煌的现代文明，是劳动推动历史车轮前进。劳动，也是自古以来中华民族优良传统。几千年来，中华民族在田地中精耕细作创造了绵亘不绝的文明古国奇迹，开拓了祖国的大好河山，创作了不可胜数的精神财富，“耕读传家”的传统绵延了千载，“民生在勤，勤则不匮”的祖训萦绕耳畔，劳动已是人血液中流淌着的基因。

这是一个全球化的时代，经济的一体化促使文化正在冲破、民族的壁垒。在频繁的文化合作交流中，如何不迷失自我，并向世界展现属于的独特文化味，是我们需慎重思考的。

首先我们要对自我有深刻的认识，什么是独属我们的味？以音乐为例，要认识音乐的“味”，需要我们广泛地接触、聆听各式的曲调，辨析我国不同民族乐器的异，体会悠扬的乐曲中传递的文化情怀。

当然，这只是我们认知味的方式之一。倾听了不同的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“味”有了更深刻的感受。聆听过西方音乐强烈的节奏感，感受过西方音乐对于力度、强度的追求，我更能感悟到音乐的柔和委不错，目前的，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，一定有个可赞美的光明前途。婉、细腻淡然。“味”的音乐尚虚无、讲韵味，追求空灵的意境，这些教科书上的抽象的文字，在聆听、比较异域音调之后变得具体而真切。因此，除了深入探究自身特点之外，接触各具特色的同类事物更能唤起我们对于自身文化的认同感，从而加深我们对自身独特性的认识。

认识音乐如此，认识其他艺术门类，乃至世间万物皆是如此。如果我们在认知的过程中仅仅将目光锁定于所要认知的事物本身，感触和认知终究是有限且浅层的，我们会受自身见识、感受所局限，为传统的观念、固化的标签所左右；而广泛地接触各具特色的同类事物，将认知对象放到一个更为纷繁复杂的背景中，对事物间的异性进行感受和比较，才能获得对事物最为鲜活、直观的感受和认知，才能更为准确地定位认知对象。

而当我们通过比较对事物的独特性有了深刻感知之后，我们方能获得动力和方向，从而更有意识地去寻找它。认知不是目的，将认知的结果转化为实践，从而进一步寻找、发展事物的独特性才是最终的目的。任何不具特性的趋同注定会消失在历史的长河之中，想要在文化界限日益模糊的当今世界中拥有足够的文化自信，仅仅对所谓的独特性沾沾自喜是远远不够的，必须要以谦虚、开放的心态去审视存在的异，在不断地挖掘、融合的过程中重塑出无以替代的独特的文化。

重塑味的文化如此，塑造一个独特的自我也是如此。在比较中寻求自身的特点，在接纳、重塑的过程中成就“颜色不一样的烟火”。

点滴劳动，共筑盛世

亲爱的同学们：

大家好!我今天演讲的题目是“点滴劳动，共筑盛世”。

反观周围，不理解不愿意劳动的现象令人忧心忡忡。

学习忙，劳动占时间?同学们，人的发展是德智体美劳全面发展的过程，缺一不可，学习固然重要，但劳动也不可或缺。在劳动中我们锻炼意志，增强体魄，增长见识，开拓视野，也有助于我们的学习，丰富课余生活，两者相互促进，使我们的素质得以提高。将劳动交给人工智能?诚然，科技进步能够解放我们的双手，但这不意味着我们能够整日无所事事，人工智能也有许多无法完成的任务，体现人类智慧的脑力劳动依然重要，那些流传百世的文学经典，那些沁人心脾的阳春白雪是机器人永难创造的财富。“用进废退”，如人人都不劳动，人类的机能难免逐步退化，未来的世界难以想象。劳动苦，花钱请人干?的确，劳动难免辛苦，可也是我们发展自身的重要手段，劳动成果取得时的快乐也是花钱买不了的啊！

凡此种种，都是忽视了劳动对进步，个人发展的作用，都是贪图享受的错误思想，于人于国，害莫大焉!在此我诚挚希望大家能够树立劳动光荣的思想。劳动不需要轰轰烈烈，日常生活中我们打扫干净环境共建美丽校园是劳动，参与实践去孤儿院看望孩子，在家里做些家务活，甚至是捡起地上的纸片，都是劳动。让我们共同营造尊重劳动参与劳动的风气!

时代发展，进步，都需要我们每个人用勤劳双手共筑盛世，让复兴中学肩挑复兴大任!

我的演讲完毕，谢谢大家！

文明韧性的光辉

祖先造字之初，便深谙生活的玩味。单看“韧”字的构成，便给人一种难以言表的折磨与难以挣脱之感。或许与“韧”字相关的，都是需要坚强的意志以及不屈不挠的抗争——无论与外人或是于自己——才能实现，做到尽善尽美。

而韧性，在我看来，有是人深入骨髓的性情。历史源远流长而且内涵丰富，提到我们的文明，绝不仅仅指那些可知可感的宏伟建筑或是遗留下来的璀璨的文艺瑰宝，最值得为人道也的，是我们的民族性格——敦厚、勤劳、善良、奋进，最重要的是，百折不屈的韧性。我们经历了太多的风风雨雨，我不敢想象，在元朝骑兵已经问鼎中原，对汉文化进行“蚕食”时，那些汉文化的捍卫者们，是忍耐着多大的痛苦与不甘，但为了文化的传承而忍辱负重，是中华民族的坚持，使得我们的文化没有被侵蚀、被毁灭；我更是为近代被西方列强侵略之时，即便已经濒临绝望与崩溃，但仍可以重新起立，复兴的精神与毅力所动容。很多西方人曾用“人没有信仰”为名对我们大肆批驳，但事实上，我们可以铿锵有力地回复他们——我们没有统一的宗教，但中华文明是我们共同的心理纽带，这种文明的指引，就是将我们中华民族凝聚的最崇高的信仰。作为文明延续至今未曾中断的四大文明古国之一，值得这份殊荣。

除了历史沧桑变迁中于世界所展现的坚韧，于中华民族的内部性格而言，这份韧性更是在民族发展中最本质的精神基石。若勇敢被定义为抵御外部困难时的不放弃与勇于面对，那韧性较之更为伟大的是对个人所长期坚持的理念的否定与价值观的重塑。这可能再外在看来是一种对过去的放弃与抛弃，看似微不足道甚至令人惋惜，但事实上，敢于直面自身的缺陷、并且敢于动摇自身以换取更强的生命力以及更加积极正向的发展，这份心，就是我所赞颂的“韧”。我们不能否认，世界是不断发展的，我们只有与时俱进才能先于时代而不是被时代的洪流裹挟或吞没。

我景仰那些先哲——商鞅、王安石等变革家，都是在向已现颓势却深入人心的制度与生活方式宣战，与他们相对抗的，不仅仅是利益的相关者，更是如大山般沉重的陈旧观念。而现代的重大改革，更是展现了人和中华民族性格中的韧性——我们可以改变、甚至可以，但最本质的精髓始终是中华民族的璀璨文明，目的也统一于的蓬勃发展。如同的“改革开放”的伟大决策，是他顶着巨大的压力所作，市场化无疑于而言是不可相容的，但是为了的幸福、经济的腾飞，他和他们所有人，愿意承受这份风险。他们相信，这是巨大而改变，但一定不会带来毁灭。而我们勇毅坚韧的人，更是逐渐适应了这样翻天覆地的变化，用自己的奋斗，构建了更美好的家园——唯有这份韧性，才能如此处变不惊，我们的才会走向复兴。

韧性于，像是一种与生俱来又后天不断坚定的信念。正因这种坚韧不屈，我们的文化才能至今愈加灿烂；正是这种柔中带刚，让我们的人格完善而强大，得以构成更加美好的家园。

历史高考必背知识点都有哪些

4.全国汉语试卷

世界经济的全球化进②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100，欢庆70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？程；

倾听了不同的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“味”。

1995年1月1日世界贸易组织成立，它标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立起来。世贸组织的前身是：关贸总协定。乌拉圭回合谈判把多边贸易组织改名为世贸组织。

世贸组织的目的是：实现全球范围内的贸易自由化；

世贸组织的作用：加快了经济全球化的发展，促使成员国生活水平的提高和经济的繁荣，很大程度上抑制了经贸关系中的治；

加入世贸组织的影响：

有利于进一步完善市场经济体制；

有利于直接参与贸易规则的决策，维护合法权益；

有利于改革开放、市场经济发展和生活水平的提高；

有利于促进世界经济的增长；

挑战：国内一些产品、企业和产业面临更激烈的竞争；

经济全球化发展的进程：新航路开辟使世界经济联系逐渐增多；

工业革命后，世界经济朝着全球化方向发展；

20世纪90年代以来，世界经济真正进入全球化时代；

经济全球化的本质：发达主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张；

经济全球化的影响：加速了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。