语文老师刘老师正在给高一（1）班的学生们讲授《岳阳楼记》。教室里的气氛十分沉静，学生们专心致志地听着老师的讲解。

任课老师上课时班主任的意外闯入

突然，教室的门被轻轻推开，班主任李老师走了进来。李老师面带微笑，示意刘老师不要 interrumpir 她的课程。刘老师理解地点了点头，继续讲课。

李老师在教室里环顾了一圈，目光扫过每个学生的脸上。她发现大多数学生都在认真听讲，只有少数几个学生心不在焉。她走到一个正在玩手机的学生身旁，轻拍他的肩膀。

学生抬起头，看到是班主任，吓得手机都掉了下去。李老师严肃地批评了他，并让他专心听课。学生羞愧地道歉，收起手机，重新投入到学习中。

李老师又走到一个睡着了的男生旁边，轻轻地推了推他。男生迷迷糊糊地睁开眼睛，看到是班主任，立刻站了起来。李老师没有责备他，而是关切地询问他是不是不舒服。男生解释说他昨晚复习功课太晚，所以今早有点困。

李老师告诉男生，学习固然重要，但身体健康更重要。她建议他晚上早点休息，保证充足的睡眠。男生感激地点了点头。

李老师巡视完教室，回到了讲台旁。她向刘老师表示感谢，夸奖她上的课内容丰富，条理清晰。刘老师谦虚地表示，这是她应该做的。

课后，李老师把几个表现不好的学生叫到办公室谈话。她批评了他们的不良行为，并给他们提出了改进的建议。学生们虚心接受了班主任的教导，保证以后一定改正错误。

李老师的意外闯入，不仅整肃了课堂纪律，也让学生们认识到班主任对他们的关心和爱护。刘老师也感佩于班主任的敬业精神和处理问题的艺术，暗暗决定要向她学习。