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2021六年级英语人教版(2021英语六年级上册人教版)

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2021六年级英语人教版(2021英语六年级上册人教版)

1、人教版小学六年级上册英语教案5篇小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。

2、下面我给大家带来关于人教版小学六年级上册英语教案，方便大家学习人教版小学六年级上册英语教案1《Because it`s going to rain》教学目标：1.能识别词汇：raincoat, 会书写单词：coat2.学会运用Why are we wearing a raincoat? Because it’s going to rain .来询问和回答有关原因的语句。

3、重点难点：1.能识别词汇：raincoat, 会书写单词：coat2.学会运用Why are we wearing a raincoat? Because it’s going to rain .来询问和回答有关原因的语句。

4、教学过程：Step 1：Warm-up and show the learning aims1、Future tense with “be going to”2、Vocabulary and phrases: wear raincoat theatre go into be afraid of throw…out of3、T: Boys and girls, today we are going to learn Module 9 Unit 2Because it’s going to rain. (板书课题并齐读) First ，please look at our learning aims.(出示本课学习目标，教师慢慢读，学生仔细看、认真听。

5、)Step 2: Show the guides(指导自学)1、Look at the pictures and listen to the tape carefully for “because”。

6、2、Play the tape again and he the students to imitate.The teacher read the original text slowly.3、Look and say：Say the right, whole dialogues.4、 let make silly sentences.For example:I’m wearing a dress ，because I’m going to go swimming.Step 3: Explain the knowledge. (点拨)1.小组内解决自己不懂的地方。

7、2.Not:“ why”and“ because”Step 4. Finish a task写出下列动词的ing形式do_____ run_________ take________look________ laugh________ make_________根据句子意思填空1. Why are you ________ a hat?Because it’s going to be ________.2. Why are you wearing a __________?Because I’m going to ________football.3. It’s going to be cold. I am going to wearing a ________.4. I’m going to ________. So I take my swimsuit.板书设计：Unit 1 Why are you laughingBecause…。

8、Laugh大笑 ile 微笑Under---stand==understand人教版小学六年级上册英语教案2教学目标：知识与能力：1、能听懂、会说“How tall are you? I’m 1.65meters. I’m taller than this one. How tall is it?”并能在情景中正确运用。

9、2、能够知道meter的意思能够完成let’s try的练习过程与方法：学生能在合作交流中使用新语言进行沟通情感与价值观：培养学生良好的英语学习习惯。

10、了解基本的计量单位的运用教学重点：掌握句型：How tall are you? I’m 1.65meters. I’m taller than this one. How tall is it?”教学难点：能在情景中正确运用所学句型并能完成调查表。

11、教具学具课件准备录音机及磁带、、学生自备一张调查表 第几课时：2探索流程 个性添加(教学反思)1. preparation(预习)1.日常口语练习。

12、2.复习单词：taller、 longer、 older、 younger 、shorter2. presentation(新课呈现)(1)Let’s try教师播放录音，学生完成练习并核对(2)Let’s talka.生阅读对话，并解释大意b.教师范读，学生跟读c.分组读，个别读回答问题d.播放录音，学到再次跟读3.pract(练习)(1).T: How tall are you? I’m 1.65metres.学生回答，并多加练习。

13、(2).做完后教师出示问How tall are you?请学生轮流回答。

14、(3).把出示给学生，让他们加强练习。

15、同桌或小组之间互相练习。

16、(4).学生两人分角色朗读课文对话。

17、4.homework(家庭拓展)(1).做本单元A Let’s talk部分的活动手册配套练习。

18、(2)听A Let’s talk部分的录音读给同伴、朋友或家长听。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。