活动目标：

幼儿园小班美术教案：色彩认知与拼贴画

认识红、黄、蓝三种基本色。 能够根据不同颜色进行拼贴画创作。 体验美术活动带来的乐趣。

活动准备：

红、黄、蓝三种颜色的方形纸片 白纸 胶水

活动过程：

一、色彩认知

1. 出示红、黄、蓝三种颜色的纸片，引导幼儿观察。 2. 引导幼儿说出每种颜色的名称，并重复练习。 3. 让幼儿自由触摸纸片，感受不同颜色的触感。

二、拼贴画创作

1. 发放白纸和胶水。 2. 鼓励幼儿将不同颜色的纸片贴在白纸上，自由创作。 3. 提醒幼儿注意构图，让画面更美观。 4. 鼓励幼儿相互交流自己的作品，分享创作想法。

三、作品展示与评价

1. 组织幼儿展示自己的作品。 2. 引导幼儿相互欣赏，说说自己喜欢的作品。 3. 老师总结活动，表扬幼儿的积极参与和创造力。

活动延伸：

利用日常生活中的物品继续认识和比较不同的颜色。 组织幼儿进行色彩混合实验，了解红、黄、蓝三种颜色的混合结果。 鼓励幼儿在其他美术活动中大胆使用不同的色彩，提升审美情趣。

反思：