高考英语口语考试到底是什么意思？

1、考生在准备室准备7-8分钟。准备时，将试题的学生用卷发给考生。

其实也没什么用，只有极个别的专业才会对口语成绩有要求，别的专业不涉及这个的，我去年就考了，什么用都没有。还有就是特别简单

英语高考口语面试 高考英语口试常用话题及回答

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高考英语口试比较简单,不用紧张,原因如下.1百分百通过,只要先读一遍文章，老师再问你一个超简单的问题，只要你别不说话，老师都会让你过的。你有去参加.2口试不过口一种形式,对教育资金积累十分重要.................就这些

高考之后第三天会举行英语口试，主要分为两部分，题是让你读一段话，提前五分钟发给你，第二题是现场和你做一个dialogue，这都主要考察你的英语发音，词汇和信息组织熟练度等等。至于作用，英语口试只对将要从事英语方向的同学有用，因为有的学校会把英语口试纳入招生成绩计算范围。此外，有的211或985学校，以及相关的专业，也会对英语水平有要求，英语口试就是一门考察对象，所以英语口试只和你将要报考的大学和专业有关系。这个没有过于不过的区别，都会给你打一个分数，不用太担心，它对高考总成绩基本没有影响。

高中英语口语考试是怎么考

高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对●考前工作做足 背一些口语表达句型。话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。

考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官将这四项分数合计为总分。、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。

口语考试的组织

高考英语口语考试由各省市自行组织，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。

学生的口试得分主要包括“内容分”和“语言分”两部分，内容部分主要考查考生的回答是否符合题目要求，回答是否准确；语言部分主要考查考生的英语语音、语调是否标准、地道。

高考英语口语考试分为三个部分：

第二部分是，回答老师关于刚才读到找一些的英语口语范文或者模板进行背诵，可以帮生了解口语表达的基本结构和常用句型，同时也能提高自己的语感和语言表达能力。的文章的问题。

一般来说，英语口语水平测试的候选人已得到改进与过去相比，大多数候选人不再是前哑巴英语，主要反映在谈话的主题，他们基本上是能够用英语表达自己与老师的交谈。

英语考试的报考资格和考试规则：

参加高等学校英语应用能力考试的考生，必须是专科层次（即普通高等专科教育、高等职业技术教育、高等教育）修完英语课程的在校生。已毕业学生在校期间没有通过该考试的，毕业之后一年内可以报名参加考试。考生和普通高校本科生不得参加此考试。

参加高等学校英语应用能力考试的考生，必须是专科层次（即普通高等专科教育、高等职业技术育、高等教育）修完英语课程的在校生。

凡参加高等学校英语应用能力考试A级或B级合格者，不允许再参加高等学校英语应用能力考试A级。

B级考试。但参加过高等学校英语应用能力考试A级或B级考试未合格者，可以再次报名参加考试。

有一个口语考试软件 三个部分 部分就是机器读一段文章你跟着读一段 第二部分就是 听机器播的一段对话 然后回答他的问题 这其中你要扮演其中的一个人向另一个提三个问题 然后再根据以上对话信息回答五个问题 第三部分是 故事复述 就是听一个故事 把它复述出来

我现在上的O1S英语，ABC添下英与，多恩加英语也挺.好.，外教1对1课程，上下来英语整体水平以及口语的部份进步都挺大的，他们是快速英语速成教材，一对一家教式教学， 还使我拥有了美国人的思维，而且纠正了我的发音，而且这个学习起来很方便，不用你跑来跑去学习，可以通过一些新颖的学习模式来增加自己对英语学习的兴趣。有用，关于你高考的时候如果填的是和外语相关的专业，高考完后发的志愿书上的学校专业列表里，那些关于外语的专业就会写出，需口试，需要英文过多少分以上，过了口语这些相关的分数都会记入档案袋，以便录取学校参考第二，这些相关档案都是跟着人在哪所学校哪所单位走的，对以后的发展会有所帮助第三，就像上楼所说，这也是一个锻炼自己英语口语水平的机会，现在的很多同学，都不敢大声说出英语，这次口语面试也算是给自己的一个机会。

我只知道我们学校根本没考，直接由老师填个满分

如何考英语口语？

外语口试内容一般为朗读、就所读故事回答问题、口头作文等。朗读主要考查考生的语音、语调、重读、停顿等。回答问题主要考查考生的理解能力、表达能力等。口头作文主要考查考生的现场反应能力和语言的准确性。采用多位老师进行面试的形式，考生提前抽题，然后在备考室按试题内容准备7分钟，之后由安排进入考场进行口试。朗读文章后，老师会就文章内容进行提问，能够用外语流畅的回答即可。

2英语口语考试如何考

1、考生凭《准考证》、《口试通知单》及按照《外语口试通知单》上的时间按时到达指定的考点报到。

2、考生进能够介绍自己的学校生活(学校名称、任课教师、专业教室的名称等)。入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。

3、考生进入考点，要严格按人员的安排进行有关各项准备。一般程序为在的指引下依次进入候考室、备考室和考场。

4、考生在候考室领取《外语口试成绩表》，对照口试通知单认真填写区县、口试号、考生号、姓名、性别等项目。

5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后由工作2、就所读的故事用英语回答问题。这篇故事或短文大约350-500字，学生完全可以读懂，因为凡是中学课本上没有出现过的词，都给注上音标和解释。老师就故事内容问5-6个问题，前面是简单的问题，一个问题较难一些，例如：这个故事告诉我们什么？人员安排进入考场口试。

6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。

3考英语口试需要注意什么

口试毕竟是面对面的考试，考生一般都会紧张。考场上的意外情况大多是，考生考前没有注意老师的要求，阅读完之后忘记文章中的信息，导致回答问题时，尽管考官的提问并不难，但学生还是回答不出来。还有些考生语言的准确性、语音语调把握不好，导致失分。他认为，口语考试不像书面表达，尽管难度不大，但一定要表达准确。建议考生考前把常用的口语多读，多记。

要想提高口试成绩，一是词汇量的储备，有些学生话题内容知道，但因为受词汇量的影响说不出来;二是学生的文化背景，即各种话题的阅读。只要英语的阅读量和文化背景知识的掌握上去了，学生就能说出来;三是事先就某些话题进行适当准备，尤其是生活当中经常出现的话题，具体话题可以向英语老师求助。中学阶段每个单元都是一个话题，只要学生上课认真听讲，仔细复习学过的教材，基本上就没问题。口试前不需要专门找资料，把英语教材抓好，尤其是初三到高一英语课上学过的知识。把这些抓住了，应对口试就不成问题。

高考英语口语考什么？

参考资料来源：

口语考试内容：第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。

部分内容是以一篇小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。第二部分内容就日常生活或简单的问题提出一个可供考生自由发挥的话题，做一个简短的口头作文，一般不少于十句话。

高考英语口语考试由各省市自行组织，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。

英语口语考试注意事项

1.凭高考《准考证》、《外语口试通知单》到指定考点报到处交费报到。

2.考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。

3.考生进入考点，要严格按的安排进行有关各项准备。

高考英语口语需要考吗？

能够利用所学的语言，互相询问有关对方家庭的基本情况。

对于“是否参加英语口语考试”难住了很多考生，高考英语口语考试重要吗？有什么作用吗？下面和我一起来看看吧！

1 高考口语考试的重要性

如果考生在 填报志愿 的时候，如果打算填报外语类专业，那么，英语口语考试就非常重要了。因为如果英语口语考试成绩很好，那么，对于上大学选择 英语专业 是非常有优势的。

另外，口语考试主要考察的就是学生是否具备这方面素质的一次考试，主要考察的就是发音和即兴表达，而成绩则会作为一些高校录取学生的一个参考。

只有考生在报考和英语相关的专业时才会需要参加英语口试，但是英语口语考试一般都不会太严格，只要没有太大的缺陷，都可以及格的，而且需要注意的是，英语口语考试的成绩是不会计入到总成绩中的。但是一些好的外语类大学对于考生的口语考试成绩是有较高的要求的，所以口语考试还是比较重要的。

1 高考口语考试的作用

英语口语考试主要是有两方面的作用，一是提高学生的英语口语能力，另外一个就是为大学报考英语相关专业录取提供借鉴的作用。

首先，高考对于考生来说是非常重要的，所以考生会拼尽全力准备高考。所以，如果准备参加英语口语考试，考生都会尽力准备，对于考生的口语水平提升是非常有好处的。

其次，一些较好的外语类院校的专业会明确要求需要考生部分是，一篇英语短文，用英语大声朗读划线部分。的英语口语考试成绩，这样也是因为专业的特殊性，一些外语类专业在授课当中，是需要学生具备一定的英语口语水平才能开展正常教学的。

在很多中学的老师都会建议考生参加口语考试，虽然如果考生不选择英语相关的专业，口语考试成绩就没有什么作用。但是很多考生和家长都尚未确定填报什么专业的志愿，也并不确定未来填报的专业是否需要英语口语考试成绩。所以，建议考生和家长为了以防万一，还是参加英语口语考试比较好！

高考英语口语考试怎么准备

我跟你说，你也不用准备，就是很普通的那种，你是哪里人，想去那里读大学之类的，反正在我们那里就是你只要考就会过，不用担心了

高考英语口语考试的准备需要从以下几个方面入手：

一、积累口语表达的基本素材

1.积累常用词汇和短语

高考英语口语考试中常涉及到的话题有：家庭、学校、工作、旅游、娱乐等。针对这些话题需要积累相关的英语词汇和短语，比如“spend time with family”、“attend a school nt”、“part-time job”、“trel abroad”、“watch movies”等。

2.背诵的口语表达

1.提高流利度

流利度是英语口语的基本要求之一，考生需要多进行口语练习，训练自己的口语流畅度。可以通过跟读、口头表达、朗读等方式来提高流利度。

2.准4.考生到点名处领取《外语口试成绩表》后，对照口试通知单认真填写区县(指考生高考报名单位所在区县)，口试语种、口试号、考生号、姓名、性别等项目。确发音

英语的发音比汉语复杂，考生需要掌握英语的基本发音规则，并加强对难读单词的练习和记忆。

3.把握语调和语速

语调和语速是影响英语口语的两个重要因素，考生应该注重练习自己的语调和语速，从而达到较好的表达效果。

三、锻炼口语交流的能力

在高考英语口语考试中，话题通常都是提前确定的，考生需要提前了解话题内容并积累相关的词汇和短语，从而能够更好地参与讨论。

3.逻辑思维和应变能力

考生需要具备较强的逻辑思维和应变能力，能够在口语交流中灵活应对问题和回答。

山东高考英语口语考什么内容？

山东高考英语口语考试内容主要有以下三点：

1、自我介绍：时间为1分钟，要求第三部分是，话题谈话，就是用英语谈论一个话题。举止大方、语调自信。

2、考官问答：一般为三道题，由考官提问，学生回答。

3、话题陈述：考生在题库中随机抽取题目，进行叙述。常考的话题有环境污染、气候现象、教育现状等。

注意事项

部分：自我介绍

在英语口语考试中，部分就是自我介绍，通常时间设定为一分钟。在这一分钟里，要求做到举止大方，语调自信，举手投足间能展现出自己的风采。要想在短短的一分钟内拿下高分，首先要做到自我介绍与众不同有新意，能给主考官们留下深刻的印象，印象的好坏可能会直接影响接下来的考试环节。

第二部分：考官问答

令考生心惊肉跳的环节就是考官问答部分。该部分一般设置为3道题。之所以让大家颇感担心是因为问题的主动权不在我们手里，并且带有一定的主观色彩。对于考试易紧张的同学而言，考官的态度甚至能直接影响考生问答环节的答题状态。

第三部分：二、练习口语表达的技巧话题陈述

高考英语口语考试怎么考？

2.掌握话题

高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。

能够简单地写出朋友的主要信息。

考试是一种严格的知识水平鉴定方法。通过考试可以检查学生的学习能力和其知识储备。为了保证结果的公正、公平，考场必须要求有很强的纪律约束，并且专门设有主考、监考等监督考试过程，禁止任何行为，否则将要承担法律和刑事。

考试就是让一群拥有不同教育资源的人在一定的时间内完成一份相同的答卷。然而考试的意义并不局限于此，考试其实就是让中来自不同地位的人拥有改变自己的机会。

考评学名词

概念

通过书面、口头提问或实际作等方式，考查参试者所掌握的知识和技能的活动，即：“非开卷考试，除了题目，任何东西都不能看地做功课”。

要求考生在规定的时间内按指定的方式解答精心选定的题目或按主办方的要求完成一定的实际作的任务，并由主办方评定其结果，从而为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。

英语口语面试常见话题

7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。

英语口语面试常见话题

参考资料来源：

考试就要开始了，对还有什么不了解的呢？为考生们提供各种面试、学习、择校等技巧及经验，希望可以帮助大家考得好成绩。在这里预祝大家考出理想成绩。

话题一：个人情况（Personal rmation）

能够向他人介绍个人的基本情况(姓名、年龄、出生日期、家庭成员、电话号码、爱好、邮箱地址、外貌、特征和自己的生活情况等)，并能够写出自己简单的基本情况。

能够听懂他人的有关个人信息，并且记录简单信息。

话题二：家庭（Family and home）

能够介绍家庭成员(姓名、年龄、职业、外貌特征、爱好等)的基本信息。

能够简单地写出家庭成员的基本信息。

能够介绍家庭住房的各种房间的名称，并能简单描述部分室内的物品。

能够简单介绍家庭成员平时经常在这些房间做的事情。

尝试着设计自己梦想中的卧室，调查同学家里房间的拥有情况。

话题三：学校（Schoollife）

能够介绍自己的学习科目，喜欢和不喜欢的科目，并能简单单说明理由。

能够向他人介绍自己的课程表，并设计自己喜欢的课程表。

话题四：朋友（Friends）

能够简单介绍自己的朋友(姓名、年龄、外貌特征、爱好等)。

话题五：天气（Weather）

能够谈论有关天气情况。

能够听懂简单的天气预报，并记录相关的'信息。

能够根据天气情况，设计自己的活动(合适的着装、活动去向、活动目的等)。

话题六：饮食（Food and drink）

能够表达自己喜欢和不喜欢的食物，并简单说明理由。

能够简单介绍自己一日三餐的饮食。

能够根据自己的喜好，为自己或他人点餐。

知道什么是良好的饮食习惯。

初步了解中西方关于饮食文化的异。

话题七：动物（Animals）

能够表达自己喜欢和不喜欢的动物，并说出为什么。

能够描述动物的外貌特征以及它们的习性。

话题八：购物（Shopping）

能够询问物品的价格。

能够描述自己对所需物品的看法(如颜色、尺寸、大小等)。

能够帮助顾客选择喜欢的商品，提出自己的建议。

能够设计购物清单，进行合理的购物。

话题九：节日（Holidays and Festivals）

能够介绍自己节日的安排、打算，并询问他人的相关。

能够简单描述自己渡过的一个节日的活动，如生日晚会等。

能够初步了解中西方不同的节日，并知道如何相互表示祝贺。

能够表达自己喜欢的节日，并简单地说明理由。

话题十：日常生活（Dailylife）

能够介绍自己一天的生活起居。

能够说出一天当中在什么时间通常应该做的事情。

能够说出自己的、打算以及准备进行的课外活动。

话题十一：文体活动（Activities）

能够介绍自己的业余活动和业余爱好。

能够介绍自己喜欢和不喜欢的运动，并说明理由。

能够简单描述自己最近参加的一次最有意义的活动。

话题十二：健康和习惯（Health and Habits）

能够介绍自己的生活习惯。

能够说明自己的身体哪里不适。

能够询问他人的身体健康状况。

能够给他人提出合理的健康建议。

以上是英语口语面试话题，读后您收获多少呢?

高考英语口语是考什么的？

高考英语口语一般考什么的解答如下：

考试内容

一部分是以小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答考官就短文内容提出的问题；另一部分是结合日常生活或简单的问题提出可供考生自由发挥的话题，考生现场做简短的口头作文，一般不少于10句话。

考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官将这四项分数合计为总分。

上海、广东、广西等个别地区使用“人机对话”模式，由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。

计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并保存。考生考试的全过程不介入任何人为因素。考试结束后，所有考生的考试录音将被集中，评卷教师按网上阅卷要求进行统一集中评卷。

具体要求

1、凭高考《准考证》、《外语口试通知单》到指定考点报到处交费报到。

2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。

考前准备

●条理清楚拿高分 学会、首先这样的连词。

●“卷面”分数不可失 进入考场后先用英语打招呼。

●忌讳重复使用一个词

●勇敢地承认不会

●语法出错不要紧 遇到时间紧迫或问题复杂时，只要能表达清楚意思即可。

考试时间

每个地方的考试时间不同，考试方式也不同，建议可以咨询一下自己的英语老师和当地的门。

扩展内容

在1分钟内如何说好话题：

1、审题正确，理解谈话话题的内容,抓住。

2、组织框架谈话时开门见山，提出主??说明运用比较与对照结尾时要进行概括，首尾呼应。

3、表达清楚尽量使用熟悉的词汇和句型

开头用语：

in my opinion,I think,I beli,in my point of view

过渡词的使用：(以发生为顺序)

to begin with,first of all;

表示例证：

for example,for instance, such as,like;

表示听力理解是英语口语交流中的重要环节，考生需要通过听英语、电视剧、电影等来提高自己的听力理解能力，同时也可以记录下一些新词汇和短语。递增：

what’s more,moreover,to add up;

in conclusion,in short,to sum up,therefore,so。

4、话题的句应该是主题句(topicsentence),接下去是围绕主题句内容而展开的支撑句(supporting sentences)。一句是归纳。