关于临沧高考数学升学指导书，云南省临沧市2021高考成绩这个很多人还不知道，今天小源来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

临沧高考数学升学指导书 云南省临沧市2021高考成绩

临沧高考数学升学指导书 云南省临沧市2021高考成绩

1、时间稍纵即逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，一定有不少可以的东西吧。

2、但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是我为大家整理的高三数学备课组工作（通用6篇），希望能够帮助到大家。

3、一、基本情况1、本组有教师6人，四名老教师，两名新教师，年龄结构比较合理。

4、6人承担高三年级11个班的数学教学工作；其中有一人担任了学校数学科组长，2人任班主任；有五人每人均承担了两个教学班的高三教学工作，可以说是重大，教学任务繁重，工作量超负荷。

5、2、本年级学生数学成绩列红岭、福田之后，数学基础较，加之各班学生人数多，学生基本素质又较，教学与管理均有一定难度。

6、3、由于使用新教材，教材内容、教学要求以及高考考试大纲与旧教材相比调整不少，因此每个教师都面临要尽快熟悉、掌握新考纲的艰巨任务。

7、4、高三教学任务繁重，我们做到了早、早安排，现已把高中教材的教学内容提前完成，如何有针对性地、科学合理地安排下阶段的复习教学进度，保证教学的深度与广度，是每个教者所必须面对的课题。

8、二、教学目标与措施1、积极参加各级各类教研活动，接受市、区教研部门的指导，及时掌握教学新动态；2、抓好常规教学。

9、坚持集体备课，学内容与进度，探讨课堂复习教学新模式。

10、我校今年使用了由山东曲阜师大李吉宝老师主编、航空工业出版社出版的《中学数学基础知识与基本方法》一书作为教学用书，该书章节按教材顺序编写，我们进行了适当的调整，把导数放到函数后面、数学归纳法和极限7．坚持“面向中等生，重视中低档题”的基本方针放到数列后面、平面向量和空间向量一起复习。

11、该书题量较大、题型较新、有一定的难度。

12、为了满足梅林中学学生的实际需要，我们又向学生提供了一本与之配套的练习册（将解答油印给学生，由张海绿老师负责），供学生选择练习。

13、4、严格课堂教学管理，教学中要根据梅林中学学生的特点以及各个不同教学班的特点做到因人施教、因材施教。

14、课堂教学中注意多运用讲练结合的方式，充分调动学生，提高课堂效益。

15、5、精心组织、设计阶段性教学测试，做到每次月考由老师根据教学要求自己编制试题，本学期月考出题老师的次序为：马健、常承旺、邬智慧、张海绿、孙星明、郜效伟。

16、每周有一次以选填题为主的跟踪练习（由常承旺老师负责），利用晚自习及时处理。

17、8、认真钻研电化教学，上好教学公开课。

18、9、认真总结教学工作，每人写好一篇教学论文或教学总结。

19、高三数学备课组工作2一、现状分析：1、本届高三文科有六个班，其中4个政史班，两个史地班，总体女生多，男生少，学风不浓，基础薄弱，惰性十足。

20、2、教师每人一个班，总体业务精，肯吃苦。

21、3、本学期时间短，任务重，期末完成一轮复习。

22、二、工作目标：1、高三一轮复习，要适应新课程改革要求，努力提高全体学生的数学素质；2、紧扣教材，结合考点，以加强基础教学为主线，以提高学生能力为目标；3、通过一轮复习，让学生更好地学好数学基础知识和基本技能，以及基本的数学思想方法，培养学生的思维能力，激发学生学习数学的兴趣，提高学生进一步学好数学的信心，争取在今后的考试中能考出满意的成绩，为今后的学习、生活、工作打下坚实的数学基础。

23、1、高三数学教师要进一步深入研究《课程标准》，认真学习《考试说明》。

24、（2）把研究教材与研究学生结合起来；（3）把研究教师教法与研究学生学法结合起来；（4）把研究课堂教学过程与研究师生互动结合起来，（5）把研究《考试说明》与研究《课程标准》结合起来；（6）把研究《课程标准》与研究高考试题结合起来。

25、2、认真选用好复习资料，坚持教师拥有多种资料，学生用好一本资料。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。